1.1.

6 Sociología Jurídica

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE DERECHO
LICENCIATURA EN DERECHO

Sistema Escolarizado

Denominación de la Asignatura:

Sociología Jurídica
Seriación Seriación
Clave: Carácter: Créditos Semestre: Obligatoria Obligatoria
antecedente: Subsecuente:
Obligatorio 7 1° Ninguna Ninguna

Campo de conocimiento Modalidad Tipo

Sociología Jurídica Curso Teórico-Práctica

Horas adicionales de
Total investigación, estudio y
Total horas
Horas/Semana Horas por Horas/Semestre prácticas, fuera del salón
por semestre
semana de clases por parte de
los(as) alumnos(as)

Teóricas Prácticas Teóricas Prácticas

4 64 64
3 1 48 16

Objetivo General de la Asignatura

Las y los alumnos(as) desarrollarán una reflexión sobre fenómenos sociales y jurídicos, que la Sociología
Jurídica provee, que le permitan desarrollar habilidades analíticas y argumentativas, necesarias y útiles para
el manejo global de situaciones contextuales reales en el que se desarrollan las situaciones jurídicas.

88
 Competencias Generales
Las y los alumnos(as) aplicarán sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean
las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución
de problemas
Identificación de los valores sociales subyacentes en las normas y en los principios jurídicos
Reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética en el campo del Derecho
Competencias Transversales
Capacidad de transmisión de información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado
como no especializado
Capacidad de proyección de los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridos en la promoción de una
sociedad basada en los valores de la libertad, la igualdad, la justicia y el pluralismo
Competencias Específicas
Capacidad para entender los fundamentos históricos, filosóficos y sociales del ordenamiento jurídico.

Competencias Jurídicas a adquirir:

Comprensión de los fenómenos sociales, políticos y jurídicos que ocurren en la sociedad, donde se desempeña
el Jurista, relacionando las instituciones y las normas vigentes, con su desempeño profesional

Análisis de los aspectos teóricos sociológico, que son fuentes importantes donde se implementan las normas
jurídicas.
Profundo conocimiento de los principales conceptos Sociológicos que tienen implicación en casos jurídicos.
Enseñanza con Perspectiva de Género y
Enfoque Educativo Basado en Derechos Humanos
· Eliminar y rechazar comportamientos, contenidos sexistas y estereotipos que supongan
discriminación entre sexos, incluidos aquellos contenidos en libros de texto y materiales
educativos.
· Respetar y promover las mismas condiciones en términos de acceso y tratamiento
educacional entre las y los alumnos(as), favoreciendo la igualdad de oportunidades de
manera permanente.
· Eliminar creencias sexistas asumidas por cualquier persona dentro del salón de clases.
· El personal académico evitará el uso del lenguaje basado en estereotipos o prejuicios de
género y exigirá que el alumnado igualmente se conduzca bajo esta premisa.
· Enseñar el contenido temático con énfasis en el respeto, protección, promoción y
garantía de la dignidad e integridad de todas las personas.
· Fomentar la cultura por la paz y la solución no violenta de los conflictos.
· Promover la participación y responsabilidad de los alumnos en la construcción de un
Estado Democrático de Derechos Humanos.
· Desarrollar empatía por las causas de las personas en situación de vulnerabilidad.

Nota: los ejes señalados tienen carácter enunciativo más no limitativo y son parte integral de
los temas específicos del programa de estudios, por lo que cada profesor es responsable
de respetarlos, protegerlos, promoverlos y garantizarlos en el marco de la Constitución
Política de los Estados Unidos Mexicanos y los Tratados Internacionales en materia de
Derechos Humanos.

Índice Temático
Unidad 1 Sociología Jurídica
89
 Unidad 2 Las Instituciones Jurídicas en la Sociedad
Unidad 3 Sociedad y Derecho
Unidad 4 Sociología del Género
Unidad 5 Sociología Interpretativa
Introducción a la Estadística aplicada
Unidad 6
al Estudio de la Sociología Jurídica y el Derecho.
Unidad 7 Análisis Cuantitativo y Cualitativo
Unidad 8 Sociedad Postmoderna
Unidad 9 Sociedad y Economía Digital
Unidad 10 Sociedad Urbana de la Ciudad de México

Contenido Temático

Sociología Jurídica
UNIDAD 1 Objetivo Particular: Las y los alumnos(as) identificarán los elementos
fundamentales de la Sociología Jurídica que están implicados
en los contextos reales de los ciudadanos, y sus implicaciones
legales.

Horas
De investigación,
Temas Subtemas estudio y prácticas,
Teóricas Prácticas fuera del salón de
clases, por parte de
las y los alumno(as)

1.1.1 La Sociología Jurídica

como ciencia.
1.1.2 Escuelas Sociológicas
1.1.2.1 El positivismo
1.1.2.2 Formalismo
Sociológico.
1.1.2.3 El Organicismo y
1.1 Ciencias del Derecho y la 4 2 6
Escuelas
Sociología Jurídica.
Psicológicas.
1.1.2.4 Materialismo
Histórico.
1.1.2.5 El funcionalismo
1.1.2.6 El Estructuralismo
1.1.2.7 Tendencias
Sociológicas

90
 Contemporáneas.

1.3.1. Augusto Comte

1.3.2. Herbert Spencer
1.2 Fundadores de la 1.3.3. Max Weber
Sociología. 1.3.4. Emilie Durkheim
1.3.5. Rene Descartes
1.3.6 Lewis H. Morgan
1.3.1 Sociedad y Población
1.3.2 Grupos y Cultura.
1.3.3 Formas de relación en la
1.3 Estudio de la Sociedad estructura social.
Humana. 1.3.4 Diferencia entre
Sociedad, Cultura y
civilización.

1.4.1 Explicación de los

fenómenos de cambio
Social.
1.4.1.1 Cambios sociales
1.4 Sociedad y Ciencias según Karl Marx.
Jurídicas. 1.4.2 Desarrollo y progreso de
la Sociedad
1.4.3 Globalización y los
procesos sociales

1.5.1 Lo social y sus factores

1.5.2 Sociedad y población
1.5.3 Los grupos sociales
1.5.3.1 Tipos de relaciones
entre los grupos
1.5 Estudio de sociales.
comportamientos sociales 1.5.3.2 Estructura y
con implicaciones legales. organización social.
1.5.3.3 Desorganización y
control social.
1.5.3.4 Instituciones,
creencias y valores.

1.6 El orden social y las

normas jurídicas.

Las Instituciones Jurídicas en la Sociedad

UNIDAD 2
Objetivo Particular: Las y los alumnos(as) identificarán la estructura, características y
función de la familia y del parentesco como unas de las principales
instituciones que integran a la sociedad, explicar.
Horas

Temas Subtemas De investigación,

Teóricas Prácticas estudio y prácticas,
fuera del salón de
clases, por parte
91
 de las y los
alumno(as)

2.1.1 Estratificación social.

2.1.2 Clase social; definición y
2.1 Familia, parentesco, clasificación.
clases sociales. 2.1.3 Estatus y movilidad
social.

2.2.1 Características
2.2 Burocracia 2.2.2 Elementos y
clasificación.

2.3.1 Características y
funciones
2.3.2 Socialización.
2.3 Educación 2.3.3 Objetivos de la
educación.
2.3.4 Derecho a la educación.
5 2 7
2.4 Cultura y Subcultura
Jurídica.

2.5.1 El pluralismo jurídico

2.5.2 El derecho indígena en el
marco del pluralismo y la
2.5 El pluralismo jurídico y Constitución.
los grupos indígenas. 2.5.2.1 Derecho indígena
nacional e
internacional.

2.6.1 Derecho e instituciones.

2.6 El Derecho y las nociones 2.6.2 Nociones sociológicas de
Jurídicas de Institución. la Institución.

2.7 Noción Sociológica de la

Constitución.

Sociedad y Derecho
Objetivo Particular: Las y los alumnos(as) identificarán el objeto, método, origen y
desarrollo de la sociología del derecho, así́ como explicar las
UNIDAD 3 corrientes de la sociología jurídica y sus diferencias con la
sociología del derecho, asimismo distinguir la vida social de la vida
jurídica y las funciones sociales del Derecho, además de describir
los roles jurídicos como componentes estructurales de la vida
jurídica y reconocer la relevancia de la deontología para el ejercicio
de la abogacía.
Horas
De investigación,
Temas Subtemas estudio y prácticas,
Teóricas Prácticas fuera del salón de
clases, por parte
de las y los
92
 alumno(as)

3.1 El método de la Sociología

del Derecho.

3.2 Aspectos prácticos de las 3.2.1 Emilio Durkheim, Max

Corrientes de la Weber y Georges
Sociología Jurídica. Gurtvich.
3.2.2 Talcott Parsons y los
funcionalistas-
estructuralistas-
sistémicos.
3.2.3 Lawrence M. Friedman
3.2.4 Niklas Luhmann
3.2.5 Corrientes críticas al
funcionalismo.
3.2.6 Jürgen Habermas
3.2.7 Principales corrientes
de la sociología
jurídica. 5 1 6

3.3.1 Vida social: sociedades

comunitarias,
3.3 Vida Social y Jurídica. sociedades asociativas
y derecho.
3.3.1.1 Grupos sociales e
interacción
regulada.
3.3.1.2 Colectividades,
roles y regulación
3.3.2 Grupos sociales e
interacción regulada
3.3.2.1 Colectividades,
roles y regulación.
3.3.2.2 Componente
jurídico de la vida
social regulada.

Sociología del Género

UNIDAD 4 Objetivo Particular: Las y los alumnos(as) valorarán los comportamientos,
acciones, expectativas y normas asignados socialmente a
mujeres y hombres en función del sexo a cada sujeto,
estableciendo como debe actuar y sentir una persona.

Horas

Temas Subtemas De investigación,

Teóricas Prácticas estudio y prácticas,
fuera del salón de
clases, por parte de

93
 las y los alumno(as)

4.1 Orígenes de la jerarquía

de Género.

4.2 Desarrollo conceptual: del

sistema sexo-género a un
concepto
multidimensional.
5 2 7
4.3 Perspectivas teórico-
metodológicas en el
estudio del género.

4.4 Sociedad Civil y

Feminismo ante la
Violencia de Género.

Sociología Interpretativa
UNIDAD 5 Objetivo Particular: Las y los alumnos(as) analizarán los procesos entre micro y macro
visiones, diferencias, similitudes, problemas, ideales; conocer la
tradición interpretativa y la perspectiva “global” del conjunto
sociológico

Horas
De investigación,
Temas Subtemas estudio y prácticas,
Teóricas Prácticas fuera del salón de
clases, por parte de
las y los alumno(as)

5.1 Weber y el inicio de la

sociología interpretativa.

5.2.1 La influencia de
5.2 La sociología Husserl y Bergson.
fenomenológica. 5.2.2 El legado de Shutz a la
teoría social.

5.3.1 Mead y la escuela de

Chicago. 5 1 6
5.3 La etnometodología. 5.3.2 Teoría de la
información de la
persona.

5.4.1 La acción
dramatúrgica.
5.4 El interaccionismo 5.4.2 El legado de Goffman a
simbólico. la teoría sociológica
contemporánea.

94
 Introducción a la Estadística aplicada
al Estudio de la Sociología Jurídica y el Derecho
UNIDAD 6 Objetivo Particular: Las y los alumno(as) conocerán y aplicarán los fundamentos de
la teoría de muestreo y de la inferencia estadística en el diseño
de muestras, estimación estadística y el contraste de hipótesis.

Horas
De investigación,
Temas Subtemas estudio y prácticas,
Teóricas Prácticas fuera del salón de
clases, por parte de
las y los alumno(as)

6.1.1 Distinción entre Dato

Estadístico y Conjunto
6.1 Marco Conceptual de Datos Numéricos.
6.1.2 Definición de Estadística.

6.2.1 Descriptiva
6.2 Tipos de Estadística 6.2.2 Inferencial o Inductiva

6.3 Población, Objeto o 6.3.1 Observaciones

Situación de interés 6.3.2 Muestra y Media de
materia de estudio. Muestra.

6.4.1 Cuantitativas
6.4.1.1 Discretas
6.4 Variables 6.4.1.2 Continuas
6.4.2 Cualitativas

6.5.1 Nominal
6.5.2 Ordinal
6.5 Niveles de Medición 6.5.3 De intervalo
6.5.4 De razón/cociente 5 2 7

6.6.1 Modal
6.6 Valores 6.6.2 Mediana

6.7.1 Ordenación
6.7.2 Clase
6.7.2.1 Marcas de clase o
Puntos Medios.
6.7 Distribución de 6.7.2.2 Límites de clase:
Frecuencias. Declarados y
Verdaderos.
6.7.2.3 Intervalo de clase:
Amplitud de Variación
/ Número de clases.

6.8.1 Histogramas y Polígonos

de Frecuencias.
6.8 Tipos de Diagramas 6.8.2 Gráficas de líneas,
barras, sectores.

95
 6.9.1 Promedios y
Proporciones.
6.9 Medidas de tendencia 6.9.1.1 Media aritmética
central. 6.9.1.2 Media
6.9.1.3 Mediana
6.9.1.4 Media geométrica
6.10 Muestreos
Probabilísticos y No
Probabilísticos.

Análisis Cuantitativo y Cualitativo

Objetivo Particular: Las y los alumno(as) conocerán y emplearán el procesamiento de
datos como factor integrador del marco teórico conceptual y la
UNIDAD 7 realidad empírica. Conocer las características de la metodología
de investigación cuantitativa así como cualitativa. Diseñar la
estrategia de análisis y procesar la información necesaria para el
proyecto de investigación

Horas
De investigación,
Temas Subtemas estudio y prácticas,
Teóricas Prácticas fuera del salón de
clases, por parte de
las y los alumno(as)

7.1 Metodología y técnicas

de investigación
cuantitativa y
cualitativa.

7.2 Introducción al
cómputo para la
investigación
5 1 6
cuantitativa y
cualitativo.

7.3 Fuentes de
Información y
procesamiento de
datos económicos,
sociales y políticos.

Sociedad Postmoderna
UNIDAD 8 Objetivo Particular: Las y los alumno(as) conocerán la nueva
corriente social denominada
postmodernismo, así como algunos de sus
máximos teóricos.

96
 Horas

Temas Subtemas De investigación y

Teóricas Prácticas lecturas por parte
del alumno

8.1.1 La condición Humana

8.1.1.1 Trabajar y producir
8.1.1.2 Acción
8.1.1.3 Del proceso de
8.1 Visión Sociológica de comprensión en el
Hannah Arendt. espacio político a la
sociedad de masas.
8.1.2 Orígenes del
Totalitarismo.
8.1.3 Tiempos Presentes

8.2 Teoría Social de 8.2.1 Modernidad Líquida

Zygmunt Bauman. 8.2.2 Política Tribal.

8.3.1 Sociología Cultural

8.3.1.1 Habitus 5 2 7
8.3 Teoría Social de Pierre
8.3.1.2 Campo
Bourdieu.
8.3.1.3 Capital simbólico

8.4 Teoría Social de Scott 8.4.1 Economía cultural

Lash.
8.5 Teoría de Gilles 8.5.1 La Era del vacío
Lipovetsky. 8.5.2 Hedonismo social

8.6.1 Psicosociología
8.6.2 Sociedad Narcisista
8.6 Christopher Lasch 8.6.3 Familia y mujeres
8.6.4 Sociedad terapéutica
8.6.5 Cultura popular

8.7.1 Sociedad Teledirigida

8.7 Giovanni Sartori

Sociedad y Economía Digital

UNIDAD 9 Objetivo Particular: Las y los alumnos(as) comprenderán como el Internet puede
cambiar el modo en el que se hacen los negocios y el impacto
social de estas prácticas.

Horas
De investigación,
Temas Subtemas estudio y prácticas,
Teóricas Prácticas fuera del salón de
clases, por parte de
las y los alumno(as)

9.1 La confianza en los 4 1 5

datos y la resiliencia
97
 digital.

9.2 Tecnologías
emergentes

9.3 Gobernanza de datos

9.4 Transformación digital

9.5 Redes Sociales

Sociedad Urbana de la Ciudad de México

UNIDAD 10 Objetivo Particular: Las y los alumnos(as) ponderarán fenómeno del mundo moderno
causado por la emigración de las personas del campo a la
ciudad.

Horas
De investigación,
Temas Subtemas estudio y prácticas,
Teóricas Prácticas fuera del salón de
clases, por parte de
las y los alumno(as)

10.1 Transformaciones de la 10.1.1 Económico y

Ciudad de México 1920- Político
2019. 10.1.2 Social y Cultural

10.2 Principales Problemas de la 10.2.1 Seguridad Pública

Ciudad de México. 10.2.2 Agua
10.2.3 Movilidad Humana
10.2.4 Sobrepoblación
10.2.5 Corrupción
10.2.6 Contaminación
Ambiental
10.2.7 Salud, Educación y
Vivienda

10.3 Crisis del Individualismo en 10.3.1 Tribus Urbanas, 5 2 7

la Sociedad de Masas, según Subcultura y
Michel Maffesoli. Contracultura.

10.4 Tribus Urbanas de la Ciudad 10.4.1 Del Pachuco al

de México. Movimiento Hippie,
Onderos o
Jipitecos.
10.4.2 Cholos, Chacas y
Skatos,
Rockabillys.
10.4.3 Emos, Punks,
Góticos, Okatus.
10.4.4 Floggers, Hipsters

98
 Total de horas teóricas 48

Total de horas prácticas 16

Suma total de horas 64

Total de horas de investigación, estudio y prácticas adicionales 64

fuera del salón de clases por parte de las y los alumno(as)

Estrategias Didácticas para los procesos de Mecanismos de Evaluación del aprendizaje de

enseñanza – aprendizaje. las y los alumnos(as)
Cada Profesor seleccionará las Estrategias Cada Profesor seleccionará los mecanismos de
Didácticas que considere pertinente utilizar: evaluación que estime necesarios:

» Exposición docente / alumno(a) » Actividades de aprendizaje dentro de clase

» Análisis de Películas » Análisis de casos
» Aprendizaje basado en proyectos » Asistencia a clases
» Conferencia por profesionales invitados » Concurso entre los alumnos sobre un(os)
tema(s) a desarrollar
» Conferencias
» Discusión de casos reales en grupo
» Debates organizados

» Elaboración de cuestionarios
» Elaboración de proyectos especiales

» Elaboración de documentos jurídicos

» Ensayos sobre un tema

» Elaboración de mapas conceptuales,

» Evaluación de competencias en aula o in situ
mentales, diagramas, esquemas, cuadros » Evaluación oral (entrevista/prueba oral)
comparativos, matriz, ensayo, resumen,
síntesis, cuestionarios, SQA, etc.
» Exámenes finales

» Elaboración de proyectos
» Exposiciones verbales orales

» Ensayos susceptibles a publicación

» Investigaciones

» Lecturas obligatorias
» Mapas Mentales o Conceptuales

» Lluvia de ideas
» Oratoria de temas específicos

» Modelo DDS (Dialogue Design System)

» Participación en clase

» Resolución de cuestionarios
» Portafolio de evidencias de trabajos en clase

» Seminarios
» Pruebas escritas: opción múltiple, falso o
verdadero, canevá o de relación de columnas,
» Solución de casos prácticos por los alumnos de completamiento, dibujo, respuesta breve,
etc.
» Trabajo en equipo
» Trabajos de investigación
» Redes semánticas

» Visitas a museos, obras de teatro,

» Reseña de visita a un Reclusorio, Penal, Centro
de Procesos Penales Federales, Notaría,
exposiciones, cine relativos a la materia
Juzgado, Tribunal, Oficina de Gobierno,
Cámara de Diputados o Senadores, Juicio
Oral, Centros de Justicia Alternativa, etc.
» Reseña o reporte de Lecturas
99
 » Informe de prácticas en contextos laborales del
Jurista.
» Rubricas de conocimientos que midan
profundidad de la comprensión, capacidad de
análisis y critica, con independencia de
cuestiones de forma como:
» Rúbricas de desempeño de competencias
jurídicas.
» Trabajos escritos individuales.
» Trabajos escritos en equipo
» Trabajos en equipo o dinámicas de grupo
» Uves de Gowin

Sugerencia del Sistema de Evaluación

Rúbrica de conocimientos 20%
Un examen parcial escrito 10%
Un Ensayo escrito resultado de Investigación 20%
Un examen parcial oral 10%
Un trabajo en equipo 10%
Un examen final 10%
Una Rúbrica de desempeño de competencias 10%
Reporte de Lectura 10%
Total 100%
Nota: Cada Profesor puede seleccionar los mecanismos de evaluación que estime pertinentes, y variar los
porcentajes como considere conveniente para totalizar un 100% de la evaluación, el cual deberá ser
informado a las y los alumnos(as) al inicio del curso.

Sugerencia de requisito de asistencia a clases

El Reglamento General de Exámenes vigente en la Universidad Nacional Autónoma de México en su artículo
segundo establece que los Profesores podrán apreciar los conocimientos y aptitudes adquiridas por el
alumnado durante el curso, mediante su participación en las clases y su desempeño en los ejercicios
prácticos y trabajos obligatorios, así como en los exámenes parciales. Si el Profesor considera que dichos
elementos son suficientes para calificar al alumnado, lo eximirá del examen ordinario. El mismo precepto
previene que los Consejos Técnicos acordarán las asignaturas en que sea obligatoria la asistencia.

Específicamente con referencia a la asistencia a clases, por parte de las y los alumnos(as) del sistema
escolarizado, se sugiere el criterio siguiente: 80% de asistencia mínimo obligatorio. En caso de enfermedad o
trabajo profesional por parte del alumno(a), éste deberá presentar un justificante por escrito al Profesor,
quien podrá solicitar un trabajo académico de investigación adicional. El objetivo es incentivar a las y los
alumnos(as) a la constancia y excelencia académica.

Los profesores también pueden estimar los estudios del alumnado a través de los exámenes ordinarios y
extraordinarios.

100
 Perfil profesiográfico del docente
Título o grado: Licenciado, o grado de Especialista, Maestro o Doctor en Derecho, Sociología, Historia, o en
alguna disciplina afín a las ciencias sociales.

Con experiencia docente y didáctica.

Otras características: que compruebe que posee amplios conocimientos en los temas específicos y afines a
esta asignatura.

Bibliografía básica
GUTIÉRREZ, Ángel, J. C. Estadística general aplicada, Fondo Editorial Universidad Eafit. Medellín, 2007

ARENDT, Hanna, Orígenes del Totalitarismo, Alianza Editorial, Madrid, 2016

ARENDT, Hanna, Tiempos Presentes, Gedisa Editorial, México 2012

ARENDT, Hanna, La condición Humana Paidós, España, 2015

AZUARA PÉREZ, Leandro, Sociología, 11a ed., México, Porrúa, 2016.

Bahena, Román, Hugo, Salazar, Ludwing J., Martínez Sánchez Rafael, Probabilidad y Estadística, Patria, 2014

BOBBIO, Norberto, Estado, Gobierno y Sociedad. Por una Teoría General de la Política, 17a reimp., México,
Fondo de Cultura Económica, 2016.

CEA, D. Ancona, María de los Ángeles, Metodología Cuantitativa: Estrategias y Técnicas de Investigación
Social, Síntesis, Madrid 2016

CHINOY, Ely, La Sociedad. Una Introducción a la Sociología, México, Fondo de Cultura Económica, 2012.

CORREAS, Óscar, Introducción a la Sociología Jurídica, 3a ed., México, Fontamara, 2011.

COVARRUBIAS Dueñas, José́ de Jesús, La Sociología Jurídica en México, 2a ed., Porrúa, México, 2011.

DURKHEIM, Emile, Las Reglas del Método Sociológico, México, Fondo de Cultura Económica, 2011.

FACULTAD DE DERECHO - UNAM, Enciclopedia Jurídica de la Facultad de Derecho de la UNAM, Porrúa,

México, 2018.

GÓMEZ JARA, Francisco A., Sociología, 32a ed., Porrúa, México, 2015.

GUTIÉRREZ, Cabria, Segundo, Estadística para las Ciencias Jurídicas, Tirant Lo Blanch

HERNÁNDEZ FRANCO, Juan Abelardo, y Lozano Diez, José́ Antonio, Sociología General y Jurídica, México,
Oxford UniversityPress, 2011.

LASCH, Cristopher, The Revolt of Elites and Betray of Democracy, National Bestseller, USA, 2017

LASCH, Cristopher, The Culture of Narcissism: American Life in an Age of Diminishing Expectations, National
Bestseller, USA, 2018

LASH, S. Sociología del posmodernismo, Amorrortu Buenos Aires, 2002

101
LEWIS, H. Morgan, La sociedad primitiva, Aguilar, México 2018

LIPOVETSKY, Gilles, La Era del Vacío, Anagrama, México 2015

MORENO COLLADO, Jorge, Teoría Constitucional y Procesos Políticos Fundamentales, México, Porrúa, 2014.

NAUPAS, Humberto, Mejía, Elías, Novoa, Eliana y Villagómez, Alberto, Metodología de la Investigación
Cualitativa y Cuantitativa, Editores U, España, 2016

NÚÑEZ CARPIZO, Elssié, “Familia: Perspectiva Socio-Jurídica”, “Pater Familias” Revista de Derecho Familiar,
México, Coordinación de Posgrado en Derecho, Universidad Nacional Autónoma de México, Año 2, Numero 2,
enero-junio 2014.

NÚÑEZ CARPIZO, Elssié, “La Sociología Jurídica y el Derecho Familiar”, “Pater Familias” Revista de Derecho
Familiar, México, Coordinación de Posgrado en Derecho, Universidad Nacional Autónoma de México, Año 2,
Numero 3, julio-diciembre 2014.

OJEDA, M. M. La importancia de una buena cultura estadística en la investigación. La Ciencia y el Hombre,

Universidad Veracruzana, México 2018

OJEDA, M. M., Díaz, C. J. E., Apodaca, C., Trujillo, Metodología de Diseño Estadístico, Universidad
Veracruzana, Xalapa, México, 2004.

PRATT FAIRCHILD, Henry, Diccionario de Sociología, México, Fondo de Cultura Económica, 2012.

RECASENS SICHES, Luis, Sociología, 33a ed., México, Porrúa, 2011.

RITZER, George, Teoría Sociológica Clásica, 6a ed., México, Mc Graw Hill-Interamericana, 2012.

ROSS, Sheldon, Introducción a la estadística, Reverté, Barcelona, 2007

SARTORI, Giovanni, Homo Videns, La sociedad teledirigida, Taurus, España, 2017

STIGLER, Stephen M, Los Siete Pilares de la Sabiduría Estadística, Grano de Sal, 2013

WEBER, Max, Economía y Sociedad. Esbozo de Sociología Comprensiva, 15a reimp., Fondo de Cultura
Económica, México, 2014.

WEBER, Max, ¿Qué es la Burocracia?, traducción de Rufino Arar, Ediciones Coyoacán, México, 2016

Bibliografía complementaria
AGRAMONTE, Roberto, Sociología, México, Porrúa, 1979.

AZUARA PÉREZ, Leandro, El Formalismo Sociológico, México, Instituto de Investigaciones Sociales de la

UNAM, 1950.

BALDRIDGE, J. Víctor, Sociología (Estudio de los Problemas del Poder, de los Conflictos y los Cambios
Sociales), México, Limusa, 1979.

BARRAGÁN, René, Bosquejos de una Sociología del Derecho, México, Instituto de Investigaciones Sociales,
UNAM, 1965.

BOTTOMORE, T. B., Introducción a la Sociología, 11a ed., Barcelona, Península, 1992.

102
BOUDON, Raymond, ¿Para qué́ Sirve la Noción de Estructura? Ensayo sobre la Significación de la Noción de
Estructura en las Ciencias Humanas, traducción de José Antonio Miguez, Madrid, Aguilar, 1973.

BOURDIEU, Pierre, Cuestiones de Sociología, España, Ediciones Akal, 2008.

BOURDIEU, Pierre, Sociología y Cultura, México, Grijalbo, 1990.

CANTO ORTIZ, Jesús María, Psicología Social, Pirámide, Granada, 2003.

CARBONNIER, Jean, Sociología Jurídica, 2a ed., Madrid, Tecnos, 1982.

COHEN, Bruce J., Introducción a la Sociología, México, Mc Graw Hill, 2000.

CORREAS, Óscar, “La Sociología Jurídica. Un Ensayo de Definición”, Crítica Jurídica, Revista
Latinoamericana de Política, Filosofía y Derecho, número 12, sección de Teoría, 1993.

DOWSE, Robert E. y Hughes, John A., Sociología Política, Madrid, Alianza, 1999.

DUVERGER, Maurice, Instituciones Políticas y Derecho Constitucional, 6a ed., México, Planeta Mexicana,
1992.

FERRARI, Vincenzo, Derecho y Sociedad: Elementos de Sociología del Derecho, 2a ed., Bogotá, Universidad
Externado de Colombia, 2012.

FICHTER, Joseph, Sociología, Barcelona, Herder, 1993.Fucito, Felipe, Sociología del Derecho, 2a ed.,
Argentina, Universidad, 2003

GALLINO, Luciano, Diccionario de Sociología, México, Siglo XXI editores, 2001.

GARVIA, Roberto, Conceptos Fundamentales de Sociología, España, Alianza Editorial, 2008. Gelles, Richard J.
y Levine, Ann, Sociología, con Aplicaciones en Países de Habla Hispana, 6a ed., México, Mc Graw Hill-
Interamericana de México, 2001.

GERLERO, Mario Silvio, Introducción a la Sociología Jurídica, Argentina, David Grinberg editor, 2006.

GIDDENS, Anthony, Sociología, 5a ed., Madrid, Alianza Editorial, 2008.

GILBERT CEBALLOS, Jorge, Introducción a la Sociología, Chile, LOM ediciones, 1997.

GINER DE LOS RÍOS, Salvador, Sociología, Barcelona, Ediciones Península, 2010.

GINER, Salvador, Lamo de Espinosa Emilio, y Torres Albero Cristóbal, Diccionario de Sociología, Madrid,
Alianza Editorial, 1998.

GÜITRÓN FUENTEVILLA, Julián, Proyecto de Código Familiar Tipo para los Estados Unidos Mexicanos, México,
Porrúa, 2004.

GURVITCH, George, Elementos de la Sociología Jurídica, Bogotá, Colombia Leyer, 2008. Gurvitch, George, La
Vocación Actual de la Sociología, México, Fondo de Cultura Económica, 1970.

GURVITCH, George, Tratado de Sociología, Buenos Aires, Kapelusz, Tomo I, 1962.

HORTON, Paul y Hunt, Chester L., Sociología, 2a ed., México, Mc Graw Hill, 1990.

103
LÓPEZ DURAN, Rosalio, Sociología General y Jurídica, México, Iure Editores, Colección Textos Jurídicos,
2008.

LÓPEZ ROSADO, Felipe, Introducción a la Sociología, 41a ed., México, Porrúa, 2003.

LUCAS MARÍN, Antonio (coord.), Estructura Social. La Realidad de las Sociedades Avanzadas, Madrid,
Pearson-Prentice Hall, 2006.

MACIONIS, John J. y Plummer, Ken, Sociología, Madrid, Prentice Hall, 1999.

MENDIETA Y NÚÑEZ, Lucio, “Origen y Desarrollo de la Sociología Académica en México”, Revista

Interamericana de Sociología, Año 4, Vol. IV - V; números. 13-4; mayo - diciembre de 1984. Mendieta y
Núñez, Lucio, Breve Historia y Definición de la Sociología, 5a ed., México, Porrúa, 1994.

MENDIETA Y NÚÑEZ, Lucio, Sociología del Poder, México, Instituto de Investigaciones Sociales, 1976.

MENDIETA Y NÚÑEZ, Lucio, Teoría de los Agrupamientos Sociales. La Mecanización Social, 3a ed., México,
Porrúa, 1974.

MERTON, ROBERT K., Teoría y Estructura Sociales, 4a ed., México, Fondo de Cultura Económica, 2002.

MORALES NAVARRO, Julián, Introducción a la Sociología, Madrid, Tecnos, 2012.

MUÑOZ VIDAL, José́ María, “Educación en Valores”, en Revista Innovación y Experiencias Educativas,
Número 14, enero 2009.

MURILLO MUÑOZ, Mercedes, Matrimonio y Convivencia en Pareja en el Ámbito de la Unión europea. Hacia un
Nuevo Modelo de Matrimonio, Madrid, Dykinson, 2006.

MURILLO, FRANCISCO, Estudios de Sociología Política, 4a reimp., Madrid, Tecnos, 1990,

NARVÁEZ H., José Ramón, Cultura Jurídica Ideas e Imágenes, México, Porrúa, 2010.

NÚÑEZ CARPIZO, Elssié, El Pensamiento Español en la Filosofía del Derecho de Luis RecasénsSiches, México,
Porrúa, 2001.

PARSONS, Talcott, El Sistema Social, Madrid, Alianza, 1994.

BOVINA, Alfredo, Sociología, 6a ed., Astrea, Buenos Aires, 1978.

QUINTANA CABAÑAS, José́ María, La Educación en Valores y Otras Cuestiones Pedagógicas, Promociones y
Publicaciones Universitarias, Barcelona, 2005.

RECASÉNS, SICHES, Luis, Panorama del Pensamiento Jurídico en el Siglo XX, México, Porrúa, 1963.

RECASÉNS, SICHES, Luis, Wiese, México, Fondo de Cultura Económica, 1943.

ROBLES, GREGORIO, Sociología del Derecho, 2a ed., Civitas, Madrid, 1997.

SÁNCHEZ AZCONA, Jorge, “Derecho y Poder. Ensayo de Sociología Política”, Revista de la Facultad de Derecho
de México, Tomo XVI, julio-diciembre, 1966, Números 63-64.

SÁNCHEZ AZCONA, Jorge, Familia y Sociedad, México, Porrúa, 2008.

104
SENIOR, Alberto F., Sociología, 16a ed., México, Porrúa, 2005.

SIMMEL, Jorge, Cuestiones Fundamentales de Sociología, 2a ed., México, Gedisa Mexicana, 2002.

SORIANO, Ramon, Sociología del Derecho, España, Ariel, 2009.

SPROTT WALTER, John Herbert, Introducción a la Sociología, 2a ed., México, Fondo de Cultura Económica,
Colección Popular, 1993.

TIMASHEFF, Nicolás S., La Teoría Sociológica: su Naturaleza y Desarrollo, México, Fondo de Cultura
Económica, 1986.

TREVES, Renato, “A la Búsqueda de una Definición de la Sociología del Derecho”, Crítica Jurídica. Revista
Latinoamericana de Política, Filosofía y Derecho, número 12, Sección de Teoría, 1993.

TREVES, Renato, Introducción a la Sociología del Derecho, Madrid, Taurus, 1978.

WEBER, Max, Conceptos Sociológicos Fundamentales, 2a ed., Madrid, Alianza, 2014. Wiesengrund
ADORNO, Theodor, Introducción a la Sociología, España, Gedisa, 2000. Zagrebelsky, Gustavo, El Derecho
Dúctil, 10a ed., Madrid, Trotta, 2011.

ZEA, Leopoldo, El Positivismo y la Circunstancia Mexicana, México, Fondo de Cultura Económica, 1985.

Documentos publicados en internet

BANAKAR, Reza, Normativity in legal sociology: methodological reflections on law and regulation in late
modernity, Switzerland, Springer International Publishing AG, 2015.
http://link.springer.com/book/10.1007%2F978-3-319-09650-6

CABALLERO JUÁREZ, José́ Antonio, et. al., (coordinador), Sociología del Derecho. Culturas y Sistemas
Jurídicos Comparados, Volumen II: Regulación, Cultura Jurídica, Multiculturalismo, Pluralismo Jurídico y
Derechos Humanos, México, UNAM-IIJ, 2010.
http://bibliohistorico.juridicas.unam.mx/libros/libro.htm?l=2814

CABALLO JUÁREZ, José́ Antonio, Sociología del Derecho. Culturas y Sistemas Jurídicos Comparados.
Globalización y Derecho, Justicia y Profesión Jurídica, Vol. I, México, UNAM-IIJ, 2016.
http://biblio.juridicas.unam.mx/libros/libro.htm?l=2813

CÓRDOVA, Eddy, El Debate sobre el Método Cualitativo y Cuantitativo en Ciencias Sociales

http://servicio.bc.uc.edu.ve/educacion/revista/a3n5/3-5-3.pdf

DELORS, Jacques, et. al., La Educación Encierra un Tesoro. Informe a la UNESCO de la Comisión
Internacional sobre la Educación para el siglo XXI, UNESCO-DOWER, 1997.
http://www.unesco.org/education/pdf/DELORS_S.PDF

Encuesta Nacional de Seguridad Pública Urbana (ENSU).

http://www.inegi.org.mx/est/contenidos/Proyectos/encuestas/hogares/regulares/ensu/default.as

Encuesta Nacional de Victimización y Percepción sobre Seguridad Pública (ENVIPE).

http://www.inegi.org.mx/est/contenidos/proyectos/encuestas/hogares/regulares/envipe/

FERRARI, Vincenzo, Primera Lección de Sociología del Derecho, México, UNAM-IIJ, 2015.
http://biblio.juridicas.unam.mx/bjv/detalle-libro/3920-primera-leccion-de-sociologia-del- derecho

105
KANT, Emmanuel, Derecho Social Económico y la Empresa Publica en México, México, UNAM- IIJ, 2016.
http://biblio.juridicas.unam.mx/libros/libro.htm?l=1606

Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, La Teoría Social de Pierre Boudieu, Argentina.

http://www.unsta.edu.ar/wp-content/uploads/2013/05/Clase-15-La-teor%C3%ADa-social-de-Pierre-
Bourdieu.pdf

KANT, Emmanuel, Fundamentos de una Metafísica de las Costumbres, México, UNAM-IIJ, 2016.
http://biblio.juridicas.unam.mx/bjv/detalle-libro/1332-fundamentos-de-una-metafisica- de-las-costumbres

KAPLAN, Marcos, Estado y Globalización, 1a reimp., México, UNAM-IIJ, 2016.

http://biblio.juridicas.unam.mx/libros/libro.htm?l=277

KAPLAN, Marcos, Estado, Derecho y Sociedad, México, UNAM-IIJ, 2016.

http://biblio.juridicas.unam.mx/libros/libro.htm?l=1053

LAVEAGA, Gerardo, La Cultura de la Legalidad, UNAM-IIJ, México, Serie Estudios Jurídicos Numero 8, 2016.
http://biblio.juridicas.unam.mx/bjv/detalle-libro/2250-la-cultura-de-la-legalidad- 2a-ed

MENDOZA, Palacios Rudy, Investigación cuantitativa y cualitativa, diferencias y limitaciones

https://www.monografias.com/trabajos38/investigacion-cualitativa/investigacion-cualitativa2.shtml
Pérez Cruz, Luis, Sociología, México, Grupo Editorial Patria, 2014.
http://unam.libri.mx/libro.php?libroId=1210

PÉREZ HURTADO, Luis Fernando, La Futura Generación de Abogados Mexicanos. Estudio de las Escuelas y
los Estudiantes de Derecho en México, México, UNAM-IIJ, 2016.
http://biblio.juridicas.unam.mx/bjv/detalle-libro/2672-la-futura-generacion-de-abogados- mexicanos-
estudio-de-las-escuelas-y-los-estudiantes-de-derecho-en-mexico

SÁNCHEZ AZCONA, Jorge, Normatividad social. Ensayo de sociología jurídica, 2a. ed., México, UNAM-IIJ,
2016.
http://biblio.juridicas.unam.mx/libros/libro.htm?l=829

Sistema Nacional De Seguridad Pública Estadísticas 2015.

http://secretariadoejecutivo.gob.mx/incidencia-delictiva/incidencia-delictiva-fuero-comun.php

Sociología jurídica, México, UNAM-IIJ, 2016.

http://biblio.juridicas.unam.mx/libros/libro.htm?l=1742

Sitios electrónicos de interés

Asamblea Legislativa del Distrito Federal.
http://www.aldf.gob.mx/

Asociación Internacional de Sociología.

http://www.isa-sociology.org/sp/

Asociación Latinoamericana de Sociología.

http://sociologia-alas.org/

Biblioteca Benjamín Franklin.

https://mx.usembassy.gov/es/educacion-y-cultura/american- spaces-

106
en-mexico/biblioteca-benjamin-franklin/

Biblioteca del Congreso de Estados Unidos.

https://www.loc.gov/

Biblioteca Jurídica Virtual

http://biblio.juridicas.unam.mx/

Biblioteca Virtual UNAM

http://bibliotecas.unam.mx/

Cámara de Diputados
http://www.diputados.gob.mx

Corte Interamericana de Derechos Humanos

http://www.corteidh.or.cr/

Dialnet/ Repositorio de revistas científicas

http://dialnet.unirioja.es/

Diario Oficial de la Federación

http://www.dof.gob.mx/

H. Congreso de la Unión
http://www.congreso.gob.mx/

Instituto de Investigaciones Jurídicas

http://www.juridicas.unam.mx

Instituto de Investigaciones Sociales

http://www.iis.unam.mx/

Orden Jurídico Nacional

http://www.ordenjuridico.gob.mx/

Poder Judicial de la Federación

http://www.cjf.gob.mx/

Revista Mexicana de Sociología

http://www.revistas.unam.mx/index.php/rms/index

Suprema Corte de Justicia de la Nación

https://www.scjn.gob.mx/Paginas/Inicio.aspx

107
108