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Calendario Eval. 2° Ii Sem

El calendario de evaluaciones para 2° Año Básico II Semestre 2025 incluye diversas pruebas y tests sobre adición, sustracción, multiplicación, secuencias, patrones, ubicación espacial y temporal, así como medición del tiempo y composición artística. Las evaluaciones están programadas entre el 14 de julio y el 24 de noviembre, con actividades prácticas y teóricas que involucran el uso de materiales concretos y la resolución de problemas. Se enfatiza el aprendizaje a través de la aplicación de estrategias y el trabajo en casa con recursos adicionales.

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Jazmin Arismendi
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El calendario de evaluaciones para 2° Año Básico II Semestre 2025 incluye diversas pruebas y tests sobre adición, sustracción, multiplicación, secuencias, patrones, ubicación espacial y temporal, así como medición del tiempo y composición artística. Las evaluaciones están programadas entre el 14 de julio y el 24 de noviembre, con actividades prácticas y teóricas que involucran el uso de materiales concretos y la resolución de problemas. Se enfatiza el aprendizaje a través de la aplicación de estrategias y el trabajo en casa con recursos adicionales.

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CALENDARIO DE EVALUACIONES “MATEMÁTICA”

2° Año Básico II SEMESTRE 2025


EVALUACIÓN CONTENIDO FECHA
TEST 1 “Problemas con Resuelven situaciones matemáticas problemáticas reconociendo el algoritmo a utilizar
y aplicando “estrategia de los 4 pasos”.
14 – 07
adición y sustracción”
TEST 2 “Máquina para Utilizan material concreto, construido anteriormente: “tablas de multiplicar”, para
resolver ejercicios dados por la docente.
18 – 07
multiplicar”
PRUEBA 1 - Resolución de problemas con adición y sustracción.
“Adición, sustracción y - Resolución de adiciones usando la sustracción correspondiente y viceversa.
Multiplicación” - Familias de operaciones “adición y sustracción”. 30 – 07
- Multiplicación como adición de sumandos iguales.
- Representación pictórica y simbólica de la multiplicación.
TEST 3 “Secuencias y
Completación de secuencias numéricas y pictóricas. 06 – 08
patrones”
Elaboración de balanzas con material concreto reciclado. 13 – 08
TRABAJO PRÁCTICO
TRABAJO EN CASA: Se compartirán instrucciones y videos de referencia para su FECHA DE
“Balanza”
construcción. ENTREGA
TEST 4 “Ubicación espacial” Ubicación de objetos en planos simples siguiendo las instrucciones dadas. 20 – 08
- Patrones numéricos en tablas de 100.
- Secuencias y patrones numéricos y pictóricos.
PRUEBA 2
- Igualdades y desigualdades con balanzas.
“Patrones, Balanzas y
- Completación de igualdades y desigualdades para hacerlas verdaderas.
25 – 08
Ubicación Espacial” - Ubicación de objetos y/o personas en planos simples.
- Conceptos: derecha-izquierda, arriba-abajo, adelante-atrás, adentro-afuera, etc.
Completación de frases para ordenar días de la semana y meses del año
TEST 5 “Ubicación temporal”
temporalmente.
29 – 08
PRUEBA 3 - Uso del calendario.
“Medición del tiempo” - Días de la semana, meses del año, fechas significativas.
- Relojes digitales con horas exactas. 29 – 09
- Horas y medias horas asociadas a actividades y eventos cotidianos.
- Resolución de problemas utilizando horas y medias horas.
COMPOSICIÓN Y TRAB. PRÁCTICO Realizan composición artística “collage” usando recortes de figuras planas (cuadrados, 13 al 17 de
“Figuras 2D y Figuras 3D” círculos, triángulos, etc.) y construyen figuras 3D con material concreto. OCTUBRE
Construcción de regla y cinta métrica con material concreto.
TRABAJO PRÁCTICO
“Instrumentos de medición”
MATERIALES: cartón reciclado, 1 hoja de cuadernillo cuadriculado, tijeras y 22 – 10
pegamento.
JUEGO ESTADÍSTICO
Completan en parejas o tríos guía evaluada de recolección de datos sobre los
“Lanzamiento de dados y 12 – 11
resultados de juegos con lanzamientos de dados y monedas.
monedas”
PRUEBA 4 - Lanzamientos de dados y monedas.
“Datos, Gráficos y - Lectura e interpretación de gráficos de barras simple y pictogramas.
- Construcción de pictogramas y gráficos de barra simples a partir de datos dados.
24 – 11
Pictogramas”
- Observan y responden preguntas a partir de pictogramas y gráficos de barra simple.

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