Id: Leonel Oña
PE Edad: 12 años
RF Baremo: Españoles. 1º de Educación Secundaria, varones y mujeres (12-13 años)
IL
Cálculo de edad cronológica
Año Mes Día
Fecha de aplicación 2025 7 3
Fecha de nacimiento 2013 5 2
Edad cronológica 12 2 1
1 2 3 4 5 6 7 8 9
A Aciertos 10 1
A Errores 6 9
A-E Aciertos netos 4 1
ICI Control de imp. 25 1
Nota: la puntuación Eneatipo de ICI puede ser baja, muy baja, media-baja o media.
Muy bajo Medio-bajo Medio
Bajo Muy alto
Medio-alto Alto
+A-E
EFICAZ E EFICACIA EFICAZ Y
IMPULSIV MEDIA E NO
Relació
E___ICI
n A-
O IMPULSIVO IMPULSIVO + ICI
INEFICAZ EFICACIA MEDIA Y INEFICAZ Y
E NO IMPULSIVO NO
IMPULSIV IMPULSIVO
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INTERPRETACIÓN
El test CARAS-R evalúa la aptitud para percibir rápida y correctamente semejanzas y
diferencias en patrones de estimulación parcialmente ordenados. Mide las aptitudes
perceptivas y atencionales mediante 60 ítems gráficos constituidos por dibujos
esquemáticos de caras con trazos elementales.
ACIERTOS NETOS
Es una puntuación que relaciona el número total de aciertos con el total de errores.
Mide el rendimiento real del sujeto en la prueba al penalizar los errores, es decir,
mide su eficacia. El valor obtenido por Leonel en aciertos netos fue 4, eneatipo = 1;
percentil = 1 y se clasifica como Muy bajo en relación a otros sujetos de su edad en
la población normal.
Los resultados obtenidos muestran una baja capacidad visoperceptiva y atencional.
No realiza juicios de semejanza/diferencia adecuados y no presta la suficiente
atención a los detalles. En las tareas que impliquen una percepción visual rápida y
precisa, obtendrá un nivel de rendimiento por debajo de lo esperable.
ÍNDICE DE CONTROL DE IMPULSIVIDAD
Este índice expresa el nivel de control de la impulsividad del sujeto a la hora de
ejecutar la tarea, reflejando su estilo cognitivo dentro del gradiente impulsivo-
reflexivo.
El valor obtenido por Leonel en el índice de control de impulsividad fue 25, eneatipo
= 1; percentil = 1 y se clasifica como Muy bajo en relación a otros niños de su edad
en la población normal.
Las puntuaciones en este índice reflejan que el sujeto es impulsivo en la ejecución de
la tarea, no es reflexivo a la hora de realizar los juicios de semejanza/diferencia. Una
falta de control inhibitorio conlleva la comisión de un alto número de errores y
aciertos al azar.
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