FACULTAD: Facultad Jurídica, Social y Administrativa
CARRERA: DERECHO
MODALIDAD: PRESENCIAL
CICLO: 6
PERÍODO ACADÉMICO ORDINARIO: Grado: periodo académico marzo-agosto 2025 modalidad presencial.
Régimen 2019
SÍLABO DE LA ASIGNATURA
DERECHO CIVIL IV
Responsable: ARANDA PEÑARRETA FAUSTO NOE
Dependencia para tutoría: SALA DE TUTORIAS Z5.SO2.MC.B5.ofd301
2025
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1. DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA
1.1. DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA: DERECHO CIVIL IV
1.2. CÓDIGO DE LA ASIGNATURA: INSTITUCIONAL: A1.C6.A3 - UNESCO: 5605.02
1.3. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR: Unidad profesional
1.4. NÚMERO DE HORAS: 200
NRO. HORAS NRO. HORAS AL PERÍODO ACADÉMICO
COMPONENTE DE APRENDIZAJE
SEMANALES ORDINARIO
APRENDIZAJE EN CONTACTO CON EL DOCENTE 5,0 80
APRENDIZAJE PRÁCTICO EXPERIMENTAL 0,0 0
APRENDIZAJE AUTÓNOMO 7,5 120
TOTAL 12,5 200
NRO. TOTAL DE HORAS DE PRÁCTICAS PREPROFESIONALES / VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD NO APLICA NO APLICA
1.5. REQUERIMIENTOS:
1.5.1. PRERREQUISITOS:
CÓDIGO
CÓDIGO UNESCO NOMBRE DE LA ASIGNATURA
INSTITUCIONAL
NO APLICA
1.5.2. CORREQUISITOS:
CÓDIGO
CÓDIGO UNESCO NOMBRE DE LA ASIGNATURA
INSTITUCIONAL
NO APLICA
2. DATOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA
2.1. PROPÓSITO DE LA ASIGNATURA:
Esta asignatura integra el programa de Ciencias de formación profesional, tiene como propósito fundamental, lograr experticia jurídica en los siguientes campos: El Régimen Jurídico de
las Obligaciones y Contratos en el Derecho Civil Ecuatoriano. - Identificar las diferentes clases de obligaciones, los modos de extinguir las obligaciones; los contratos en general, el
contrato de arrendamiento, la compraventa y otros contratos mercantiles y modernos. Llevar a cabo los procedimientos de las acciones legales sobre las obligaciones en general y los
contratos.; los contratos tipo, la permuta, la cesión de derechos, de la sociedad, del mandato. La importancia de esta asignatura permite el análisis actualizado del régimen jurídico de
las obligaciones en general y los contratos para evaluar las categorías jurídicas del Derecho Civil, demostrando destrezas en los procedimientos de las acciones legales y observar la
ética profesional del Abogado y su relación inmediata con las disciplinas del Derecho Civil.
2.2. CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA AL LOGRO DE LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL PERFIL DE EGRESO:
• Aplica las corrientes filosóficas del derecho, como métodos de interpretación para la comprensión de las diversas instituciones jurídicas que forman parte del ordenamiento jurídico
ecuatoriano, a fin de alcanzar el bien común.
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• Analiza las obligaciones civiles en relación a sus fuentes, caracteres y clases para comprender los vínculos jurídicos
• Explica los modos de extinguir las obligaciones establecidas en el Derecho Civil ecuatoriano para conocer sus efectos.
• Aplica la teoría de los contratos civiles y las clases de contratos principales para viabilizar las formas de transferencia de dominio
3. ESTRUCTURA Y DESARROLLO DE LA ASIGNATURA
3.1. CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE POR UNIDAD:
DURACIÓN DE LA UNIDAD:
NÚMERO DE LA UNIDAD: NOMBRE DE LA UNIDAD:
SEMANAS HORAS
1 LAS OBLIGACIONES FUENTES CARACTERES Y CLASES 6 67,0
RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD Analiza las obligaciones civiles en relación a sus fuentes, caracteres y clases para comprender los vínculos jurídicos
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS TEÓRICOS NRO. NRO.
Aprendizaje en contacto con el docente (ACD) Aprendizaje autónomo (AA)
HORAS HORAS
Clase magistrales y participativas en las aulas o en línea mediante la
plataforma zoom. (cuestionarios) u orales.
Definición, clasificación, fuentes y efectos - Participación pertinente y
• Refuerzo de conocimientos en el alumno por parte del docente en el horario fundamentada.
de tutorías. - Evaluación escrita.
DEFINICION, CLASIFICACION FUNETES Y EFECTOS
• Lectura comprensiva de libro básico. 27,0 - Trabajos Individuales o 40,0
• Preguntas y respuestas. D8 Apuntes sobre la conferencia dictada por el grupales de la unidad
docente. - Aulas virtuales (EVA).
• Exposiciones individuales o grupales. - Aulas de la Institución
• Debate para análisis de los contenidos teóricos Universitaria.
TOTAL DE HORAS 27.0 40.0
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN: CONTROLES DE LECTURA, LECCIONES, ENSAYOS, PARTICIPACIÓN PERTINENTE Y FUNDAMENTADA, PRUEBA ESCRITA. VIRTUAL
AULAS VIRTUALES, INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA PROVINCIA DE LOJA
ESCENARIOS DE APRENDIZAJE:
AULAS DE LA CARRERA DE DERECHO-FACULTAD JURÍDICA UNL
APORTE DE LA ASIGNATURA AL PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES: DESARROLLARSE EN LA UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR: CONFLICTIVIDAD SOCIOJURÍDICO
DURACIÓN DE LA UNIDAD:
NÚMERO DE LA UNIDAD: NOMBRE DE LA UNIDAD:
SEMANAS HORAS
2 MODOS DE EXTINGURI LAS OBLIGACIONES 5 67,0
RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD Explica los modos de extinguir las obligaciones establecidas en el Derecho Civil ecuatoriano para conocer sus efectos.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS TEÓRICOS NRO. NRO.
Aprendizaje en contacto con el docente (ACD) Aprendizaje autónomo (AA)
HORAS HORAS
Trabajos autónomos
(Individuales y/o grupales)
análisis o estudio de los
contenidos, procedimientos y
LECCIONES ORALES O ESCRITAS, CONTROL DE LECTURA,
actividades planificadas:
ENSAYOS, EXPOSICIÓN DE TEMAS
Contextualización, ampliación,
CLASE MAGISTRAL
profundización y complementación de los
ANÁLISIS DE LA TEMÁTICA GENERAL Y PRESENTACIÓN DE
conocimientos teóricos y prácticos;
MODOS DE EXTINGURI LAS OBLIGACIONES INQUIETUDES Y REQUERIMIENTOS 27,0 INVESTIGACIÓN BIBLIOGRÁFICA; 40,0
DEBATE SOBRE EL TEMA
RESUMEN DE LECTURAS OBLIGATORIAS;
DIRECCIÓN DE FOROS
TRABAJOS GRUPALES;
DIALOGO INTERACTIVO
REPORTES; INFORMES,
ORIENTACIONES PARA ESTUDIO
ORGANIZADORES GRÁFICOS
ENSAYO
RESOLUCIÓN DE CUESTIONARIO
PORTAFOLIO DIGITAL
TOTAL DE HORAS 27.0 40.0
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ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN: CONTROLES DE LECTURA, LECCIONES, ENSAYOS, PARTICIPACIÓN PERTINENTE Y FUNDAMENTADA, PRUEBA ESCRITA. VIRTUAL
AULAS VIRTUALES, INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA PROVINCIA DE LOJA
ESCENARIOS DE APRENDIZAJE:
AULAS DE LA CARRERA DE DERECHO-FACULTAD JURÍDICA UNL
APORTE DE LA ASIGNATURA AL PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES: DESARROLLARSE EN LA UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR: CONFLICTIVIDAD SOCIO - JURÍDICO
DURACIÓN DE LA UNIDAD:
NÚMERO DE LA UNIDAD: NOMBRE DE LA UNIDAD:
SEMANAS HORAS
3 DE LOS CONTRATOS TIPOS (PRENDA HIPOTECAS Y OTROS) 5 66,0
RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD Aplica la teoría de los contratos civiles y las clases de contratos principales para viabilizar las formas de transferencia de dominio.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS TEÓRICOS NRO. NRO.
Aprendizaje en contacto con el docente (ACD) Aprendizaje autónomo (AA)
HORAS HORAS
Trabajos autónomos
(Individuales y/o grupales)
análisis o estudio de los contenidos,
procedimientos y actividades planificadas:
LECCIONES ORALES O ESCRITAS, CONTROL DE LECTURA,
Contextualización, ampliación,
ENSAYOS, EXPOSICIÓN DE TEMAS CLASE MAGISTRAL
profundización y complementación de los
ANÁLISIS DE LA TEMÁTICA GENERAL Y
conocimientos teóricos y prácticos;
PRESENTACIÓN DE INQUIETUDES Y REQUERIMIENTOS
DE LOS CONTRATOS EN GENERAL
DEBATE SOBRE EL TEMA 26,0 INVESTIGACIÓN BIBLIOGRÁFICA; 40,0
RESUMEN DE LECTURAS OBLIGATORIAS;
DIRECCIÓN DE FOROS
TRABAJOS GRUPALES;
DIALOGO INTERACTIVO
REPORTES; INFORMES,
ORIENTACIONES PARA ESTUDIO
ORGANIZADORES GRÁFICOS
ENSAYO
RESOLUCIÓN DE CUESTIONARIO
PORTAFOLIO DIGITAL
TOTAL DE HORAS 26.0 40.0
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN: CONTROLES DE LECTURA, LECCIONES, ENSAYOS, PARTICIPACIÓN PERTINENTE Y FUNDAMENTADA, PRUEBA ESCRITA. VIRTUAL
AULAS VIRTUALES, INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA PROVINCIA DE LOJA
ESCENARIOS DE APRENDIZAJE:
AULAS DE LA CARRERA DE DERECHO-FACULTAD JURÍDICA UNL
APORTE DE LA ASIGNATURA AL PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES: DESARROLLARSE EN LA UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR: CONFLICTIVIDAD SOCIO - JURÍDICO
3.2. ACTITUDES Y VALORES QUE SE DESARROLLAN Y/O FORTALECEN:
• Respeto a la diversidad e interculturalidad, en la construcción de una sociedad participativa e incluyente.
• Solidaridad, entre los miembros de la comunidad universitaria y con los sectores sociales del país.
• Honestidad, proceder con rectitud, disciplina, honradez y mística en el cumplimiento de sus obligaciones en todos los procesos institucionales, relaciones interinstitucionales y
personales, como valores esenciales para la convivencia organizada confiable y segura de la cohorte profesional del derecho.
• Propender la cohesión en el proceso de enseñanza aprendizaje, para lograr el adentramiento y compromiso institucional de los alumnos.
• Crear un clima favorable para favorecer la pertinencia a la institución
3.3. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ASISTIDO POR EL PROFESOR: Los métodos y procedimientos para atender la problemática desde la carrera de Derecho serán la utilización de los modelos
teóricos del Derecho como mecanismos que permiten una adecuada razonabilidad e interpretación de las instituciones jurídicas. Las actividades en contacto con el profesor se realizarán
en las aulas de la Universidad, equipadas con pizarra, proyector de video y sistema de audio, con capacidad máxima de treinta alumnos, aula de simulación de audiencia de la Carrera
de Derecho de la modalidad presencial y aula de medicina legal equipada. Conferencias, seminarios, talleres, orientación de casos, foros, clases en línea en tiempo sincrónica o
asíncrona; tutorías para el desarrollo de las guías de estudio.
LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO: Para las actividades de trabajo autónomo se utiliza la metodología de la pedagogía conceptual que permite la identificación,
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jerarquización y comprensión de las categorías y conceptos centrales de los contenidos que se abordan. El estudiante para su aprendizaje, desarrolla su actividad extra aula en diversos
ambientes (estudio propio, sala de audiovisuales, biblioteca, etc.). La utilización de herramientas virtuales como el LEXIS y bases de datos coadyuvan en este aprendizaje. Trabajo
individual o grupales por parte del estudiante durante el tiempo que no se encuentra en interacción con el docente; para de esta manera fortalecer las capacidades de aprendizaje
independiente e individual
3.4. RECURSOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS:
• Libro Base.
• Cuaderno de Apuntes.
• Videos.
• Pizarra.
• Eva.
• Plataforma Zoom.
• Equipo de proyección.
• Herramientas de la web 2.0
• Guía de Estudio.
• Equipo de computación.
• Base de Datos.
• Presentaciones en Power Point
3.5. TIPO DE APRENDIZAJE QUE SE DESARROLLA:
Aprendizaje en contacto con el docente (X) Aprendizaje práctico experimental (X) Aprendizaje autónomo (X)
4. HORARIO DE CLASE DE LA ASIGNATURA
DÍA
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo
HORA
08:00:00-09:00:00 X X
09:00:00-10:00:00 X X
11:00:00-12:00:00 X
5. CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA
EVALUACIÓN 1 EVALUACIÓN 2 EVALUACIÓN 3
COMPONENTE A SER PONDERACIÓN PONDERACIÓN PONDERACIÓN
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
EVALUADO (%-PUNTOS) (%-PUNTOS) (%-PUNTOS)
Aprendizaje en
contacto con el Lecciones (orales o escritas) 20 % - 2,0 Lecciones (orales o escritas) 20 % - 2,0 Lecciones (orales o escritas) 20 % - 2,0
docente
Aprendizaje práctico
Resolución de ejercicios 25 % - 2,5 Resolución de ejercicios 25 % - 2,5 Resolución de ejercicios 25 % - 2,5
experimental
Productos académicos que elabora el Productos académicos que elabora el Productos académicos que elabora el
Aprendizaje autónomo 20 % - 2,0 20 % - 2,0 20 % - 2,0
estudiante, de modo individual y grupal estudiante, de modo individual y grupal estudiante, de modo individual y grupal
Evaluación sumativa 35 % - 3,5 35 % - 3,5 35 % - 3,5
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EVALUACIÓN 1 EVALUACIÓN 2 EVALUACIÓN 3
COMPONENTE A SER PONDERACIÓN PONDERACIÓN PONDERACIÓN
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
EVALUADO (%-PUNTOS) (%-PUNTOS) (%-PUNTOS)
Evaluación de fin de unidad didáctica o Evaluación de fin de unidad didáctica o Evaluación de fin de unidad didáctica o
tema de estudio (teórica, práctica o tema de estudio (teórica, práctica o tema de estudio (teórica, práctica o
teórico-práctica) teórico-práctica) teórico-práctica)
TOTAL: 100 % 100 % 100 %
NOTA:
CALIFICACIÓN FINAL DE LA ASIGNATURA: conforme a las "DIRECTRICES INSTITUCIONALES PARA LA PLANIFICACIÓN ACADÉMICA Y DE CARGA HORARIA DE LOS
DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA", en su Anexo 3 sección "4.6. PROCEDIMIENTOS PARA LA EVALUACIÓN DE LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE
LA ASIGNATURA" manifiesta que: "... la calificación final de la asignatura resulta del promedio de las calificaciones de cada una de las unidades". (Ver directrices de
planificación)
EVALUACIÓN DE RECUPERACIÓN: conforme los "LINEAMIENTOS GENERALES PARA LA APLICACIÓN DE LA PRUEBA DE RECUPERACIÓN...." en sus Puntos 2.1 a 2.4
manifiesta que: "Se aplicará la evaluación ... a los estudiantes que hayan reprobado menos del 20% del total de ... horas", "... rendirán una sóla evaluación de recuperación
en la o las asignaturas en las que no ha alcanzado la noma mínima ... (7/10 puntos)", "La evaluación de recuperación será calificada con el 60% y será sumada al 40% de la
calificación lograda por el estudiante en la o las asignaturas reprobadas. De esto, la calificación mínima que debe tener el estudiante para acceder a la
evaluación de recuperación es de 2,75/10 puntos." y "... no podrá ser aplicada a los estudiantes que reprueben la asignatura por inasistencias o por retirno y, a
quienes cursen la o las asignaturas en tercera matrícula.". (Ver lineamientos)
6. BIBLIOGRAFÍA
6.1 BÁSICA:
6.1.1 FÍSICA:
CIUDAD, PAÍS DE AÑO DE
AUTOR TÍTULO DEL LIBRO EDICIÓN EDITORIAL ISBN
PUBLICACIÓN PUBLICACIÓN
Dr. García Unda Gustavo Y Sotomayor Unda Jorge
El Derecho para Todos. S.N PRIMERA 2007 Jurídica ISBN
Arturo.
Manual de Derecho Civil. De las Fuentes de las COLECCIÓN MANUALES JURÍDICOS –
RAMÓN MESA RAMOS Chile PRIMERA 2005
Obligaciones CHILE.
Varela Casimiro. Valoración de la Prueba. S.N PRIMERA 2007 Astrera
6.1.2 VIRTUAL:
AÑO DE
AUTOR TÍTULO DEL LIBRO DIRECCIÓN ELECTRÓNICA EDITORIAL ISBN
PUBLICACIÓN
6.2 COMPLEMENTARIA:
6.2.1 FÍSICA:
CIUDAD, PAÍS DE AÑO DE
AUTOR TÍTULO DEL LIBRO EDICIÓN EDITORIAL ISBN
PUBLICACIÓN PUBLICACIÓN
Dr. García Unda Gustavo Y Sotomayor Unda Jorge Arturo. El Derecho para Todos. S.N Primera 2007 Jurídica ISBN
Dr. García Unda Gustavo Y Sotomayor Unda Jorge Arturo. El Derecho para Todos. S.N Primera 2007 Jurídica ISBN
6.2.2 VIRTUAL:
Página 6 de 8
AÑO DE
AUTOR TÍTULO DEL LIBRO DIRECCIÓN ELECTRÓNICA EDITORIAL ISBN
PUBLICACIÓN
6.2.3 RECURSOS DE INTERNET:
CIUDAD, PAÍS DE AÑO DE
AUTOR TÍTULO DIRECCIÓN ELECTRÓNICA ISBN/ISSN
PUBLICACIÓN PUBLICACIÓN
7. PERFIL DEL PROFESOR O PROFESORA DE LA ASIGNATURA
7.1. TÍTULO(S) DE TERCER NIVEL, REGISTRADO EN LA SENESCYT:
LICENCIADO EN CIENCIAS PUBLICAS Y SOCIALES
ABOGADO
7.2. TÍTULO(S) DE CUARTO NIVEL, REGISTRADO EN LA SENESCYT:
MAGISTER EN DERECHO E INVESTIGACION JURIDICA
DOCTOR EN JURISPRUDENCIA
7.3. AÑOS DE EXPERIENCIA DOCENTE:
7.4. AÑOS DE EXPERIENCIA PROFESIONAL:
15
8. RELACIÓN DE LOS CONTENIDOS CON LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA
CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA CONTRIBUCIÓN RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Unidad 1 - LAS OBLIGACIONES FUENTES CARACTERES Y CLASES ALTA Analiza las obligaciones civiles en relación a sus fuentes, caracteres y clases para comprender los vínculos jurídicos
Unidad 2 - MODOS DE EXTINGURI LAS OBLIGACIONES ALTA Explica los modos de extinguir las obligaciones establecidas en el Derecho Civil ecuatoriano para conocer sus efectos.
Unidad 3 - DE LOS CONTRATOS TIPOS (PRENDA HIPOTECAS Y Aplica la teoría de los contratos civiles y las clases de contratos principales para viabilizar las formas de transferencia
ALTA
OTROS) de dominio.
9. RELACIÓN DE LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA CON LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL PERFIL DE EGRESO
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE DE CONTRIBUCIÓN PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA
LA ASIGNATURA
Explica los modos de
Aplica las corrientes filosóficas del derecho, como métodos de interpretación para la comprensión de las diversas instituciones jurídicas que forman parte del
extinguir las
ordenamiento jurídico ecuatoriano, a fin de alcanzar el bien común. Aplica técnicas de litigación oral y argumentación jurídica para sustentar tesis que permitan
obligaciones
fundamentar las proposiciones deducidas en los diferentes campos del derecho, bajo principios de justicia y equidad. Aplica mediante simulación y participación
establecidas en el ALTA
en casos reales, los procesos judiciales establecidos en las distintas áreas del derecho, así como los medios alternativos de solución de conflictos, para coadyuvar
Derecho Civil
a la realización de la justicia. Aplica protocolos específicos de la psicología jurídica y medicina forense para dar sustento a las tesis y medios probatorios que se
ecuatoriano para
actúan en los procesos bajo principio de seguridad jurídica.
conocer sus efectos.
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RESULTADOS DE
APRENDIZAJE DE CONTRIBUCIÓN PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA
LA ASIGNATURA
Aplica la teoría de los
Analiza los fundamentos axiológicos del Derecho, para la interpretación de los problemas socio – jurídicos y coadyuvar a su solución, bajo los valores supremos de
contratos civiles y las
la justicia, equidad y bien común. Analiza los fundamentos doctrinarios del Derecho, la jurisprudencia, y la norma jurídica que le permiten el desarrollo de
clases de contratos
capacidades de análisis, comprensión, y aplicación, para explicar cada una de las instituciones jurídicas, en el marco de los valores y principios de igualdad y no
principales para ALTA
discriminación, aplicación directa e inmediata de los derechos fundamentales, progresividad y no regresividad de los derechos. Aplica los conocimientos de la
viabilizar las formas
deontología jurídica, con profundo sentido humanístico, en el ejercicio de su profesión, para contribuir a resolver los conflictos socio-jurídicos con transparencia,
de transferencia de
honestidad, lealtad y equidad, respetando la interculturalidad y el pensamiento universal.
dominio.
Analiza los fundamentos socio-políticos, históricos, filosóficos y axiológicos del derecho para la interpretación de los problemas derivados de la conflictividad socio
jurídica y coadyuva a su solución, bajo valores supremos de justicia, equidad y bien común. Interpreta los principios, derechos, deberes y garantías
constitucionales para asegurar la plena vigencia del Estado constitucional de derechos; y, la organización política y territorial del Estado, el régimen de
competencias de los gobiernos autónomos descentralizados y regímenes especiales, para que el futuro profesional pueda intervenir en el sector público con
eficiencia y eficacia. Aplica el Derecho sustantivo y adjetivo del campo civil, para la defensa de los derechos de las personas en el ámbito de familia, niñez,
Analiza las
adolescencia, sucesorio, patrimonial y obligaciones en el ámbito privado, bajo principios de seguridad jurídica, éticos y morales. Analiza el derecho sustantivo y
obligaciones civiles
adjetivo penal y de ejecución de penas, para comprender el control social de la criminalidad con enfoque interdisciplinario, integrando las categorías de delito,
en relación a sus
delincuente, delincuencia y víctima, de acuerdo a las corrientes del Derecho, garantizando el derecho del procesado y la reparación integral a la víctima, con
fuentes, caracteres y ALTA
sujeción a las garantías básicas del debido proceso; verificando además el régimen de cumplimiento de penas, medidas de seguridad, tendientes a la
clases para
rehabilitación y reinserción social de la persona privada de la libertad, para coadyuvar a una correcta administración de justicia. Interpreta los deberes,
comprender los
obligaciones y prohibiciones de empleadores y trabajadores para la asesoría, tramitación y resolución de conflictos que surgen en las relaciones contractuales
vínculos jurídicos
obrero-patronal; así como las normas de seguridad social y riesgos del trabajo, con justicia y equidad. Argumenta los planteamientos teóricos y normas de
carácter económico en relación con el desarrollo socioeconómico, y ambiental del Ecuador, en el marco del respeto y la solidaridad. Aplica los fundamentos
teóricos e instituciones del Derecho administrativo, tributario y fiscal, para que el futuro profesional pueda ejecutar los procedimientos relacionados con la
actividad tributaria y el régimen jurídico administrativo del Estado, para la consecución de la relación armónica del Estado y la sociedad bajo principios de
eficiencia y eficacia.
10. ELABORACIÓN Y APROBACIÓN
10.1. PROFESOR RESPONSABLE DE LA ELABORACIÓN DEL SÍLABO:
APELLIDOS Y NOMBRES FIRMAS FECHA
ARANDA PEÑARRETA FAUSTO NOE Firmado electrónicamente por:
12 de Febrero de 2025
FAUSTO NOE ARANDA
PEÑARRETA
fdo_25714
10.2. FECHA DE APROBACIÓN: 7 de Marzo de 2025
10.3. FIRMAS DE APROBACIÓN:
fdi_25714
Firmado electrónicamente por:
MARIO ENRIQUE
SANCHEZ ARMIJOS
F) ------------------------------------------------
DIRECTOR/A Y/O ENCARGADO/A DE GESTIÓN ACADÉMICA DE LA CARRERA
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