REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
COORDINACIÒN DE JÓVENES, ADULTOS Y ADULTAS
ZONA EDUCATIVA BARINAS
PRESENTACIÓN DE PROPUESTA CURRICULAR
MATEMATICA
(PROPUESTA MIENTRAS QUE LLEGAN LOS CUADERNILLOS O
CONTENIDOS DE NIVEL CENTRAL)
Lcda. Amely Vivas
Supervisora de Jóvenes,
Adultos y Adultas
MARZO, 2016
MATEMÁTICA
CONTENIDOS DE PRIMER PERÍODO
Introducción a la lógica simbólica Conectivo lógico, construcción de
tablas y clasificación.
Conjuntos y operaciones analíticas y graficas.
Expresiones algebraicas y operaciones fundamentales.
El reconocimiento y uso de los números racionales en situaciones
problemáticas que requieran:
Comparar números enteros y hallar distancias entre ellos,
representándolos en la recta numérica;
Producir y comparar fórmulas para analizar las variaciones de
perímetros, áreas y volúmenes, en función de la variación de
diferentes dimensiones de figuras y cuerpos.
Producir fórmulas para representar regularidades numéricas en N y
analizar sus equivalencias.
El uso de ecuaciones y otras expresiones algebraicas en situaciones
problemáticas que requieran:
Producir y analizar afirmaciones sobre propiedades de las operaciones
o criterios de divisibilidad avanzando desde su expresión oral a su
expresión simbólica, y argumentar sobre su validez.
SEGUNDO PERÍODO
Transformar expresiones algebraicas obteniendo expresiones
equivalentes que permitan reconocer relaciones no identificadas
fácilmente en la expresión original, usando diferentes propiedades al
resolver ecuaciones del tipo ax + b = cx + d.
El análisis y construcción de figuras, argumentando en base a
propiedades, en situaciones problemáticas que requieran.
Determinar puntos que cumplan condiciones referidas a distancias y
construir circunferencias, círculos, mediatrices y bisectrices como
lugares geométricos.
Explorar diferentes construcciones de triángulos y argumentar sobre
condiciones necesarias y suficientes para su congruencia;
Construir polígonos utilizando regla no graduada y compás a partir de
diferentes informaciones, y justificar los procedimientos utilizados en
base a los datos y/o a las propiedades de las figuras;
Analizar las relaciones entre lados de triángulos cuyas medidas sean
ternas pitagóricas e interpretar algunas demostraciones del Teorema
de Pitágoras basadas en equivalencia de áreas.
La complejidad de las afirmaciones estará dada por el repertorio de
figuras y propiedades conocidas.
Incluyendo notación científica para cantidades muy grandes o muy
pequeñas.
Explorar las relaciones entre cuerpos con igual área lateral y distinto
volumen o con el mismo volumen y distintas áreas laterales.
TERCER PERÍODO
Factorización de expresiones algebraicas.
Resolución de ecuaciones de segundo grado con una variable por
factorización, completando cuadrado y con la utilización de fórmula
general.
Congruencia y semejanza de triángulos.
Razones trigonométricas y aplicaciones.
Interpretar el número racional como cociente;
Analizar diferencias y similitudes entre las propiedades de los números
enteros (Z) y los racionales (Q) (orden y densidad).
Usar la potenciación (con exponente entero) y la radicación en Q y
analizar las propiedades de las mismas;
Analizar las operaciones en Z y sus propiedades como extensión de
las elaboradas en N.
Usar y analizar estrategias de cálculo con números racionales
seleccionando el tipo de cálculo (mental y escrito, exacto y
aproximado, con y sin uso de la calculadora) y la forma de expresar
los números involucrados
Explorar y enunciar propiedades ligadas a la divisibilidad en N (suma
de dos múltiplos, si un número es múltiplo de otro y éste de un tercero,
el primero es múltiplo del tercero, etc.).
Recolección, organización de datos no agrupados y agrupados,
medidas de tendencia central y dispersión.
Introducción a la geometría: generalidades, postulados y
demostraciones que relacionan ángulos.
Rectas paralelas, perpendiculares, transversales, teoremas y
demostraciones. Clasificación y construcción de polígonos, teoremas.
CUARTO PERÌODO
El reconocimiento y uso de los números reales, de sus propiedades y
de sus distintas representaciones en función de la situación planteada.
Conceptuación de número imaginario, potencia y raíces.
Operaciones aritméticas con números irracionales aplicando las
propiedades de cada operación.
Ecuaciones e inecuaciones lineales en una variable con números
reales.
Inecuaciones de segundo grado con una variable, forma analítica y
gráfica.
Sistema de ecuaciones e inecuaciones lineales y cuadráticas en dos y
tres variables.
Representación gráfica de una función cuadrática y sus
características.
QUINTO PERÍODO
Función potencia: y = a xn, a > 0, para n = 2, 3, y 4, su gráfico.
Análisis del gráfico de la función potencia y su comportamiento para
distintos valores.
Funciones logarítmica y exponencial, sus gráficos correspondientes.
Modelación de fenómenos naturales y/o sociales a través de esas
funciones.
Análisis de las expresiones algebraicas y gráficas de las funciones
logarítmica y exponencial. Historia de los logaritmos; de las tablas a
las calculadoras.
Plantear y resolver problemas sencillos que involucren el cálculo de
interés compuesto.
Aplicación de la ley de los senos y cosenos en el cálculo de los
elementos y área de un triángulo.
Identidades trigonométricas fundamentales.
Utilización de los postulados sobre arcos de circunferencias, ángulos
que se forman con recta secante y tangente a la misma. Su aplicación.
Determinación de áreas de regiones poligonales y circulares,
utilizando los teoremas sobre estos y semejanza para construir
demostraciones.
Ecuaciones exponenciales y logarítmicas y sus aplicaciones.
Construcción de sólidos geométricos y cálculo de sus áreas y
volumen.
Diferentes formas de representación de un número complejo, y
operaciones.
Aplicación de los resultados de las funciones de la suma y diferencia
de ángulos. Ángulo doble y mitad.
Resolución de ecuaciones trigonométricas.
Resolución de problemas sencillos sobre áreas y volúmenes de
cuerpos generados por rotación o traslación de figuras planas.
Coordenadas cartesianas en el espacio.
SEXTO PERÍODO
Vectores, matrices y determinantes (propiedades, operaciones y
aplicaciones).
Maximización y minimización de desigualdades usando programación
lineal.
Clasificación, aplicación y gráfica de la relaciones cuadráticas
(circunferencias y cónicas) escribiendo sus fórmulas según
condiciones dadas.
Aplicación del principio fundamental de conteo. Diferenciación de las
permutaciones y las combinaciones.
Representación y obtención de formulas de sucesión.
Aplicación del teorema de de Ruffini para la factorización de
polinomios.
Aplicación del teorema de de Ruffini para determinar el cociente y
resto en la división de polinomios.
Desarrollo del binomio de Newton.
