ACTIVIDAD 1.

Amplifica por 4 los siguientes racionales.

a) 2 = b) 11 =
5 10

c) −2 = d) −5 =
3 7

Amplifica por –3 los siguientes racionales.

e) 3 = f) 1 =
7 8

g) −4 = h) −5 =
5 8

ACTIVIDAD 2.
Simplifica hasta obtener una fracción irreductible.

16 80
a) = b) =
28 30

−12 −27
c) = d) =
6 36

28 −64
e) = f) =
84 132

ACTIVIDAD 3.
Escribe 3 fracciones equivalentes a la fracción dada. Recuerda que puedes amplificar o simplificar.

1 6
a) = = = b) = = =
5 7

20 −225
c) = = = d) = = =
30 75
−8 −11
e) = = = f) = = =
6 18

ACTIVIDAD 4.
Escribe en el el número que falta para que las fracciones sean equivalentes.
1 8 80
a) b) =
= 10
3 18
56 −7
= 9
c) d) =
8 54 6
−9 −108
e) = 8 f) 10 =
36 −9
2 −1
g) = h) =
7 −21 220 2
ORDEN EN LOS RACIONALES.
Los números racionales representan cantidades, por lo tanto unos pueden representar más y otros menos, es decir hay
una relación de orden entre ellos.

Es por ello, que podemos determinar cuando un número es mayor que otro o si son iguales.

𝑎 𝑐 𝑎 𝑐 𝑎 𝑐
> ⟺ 𝑎∗𝑑 > 𝑏∗𝑐 < ⟺ 𝑎∗𝑑 <𝑏∗𝑐 = ⟺ 𝑎∗𝑑 = 𝑏∗𝑐
𝑏 𝑑 𝑏 𝑑 𝑏 𝑑

Ejemplos:

1 1 2 2 7 14
> ⟺ 1∗3>1∗2 < ⟺ 2∗3<2∗5 = ⟺ 7 ∗ 20 = 14 ∗ 10
2 3 5 3 10 20

Además, un conjunto de racionales se pueden ordenar, de menor a mayor o viceversa, de la siguiente forma:

1. Calcular el MCM de los denominadores.

2. Amplificar cada fracción para que todas tengan igual denominador.
3. Ordenar de menor a mayor o viceversa.

Ejemplo:
1 2
Ordena de menor a mayor las siguientes fracciones: 1 , , .
3 4 5

1. Calcular el mínimo común múltiplo de los denominadores.

𝑀𝐶𝑀(3, 4, 5) = 60

2. Amplificar las fracciones para que tengan el mismo denominador.

1 ∗ 20 20 1 ∗ 15 15 2 ∗ 12 24
= ; = ; =
3 ∗ 20 60 4 ∗ 15 60 5 ∗ 12 60
3. Escribir las fracciones ordenadas.
15 20 24 1 1 2
< < ⟹ < <
60 60 60 4 3 5

Se puede intercalar infinitos racionales entre dos racionales distintos, ya que el conjunto ℚ es denso.

1. Calcular el MCM de los denominadores de las dos fracciones.

2. Amplificar las fracciones para que tengan igual denominador.
3. Escribir las fracciones intercaladas.

Ejemplo:
Intercalar 3 fracciones entre 1 y 4.
3 5

4. Calcular el mínimo común múltiplo de los denominadores.

𝑀𝐶𝑀(3, 5) = 15

5. Amplificar las fracciones.

1 1∗5 5 4 4∗3 12
= = = =
3 3∗5 15 5 5∗3 15
6. Escribir las fracciones intercaladas.
5 6 7 8 12
, , , ,
15 15 15 15 15
ACTIVIDAD 5.
Coloca en el ( ) el signo > , < o = según corresponda.

1 3 1 8
a) ( ) b) ( )
3 4 4 −9
−2 5 −17 −32
c) ( ) d) ( )
3 −9 20 45
15 5 42 168
e) ( ) f) ( )
3 1 60 240

ACTIVIDAD 6.

a) Ordena de menor a mayor los siguientes racionales.

3 −5 −3 1 1
, , , ,1
4 6 5 1 3

b) Ordena de menor a mayor los siguientes racionales.

3 2 −3 −2 −1
, , , ,
4 5 4 5 2

c) Ordena de mayor a menor los siguientes racionales.

3 −5 1 1 −3 7 0
, , , , , ,
4 6 2 1 8 6 1

d) Ordena de mayor a menor los siguientes racionales.

−7 −4 0 6 4 −3
, , , , ,
9 5 8 7 9 10
ACTIVIDAD 7.
Intercala 5 racionales entre:

−2 5
a) , , , , , ,
5 7

5 5
b) , , , , , ,
2 9

9 11
, , , , , ,
c) 7 8

3 4
, , , , , ,
d) 8 9

1 1
, , , , , ,
e) 3 2

ACTIVIDAD 8.
Ubica en la misma recta numérica los racionales dados.
13 −17 2 −5
a) , ,3 ,
5 10 7

1 3 17 −2 1 −9
b) 1 , , , , −3 ,
3 2 5 5 2 2