Juan Ignacio
Prácticas del Lenguaje: Logró ejercer prácticas de lectura y escritura de forma autónoma.
Interactúa con otros en diferentes situaciones y contextos de la vida social. Escribe historias, identifica diferentes textos.
Matemática: Resuelve problemas que involucren cálculos de suma, resta, multiplicación y división. Cálculos mentales de
multiplicación y división por la unidad seguida de ceros. Analiza, compara y utiliza diferentes cálculos algorítmicos de multiplicación y
división por una cifra. Resuelve situaciones problemáticas de manera autónoma.
Ciencias Sociales: Formula hipótesis en forma oral, escrita y/o gráfica con relación al tema. Diferencia instituciones y organizaciones
políticas del medio local, provincial y nacional.
Ciencias Naturales: Reconoce diferentes mezclas y separaciones. Identifica métodos de separación.
Excelente alumno.
Benjamín
Durante el año mostró una actitud de responsabilidad al realizar sus actividades escolares.
Prácticas del Lenguaje: Logra diferenciar tipos de texto. Escribe textos instructivos. Respeta reglas de acentuación. Su lectura es
adecuada.
Matemática: Resuelve situaciones problemáticas de suma, resta, multiplicación y división. Cálculos mentales de multiplicación y
división por la unidad seguida de ceros.
Ordena, lee y escribe números hasta el 1.000.000.
Ciencias Sociales: Diferencia instituciones y organizaciones políticas del medio local, provincial y nacional.
Es participativo.
Ciencias Naturales: Reconoce tipos de mezclas y métodos de separación.
Describe distintos fenómenos meteorológicos.
El alumno ha alcanzado los objetivos propuestos.
Thiago Azcune
En este período, ha logrado un gran avance., realizando un trabajo independiente con confianza y concentración. Interactúa con sus
compañeros y docente.
Prácticas del Lenguaje: Comprende las consignas y logra responder las mismas de manera autónoma. Sabe diferenciar tipos de
textos; redactar los propuestos por la docente (textos instructivos). Ha mejorado su escritura y lectura.
Matemática: Resuelve operaciones de suma, resta, multiplicación y división. Ésta última, las realiza de dos formas diferentes.
Trabaja con entusiasmo.
Lee, ordena y escribe números hasta el 100.000
Ciencias Sociales: Tiene conocimientos sobre los contenidos propuestos, como diferentes organizaciones e instituciones políticas
del medio local.
Se desenvuelve muy bien al expresar sus ideas.
Ciencias Naturales: Es participativo, colabora con los demás y le agrada realizar tipos de experimentos con mezclas. Reconoce
fenómenos meteorológicos, dando ejemplos.
¡Muy bien! ¡Te felicito! Seño Mariela.
Uma
Muestra responsabilidad y participa de buen modo en las opiniones de la clase.
Prácticas del Lenguaje: Es prolija, dedicada, escribe y lee adecuadamente. Fundamenta lo que escribe.
Se interesa por los contenidos propuestos, principalmente en los textos instructivos.
Matemática: Lee, ordena y escribe números hasta el 100.000. Reconoce el anterior y posterior.
Resuelve operaciones de suma, resta, multiplicación y división.
Ciencias Sociales: Es participativa. Comprende las consignas y logra responderlas con autonomía. Posee conocimientos de diversas
instituciones políticas del medio local. Reconoce el rol de las autoridades.
Ciencias Naturales: Diferencia tipos de mezclas y métodos de separación. Se interesa por los fenómenos meteorológicos,
ordenando la información.
Ha logrado un excelente desempeño.
¡Felicitaciones!
María Luz
Ha demostrado una excelente capacidad para establecer metas y ser persistente en sus actividades.
Prácticas del Lenguaje: Trabaja con dedicación y entusiasmo. Escribe y argumenta los textos e historias propuestas. Su lectura es
fluida.
Matemática: Ordena, lee y escribe números hasta el 100.000.
Resuelve situaciones problemáticas de suma, resta, multiplicación y división. Consulta si se le presentan dudas.
Ciencias Sociales: Identifica diferentes instituciones y organizaciones locales, provinciales y nacionales. Posee conocimientos sobre
los espacios públicos.
Ciencias Naturales: Realiza experimentos con distintas mezclas, organiza la información correctamente. Reconoce los tipos de
métodos de separación de mezclas. Trabaja muy bien en grupo.
¡Felicitaciones!
Dana
Es buena compañera, respetuosa con los demás y dedicada con sus tareas.
Prácticas del lenguaje: En este último trimestre se ha desenvuelto en la lectoescritura. Escribe con autonomía textos instructivos;
comprende muy bien los pasos a seguir. Se anima a compartir ideas con sus compañeros y docente.
Matemática: Ordena, lee y escribe números hasta el 100.000. Reconoce el anterior y posterior.
Resuelve operaciones de suma, resta, multiplicación y división.
Ciencias Sociales: Se interesa por las actividades relacionadas con los espacios públicos y el rol de las autoridades.
Ciencias Naturales: Reconoce los métodos de separación de mezclas y se la observa motivada al realizar experimentos.
La alumna ha logrado los objetivos propuestos.
Santino
Prácticas del lenguaje: Debe ser más ordenado y adquirir mayor compromiso al trabajar.
Comprende las consignas.
Identifica las ideas principales de un texto. Produce por sí mismo textos breves con sentido. Responde al dictado.
Lee adecuadamente, en ocasiones muestra desinterés y se niega a trabajar.
Matemática: Se interesa por resolver operaciones de suma, resta, multiplicación y división.
Lee, ordena y escribe números hasta 100.000 aproximadamente.
Ciencias Sociales: Participa de intercambios orales y fundamenta opiniones personales. Puede describir diferentes lugares públicos
y rol de algunas autoridades del medio local.
Ciencias Naturales: Se interesa por realizar experimentos relacionados a los métodos de separación de mezclas.
Registra la información en un cuadro.
Con mayor esfuerzo y dedicación puedes rendir mucho más.
Jeremías
Eres muy capaz, pero durante el ciclo escolar tus actitudes, enojos y discusiones, obstaculizaron tu concentración y rendimiento.
Prácticas del Lenguaje: Su lectoescritura es correcta y coherente.
Respeta el uso de las mayúsculas y reglas de acentuación. Produce por sí mismo diversos textos.
Matemática: Es participativo y coopera con su compañero de banco.
Lee, ordena y escribe números hasta 100.000 aproximadamente. Reconoce el valor posicional.
Resuelve situaciones problemáticas de suma, resta, multiplicación y división.
Trabaja con autonomía.
Ciencias Sociales: Reconoce diferentes organizaciones e instituciones locales, provinciales y nacionales.
Participa aportando ideas sobre lugares públicos del medio local.
Ciencias Naturales: Diferencia tipos de mezclas y métodos de separación.
Comprende y ordena la información en un cuadro.
Posee conocimientos sobre fenómenos meteorológicos.
¡Con voluntad y compromiso lograrás mucho más!
Benicio
Debe concentrarse más en clase ya que perjudica su rendimiento escolar.
Prácticas del Lenguaje: Comprende la lectura por parte de la docente. Demuestra progreso en la misma.
Identifica las ideas principales de un texto. Debe mejorar su redacción.
Matemática: Lee, ordena y escribe números hasta 10.000 aproximadamente.
Resuelve operaciones de suma y resta sin dificultad. Recibe apoyo por parte de la docente en operaciones de multiplicación y
división.
Ciencias Sociales: Suele realizar los trabajos de manera descuidada.
Requiere más atención y tiempo de la docente del que corresponde.
Se interesa por las actividades relacionadas a los espacios públicos de la ciudad y comparte ideas con los demás.
Ciencias Naturales: Le agrada realizar experimentos, explicando los métodos de separación de mezclas.
Debe ser más organizado al escribir la información.
Con mucho esfuerzo y apoyo, logró alcanzar los contenidos abordados.
Simòn
Es amable, respetuoso con los demás y muy capaz.
Demuestra interés en su trabajo.
Prácticas del Lenguaje: Sabe escuchar las historias que se leen en voz alta.
Tiende a trabajar despacio.
Avanza en la lectoescritura, siempre está predispuesto a leer y escribir.
Se interesa por extraer sustantivos, adjetivos y verbos de un texto. Identifica los pasos de un texto instructivo y escribe uno propio.
Matemática: Lee, ordena y escribe números hasta 100.000, reconoce el anterior y el posterior.
Resuelve situaciones problemáticas de suma, resta y multiplicación. Está en proceso de la división.
Ciencias Sociales: En ocasiones no logra terminar de copiar del pizarrón.
Debe concentrarse más.
Expresa con claridad ideas sobre espacios públicos e instituciones [Link] bien en grupo.
Ciencias Naturales: Reconoce los tipos de mezclas y métodos de separación.
Registra la información en su carpeta.
El alumno ha alcanzado los contenidos propuestos.
Benicio Toledo
Prácticas del Lenguaje: Comprende las ideas principales de un texto. Logra responder las consignas.
Es capaz de escribir historias, pero debe corregir su redacción.
Lee de manera pausada, esforzándose día a día.
Debe ser más organizado con su carpeta.
Matemática: Ordena, lee y escribe números hasta 10.000. Reconoce el valor posicional.
Resuelve cálculos mentales, operaciones de suma, resta y multiplicación. Se le dificulta la división, requiere ayuda de la docente.
Ciencias Sociales: Suele distraerse y no termina de copiar las consignas del pizarrón.
Comparte ideas sobre las actividades propuestas referidas a los espacios públicos y rol de las autoridades del municipio.
Ciencias Naturales: Se interesa por trabajar con experimentos sobre los métodos de separación de mezclas. Sabe registrar la
información en un cuadro, expresar ideas y representar a través de dibujos.
El alumno ha logrado los objetivos propuestos.
Mía
Es buena compañera, amable y respetuosa.
Prácticas del Lenguaje: Comprende la lectura por parte de la docente.
Ha avanzado en la lectoescritura, aunque debe seguir reforzando.
Comprende las ideas principales de un texto. Identifica sustantivos, adjetivos y verbos.
Responde las consignas con autonomía, teniendo algunos errores ortográficos.
Debe mantener el orden en su carpeta.
Matemática: Es participativa.
Ordena, lee y escribe números hasta 10.000, completa grillas sin dificultad. Reconoce el valor posicional.
Realiza cálculos mentales. Resuelve operaciones de suma y resta. Requiere apoyo en la multiplicación y división.
Ciencias Sociales: Realiza las actividades lentamente.
Comprende la explicación por parte de la docente intercambiando ideas sobre las instituciones del medio local.
Ciencias Naturales: Diferencia los tipos de mezclas, registra y dibuja correctamente lo que observa.
La alumna ha adquirido los contenidos propuestos.
Ernestina
Es buena compañera y participativa.
Prácticas del lenguaje: Debe ser más ordenada con su carpeta.
Demuestra comprensión de textos, comentando, respondiendo preguntas y explicando al respecto.
Analiza acciones de personajes.
Debe corregir su redacción.
Su lectura es fluida.
Matemática: Trabaja con entusiasmo.
Puede comparar números hasta 10.000, usando términos como mayor o menor.
Resuelve operaciones de suma, resta y multiplicación. Está en proceso de la división. Requiere ayuda de la docente.
Ciencias Sociales: Comprende las actividades.
Identifica ideas importantes referidas a instituciones y organizaciones locales y provinciales.
Ciencias Naturales: Muestra interés en las actividades sobre tipos de mezclas y participa en los experimentos de manera
espontánea. Registra la información en su carpeta.
La alumna ha alcanzado los contenidos trabajados.
Isabella .M
Durante este período se ha desenvuelto favorablemente en cada área.
Prácticas del Lenguaje: Produce textos por sí misma. Revisa la producción escrita.
Corrige lo que escribe y consulta a la docente si se presentan dudas.
Intercambia con sus pares acerca de lo que lee y redacta.
Respeta el uso de las mayúsculas en sustantivos propios o después de un punto.
Matemática: Resuelve diferentes problemas asociados a la suma, resta, multiplicación y división reconociendo los cálculos que
permiten resolverlos.
Reconoce números hasta 100.000 aproximadamente.
Ciencias Sociales: Participa de intercambios orales.
Fundamenta opiniones personales sobre los temas tratados.
Diferencia los tipos de roles de las autoridades locales, provinciales y nacionales.
Ciencias Naturales: Puede realizar distintas observaciones, analizar y discutir sus interpretaciones en los trabajos experimentales;
los métodos de separación de mezclas.
La alumna ha logrado de manera satisfactoria los objetivos trabajados.
Olivia
Es una niña amable con sus compañeros y docente.
Prácticas del Lenguaje:
Tiene dificultad en la comprensión y redacción de textos. Su lectura es pausada.
Durante el ciclo escolar, ha realizado en su hogar actividades de apoyo, las mismas han sido entregadas en tiempo y forma.
Aún continuará trabajando en el período extendido.
Matemática: Reconoce hasta los 10.000 aproximadamente. El anterior y posterior. Logra realizar la descomposición.
Se le dificulta escribir los nombres de los números propuestos.
Resuelve operaciones de suma y resta. Utiliza como recurso la tabla Pitagórica para multiplicar. Necesita ayuda en la división.
Ciencias Sociales: En ocasiones se distrae y no logra terminar de copiar las consignas del pizarrón.
Se desenvuelve en la oralidad, diferenciando instituciones y lugares públicos locales. Puede dar ejemplos y representarlos a través
de dibujos.
Ciencias Naturales: Logra escribir de manera sencilla ejemplos de mezclas homogéneas y heterogéneas.
Distingue los fenómenos meteorológicos.
Con mayor esfuerzo, ¡lo lograrás!
Vera
Es excelente compañera y cariñosa.
Durante este período ha participado en clase.
Prácticas del Lenguaje: Se trabajó con textos instructivos. Las recetas, haciendo hincapié en las preparaciones de comidas simples.
Comprende los pasos para obtener lo que realiza. Observa la receta utilizando pictogramas. Nombra diferentes imágenes. Logra
relacionarlas con varias letras del abecedario. Como M de Manzana, B de Banana, entre otros.
Matemática: Trabaja con conteo y reconocimiento hasta el 10 y nociones espaciales. Recorta, ubica y pega cantidades; relación
IMAGEN- NÚMERO.
Ciencias Sociales: Trabajó con Efemérides, Día de La Tradición Y Día de la Soberanía.
Reconoce elementos característicos de nuestro país.
Identifica lugares públicos locales como plazas, parques e instituciones, como escuelas.
Ciencias Naturales: Realiza actividades relacionadas con las mezclas. Utiliza materiales concretos.
En articulación con el área de Prácticas del Lenguaje, realizó junto a la docente una ensalada de frutas y compartió con sus
compañeros.
¡Felicitaciones Veri! ¡Estoy orgullosa de vos! Seño Mariela.
Ali
En este último período, se ha comprometido con las tareas escolares.
Prácticas del Lenguaje: Sigue la lectura por parte de la docente. Comenta lo que lee.
Relee para adquirir mayor comprensión.
Escribe por sí mismo textos con sentido.
A veces se distrae y realiza las actividades sin interés.
Diferencia sustantivos, adjetivos y verbos.
Matemática: Lee, ordena y escribe números hasta los 100.000. Reconoce el anterior y posterior, el valor posicional.
Es capaz de resolver operaciones de suma, resta, multiplicación y división. Se interesa por aprender.
Ciencias Sociales: Diferencia instituciones y organizaciones locales, nacionales y provinciales. Responde las consignas
correctamente.
Ciencias Naturales: Comprende los tipos de mezclas y explica los métodos de separación.
Registra la información en su carpeta.
El alumno ha alcanzado los contenidos trabajados.
Sara
Es buena compañera, coopera con los demás y se responsabiliza con sus tareas.
Prácticas del Lenguaje: Lee por sí misma para localizar cierta información.
Escribe textos e historias. Revisa sus propios escritos teniendo en cuenta la coherencia o cohesión.
Respeta las reglas ortográficas.
Matemática: Lee, escribe y ordena números hasta los 100.000 aproximadamente.
Identifica y analiza las regularidades en la serie oral y en la serie escrita.
Resuelve problemas que involucran las cuatro operaciones (suma, resta, multiplicación y división)
Utiliza estrategias de cálculo mental.
Ciencias Sociales: Intercambia ideas sobre el rol que cumplen las autoridades locales, provinciales y nacionales.
Ciencias Naturales: Registra información sobre los experimentos relacionados a los tipos de mezclas. Reconoce varios fenómenos
meteorológicos.
Trabaja con autonomía y dedicación.
La alumna ha alcanzado los contenidos trabajados.
Aylèn
Es buena compañera, amable, alegre y cariñosa con su docente.
En este período se la observa con entusiasmo.
Prácticas del Lenguaje: Ha avanzado en la lectoescritura, aunque debe seguir reforzando y practicando.
Lee por sí misma textos sencillos. Comenta con otros lo que lee.
Comprende las consignas y responde de manera sencilla.
Matemática: Lee, ordena y escribe números hasta el 10.000. Reconoce el valor posicional y descomposición de números.
Resuelve problemas de suma, resta y multiplicación. Requiere ayuda en la división.
Ciencias Sociales: Identifica instituciones y organizaciones políticas locales. Se interesa por las actividades sobre los espacios
públicos de la ciudad.
Ciencias Naturales: Diferencia los tipos de mezclas (homogéneas y heterogéneas)
Une las características con la imagen correspondiente.
Comprende textos relacionados al tema.
Con esfuerzo y dedicación has logrado los contenidos trabajados.
Esteban
Es excelente compañero, dedicado y respetuoso con sus pares.
Prácticas del Lenguaje: Escribe por sí mismo textos con sentido.
Redacta historias relacionadas al tema propuesto. Planifica y revisa la producción escrita.
Respeta el uso de las mayúsculas y reglas ortográficas.
Lee adecuadamente.
Matemática: Trabaja con autonomía y agrado.
Lee, ordena y escribe números hasta los 100.000 aproximadamente.
Resuelve problemas que involucren las cuatro operaciones; suma, resta, multiplicación y división.
Ciencias Sociales: Reconoce las diferentes formas en que los ciudadanos participan en la vida social y política de la localidad y/o
país.
Ciencias Naturales: Identifica diferentes métodos para separar los componentes de una mezcla y establece relaciones entre los
métodos de separación utilizados.
Describe distintos fenómenos meteorológicos.
Obtuvo un buen rendimiento escolar. ¡Felicitaciones!
Juanita
Es excelente compañera y respetuosa con sus pares. Trabaja correctamente en clase.
Prácticas del Lenguaje: Sigue la lectura por parte de la docente.
Escribe y lee por sí misma. Comenta con otros lo que lee.
Reconoce sustantivos, adjetivos y verbos.
Matemática: Lee, ordena y escribe números hasta los 100.000.
Construye y utiliza estrategias de cálculo mental para sumar y restar.
Resuelve problemas asociados a las cuatro operaciones; suma, resta, multiplicación y división.
Ciencias Sociales: Identifica algunas instituciones y organizaciones políticas del medio local.
Manifiesta sus opiniones y respeta las opiniones de los demás.
Ciencias Naturales: Identifica diferentes métodos de separación de mezclas, registra la información en su carpeta y las representa a
través de dibujos.
Trabaja con entusiasmo y dedicación.
¡Felicitaciones!
Benjamín Ramos
Es un alumno aplicado, responsable y solidario con los demás.
Prácticas del Lenguaje: Produce por sí mismo textos e historias. Revisa y mejora las escrituras realizadas.
Revisa y corrige en sus escritos el uso de las mayúsculas.
Lee por sí mismo para localizar cierta información.
Toma la palabra y expone su punto de vista.
Matemática: Utiliza estrategias de cálculo mental aproximado.
Interpreta, resuelve y plantea problemas asociados a la suma, resta, multiplicación y división.
Lee, ordena y escribe números hasta los 100.000 aproximadamente.
Ciencias Sociales: Identifica instituciones y organizaciones políticas del medio local y de las funciones que llevan adelante. Trabaja
con autonomía.
Ciencias Naturales: Es participativo.
Identifica diferentes métodos para separar los componentes de una mezcla y establece relaciones entre los métodos de separación
utilizados.
Reconoce varios fenómenos meteorológicos.
¡Felicitaciones!
Ian Bolmo
Prácticas del Lenguaje: Expresa con claridad sus ideas y anécdotas, pero no logra redactarlas.
Con ayuda de la docente, realiza actividades adaptadas.
Su lectura es presilábica, reconoce palabras por medio de sonidos. No logra leer ni escribir oraciones simples o sencillas.
Copia sin sentido.
Se interesa por las historias. Sólo logra representarlas a través de dibujos.
Matemática: A menudo se desanima al no comprender las actividades. No son las adecuadas para el nivel en el que se encuentra.
Necesita constante apoyo por parte de la docente.
Reconoce hasta los cienes. Puede realizar la descomposición.
Resuelve operaciones sencillas de suma y resta.
Ciencias Sociales: Escucha con atención los textos que lee la docente sobre los espacios públicos e instituciones del medio local.
Logra nombrarlas.
Ciencias Naturales: Ubica los tipos de mezclas en un cuadro, representándolas con dibujos y con ayuda de la docente logra unir con
flechas. Identifica los métodos de separación observando los experimentos.
El alumno no ha logrado alcanzar los contenidos abordados.
Ian Robeta
Trabaja en clase, es ordenado y responsable con sus tareas. Consulta si tiene dudas, coopera y es participativo.
Prácticas del Lenguaje: Escucha la lectura en voz alta por parte de la docente.
Comparte ideas con los demàs.
Escribe por sí mismo textos e historias referidos a los temas propuestos.
Respeta reglas de acentuación.
Matemática: Lee, ordena y escribe números hasta los 100.000 aproximadamente.
Resuelve problemas que involucren las cuatro operaciones, suma, resta, multiplicación y división.
Le agrada pasar al pizarrón cuando la docente lo requiere.
Ciencias Sociales: Tiene conocimientos sobre instituciones y organizaciones políticas del medio local.
Responde las consignas de manera autónoma.
Ciencias Naturales: Identifica los métodos de separación de mezclas, por medio de experimentos. Localiza la información más
importante en un texto.
Trabaja con entusiasmo.
Has logrado un excelente rendimiento escolar.
Enzo
Es un alumno respetuoso con su docente y sus compañeros.
En este período se lo observó más comprometido con las tareas escolares.
Prácticas del Lenguaje: Lee por sí mismo y comenta la lectura con los demàs.
Es capaz de escribir textos instructivos y compartirlos con la clase.
Con mucho esfuerzo ha mejorado la escritura y con ayuda de la docente revisa la ortografía.
Es participativo.
Le agrada redactar historias.
Matemática: Lee, ordena y escribe números hasta los 100.000. Reconoce el anterior y el posterior.
Logra ubicarlos en la recta numérica.
Resuelve problemas de suma, resta, multiplicación y división. Es muy comprometido con las tablas de multiplicar.
Ciencias Sociales: En ocasiones se distrae, se le solicita varias veces copiar del pizarrón las consignas.
Tiene conocimientos acerca de instituciones y organizaciones políticas del medio local.
Ciencias Naturales: Identifica y diferencia los tipos de mezclas. Observa y registra la información con autonomía.
Buen trabajo. ¡Felicitaciones!
Isabella
Es excelente compañera y respetuosa con sus pares.
En este periodo se la observa alegre y participativa.
Prácticas del Lenguaje: Escucha la lectura por parte de la docente. Logra responder las consignas.
Aunque muestra timidez, lee adecuadamente.
Escribe textos instructivos, comprende y respeta los pasos.
Extrae sustantivos, adjetivos y verbos de un texto.
Matemática: Lee, ordena y escribe números hasta los 10.000 aproximadamente. Reconoce el valor posicional.
Resuelve operaciones de suma, resta, multiplicación y división. En ocasiones requiere ayuda.
Ciencias Sociales: Identifica instituciones y organizaciones políticas del medio local.
Responde correctamente las consignas.
Ciencias Naturales: Le agrada trabajar en grupo. Es ordenada.
Identifica los tipos de mezclas y los métodos de separación de las mismas.
Registra la información en su carpeta.
¡Felicitaciones!
Thiago Sánchez
Es un alumno responsable, ordenado, solidario y respetuoso con sus pares.
Prácticas del Lenguaje: Sigue la lectura por parte de la docente.
Comenta con otros lo que se está leyendo.
Apela a la relectura del texto para sostener sus interpretaciones.
Lee por sí mismo (para localizar información o algún fragmento)
Produce por sí mismo textos e historias. Revisa la ortografía y el uso de las mayúsculas. Es prolijo.
Matemática: Lee, ordena y escribe números hasta el 1.000.000. Reconoce el valor posicional.
Resuelve diferentes problemas asociados a la suma, resta, multiplicación y división. Se lo observa comprometido con las tablas de
multiplicar. Trabaja con entusiasmo.
Ciencias Sociales: Identifica instituciones y organizaciones políticas del medio local y el rol que ocupan las autoridades. Trabaja con
autonomía.
Ciencias Naturales: Localiza la información más importante de un texto. Realiza redes conceptuales.
Diferencia los tipos de mezclas y métodos de separación de los componentes.
Has logrado alcanzar los contenidos trabajados. ¡Felicitaciones!
