RESUELVE las multiplicaciones y colorea los cuadros señalados y así el
gusanito podrá llegar a la manzana.
18 - 62 - 14 - 104 - 10 - 100 - 38 - 40 - 126 - 150
14x 23x
2x9= 2 x 10 = 2x8=
2 2
31x 52x 34x
2x7= 2x5=
2 2 2
63x 19x 21x
2 x 20 = 2 x 50 =
2 2 2
75x 67x
2 2
□ OBSERVO y COMPLETO.
1+1+1=3
____ + ____ + ____ = ____
3 veces 1 = 3
3 veces ____ = ____
3x1=3
3 x ____ = ____
____ + ____ + ____ = ____
____ + ____ + ____ = ____ 3 veces ____ = ____
3 veces ____ = ____ 3 x ____ = ____
3 x ____ = ____
DIBUJO y COMPLETO.
3 + 3 + 3 = ____
6 + 6 + 6 = ____
3 veces ____ = ____
3 veces 6 = ____
3 x ____ = ____
3 x 6 = ____
9 + 9 + 9 = ____
7 + 7 + 7 = ____
3 veces 9 = ____
3 veces ____ = ____
3 x 9 = ____
3 x ____ = ____
El doble de 5 Dos veces 5
5 + 5 = 10
= 2 x 5 = 10
El doble de 12 Dos veces 12
_____ _____ _____ _____
El doble de 100 Dos veces 100
_____ _____ _____ _____
El doble de 32 ___________________
_____ _____ _____ _____
El doble de 120 ___________________
_____ _____ _____ _____
HALLO EL TRIPLE
2+2+2=6
3 veces 2 = 6
3x2=6
El triple de 2 es ______
□ COMPLETO dibujando el triple.
COMPLETO con el triple de.
4 ➜ 9 ➜ 15 ➜
6 ➜ 12 ➜ 7 ➜
8 ➜ 14 ➜ 13 ➜
RESUELVE.
3x5= 3 x 3 x
2 1
3x8=
3x3= 3 x 3 x
7 9
3x0=
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
x3
□ MULTIPLICO y UNO con una línea.
9
3x5
3
3x7
6
3x0
18
3x1
15
3x3
CONSTRUYAMOS Y APRENDAMOS
LA TABLA DEL 4
¿Cuántos hay? Cuenta las fichas y completa.
4 filas de 2
En total hay _____ pastelitos 4 veces 6 es ______
4 veces 2 4 x 6 = ______
4 x 2 = _______
□ EFECTUAR las siguientes multiplicaciones.
2 2 x 3 2 x 3 1 x 7 2 x
4 4 4 4
2 0 x 5 2 x 6 0 x 4 2 x
4 4 4 4
3 2 x 4 0 x 8 2 x 9 1 x
4 4 4 4
Recuerda . . .
Los términos de multiplicación son
los factores y el producto.
MULTIPLICA, luego colorea los productos mayores que 50.
□ MULTIPLICO y uno con una línea la respuesta.
● 3x4 ● 24
● 6x4 ● 12
● 4x7 ● 20
● 4x8 ● 28
● 4x5 ● 32
□ CALCULA los productos. Luego, UNE los resultados de menor a mayor.
EFECTÚA OPERACIONES COMBINADAS
DE ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN
□ COMIENZO de izquierda a derecha.
COMPLETO.
Este procedimiento se puede hacer mentalmente y escribir directamente el resultado, como en los
ejemplos siguientes:
15 + 4 - 3 = 166 28 - 8 + 4 = 24 35 - 5 - 2 + 6 = 34
12 + 7 - 3 + 1 = 18 - 3 + 6 = 17 - 3 - 5 + 1 =
EFECTUÓ.
8+4-3= 6-2 +5=
7+3-5= 9-8+7=
12 + 3 - 5 = 13 - 5 +8=
COMPLETO.
TABLA DE MULTIPLICACIÓN DEL 5
x5
x5
9
10
11
* Resuelve las operaciones de adición y sustracción,
luego busca los resultados en la página 33, recórtalos y
pégalos donde corresponda.
Practicamos la
sustracción
* En una tienda hay superofertas. A cada artículo se le hará un
descuento de S/. 90. Completa los carteles con los nuevos precios.
a. b. c.
D e S/ . 230 D e S/ . 345 D e S/ . 867
a S/ . a S/ . a S/ .
d. e. f.
D e S/ . 180 D e S/ . 145 D e S/ . 984
a S/ . a S/ . a S/ .
g. h. i.
D e S/ . 163 D e S/ . 210 D e S/ . 615
a S/ . a S/ . a S/ .
• Para resolver problemas:
1. Debes ser un buen lector(a) y comprender lo
que lees.
2. ¡No debes adivinar! ¡Debes razonar!
1. Resuelve los siguientes problemas:
El doble
Recuerda que: el doble es
repetir 2 veces la misma
cantidad.
1. Completa dibujando el doble.
El triple
Recuerda que: el triple de un número se
obtiene cuando se suma 3 veces el mismo
número.
AHORA RESUELVE PROBLEMAS HALLANDO EL DOBLE Y E TRIPLE
a) Rosa tiene 9 caramelos y Juan tiene el doble. ¿Cuántos
caramelos tiene Juan?
b) Carlos tiene 12 años y su hermano Ricardo tiene el
triple. ¿Cuántos años tiene Ricardo?
c) Fernando tiene 45 nuevos soles y Giovana el doble.
¿Cuánto dinero tiene Giovana?
d) Ricardo tiene 25 nuevos soles y Jessica el triple.
¿Cuánto tiene Jessica?
¿Cuántos hay?
Aprendemos a
multiplicar
• Cuenta los objetos de cada grupo y completa.
______ veces ______ es ______
______ × ______ = ______
¿Sabes cómo se llaman los
elementos de la
multiplicación?
Colorea las tarjetitas de factores del mismo color que
sus respectivas tarjetas de productos.
A practicar
1. Colorea el camino que sigue Manolito para
conseguir su premio, guíate de la clave.
Clave:Manolito pasa sólo por los casilleros donde
el resultado termina en 6.
8 6 1 2 × 4 8 5 9 ×
-3 2 5 - 4 3 9 4
1 0 5 2 9× 1 2× 1 2 5
+ 1 7 4 3 - 4 3
1 3 4 × 1 5 8 4 5 2 2 1
5 +3 2 8 +1 2 8 +3 2
2. ¿Qué premio recibió Manolito?
_______________________________________________________
1. Colorea el globo de mayor resultado de rojo.
2. Colorea el globo de menor resultado de azul.
3. Colorea de amarillo el globo cuyo producto es 235.
4. Colorea el payaso del color que desees.
310 ×
47 × 5 57 ×
29 × 5
3 3
98 ×
4 362 ×
4
128 ×
5
Problemitas
1. En el acuario de Sandra hay 9 peces; en el de Alonso
hay dos veces el número de peces que hay en el
acuario de Sandra. ¿Cuántos peces tiene el acuario de
Alonso?
D atos O peración Respuesta
2. En un salón hay 2 filas de carpetas. Si cada fila tiene 8
carpetas, ¿cuántas carpetas hay en el salón?
D atos O peración Respuesta
3. Antonio tiene 3 grupos de 10 canicas cada uno.
¿Cuántas canicas tiene Antonio?
D atos O peración Respuesta
4. Los lápices se empaquetan en cajas de 12 unidades.
¿Cuántos lápices hay en 4 cajas?
D atos O peración Respuesta
5. La montaña rusa tiene 14 carritos, cada uno para 5
personas. ¿Cuántas personas pueden subir a la vez?
D atos O peración Respuesta
6. Allison y Brenda juegan 3 horas cada día de la semana.
¿Cuántas horas juegan en toda la semana?
D atos O peración Respuesta
1. Un jardinero de "El Olivar" gana por arreglar un
pequeño jardín 800 nuevos soles. ¿Cuánto le pagarían
si arreglara 4 jardines?
D atos O peración Respuesta
2. José, el dueño de la pastelería "Mi pan", empaqueta
pasteles. Si pone en cada caja 6 pasteles, ¿cuántos
pasteles empaquetará en 5 cajas?
D atos O peración Respuesta
3. Mi mamita echa gasolina al carro por un valor de 11
nuevos soles el día lunes. Si gastara cada día la misma
cantidad, ¿cuánto pagaría por el lunes, martes y
miércoles?
D atos O peración Respuesta
4. Un agricultor recoge 29 manzanas de cada árbol.
¿Cuántas manzanas recogerá de 4 árboles?
D atos O peración Respuesta
* Señala las 7 diferencias:
Nuestro colegio tiene la
MISIÓN de
brindarte una educación de
calidad, en un clima de
ARMONÍA Y AFECTIVIDAD.
Seguimos
multiplicando
1. Resuelve las multiplicaciones y luego colorea todos los
caminos que puede tomar Garfield para llegar al barco.
Usa diferentes colores.
2. Escribe (V) si la igualdad es correcta y (F) si no lo es:
15 x 2 = 30 ( ) 0 x 7 =0 ( )
17 x 1 = 18 ( ) 11 x 1 = 11
( )
0 x 9 =9 ( ) 11 x 3 = 33 ( )
12 x 4 = 48 ( )
12 x 3 = 35 ( )
21 x 4 = 83( )