Nivelación
Santiago Centro. By: Vicky - Anton
CONTENIDOS
Números Naturales - Números Enteros - Números Racionales - Potencias y Raı́ces - Álgebra - Estadı́stica
1. Números Naturales
1. Si m y n son dos números naturales, en que (m+n) es par. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son)
siempre verdadera(s)?
I) m es par II) n2 es par III) 3(m + n) es par
2. Si p y q son dos números naturales consecutivos, ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?
I) (p + q) es impar II) pq es par III) (p2 + q 2 ) es par
3. Si x e y son números naturales consecutivos, ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) siempre verda-
dera(s)?
I) y − x = 1 III) xy − 1 es impar
II) y es par IV) (x2 + y 2 ) es impar
4. a, b y c son tres números enteros consecutivos cuya suma es 42. Si a < b < c, ¿cuál(es) de las siguientes
proposiciones es (son) verdadera(s)?
I) a es primo. II) b es múltiplo de 7. III) c es divisible por 3.
2. Números Enteros
1. Si x e y son números enteros, ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) siempre verdadera(s)?
I) x + y es positivo II) xy es negativo III) (x2 + y 2 ) es positivo
2. Si x e y son números enteros, de distinto signo con x < y ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son)
siempre verdadera(s)?
I) x + y es positivo II) xy es negativo III) y − x es positivo
1
3. Si a e b son números enteros, de distinto signo con |a| < |b| ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son)
siempre verdadera(s)?
I) a − b es positivo II) b − a es negativo III) a − b es negativo
4. Si a e b son números enteros, de distinto signo con |a| < |b| y 0 < a ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es
(son) siempre verdadera(s)?
I) a + b es negativo II) a − b es positivo III) a2 − b es negativo
2(x + 3)
5. Sea m un número entero. Para que la solución, en x, de la ecuación = m sea siempre un número
7
entero, el valor de m, debe ser:
5(x − 4)
6. Sea m un número entero. Para que la solución, en x, de la ecuación = m sea siempre un número
3
entero, el valor de m, debe ser:
7. Calcular
a) Si x es igual al doble de p, aumentado en el doble de q e y es igual al triple de x, entonces ¿cuál(es) de
las siguientes relaciones es (son) verdadera(s)?
I) y = 3p + 3q II) y = 2(3p + 3q) III) 3y = 9(2p + 2q)
b) Si a + b + 1 = 0, entonces ¿cuál es el valor de 2a2 + 4ab + 2b2 ?
c) 8 − 6{4 − 2[6 − (8 ÷ −4 · 2) − 22]} =
d) 2[3 − {5 − 2(7 − 10) − 1} + 5] =
e) 3 + (3(4 − 7) − 2(3 + 6)) − (4 − 7) − 4
f) 1 + 1 − (1 + 1) − (−1 − (1 + 1) − 1) − 1 − 1 − (1 + 1 + 1)
g) Si hoy es Miércoles ¿Qué dı́a será dentro de 23 dı́as? ¿Y dentro de 60 dı́as?
h) Si estamos en el mes de Mayo ¿Qué mes será dentro de 50 meses? ¿Y en 60 meses?
3. Números Racionales
1. Calcular
2 3 2 2
1 1 1 1 1 1 1 1
+ − + −
3 3 2 2 7 7 2 2
a) −1 b) −1 c) −1 d)
1 1 1 1
3 2 7 4
1 1 1 1
e) 1 − 1 2− 2 3 1− 2 h) 1 +
1 1
1− f) + g) − 1−
1+2 2 3 4 2 1+4
i) Sea a = 0.14, b = 0.07 Calcular a · b−1
j) Sea a = 0.15, b = 0.05 Calcular a · b−1 , a + b
k) Sea a = 0.11, b = 0.1 y c = 0.01 Calcular a · b−1 , a ÷ c
l) Sea a = 0,6 y b = 0,15 a ÷ b ¿Es un Z?
1 1 a2 − b2
m) Si a = y b = , entonces ¿cuál es el valor de la expresión ?
3 2 a−b
2
n) Si a es un número entero positivo y b es un entero negativo, entonces ¿cuál(es) de las expresiones
siguientes es (son) negativa(s)?
3a + b2 2a − 1 a−b
I) II) III)
b b2 3
1 m
ñ) La tercera parte de m es . Entonces m + =
6 3
1 1 3 1 2 1 5 1
+ − − −
o) 2 3 p) 5 3 q) 3 4 r) 7 2
3 1 13 5 5 1 6 2
− − − −
4 3 30 30 6 2 7 3
1 1 1
s) 1 + t) 1 + u) 1 −
1 1 1
1+ 1+ 1+
1 1 1
1+ 1+ 1−
1 1 1
1+ 1+ 1+
1 1 1
1+ 1− 1−
2 2 3
1 1 1
v) 1 − w) 1 + x) 1 +
1 1 1
1− 1− 1+
1 1 1
1− 1+ 1+
1 1 1
1− 1− 1+
1 1 1
1− 1+ 1+
2 4 4
2. Ordenar
13
a) Si P = 0.13, Q = 0.03, R = P − Q y S = P − entonces el orden creciente de P , Q, R y S es.
9900
2
b) Si P = 0,27, Q = , R = P + Q y S = P − Q, entonces el orden creciente de P , Q, R y S es.
7
4. Potencias y Raı́ces
1. Resolver
81 64 √ p√ √ p√ √
a) · j) 3·( 5− 2· 5 + 2)
144 45 √ √ √
125 100 k) 3 · 3 3 · 6 3
b) ÷ √ √ 4
√
216 144 l) 2 · 23 · 6 2
−2 √
2 5 5
c) · m) Orden creciente de x,y,z con x = √ , y = 2 3,
5 2 5
−2 7
7 7 z=√
d) · 7
13 13 √ √
5 3
e) El valor de (0, 4)−2 : (0, 2)−2 es n) Valor de √ √ −√ √
−3 −2 5− 3 5+ 3
f) El valor de 103 · 10−3 · 0, 5 es 2 6
√ √ √ √ ñ) El valor de √ −√
g) ( 6 − 5) · ( 6 + 5) 5−3 5+3
√ √ √ √ √ √ √ √
h) ( 11 − 2) · ( 11 + 2) o) 5 2 − 3 3+5 2
p√ √ p√ √ √3
√
3 √
i) 12 − 3 · 12 + 3 p) Para todo m < 0 la expresión m4 · m2 · m
3
2. Racionalizar
√
5 21 14 3
a) √ e) √ i) √ √ m) √4
125 7 7−7 10 − 3 15
√ 1 5 4
3 f) √ √ j) √ √ n) √
b) √ 5 2− 3 17 − 2 5
12
27
6 8 2 1
c) √ g) √ √ k) √ √ ñ) √
7
6 2−6 7− 3 11 − 3 4
12 1 1 12
d) √ h) √ √ l) √
3
o) √8
4 3−4 7− 5 4 4
5. Álgebra
1. Resuelve las siguientes operatorias algebraicas:
a) 5a3 · (2a2 + 5b + 10) i) (2b2 + 3) · (2b2 − 3)
b) 4xz 2 · (x3 + 2xy − 9z 2 ) j) (1 − c) · (c − 1)
c) (9m − 5) · (7m − 2) k) (12m − 3) · (12m − 6)
3 2
d) (12t + p ) · (t + 4p ) l) (5a + 3b) · (5a + 6b)
e) (5a + b)2 m) (4n2 − 8) · (4n2 + 2)
f) (c2 + 7)2 n) (a + 3)3
g) (9e − 3)2 ñ) (4c − 8)3
h) (4a − 5) · (4a + 5) o) (pm + 2p)3
2. Factoriza las siguientes expresiones algebraicas:
a) 7x3 + 14x m) b2 − b − 20
b) 4a6 + 12a3 − 8a5 n) z 2 − 12z − 160
2 3
c) 15mn + 5m n + 10mn ñ) p2 − 16p + 39
d) x(a + b) + y(a + b) o) 2x2 + 6x + 4
e) 5(3 − 2b) − c(3 − 2b)
p) x2 y 2 − 5xy + 6
f) c(x − y) + d(y − x)
q) a2 − 2a + 1
g) 3x2 − xy + 3xy − y 2
r) 4x2 − 9
h) 2a2 − 2ab − 3ab + 3b2
i) 2x2 + 6x + 5x + 15 s) x4 − y 2
j) z 2 − 14z + 45 t) 16b2 + 24b + 9
k) x2 + 9x − 70 u) y 2 + 14y + 49
l) a2 − 7a − 44 v) 9x2 + 13x + 4
3. Resuelve las siguientes fracciones algebraicas:
2x + 9 x − 5 2a + 3 2
a) − d) −
9x 5x a2
− 7a + 12 a − 3
x−2 x+4 x2 + x − 6 x2 + 5x + 4 2
b) − e) 2 · 2 −
3x2 x x − 2x − 8 x + 2x − 3 x − 1
x−2 x−3 x2 + 9x + 20 x2 − 49 x
c) + f) 2 : 2 −
x+1 x−1 x + 4x − 5 x + 6x − 7 x − 7
4
6. Estadı́stica
1. Completar la tabla y Responder.
a) Mascotas por edificio:
Cantidad de Frecuencia
Frecuencia absoluta
Mascotas acumulada
0 8
1 20
2 3
3 27
4 2
Total
Responder:
1) ¿Cuántas mascotas hay en total?
2) ¿Cuál es el promedio, moda y mediana?
b) Libros leı́dos al mes:
Frecuencia
Cantidad de Libros Frecuencia absoluta
acumulada
0 10
1 25
2 8
3 44
4 4
Total
Responder:
1) ¿Cuántos libross fueron leı́dos en total?
2) ¿Cuál es el promedio, moda y mediana?
3) ¿Cuánta gente lee al menos 2 libros al mes?
c) Frutas consumidass a la semana.
Frecuencia
Cantidad de Frutas Frecuencia absoluta
acumulada
0 10
1 25
2 23
3 70
4 21
5 111
6 33
7 170
Más de 7 15
Total
Responder:
1) ¿Cuántas frutas se consumieron en total?
2) ¿Cuál es el promedio, moda y mediana?
3) ¿Cuánta gente come como máximo 5 frutas a la semana?
4) ¿Cuánta gente come al menos 4 frutas a la semana?
2. Interpretar el gráfico y responder:
5
a) A un grupo de mujeres se le preguntó acerca de su
masa corporal. Sus respuestas se resumen en el his-
tograma de la figura adjunta, donde los intervalos
son de la forma [a, b[ y el último de la forma [c, d]
. Según la información del gráfico, verifique si los
siguientes enuciados son verdaderos o falsos, de ser
falsos, escriba la versión correcta.
I. Fueron entrevistadas 7 mujeres.
II. La mediana está en el intervalo [66, 68[
III. La moda está en el intervalo [66, 68[
IV. Solo una entrevistada tiene una masa menor a
64Kg
b) En un estudio se registró en una tabla de datos
agrupados el tiempo de duración en horas de un lo-
te de ampolletas y con estos datos se construyó la
ojiva de la figura adjunta, verifique si los siguien-
tes enuciados son verdaderos o falsos, de ser falsos,
escriba la versión correcta.
I. 97 ampolletas fueron registradas en el estudio.
II. La mayor cantidad de ampolletas duró entre
300 y 400 horas.
III. La mediana del número de horas de duración
de las ampolletas se encuentra en el intervalo
[200, 300[ .
3. A partir de los siguientes gráficos hacer la tabla correspondiente y la Ojiva (Gráfico de frecuencia acumulada)
asociado.
a) c)
b) d)
