Curso de preceptor 2024

Estudiante: Sánchez Juan Joel

Profesor: Zapata Rodrigo

 Reseña sobre el Módulo N° 1

Este módulo informa sobre que es un preceptor y cuáles son sus desafíos en la
institución que se encuentre.
El preceptor tiene la función de acompañar al estudiante y ser el conector entre
la familia- escuela y escuela – familia.
Conocer su estado sociocultural y tratar de solucionar con cualquier tipo de
estrategia que se le ocurra como desde charlas hasta actividades sobre el tema
en discusión
Un preceptor guía a distintos estudiantes con tipos de personalidades
diferentes incluyendo con sus capacidades intelectuales y físicas.
Trabaja en un contexto que es cambiante dónde puede haber violencia,
desacuerdos, debates donde esté tiene que saber responder y reaccionar de la
manera más profesional.
Porque no es solo un acompañante sino también un educador más.

preceptor
Se dedica Sinónimo
a enseñar s
algo
Mentor
Función Acompañante Dificultades, dilemas
Se transforma desde pedagógico e interrogantes:
una posición de Acompañar las 1. La dificultad
vigilancia y control, trayectorias para sostener
aparejada una mayor educativas, las trayectorias
implicación personal y consiste en educativas
afectiva para la diseñar, alojar y continuas.
construcción de construir 2. La ausencia de
vínculos entre los conjuntamente un la familia en
miembros de la lugar simbólico con distintos
comunidad, los jóvenes, con el momentos de
fortaleciendo sus propósito de que vida en los
trayectorias escolares. ellos no solamente alumnos
Medidor entre todos transiten la 3. Los embarazos
los integrantes de la escuela, sino que a temprana
Redacción edad
comunidad educativa
(conocimientos, 4. La violencia
5. Poco respaldo
Practica necesaria en nuestra actividad diaria institucional
Se encara la redacción con el objetivo de
comunicar algo.
Se tiene que tener la habilidad de conocer las reglas de la ortografía, la
gramática y la sintaxis.

Expresión escrita

Una de las funciones de la lengua escrita es dejar constancia de hechos que

han ocurrido, o bien no olvidar hechos que van a ocurrir.

Texto
Es la unidad superior de comunicación y de la competencia organizacional del
hablante. Su extensión es variable y corresponde a un todo comprensible que
tiene una finalidad comunicativa en un contexto dado.

La Carta

Un medio escrito de comunicación. Generalmente este escrito circula en un

sobre cerrado. Las características del texto contenido en la carta pueden variar
según las intenciones del emisor, pueden ser formal o informal.
Componentes: el encabezado, que establece el nombre y la dirección del lugar
de destino; el saludo, que es una fórmula que abre el discurso; la expresión,
que trata los temas que motivaron la misma; el saludo final, que cierra el
discurso y finalmente la firma del emisor.

El cuento

Es una narración ficticia que se caracteriza especialmente por su brevedad. Así

la extensión del cuento debe ser tal que permita completar su lectura sin
mediar interrupciones.
Introducción: se presentan a los personajes con sus características distintivas y
las circunstancias que lo rodean; en el nudo, se mostraría el conflicto y los
esfuerzos tendientes a resolverlo; y finalmente el desenlace, modo que se
resuelve el conflicto.

La descripción
Es una forma narrativa y del lenguaje, se basa en la enumeración detallada de
los diferentes elementos que componen a un objeto, a la situación, a un
fenómeno, a un sentimiento, etc.

La receta

Se puede hablar de una receta médica y por receta de cocina. La receta

médica es una prescripción facultativa y la nota escrita de dicha prescripción.
Permite prescribir una medicación para que el paciente pueda adquirirla en una
farmacia. Esta receta garantiza que las drogas que incluya los medicamentos
sean utilizadas con fines terapéuticos.
La receta de cocina, son aquellas instrucciones que explican que ingredientes
incluye una comida y la forma en que esta debe ser preparada.

La noticia

Es un relato o redacción de un texto informativo en que se refiere a un hecho

novedoso o atípico ocurrido dentro de una comunidad o determinado ámbito
especifico, que hace que merezca su divulgación.
Responden a estas preguntan: ¿Qué sucedió? ¿a quién le sucedió? ¿Cómo
sucedió? ¿Cuándo sucedió? ¿Dónde sucedió? ¿Por qué sucedió?

El diario

Es un elemento escrito que es trabajado y compuesto día a día por una

persona que vuelca en un soporte de un tipo particular (puede ser papel o
puede ser un elemento electrónico) las vivencias, ideas, situaciones o
pensamientos que les suceden día a día y que quiere atesorar por
determinadas razones.

La adivinanza
es un tipo de acertijo cuyo enunciado se formula en forma de rima.
Se trata de enigmas sencillos dirigidos al público infantil en que hay que
adivinar frutas, animales, objetos cotidianos, etc. Al orientarse a los niños
tienen un componente educacional al representar una forma divertida de
aprender palabras y tradiciones.

El anuncio

Aquellos mensajes cuya finalidad es dar cuenta de un producto, sus beneficios

y usos.
Los medios de comunicación masiva, entre ellos la televisión, la radio, los
periódicos, el cine, las revistas, son el lugar en el cual la mayoría de los
anuncios se nuclean dado el significativo alcance que ostentan.

El poema

Los poemas han quedado relacionados mucho más que las demás formas
literarias con la expresión del sentir más profundo y honesto del autor. Tiene la
característica de estar escrito en verso, debe contar con cierto ritmo y
equilibrio, es de corta duración, el objetivo es embellecer el mensaje y el
significado de lo que se está diciendo.

La narración

Es un relato ordenado de sucesos reales o ficticios que guardan una relativa

coherencia. Es el modo de transmitir vivencias y experiencias.

El acta
Es un documento que contiene el testimonio de las acciones más importantes
que han acontecido en la realización formal de determinados actos
administrativo, por ejemplo, de lo que ha pasado en una sesión o en una visita
de inspección.

Acta de trabajo

Se elabora con el fin de dejar constancia de actos o hechos de interés

ocurridos en el cumplimiento de nuestras obligaciones cotidianas en nuestro
centro laboral.
se redactan en el mismo lugar y horario que aconteció el hecho, son
elaborados por el/la secretario/a y una vez redactada, son leídas y firmadas
inmediatamente por el funcionario que presidió el acto, el secretario y las
personas interesadas que han intervenido

Cartas formales
 1

Estimado sra. Intendenta Andrea Nievas me dirijo a usted con el objetivo de

pedir una ayuda económica para la escuela de fútbol “Pomelo Ramírez “ con la
condición de comprar materiales necesarios para la enseñanza del deporte ya
mencionado .
Sin más motivo en particular, quedo a la espera de su respuesta y le mando un
cordial saludo.

Firma. Aclaración. Fecha

Tengo el agrado de dirigirme a usted sr. Romero Juan para comunicarle que su
hijo Romero Benjamín por la situación que atraviesan los docentes, no van a
dar sus clases por lo tanto su hijo no tendrá que asistir al colegio. Espero que
me comprenda un cordial saludo.

Firma. Aclaración. Fecha

3
Nos dirigimos a la familia López del colegio Fray Luis Beltrán con el fin de
comunicarle que su hija López Jazmín por el motivo de su conducta del día
12/04/24 así reaccionando agresivamente con motivo inconcluso se los solicita
para una reunión el dia 16/04/2024 a primera hora con el objetivo de solucionar
y no llegar a mayores agresiones.
Espero que lo entienda un saludo cordial, los esperemos.

Firma. Aclaración. Fecha

 Carta informal

1
20/06/2024
Hola amigo como estas? Espero que estén muy!!!! El dia29/6 es mí
cumpleaños, vamos a hacer una fiesta a la canasta, vienen viejos amigos y
quiero que vos también estés. Te esperamos en casa un abrazo grande!!!
P/D: traer lo que van a tomar
Diaz Luciano