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GEOMETRÍA

El documento presenta un plan de clases de geometría que incluye actividades sobre círculos y circunferencias, así como la creación de un modelo del Sistema Solar. Se enfatiza la observación de imágenes, la práctica de dibujo con compás y la comprensión de conceptos geométricos. Cada clase se centra en recordar lo aprendido previamente y en resolver dudas de los estudiantes.

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Belen Terraza
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GEOMETRÍA

El documento presenta un plan de clases de geometría que incluye actividades sobre círculos y circunferencias, así como la creación de un modelo del Sistema Solar. Se enfatiza la observación de imágenes, la práctica de dibujo con compás y la comprensión de conceptos geométricos. Cada clase se centra en recordar lo aprendido previamente y en resolver dudas de los estudiantes.

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GEOMETRÍA

CLASE 1

 Recordamos lo visto la clase anterior.

 Observa la siguiente imagen.


 Lee comprensivamente la imagen anterior.

 Comentamos entre todos lo observado.


 Aclaramos las dudas que puedan surgir.

1. Escribe circulo o circunferencia según corresponda.

2. Ma
rca

con una cruz la opción correcta.

3. ¿Cuántos hay? Observa la imagen y conta cuantos círculos


y circunferencia hay.
4. Lee atentamente, la siguiente ficha información.
A. Completa la siguiente imagen.

B. Copia el segmento AB utilizando regla, apoya el compás


en uno de los extremos del segmento y realiza un
círculo.

CLASE 2

 Recordamos lo visto la clase anterior.

 Observa la siguiente imagen.


 Lee atentamente la imagen anterior.
 Aclaramos las dudas que puedan surgir.

1. Observando la imagen anterior, completa los siguientes


conceptos, colocando la palabra adecuada.
 El ……………………………. es una línea recta que va desde
el centro hasta el borde de la circunferencia.
 El ……………………………. es una línea recta que pasa por
el centro de la circunferencia, dividiéndola en dos partes
iguales.
 Un ……………………………. equivale a dos ………………….
2. Lee y responde:

3. Dibuja las siguientes circunferencias, usando el compás.


 De un radio de 4 cm.
 De un diámetro de 6 cm.
4. CÍRCULOS QUE CONOCES
 Con tu compas cada imagen en la cuadricula que tiene
a su lado.

5. Con ayuda del compás, dibuja tres circunferencias de


distintos tamaños.
 Sus diámetros en verde.
 Su radio en rojo.
 Su centro en azul.
CLASE 3
 Recordamos lo visto la clase anterior.

 Teniendo en cuenta las medidas


dadas en el cuadro, dibuja el Sol y los planetas que
componen el Sistema Solar.
 Luego colorea y arma una maqueta con ellos.
 ¡¡Así quedará terminado nuestro trabajo!!

DIÁMETRO (CM) COLOR


SOL 16 AMARILLO Y NARANJA
MERCURIO 3 GRIS
VENUS 5 MARRÓN Y GRIS
TIERRA 6 CELESTE Y VERDE
LUNA 2 GRIS
MARTE 4 ROJO
JÚPITER 12 NARANJA, MARRÓN Y
ROJO
SATURNO 10 AMARILLO Y MARRÓN
URANO 8 AZUL CLARO
NEPTUNO 8 AZUL OSCURO

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