ÁREA: ARTE Y CULTURA – UNIDOCENTE MULTIGRADO
“TARJETAS A MAMÁ”
FECHA: 09-05-2025
I. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
COMPETENCIAS Y CAPACIDADES
CREA PROYECTOS DESDE LOS LENGUAJES ARTÍSTICOS
Explora y experimenta los lenguajes del arte
Aplica procesos creativos
Evalúa y comunica sus procesos y proyectos:
III NIVEL IV NIVEL V NIVEL
CRITERIOS
Muestra Demuestra aprecio y Elabora un obsequio
responsabilidad y afecto hacia la figura original con detalles
cuidado al trabajar su materna a través del personales y
presente a mamá. trabajo realizado. expresivos para
entregar a su mamá.
ENFOQUE
TRANSVERSAL ACTITUDES
II. Identificación afectiva con los sentimientos del otro y disposición para
Enfoque orientación al bien común
apoyar y comprender sus circunstancias
PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué necesitamos hacer antes de la ¿Qué recursos o materiales se
sesión? utilizarán?
- Leer la sesión. - Hojas de colores
- Preparar los materiales con anticipación. - Tijeras, Goma
- Lápices de color
- Cintas de colores
INICIO Tiempo
aproximado: 15 min
ATENCION SIMULTANEA
Luego del receso los niños y las niñas ingresan al aula, previamente se han lavado las
manos.
Pedimos a los niños sentarse en sus lugares.
Invitamos a los estudiantes a observar la siguiente imagen
Se les hace preguntas:
¿Que observan en la imagen?
¿Qué celebramos en esta fecha?
¿Por qué será importante nuestra madre?
¿Cómo agradeceremos la abnegada labor de nuestras madres?
¿Qué presente le podemos regalar?
Presentamos el propósito de la sesión:
Hoy elaboraremos un presente por el
día de la madre
Se les comunica el criterio de a evaluar según los ciclos que corresponde.
Establecemos los acuerdos de convivencia conjuntamente con las y los estudiantes.
Desarrollo: Tiempo aproximado: 85 min
ATENCION DIFERENCIADA
DESAFIAR E INSPIRAR:
Invitamos a los y las estudiantes a observar las siguientes propuestas de murales.
Responden las preguntas: ¿Que es? ¿Cómo creen que se elabora? ¿Qué materiales requeriremos? ¿Cómo
podria variar la tarjeta? ¿Qué mensaje escribiras?
Recordemos ¿Qué es una tarjeta?
Es una forma de expresar amor y gratitud hacia ella, especialmente durante
celebraciones como el Día de la Madre. Puede ser una tarjeta de felicitación con
un mensaje escrito a mano o una tarjeta de regalo para acompañar un regalo. El
objetivo es transmitir cariño y reconocimiento por su importante papel en la
vida.
IMAGINAR Y CREAR IDEAS:
Invitamos a los estudiantes que piensen e imaginen como pueden elaborar la tarjeta de manera ordenada y
brindamos un tiempo prudente
Mediante la tecnica del museo observan atentamente diversos tipos de tarjeta y expresan su reaccion.
PLANIFICAR EL TRABAJO
¿Qué elaboraremos? ¿Qué materiales utilizaremos? ¿Para qué ¿Cómo lo
elaboraremos? presentaremos?
Una tarjeta por el día de Papel de colores, hojas bond, Para celebrar el día de En papelotes.
las madres- papelotes, colores, plumones. mamá
Textos e imágenes.
Asumen tareas para la elaboracion de la tarjeta del dia de la madre, para ello forman equipos de trabajo,
según ciclo.
EXPLORAR Y EXPERIMENTAR:
Elaboramos nuestras tarjetas a mamá
Acompañamos a los estudiantes en la elaboracion de sus tareas asignadas.
Preguntamos: ¿Cómo les esta quedando? ¿hay alguna dificultad?
Brindamos un tiempo prudente para controlar el avance.
Observan el mural que elaboraron en grupo y si requiere mejorarlo usan su creatividad
Aumentan otros detalles para que mejoren su tarjeta.
REVISAR Y AFINAR
Reajustan la presentacion de su tarjeta.
Culminan su mural según los reajustes que requieran y su creatividad.
Visitamos a cada grupo para ver el avance y apoyar si fuera necesario.
Brindamos retroalimentacion a nuestros estudiantes.
REFLEXIONAR Y EVALUAR
Invita a los estudiantes a elaborar sobre el proceso de su trabajo respondiendo las preguntas: ¿Cómo te
sentistes? ¿Qué disfrutaste mas? ¿tuviste alguna dificultad? ¿Cómo lo superaste? ¿Qué materiales has
utilizado?
PRESENTAR Y COMPARTIR
Mediante la tecnica del museo exponen nuestra tarjetas que elaboraron.
Expresan opiniones de las tarjetas que elaborarn sus demas compañeros.
Entregan sus tarjetas a mamá.
CIERRE Tiempo
aproximado: 15 min
Se pregunta ¿Qué materiales usaron para crear su diseño en grupo? ¿Qué colores fueron los que más
resaltaron?, ¿qué formas? ¿Les gustó crear un trabajo artístico en grupo?, ¿cómo les fue? ¿En qué los
hace pensar?, ¿qué los hace sentir? ¿Qué han aprendido hoy?
REFLEXIONES DE APRENDIZAJE
- ¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?
- ¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?
- ¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?
- ¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles no?
LISTA DE COTEJO
Apellidos y Nombres Criterios según Ciclos
III IV V
Muestra responsabilidad y cuidado al
Elabora un obsequio original con
Demuestra aprecio y afecto hacia la
detalles personales y expresivos para
figura materna a través del trabajo
trabajar su presente a mamá.
entregar a su mamá.
N°
realizado.
Pasos para elaborar la tarjeta
1. Elaboramos flores de papel de 2. Decoramos las flores de papel.
diferentes modelos
3. Doblamos las flores por la mitad 4. Pegamos en los extremos de la
flor con otras flores.
5. Pegamos encima de las flores, 6. Doblamos la cartulina del
seguimos el orden de los puntos tamaño que deseamos
7. Pegamos las flores dentro de la 8. Escribimos unas palabras
tarjeta. motivadoras para nuestra
madre.
