IPU ESCUELA INDUSTRIAL D. F.
SARMIENTO
Trabajo práctico de Lengua y literatua
Temas: Cuentos de Horacio Quiroga
Los alumnos se dividirán en equipos de 3. Luego elegirán una de las siguientes opciones y
la resolverán completa. La fecha de entrega es:
Construcciones e Industria de Procesos lunes 23/06
Equipos y Minas martes 24/06
Química miércoles 25/06
Criterios de evaluación:
Manejo de los contenidos trabajados (características del realismo, naturalismo, la narrativa
de Quiroga y su vida)
Lectura analítica de los cuentos
Creatividad y originalidad
Participación
Cumplimiento en tiempo y forma
1. Producción de textos en primer persona:
Pueden escribir un cuento desde la perspectiva de un personaje de Quiroga,
experimentando con el estilo y la voz del autor, o bien escribir una carta, un diario o un
fragmento de conversación, desde la perspectiva de un personaje principal, o crear un
fragmento de diario donde el personaje refleje su experiencia en el cuento.
2. Creación de ilustraciones:
Pueden ilustrar escenas clave de los cuentos, o bien crear una historieta o cómics de
alguno de ellos. También puede ser un porfolio de personajes, detallando rasgos de
conducta e imágenes.
3. Adaptación teatral o cinematográfica:
Pueden adaptar un cuento de Quiroga para la escena, creando un guión y pensando en la
puesta en escena. Quizás representar escenas relevantes. También pueden crear un tráiler
de la adaptación.
4. Creación de música o poemas:
Pueden escribir poemas inspirados en los temas o personajes de Quiroga, o bien componer
canciones que reflejen la atmósfera y la emoción de los cuentos. También pueden buscar
otras producciones poéticas (incluidas canciones) que reflejen las mismas temáticas de los
cuentos, como el destino, la naturaleza, la relación entre el ser humano y el entorno, o el
poder destructivo del amor y analizar la intertextualidad.
5. Análisis visual de la obra:
Pueden analizar el uso de la naturaleza, los símbolos, los elementos visuales y los colores
en los cuentos. Luego crear presentaciones o diapositivas sobre la obra de Quiroga,
justificando sus análisis.
6. Creación de "cuentos dentro del cuento":
Pueden escribir cuentos cortos que se ambienten dentro del mundo de Quiroga, pero que
tengan un enfoque diferente o que profundicen en algún aspecto específico. Tal vez generar
un final alternativo para alguna de las historias