ACTIVIDAD 3
LA EVOLUCIÓN DE LA CULTURA
EL PROCESO HISTÓRICO DE LA CULTURA PERUANA:
La diversidad cultural del Perú se inició cuando los primeros seres humanos que poblaron los Andes se
adaptaron a su medio geográfico, domesticaron plantas y animales e idearon estrategias de producción y de
organización. Durante el periodo prehispánico, las grandes civilizaciones andinas alcanzaron logros culturales
impresionantes en agricultura, ganadería, arquitectura, administración, arte y tecnología.
Posteriormente, tras la conquista, se incorporaron nuevos grupos étnicos (europeos y africanos) que iniciaron
un proceso de mestizaje con la población nativa. Sobre esa base, en el periodo colonial se creó una nueva
cultura mestiza criolla, andina y afroperuana. Este proceso se hizo más complejo en el periodo republicano
con la llegada de otros grupos étnicos, como franceses, italianos, suizos, alemanes, ingleses, chinos y
japoneses. Como resultado surgió una cultura diversa.
A mediados del siglo xx, las migraciones del campo a la ciudad causaron un cambio
cultural importante: la emergencia del “cholo”. Los migrantes andinos –a quienes los
pobladores costeños llamaban despectivamente “cholos”– formaron nuevos barrios en las
ciudades, donde continuaron practicando sus costumbres. Estos cambios han contribuido
a crear una cultura peruana más fusionada y diversa.
En las últimas décadas, se ha producido otro tipo de migración: la de miles de peruanos al
extranjero. Esto ha hecho que nuestra cultura sea conocida en muchos lugares del planeta.
LAS EXPRESIONES CULTURALES DEL PERÚ
La gran diversidad de nuestro país, que se generó desde la llegada de los primeros pobladores a estas tierras
y que se enriqueció por un mestizaje de casi 500 años, se ha revelado en una gama inmensa de producciones
artísticas y culturales, muchas de las cuales han evolucionado con el tiempo. Manifestaciones como la
pintura y la escultura, la literatura, las danzas y las canciones, la comida, las fiestas religiosas son muestras
de la forma de pensar, sentir y actuar de los peruanos.
Todas esas expresiones se han desarrollado sobre la base de fases de encuentro, fusión o transformación
entre elementos de distintos orígenes culturales. A ese proceso, antes denominado mestizaje, los
investigadores lo denominan hoy hibridación cultural.
EL PROCESO DE HIBRIDACIÓN CULTURAL
La hibridación cultural hace referencia a la integración de elementos que pertenecen a manifestaciones
culturales diversas, de distintas épocas, regiones, tradiciones o identidades. Según el investigador Néstor
García Canclini, quien ha estudiado fenómenos como la integración de elementos populares y tradicionales en
la cultura moderna, esta integración puede ser observada en manifestaciones como la música fusión o las
fiestas religiosas en muchos pueblos de Latinoamérica. En esas expresiones culturales, se puede percibir que
los medios de comunicación y la globalización han generado innovaciones en la cultura tradicional.
Un ejemplo claro de hibridación en nuestro país se observa en la tendencia
reciente de integrar géneros musicales tradicionales como el huaino o la música
afroperuana con la música electrónica moderna, creando así nuevas corrientes
musicales. Otro ejemplo lo constituye la fusión en la gastronomía peruana, en la
que es posible encontrar elementos de distintas tradiciones culinarias
transformadas por la creatividad de nuestros cocineros.
LA PROMESA DE LA INTERCULTURALIDAD EN EL PERÚ
Desde las ciencias sociales, la interculturalidad se ha concebido como un proyecto de sociedad
caracterizado por la interacción entre diversas culturas en un ambiente de igualdad, diálogo y aprendizaje
mutuo. En tal sentido, la gran complejidad que presentan las sociedades contemporáneas, el desarrollo de
las comunicaciones que posibilitan la interacción con culturas de cualquier parte del mundo y las
migraciones hacen más necesaria la aplicación del modelo intercultural de sociedad.
En nuestro país, durante mucho tiempo, la diversidad cultural fue percibida como un impedimento para el
progreso social. Las élites gobernantes pensaban que las tradiciones culturales no occidentales –tales como
la indígena, la afrodescendiente, la asiática, etc.– eran menos “civilizadas”; por ello, debían suprimirse. No
obstante, en la actualidad, los saberes tradicionales de los grupos sociales que habitan nuestro país han
comenzado a ser valorados como fuentes indispensables para construir una sociedad más democrática e
inclusiva.
LA CULTURA Y LAS NUEVAS GENERACIONES
Las creaciones culturales se transmiten de una generación a otra y proporcionan a las personas un sentido
de pertenencia e identificación con su comunidad. Es decir, otorgan una identidad colectiva que despierta
orgullo por la patria a la que se pertenece y por las costumbres que la distinguen.
La vitalidad de una cultura depende de dos factores:
La preservación La adaptación
Los integrantes de un sistema cultural deben ser capaces La cultura se enriquece cuando responde al
de transmitir sus tradiciones, creencias y valores a las momento histórico en el que se desarrolla. Cada
nuevas generaciones. De esa manera, la cultura se generación engrandece el patrimonio cultural que
preserva y se difunde. hereda: lo conoce, valora, reinterpreta y, sobre esa
base, crea nuevas formas para dicha cultura.
- Lee las siguientes afirmaciones. Luego, deduce y marca en (V) si son verdaderos o en (F) si
son falsos
Enunciado V F
Los primeros seres humanos en los Andes se adaptaron a su entorno y desarrollaron estrategias
de producción y organización.
Durante el periodo prehispánico, las civilizaciones andinas solo lograron avances en la
agricultura y ganadería.
El mestizaje en Perú comenzó únicamente con la llegada de los europeos durante la conquista.
En el periodo republicano, la cultura peruana se enriqueció con la llegada de grupos étnicos
adicionales como franceses, italianos, y chinos.
A mediados del siglo XX, la migración del campo a la ciudad no tuvo impacto significativo en
la cultura peruana.
La migración de peruanos al extranjero en las últimas décadas ha permitido que la cultura
peruana sea conocida en otros países.
Las expresiones culturales del Perú no han cambiado significativamente con el tiempo.
- Lee atentamente. Marca la alternativa correcta:
-
1. ¿Cómo se percibía la diversidad cultural en el Perú durante mucho tiempo?
a) Como una ventaja para el progreso social
b) Como un impedimento para el progreso social
c) Como una fuente indispensable de conocimiento
d) Como una característica neutra sin impacto
2. ¿Qué ocurre cuando los integrantes de un sistema cultural no logran transmitir sus
tradiciones a las nuevas generaciones?
a) La cultura se preserva y se difunde
b) La cultura se mantiene igual sin cambios
c) La cultura se debilita y puede desaparecer
d) La cultura se vuelve dominante
3. ¿Cómo engrandecen las nuevas generaciones el patrimonio cultural que heredan?
a) Ignorando el patrimonio cultural
b) Supresando las formas culturales heredadas
c) Conociendo, valorando, reinterpretando y creando nuevas formas culturales
d) Manteniendo el patrimonio cultural sin cambios
4. ¿Qué papel juegan las comunicaciones en el desarrollo de la interculturalidad?
a) Limitan la interacción entre culturas
b) Posibilitan la interacción con culturas de cualquier parte del mundo
c) Reforzan la superioridad de las culturas occidentales
d) Desincentivan el diálogo entre culturas
Reto de la semana; elabora un tríptico sobre la preservación de las tradiciones
culturales en el Perú. Debe contener título principal, subtítulos y definiciones,
imágenes etc.
AUTOEVALUACIÓN
Emplea esta lista de cotejo para evaluar tus progresos en la
actividad.
Competencia: Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común
CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA MIS Lo Estoy en ¿Cómo sé que lo estoy
LOGROS logré proceso de logrando?
lograrlo
Reconocí y fundamenté mi opinión sobre las
migraciones del campo y sus consecuencias en la
formación de la identidad.
Reconocí la importancia de las expresiones
culturales como muestras de la forma de pensar y
de sentir de los peruanos.
Reflexioné y sostuve una opinión crítica sobre el
proceso de hibridación cultural.
