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Evaluación Diagnostica Ingles - PDF Cuarto de Basica

Este documento es una evaluación diagnóstica para la asignatura de inglés en la Unidad Educativa 'San Rafael de Sharug' para estudiantes de cuarto EGB. Incluye instrucciones generales, destrezas a evaluar y una serie de preguntas relacionadas con vocabulario y comprensión de textos simples en inglés. La evaluación está diseñada para medir la capacidad de los estudiantes para identificar información específica y reconocer palabras y frases familiares.

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Wilter Prado
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Evaluación Diagnostica Ingles - PDF Cuarto de Basica

Este documento es una evaluación diagnóstica para la asignatura de inglés en la Unidad Educativa 'San Rafael de Sharug' para estudiantes de cuarto EGB. Incluye instrucciones generales, destrezas a evaluar y una serie de preguntas relacionadas con vocabulario y comprensión de textos simples en inglés. La evaluación está diseñada para medir la capacidad de los estudiantes para identificar información específica y reconocer palabras y frases familiares.

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Unidad Educativa

“SAN RAFAEL DE SHARUG” Año lectivo


Código AMIE 01H01257 Distrito 01D03 2025 – 2026
Telf. 073016076 email: coltecsr@[Link]
San Rafael De Sharug – Pucará – Azuay
EVALUACION DIAGNOSTICA
1.- Datos Informativos:
Asignatura: Ingles Docente: Wilter Prado Cárdenas
ESTUDIANTE: Año: CUARTO EGB Paralelo: “A” Fecha:
2. Destreza con criterio de desempeño:
EFL.2.2.4. Identify items of specific information within simple messages or from short and simple descriptions about familiar contexts,
especially if visual support is provided. (Example: letters of the alphabet, numbers, prices and times, days, dates and months, etc.) CC

EFL2.2.3. Recognize familiar names, words, and short phrases about simple everyday topics whether heard in isolation or within short,
simple spoken texts describing people and objects. (Example: vocabulary about self, family, friends and immediate surroundings at
school and home, adjectives for color and size, etc.)
3.- Instrucciones Generales:
- Lea detenidamente las preguntas
- Utilice esferográfico para completar las preguntas.
- Sea honesto, no copie a sus compañeros.
- No realice tachones ni haga manchones.
- Escoja una sola alternativa en cada una de las preguntas.
Indicadores de evaluación
Learners can understand short and simple spoken texts well enough to be able to pick out key items of information. Ref. Puntaje
[Link].2.7.1. (I.3) CC

Lee con atención y subraya las indicaciones de los literales, cada pregunta.
1.- Marca con una x los saludo en inglés. Marca con una x los saludos en ingles
a) Good Morning ______ Buenos días
b) Car _____ Carro
1 punto
c) Good afternoon ______ Buenas tarde
d) pear _____ Pera

2.- Une con línea los colores en inglés. une con una linea el color en español e ingles
a) Rojo Yellow
b) Verde Blue
c) Amarillo Red 1 punto
d) Azul Green

3.- Colorea la parte de la casa en inglés.


a) Chiminée Chimenea
b) fenetre Ventana
1 punto
c) Porte Puerta
d) Escaliers Escalera

4.- La familia.
Marca con una x los miembros de la familia en inglés.
a) Mother _______ Madre
b) Pear _______ Pera 1 punto
c) Father _______ Padre
d) Blue _______ Azul

5.- Encierra en un círculo el color morado y rosado en inglés.


a) Orange Naranja
b) Pink Rosado
c) Black Negro 1 punto
d) Purpel Morado

6.- Escribe en inglés el siguiente número.


a) Once _____________
b) quince _____________
1 punto
7.- Escribe verdadero o falso los colores de la bandera del Ecuador son.
a) Yellow Blue Red _______________ Amarillo – Azul - Rojo
b) Blue Orange Black _______________ Azul – Naranja - Negro
1 punto
8.- Colorea los numero en inglés. colorea los numeros en ingles señalados o indicados
One – Five – Seven – Ten.

1 punto

9.- Escribe en inglés los nombres de los animales. identifica el animal indicado y escribe en ingles

1 punto

a) ___________________ b) ________________________

10.- Complete la escritura de los numero en inglés. - Completa la escritura de los números en inglés correctamente
a) e ___ g ____ t three tres 1 punto
b) ____ h r ___ e eight ocho
Calificación …../10

Elaborado por: Wilter Prado Cárdenas Revisado por: Coordinador Área ingles Aprobado por: Lic. Vinicio Berrezueta

Fecha: 19 - 05 - 2025 Fecha: Fecha:


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