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Figuras Compuestas

El documento presenta una serie de problemas matemáticos relacionados con figuras compuestas, donde se requiere calcular áreas, perímetros y cantidades de materiales como pintura y cartulina. Se incluyen ejemplos prácticos que ilustran cómo resolver estos problemas utilizando fórmulas específicas para cada figura geométrica. Además, se proponen actividades de aprendizaje para aplicar los conceptos aprendidos en situaciones cotidianas.

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Figuras Compuestas

El documento presenta una serie de problemas matemáticos relacionados con figuras compuestas, donde se requiere calcular áreas, perímetros y cantidades de materiales como pintura y cartulina. Se incluyen ejemplos prácticos que ilustran cómo resolver estos problemas utilizando fórmulas específicas para cada figura geométrica. Además, se proponen actividades de aprendizaje para aplicar los conceptos aprendidos en situaciones cotidianas.

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IE BENITO RAMOS TRESPALACIOS

PROBLEMAS SOBRE FIGURAS COMPUESTAS

Evidencia de aprendizaje: Reconoce los sistemas de medidas, así como desarrolla cálculos
de conversión y área de figuras planas.

Copiar y resolver los siguientes problemas sobre FIGURAS


COMPUESTAS
1. Calcula la cantidad de pintura que
es necesaria para pintar la fachada de
este edificio sabiendo que se gastan
0,5 kg de pintura por metro cuadrado.

Solución
Para hallar la medida de la superficie
de la casa se halla el área de cada
figura y se suman los resultados 
Área del triángulo
b.h
A=
2 8m.2
m
A=
2

A= Superficie de la casa

A = 8 m2 Área del triángulo +Área del rectángulo + Área del


 Área del trapecio AT = 8 m2 + 32m2 +
rectángulo A = b.h 36 m2
A = 8m.4m AT = 76 m2

A = 32m2 Para calcular la cantidad de pintura que es necesaria para pintar


la fachada se multiplica lo que se gasta por metro cuadrado
 Área del trapecio
(B+b).h
76 x 0,5 kg = 38 Kg
A=
2

Respuesta : Para pintar la fechada se gastan 38 Kg de pintura


A=
A=
A=
A = 36 m2
IE BENITO RAMOS TRESPALACIOS
PROBLEMAS SOBRE FIGURAS COMPUESTAS

2 . Don Pedro quiere dejarles de herencia a sus hijos


Juan y Raúl un terreno en forma de trapecio
rectangular (tiene un ángulo recto), dividido como se
indica en la siguiente figura.
a) ¿Cuál es el perímetro del terreno?
b) ¿Cuánto mide la extensión de la superficie del
terreno?
c) ¿Qué extensión de la superficie del terreno le
tocará a cada uno?

Solución

Perímetro del terreno Área del terreno Área del terreno de Raúl
Como tiene forma de triángulo
P=a+b+c+B rectángulo, se conoce su base y
P = 25m + 30m +20 m + 45m A= su altura ,se halla el área
P = 120 m b.h
A= A=
2
30m.20m
A= A=
1. 2
A= 600m
A = 750 m2 A=
2
Respuestas :
A = 300 m2
a)El perímetro del terreno de
Juan es 120m Área del terreno de Juan
b) La extensión de la Como es de forma triangular se
superficie del terreno mide conoce su base y su altura (es la
750m2 misma del trapecio), se halla el
c) A Raúl le corresponden área
300 m2 b.h

y a Juan le corresponden 450


A=
2
m2 45m.20m
A=
2
900m
A=
2
A = 450 m2
IE BENITO RAMOS TRESPALACIOS
PROBLEMAS SOBRE FIGURAS COMPUESTAS

3. De un puzle se han tomado 3 fichas para armar la


figura. ¿cuánto mide la superficie de cada figura?
¿Cuál es la medida de la superficie de la figura
formada? 2 cm

Solución
Para saber cuál cual es la Área del trapecio
superficie de la figura formada 4 cm
(B+b).h
se suman las áreas de cada A= 2
polígono

• Área del rombo A=

A=

A=
• Área del triangulo A=5 cm2

la base mayor es igual a la suma de la medida de la base menor más la


suma de la mitad de la diagonal menor (3cm)

Área del rombo + Área del triángulo + Área del trapecio


AT = 4 cm2 + 2 cm2 + 5 cm2
AT = 11 cm2

La altura del triángulos es igual a la Respuesta : La medida de la superficie de la figura


mitad de la diagonal mayor (2 cm formada es de 11 cm2

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EN CASA


Copiar y resolver los siguientes problemas

1. Fernando va a elaborar el modelo de este barco en


cartulina y desea saber si con un octavo de cartulina le
alcanza.
¿Qué cantidad de cartulina empleará en hacer el
barco?
IE BENITO RAMOS TRESPALACIOS
PROBLEMAS SOBRE FIGURAS COMPUESTAS

(1/8 de cartulina tiene unas dimensiones de


25 cm × 35 cm)

2. En la clase de artística se desea


elaborar una casa en papel silueta,
con las medidas que se muestran en la
figura .
¿Cuál es el área de cada una de los
polígonos que forman la casa?
¿Qué cantidad de papel silueta se
utilizará para su elaboración?

3. El señor Carlos quiere comprar una parcela y le


muestran los planos que tienen la forma que aparece en
la figura .
El necesita saber cuál es el perímetro de la parcela y
cuál es la superficie de la finca. ¿ Le podría indicar al
señor Carlos como hallar estas medidas?
¿Cuánto mide el perímetro y el área de la superficie
del terreno?

4. Así se ve la parte posterior de la casa de Miguel Ángel:


El y su familia desean pintarla, se sabe que
por cada metro cuadrado de pintura
deben invertir $2.000 . 1m.
¿Cuánto dinero les cuesta pintar la parte
posterior de su casa?

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