Unidad Pedagógica - primer año
Actividades
CUADERNILLO
DE
ACTIVIDADES
RECORDAMOS LAS VOCALES.
A–E–I–O- U
⮚ ¿CON QUÉ SONIDO COMIENZAN? COMPLETA.
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⮚ OBSERVA EL DIBUJO Y COMPLETA CON LAS LETRAS QUE
FALTAN.
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⮚ MIRA LOS DIBUJOS.
⮚ NOMBRA LO QUE OBSERVAS EN LAS IMÁGENES.
⮚ ENCIERRA EL QUE NO EMPIEZA CON EL MISMO SONIDO.
⮚ ¿CON QUÉ SONIDO COMIENZAN? ESCRIBILO.
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TRABAJAMOS CON CONSONANTES
• APRENDEMOS LA CONSONANTE M. https://www.youtube.com/watch?v=sUvWxFvquIU&t=2s
8. UNÍ CON FLECHAS LAS SILABAS CON LAS QUE COMIENZA CADA IMAGEN.
9. MARCÁ EL NOMBRE QUE REPRESENTA LA IMAGEN.
10. ESCRIBÍ LAS SIBALAS QUE FALTAN.
ESCRIBO LOS NOMBRES DE LOS DIBUJOS QUE PINTASTE
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⮚ COMPLETA LAS PALABRAS Y LEELAS EN VOZ ALTA.
LECTURA:………………………………………………………
● ME DICTAN PALABRAS QUE EMPIEZAN CON M.
●
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⮚ ¿CUÁNTOS SONIDOS TIENE? PRONUNCIAR VARIAS VECES SU
NOMBRE PARA RECONOCER EL SONIDO.
⮚ PINTAR TANTOS CUADRADITOS COMO SONIDOS TENGA LA PALABRA.
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⮚ OBSERVA ATENTAMENTE.
⮚ ¿QUÉ VES EN LAS IMÁGENES? NOMBRARLOS.
⮚ ESCRIBE LOS QUE EMPIEZAN CON LA LETRA M.
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⮚ OBSERVA ATENTAMENTE.
⮚ ¿QUÉ VES EN LAS IMÁGENES? NOMBRARLOS.
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• APRENDEMOS LA CONSONANTE P https://www.youtube.com/watch?v=lfsPOfJON1Y&t=11s .
17. UNÍ CON FLECHAS LAS SILABAS CON LAS QUE COMIENZA CADA IMAGEN.
18. MARCÁ EL NOMBRE QUE REPRESENTA LA IMAGEN.
19. ESCRIBÍ LAS SIBALAS QUE FALTAN.
ELIJO 3 DIBUJOS Y ESCRIBO ORACIONES
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⮚ RELACIONAMOS CADA DIBUJO CON LA SÍLABA INICIAL.
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LECTURA:………………………………………………………..
⮚ FORMAMOS PALABRAS CON ESTAS SÍLABAS.
⮚ ¿CUÁNTOS SONIDOS TIENE? PRONUNCIAR VARIAS VECES SU
NOMBRE PARA RECONOCER EL SONIDO.
⮚ PINTAR TANTOS CUADRADITOS COMO SONIDOS TENGA LA PALABRA.
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20. PEPE ESTÁ PREPARANDO UNA COMIDA ESPECIAL. LOS INGREDIENTES DE LA RECETA SON LOS
DE LA LISTA. INTENTÁ LEERLOS SOLITO.
21. COLOCÁ EL NÚMERO QUE CORRESPONDA EN LOS ALIMENTOS QUE NECESITA.
22. BINGO DE SONIDOS.
23. ESCRIBÍ EL NOMBRE DE LOS GANADORES:
1° RONDA _______________________________________________________
2° RONDA ________________________________________________________
⮚ ESCRIBE AL LADO DE CADA IMAGEN LA PALABRA. EN CADA
CUADRADITO UNA LETRA.
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PRACTICAMOS LECTURA.
MAPA - MIEL - POMO – PAPA
PUMA - MAMÁ - PIE - PERA
LECTURA: ………………………………………………………………..
⮚ OBSERVA ATENTAMENTE.
⮚ ¿QUÉ VES EN LAS IMÁGENES? NOMBRARLOS.
⮚ PINTA LOS QUE EMPIEZAN CON LA LETRA S.
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ESCRIBI EL NOMBRE DE LOS DIBUJOS QUE MARCASTE
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• APRENDEMOS LA CONSONANTE S. https://www.youtube.com/watch?v=ptrpjtVTJTI&t=7s
14. UNÍ CON FLECHAS LAS SILABAS CON LAS QUE COMIENZA CADA IMAGEN.
15. MARCÁ EL NOMBRE QUE REPRESENTA LA IMAGEN.
16. ESCRIBÍ LAS SIBALAS QUE FALTAN.
DICATADO CON S M Y P
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⮚ ORDENA LAS LETRAS Y ESCRIBE LAS PALABRAS.
⮚ ESCRIBIMOS PALABRAS UNIENDO LAS SÍLABAS QUE FIGURAN EN
LAS MANZANAS.
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⮚ PRACTICAMOS LECTURA.
LECTURA:…………………………………………………………………….
⮚ OBSERVA ATENTAMENTE.
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⮚ ¿QUÉ VES EN LAS IMÁGENES? NOMBRARLOS.
⮚ PINTA LOS QUE EMPIEZAN CON LA LETRA L.
⮚ ESCRIBO LAS PALABRAS QUE EMPIEZAN CON L.
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ESCRIBO UNA ORACIÓN CON LÁMPARA- LORO - LIMÓN
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⮚ UNE CADA IMAGEN CON LA SÍLABA CON LA INICIA.
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⮚ ESCRIBE ESTAS PALABRAS EN EL DIBUJO CORRESPONDIENTE:
LUPA – LENTES – LORO – LATA - LIMÓN
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33. LEE LAS SIGUIENTES ORACIONES Y MARCÁ LA QUE REPRESENTA A LA IMAGEN. ¿QUÉ HACE
LEO?
34. COMPLETÁ EL SIGUIENTE CRUCIGRAMA DE CONSONANTES CONOCIDOS.
35. VOLVÉ A COPIAR LAS PALABRITAS QUE ENCONTRASTE EN EL CRUCIGRAMA, SEPARALAS CON
UNA COMA. EJEMPLO: LEÓN, LENTES,…….
