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Figuras Retóricas

El documento presenta una lista de figuras retóricas utilizadas en la literatura, describiendo cada una con su definición y ejemplos. Incluye figuras como aliteración, alegoría, anáfora, metáfora, entre otras, explicando su función y características. Estas herramientas estilísticas enriquecen el lenguaje y permiten una expresión más creativa y emotiva en la prosa y el verso.
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Figuras Retóricas

El documento presenta una lista de figuras retóricas utilizadas en la literatura, describiendo cada una con su definición y ejemplos. Incluye figuras como aliteración, alegoría, anáfora, metáfora, entre otras, explicando su función y características. Estas herramientas estilísticas enriquecen el lenguaje y permiten una expresión más creativa y emotiva en la prosa y el verso.
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FIGURAS RETÓRICAS (Se pueden dar en prosa o en verso)

ALITERACIÓN: Repetición de sonidos idénticos o semejantes en un verso o en varios.


Ej.: Con el ala aleve del leve abanico (repetición de la l)
ALEGORÍA: Consiste en expresar un pensamiento o una idea por medio de una serie de imágenes o metáforas
interrelacionadas.
Ej.: (Se parte de la idea de que “Cristo es como un pastorcico”)
Un pastorcico ( =Cristo) solo está penando
ajeno de placer y de contento,
y en su pastora (= alma humana) puesto el pensamiento,
y el pecho del amor muy lastimado. (...)
Que sólo de pensar que está olvidado
de su bella pastora, con gran pena
se deja maltratar (= la pasión de Cristo) en tierra ajena (= mundo)
el pecho del amor muy lastimado.

ANADIPLOSIS: Repetición de una palabra al final de un periodo y al comienzo del siguiente.


Ej.: Oye no temas, y a mi ninfa dile, / dile que muero.
ANÁFORA: Repetición de una o más palabras al principio de diferentes versos o frases de un texto en prosa.
Ej.: Terrible como Dios silencioso es la soledad de la cumbre,
pero es más terrible la soledad del páramo porque el páramo
no puede contemplar a sus pies arroyos y árboles y colinas.
El páramo no puede mirar a sus pies, el páramo no puede
Mirar más que al cielo.

ANTÍTESIS O CONTRASTE: Consiste en contrapone dos palabras o frases de sentido contrario.


Ej.: Dineros son calidad, / ¡verdad! / Más ama quién más suspira,/
¡mentira! .
Cuando quiero llorar, no lloro/ y a veces lloro sin querer.
ASÍNDETON: Desaparecen las conjunciones para dar más rapidez y viveza (lo contrario es la polisíndeton).
Ej.: Fueros le da su osadía, / le disculpa su riqueza, / su generosa nobleza,/
su hermosura varonil.
BIMENBRACIÓN: Repetición de una misma estructura sintáctica dentro de un verso o una línea (prosa).
Ej.: “que ha perdido la risa / que ha perdido el color”
Conj. + verbo + CD Conj. + verbo + CD

CALAMBUR: Juego que consiste en que las sílabas de dos palabras seguidas producen una palabra de sentido
distinto. Ej.: Oro parece, plata no es.

COMPARACIÓN O SÍMIL: Se trata de una comparación imaginada entre un término A y un término B (no
tiene por qué haber una relación directa entre ambos). Los símiles se introducen con expresiones del tipo : como,
igual que, cual, semejante a... Ej.: Espadas como labios

DERIVACIÓN: Se escriben palabras con la misma raíz que son derivadas. (También está la derivación
sinonímica que es poner de manera próxima palabras sinónimas: rey, dueño, señor, bien sean sinónimos de por
sí o sinónimos contextuales, también llamada DIÁLAGE ). Ej.: Paso.....pasito.

DILOGÍA O EQUÍVOCO: Consiste en utilizar una palabra con dos significados a la vez.
Ej.: El gran maestro aparecía (...) dotado de una metafísica original, dotado
de simpatías en el gran mundo, dotado de una gran cabeza (= inteligente y de tamaño).

ELIPSIS: Supresión de elementos de la frase sin que se altere la comprensión. Se sobrentiende el elemento
suprimido. Ej.: “en el cinto la espada y en la mano el azor” (lleva)

ENCABALGAMIENTO: El sentido de la frase no queda completo en un verso, sino que continúa en el


siguiente. Ej.: Yo voy soñando caminos
de la tarde. Las colinas
doradas, los verdes pinos...

ENUMERACIÓN: Acumulación de diversos términos en idéntica función sintáctica (con aparición de enlaces
o sin ellos).
En relación con esto está la “gradación”, ascendente si los elementos enumerados aumentan la intensidad
(colina, monte, montaña); o descendente si la intensidad va bajando (ardiente, caliente, templado).

EPANADIPLOSIS: Repetición de una palabra al comienzo y al final de un periodo.


Ej.: Verde que te quiero verde.
EPÍFORA: Repetición de una palabra al final de varios periodos. Ej.: A corazón suenan, resuenan, resuenan
EPÍTETO: Adjetivo calificativo que expresa una cualidad que se considera propia del sustantivo al que
acompaña. Ej.: Clara luz.
Relacionado con éste está el Epíteto épico que es una expresión que siempre se adjudica a un personaje : El que
en buena hora nació (= el Cid).

EXCLAMACIÓN RETÓRICA: Expresión de sentimientos por medio de exclamaciones para dar emotividad
al mensaje. Ej.: ¡Oh dulces prendas, por mí mal halladas!

HIPÉRBATON: Consiste en la alteración del orden lógico de las palabras de una oración.
Ej.: del mar sobre el ancho espejo (= sobre el ancho espejo del mar).

HIPÉRBOLE: Consiste en una exageración. Ej.: Érase un hombre a una nariz pegado

INTERROGACIÓN RETÓRICA: Pregunta que no requiere respuesta porque ésta es evidente o porque ya se
sabe. Ej.: La princesa está triste...¿qué tendrá la princesa?

LÍTOTES: Negación de lo contrario de lo que se desea afirmar. Ej.: No es pequeño su disgusto (= es grande).

METÁFORA: Consiste en identificar un término real A con un término imaginario B entre los que no hay una
relación en la realidad. Ej.: Tus ojos son estrellas.
La relación entre los términos presenta varias estructuras:
A es B: Sus labios (A) son rubíes (B)
A : B (o A,B): Sus labios (A), rubíes (B) que brillan...
B de A: Los rubíes (B) de sus labios (A)
Metáfora pura: Sólo aparece el término imaginario: Al besar los rubíes (B) de su rostro...

METONIMIA: Consiste en utilizar una palabra en lugar de otra con la que mantiene una relación de causa-
efecto; parte por el todo (pedir la mano); continente por contenido (tomar una copa); autor por obra (comprar
un goya), etc.

OXÍMORON: Oposición entre dos palabras juntas de significado contrario. Ej.: Fuego húmedo / Voz
silenciosa.

PARADOJA: Consiste en unir dos expresiones en apariencia contradictoria, tras la que se puede descubrir un
sentido (tiene apariencia de antítesis). Ej.: Vivo sin vivir en mí
y tan alta estima espero,
que muero porque no muero.

PARALELISMO: Repetición de una misma estructura morfosintáctica o de un contenido en diferentes versos o


frases (suele coincidir con la anáfora). Ej.: ¿Acaso habéis visto a mi amigo? (...)
¿Acaso habéis visto a mi amado?

PARANOMASIA: Juego de palabras que consiste en presentar próximas dos palabras con una pronunciación
parecida, pero de significado distinto. Ej.: Quien no es ladrillo es ladrón

PERSONIFICACIÓN O PROSOPOPEYA: Consiste en atribuir cualidades humanas a seres que no las posee.
(También existe la ANIMALIZACIÓN y la COSIFICACIÓN). Ej.: Las piedras hablan; las estrellas ríen

PLEONASMO: Empleo de palabras redundantes. Ej.: De los sus ojos tan fuertemente llorando.

POLÍPTOTON: Consiste en poner una palabra en varias de sus formas posibles (singular-plural, formas
conjugadas de un verbo, etc). Ej.: Pasar...paso...pasaba.

POLISÍNDETON: Consiste en repetir conjunciones que no son necesarias.


Ej.: Reman que reman que reman / ¡nunca de remar se descansan!

QUIASMO: Utilización de cierta clase de paralelismo en que los elementos de las frases o versos se
intercambian y se cruzan entre sí.
Ej.: la libélula vaga de una vaga ilusión Nombre + Adj
Nom. + Adj. Adj. + Nom Adj. + Nombre

REDUPLICACIÓN: Repetición de palabras de forma consecutiva en un verso o en una frase.


Ej.: Vuélveme, vuélveme moro.
SIMILICADENCIA: Consiste en poner cercanas palabras que tienen similitud en su sonido. Ej.: Comía...salía.
SINESTESIA: Consiste en atribuir sensaciones propias de un sentido (gusto, tacto, olfato, vista y oído) a lo que
se percibe a través de otro. Ej.: Sonido dulce (oído y gusto); salada claridad (gusto y vista).

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