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Plano Cartesiano Adri-1

El documento es un ejercicio educativo sobre el plano cartesiano, donde los estudiantes deben identificar coordenadas, ubicar figuras y completar información relacionada con pares ordenados. Incluye preguntas sobre la ubicación de figuras como un unicornio, pato, gato y más, así como la identificación de ejes X e Y. Además, se solicita a los estudiantes que ubiquen a sus compañeros y escriban las coordenadas correspondientes.

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Plano Cartesiano Adri-1

El documento es un ejercicio educativo sobre el plano cartesiano, donde los estudiantes deben identificar coordenadas, ubicar figuras y completar información relacionada con pares ordenados. Incluye preguntas sobre la ubicación de figuras como un unicornio, pato, gato y más, así como la identificación de ejes X e Y. Además, se solicita a los estudiantes que ubiquen a sus compañeros y escriban las coordenadas correspondientes.

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Actividad en Clase 5. Observo y analizo el siguiente plano cartesiano, luego selecciono la respuesta correcta.

1.Escribo sobre cada par ordenado del plano cartesiano la letra que corresponda, luego escribo
la palabra qué se forma. El número que falta para completar las
coordenadas de la posición del unicornio es:
(____, 4)
a.5 b.4 c. 3
(6, 0 ) ( 4, 5 ) (2, 3) (1,1 La coordenados que ubican al pato
) son;
a. (4, 2) b. (2, 4) c. ( 4, 4)
____ ____ _____ ____
La figura que se ubica en la
coordenada (2,6) es:
Palabra secreta _____________ a. Oso b. Pato c.
Gato

Las coordenadas del gato son:


2. En las siguientes coordenadas escribo cual unidad a.( 2, 6) b. (6, 2 ) c.( 2, 4 )
corresponde al eje X y cuál unidad representa el eje Y.
8, 2 ) ( 6, 9 ) ( 3, 7 ) (5, 8 )
(1, 0) 6. Observo el plano cartesiano y escribo
las coordenadas de cada figura:

sol _________________
3. Ubico en el plano cartesiano cada letra, teniendo en cuenta las coordenadas dadas:
jirafa ______________
caballo ____________
elefante ____________
A (3,1) E (5, rana _______________
5) helado ____________
B (2,2) F ratón ____________
colibrí ____________
(6,4)
nube ______________
C (2,4) G (6,2) Dibujo y ubico una flor en el plano,
D (3,5) H luego escribo sus coordenadas.
(5,1) flor ____________

7. Ubico los siguientes pares ordenados, luego uno


los puntos y descubro las figuras.

4. Escribo el nombre correcto que reciben


las partes señalas del plano cartesiano.
Figura 1 Figura
2

A (1,1) D (5,
5)
B (2,3) E (5,
3)
C (2,4) F (7,
3)
G
(7,5)
8. Ubico cada estudiante y escribo el par ordenado de cada estudiante.

Merly ________ Karina ________ __________


_________
María ________ David ________

Mirtha ________ Doris ________

Virginia ________ Erika __________

Edwin ________ Rosa ________

Elizabeth ________

9.Ubico cada imagen y escribo el par ordenad o que indica las coordenadas de cada imagen.

10.Ubico en el plano cartesiano las coordenadas indicadas.


Instituto Técnico Superior Industrial/
8. Ubico cada estudiante y escribo el par ordenado de cada estudiante. Sede F Provivienda
Quiz Matemáticas- Plano Cartesiano
Merly ________ Karina ________ Grado: Cuarto
María ________ David ________

Mirtha ________ Doris ________

Virginia ________ Erika __________

Edwin ________ Rosa ________

Elizabeth ________

9.Ubico cada imagen y escribo el par ordenad o que indica las coordenadas de cada imagen.

Estudiante: ______________________________________________________Fecha: 08/07/25

Observo el plano y
completo la
información con la
pareja ordenada o
con el nombre de
la imagen según
corresponda. (vale
25)

10.Ubico en el plano cartesiano las coordenadas indicadas.


(9,1) ___________________________________

(9,1) ___________________________________ (4,9) ___________________________________

(4,9) ___________________________________ (1,4) ___________________________________

(1,4) ___________________________________ (0,2) ___________________________________

(0,2) ___________________________________

Leo cada
enunciado y selecciono la
respuesta correcta. (vale
Leo cada enunciado y selecciono la respuesta correcta. 25)
(vale 25)
1.El eje X es una línea:
1.El eje X es una línea: a. Vertical b.
a. Vertical b. Horizontal c. Diagonal Horizontal c. Diagonal

2. El punto de encuentro donde se cruzan los dos ejes (X, Y) en forma 2. El punto de encuentro donde se
perpendicular para forman la pareja ordenada: cruzan los dos ejes (X, Y) en forma
a. (0,1) b. (1,1) c. (0,0) perpendicular para forman la pareja
ordenada:
3. El segundo número de una pareja ordenada corresponde al eje: a. (0,1) b.
a. X b. Y c. X o Y (1,1) c. (0,0)

4. El número que falta para completar la pareja ordenada (___, 8) en la posición de la 3. El segundo número de una pareja ordenada corresponde al eje:
fresa es: a. X b. Y c. X o Y
a. 8 b. 7 c. 0
4. El número que falta para completar la pareja ordenada (___, 8) en la posición de la
5. La línea vertical en un plano cartesiano corresponde al eje: fresa es:
a. X b. Y c. X o Y a. 8 b. 7 c. 0
“Sin exigencia no hay excelencia” 5. La línea vertical en un plano cartesiano corresponde al eje:
Instituto Técnico Superior Industrial/ Sede F Provivienda a. X b. Y c. X o Y
Quiz Matemáticas- Plano Cartesiano Grado: Cuarto
“Sin exigencia no hay excelencia”
Estudiante: ______________________________________________________Fecha: 08/07/25

Observo el plano y completo la información con la pareja ordenada o con el nombre de


la imagen según corresponda. (vale 25)

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