I Fase 2026 Literatura
Práctica Nº 6
CÉSAR VALLEJO MENDOZA
3. Durante una clase de literatura, se analiza el siguiente
verso: “Son las caídas hondas de los Cristos del alma” y un
grupo de alumnos se pregunta: ¿Qué figura literaria está
presente en el verso?
A. Metáfora
B. Símil
C. Anáfora
D. Hipérbaton
E. Metonimia
4. Enrique lee y analiza el poema “Los heraldos negros” de
César Vallejo y se detiene en la expresión “Yo no sé” que
es repetitiva en el poema. Finalmente, infiere que esta
expresión connota:
A. Pesar
B. Incertidumbre
C. Incredulidad
D. Ignorancia
E. Certeza
5. Al tener en cuenta la lucha diaria, los sufrimientos y
problemas de la vida, como parte de la condición humana,
POEMA: “LOS HERALDOS NEGROS” un grupo de estudiantes de literatura reflexiona sobre el
verso del poema “Los heraldos negros”: de algún pan que
1. Sebastián analiza el poema “Los heraldos negros” y se en la puerta del horno se nos quema, los estudiantes
detiene en el verso: «la resaca de todo lo sufrido» ¿qué infieren que esta expresión sugiere:
simboliza el término “resaca” en el contexto del poema? A. Lucha
B. Castigo
A. La culpa por lo sucedido C. Destino
B. Las secuelas emocionales D. Sorpresa
C. Los aprendizajes de la vida E. Devastación
D. El deseo de olvidar el dolor
E. La superación de lo vivido 6. En la vida existen luchas constantes ante los problemas,
los fracasos y el sufrimiento, que son intrínsecos a la
existencia humana. Al tener en cuenta estas
circunstancias; tomamos los siguientes versos: “Son pocos;
2. Un grupo de jóvenes asiste a una recitación de poesía. pero son… Abren zanjas oscuras / en el rostro más fiero y
Jeremías escucha atento el poema “Los heraldos negros” y en el lomo más fuerte.”
reconoce la oposición de dos temas fundamentales en el Deducimos de la parte subrayada lo siguiente:
poema. Marque la opción que refleja dicha oposición: A. La vida es serena y agradable.
B. La humanidad sufre a diario.
A. Alma - Cuerpo C. La condición humana es triste.
B. Vida - Muerte D. El dolor del alma hiere a todos.
C. Cristo - Hombre
E. El camino es impredecible.
D. Dolor - Amor
E. Destino - Azar
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7. A estudiantes de cuarto de secundaria se les entrega
un análisis del poema “Los heraldos negros” de Cesar
Vallejo y deben de reconocer la información incorrecta:
A. Pertenece al poemario del mismo nombre.
B. Consta de cuatro cuartetos y un verso suelto.
C. Es el poema liminar o introductorio al poemario.
D. El poema pertenece estrictamente a la vanguardia
E. En el poema predominan los versos alejandrinos
8. Un estudiante se encuentra leyendo los versos del
poema “Los heraldos negros” y se detiene en el que dice:
"alguna fe adorable que el Destino blasfema" y se
pregunta ¿Qué postura presenta Vallejo sobre la fe?:
A. Idea una descripción de anhelo profundo.
B. Plantea un concepto contrario a la fe consoladora.
C. Puntualiza la creencia popular como algo veraz.
D. Aclara principios del humanismo filosófico.
E. Afirma creencias precisas de la religión católica.
10. Juana es una persona que acepta la relatividad de lo
divino, pero está leyendo los versos: “Hay golpes en la
vida, tan fuertes... Yo no sé! /Golpes como del odio de
9. Un maestro de literatura se encuentra evaluando el
Dios; como si ante ellos,/la resaca de todo lo sufrido/se
poema “Los heraldos negros” de César Vallejo sugerido por
empozara en el alma... ¡Yo no sé!”. Entonces, solo se
el plan lector y pregunta a sus estudiantes sobre el verso:
limita a responder: ¿Qué revela el hablante lírico?
"Golpes como el odio de Dios; como si ante ellos / La resaca
A. El sufrimiento frente a lo ineludible
de todo lo sufrido / Se empozara en el alma" ¿Qué implica
B. La pérdida ineludible de la esperanza
la comparación con "el odio de Dios"?
C. El sufrimiento profundo e inexplicable
D. El sufrimiento consignado por Dios
A. Una aceptación a la religión
E. La crisis espiritual de la fe y el alma
B. La magnitud del sufrimiento
C. La presencia de Dios
D. La justicia divina
E. La esperanza en la redención 11. En una clase de literatura, se declama el poema “Los
heraldos negros”. Un alumno que aparenta rudeza y
carácter emocional se muestra visiblemente afectado. En
ese sentido; ¿Cómo se interpreta los versos “…Abren
zanjas oscuras en el rostro más fiero y en el lomo más
fuerte”?
A. Que el sufrimiento profundo solo afecta a los hombres
fuertes.
B. Que aun los más fuertes no pueden evadir el dolor
profundo.
C. Que las heridas físicas son las más dolorosas para el ser
humano.
D. Que los valientes deben prepararse para enfrentar sus
miedos.
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E. Que la tristeza puede causar deformaciones físicas A. Describe cronológicamente la vida del autor.
permanentes. B. Inaugura el tono existencial del libro.
12. En contextos como la pérdida de un ser querido, la C. Introduce temas religiosos tradicionales
injusticia o la enfermedad, el ser humano suele D. Cierra el ciclo del dolor humano.
experimentar cargas sensitivas. En ese sentido; ¿Cómo se E. Emplea solo versos octosílabos.
interpretan los versos “la resaca de todo lo sufrido se
16. Durante la clase de literatura, Sofía comenta que en
empozara en el alma” en el poema “Los heraldos negros”
el poema “Los heraldos negros” de César Vallejo aparece
de César Vallejo?
el nombre de “Atilas” y se cuestiona ¿por qué el yo lírico
A. La nostalgia acumulada con el tiempo. menciona “los potros de bárbaros Atilas”?
B. El olvido del dolor y sufrimientos pasados.
A. Para elogiar el valor y el dolor de los antiguos
C. La redención del pecado mediante el dolor.
guerreros.
D. La disolución de la crisis espiritual del alma.
B. Para retratar el dolor como una fuerza feroz y
E. La acumulación del dolor y el sufrimiento.
destructiva
C. Para comparar la tristeza con la derrota y las víctimas
13. Con el paso de los años, algunos artistas que fueron de las guerras.
despreciados por sus contemporáneos son ahora D. Para comparar el sufrimiento con la historia del
referentes fundamentales en sus disciplinas. Según imperio romano
Orrego: “A partir de este sembrador se inicia una nueva E. Para enfatizar la existencia de justicia poética dentro
época de la libertad” ¿Qué se podría inferir de la palabra de la espiritualidad.
“sembrador” usada por Antenor Orrego al hablar sobre
Vallejo y Trilce? 17. César Vallejo, manifestó en su obra una profunda
preocupación por el sufrimiento humano, la trascendencia
A. Que imitó las formas poéticas anteriores con destreza y la muerte. En muchos de sus poemas, se advierte un tono
B. Que fue el primer poeta en utilizar el verso libre espiritual cargado de símbolos religiosos ¿Cuál fue un
C. Que inició una renovación profunda del lenguaje factor determinante en la aparición de estos elementos en
D. Que difundió ideas tradicionales dentro de la poesía su poesía?
E. Que inauguró la Vanguardia en el Perú
A. El contexto religioso predominante del Perú
en su época.
B. Su formación religiosa durante sus primeros
14. Dos poemas vanguardistas compiten en un certamen
años de estudios.
escolar. Uno destaca por su juego formal y otro por su
C. Su compromiso con causas sociales y políticas
intensidad emocional. El jurado debe decidir cuál
del universo.
representa mejor la Vanguardia peruana. Según la crítica,
D. La influencia familiar y su temprana vocación
¿qué rasgo caracteriza al vanguardismo peruano frente
religiosa.
al europeo?
E. El interés en formas nuevas de expresión
A. Preserva la métrica clásica. poética.
B. Busca un lenguaje frío e impersonal.
C. Rechaza toda forma de innovación. 18. Un grupo de estudiantes preuniversitarios analizan el
D. Se basa en estructuras narrativas poema “Los heraldos negros” del poeta César Vallejo y
E. Enfatiza la emoción y la subjetividad. observan que, en este poema el yo lírico expresa, con un
tono profundamente humano, su desesperación ante el
15. Durante una clase, el profesor de literatura pregunta sufrimiento inexplicable que azota al hombre y su
por qué César Vallejo ubicó el poema “Los heraldos aparente contradicción con la idea de un Dios amoroso
negros” al inicio de su libro. Un estudiante responde que ¿Qué eje temático central sostiene el conflicto espiritual y
este libro resume todo el dolor del poeta por la existencial del poema?
existencia. El docente les pide identificar la función del
poema como “liminar”. ¿Qué característica describe esta A. La búsqueda del amor como consuelo ante la
función? soledad.
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B. El intento de comprender el sufrimiento humano.
C. El deseo de encontrar sentido al sufrimiento. 21. Un estudiante lee por primera vez el poema “Los
D. La oposición entre la esperanza y la muerte física. heraldos negros” y se impacta con el verso “Hay golpes en
E. El conflicto entre la fe religiosa y el dolor la vida, tan fuertes… ¡Yo no sé!”. ¿Qué efecto logra el yo
inexplicable. lírico al iniciar el poema con esta afirmación seguida de una
duda?
19. Durante una conversación en clase, un grupo de
estudiantes debaten sobre el impacto emocional de los A. Contrastar el dolor con la felicidad.
primeros versos de “Los Heraldos Negros”: “Hay golpes en B. Crear un tono optimista frente a la vida.
la vida, tan fuertes… Yo no sé!/Golpes como del odio de C. Mostrar una seguridad firme del yo lírico.
Dios; como si ante ellos,/ la resaca de todo lo sufrido/se D. Introducir la paradoja del sufrimiento inexplicable.
empozara en el alma… Yo no sé!. Uno de ellos comenta que E. Resaltar la experiencia religiosa del hablante.
el yo lírico parece seguro de lo que dice, mientras otro
señala que, en realidad, muestra una profunda
22. Durante una dinámica grupal, se pide analizar el
incertidumbre. A partir de esta discusión, ¿qué función
sentido del verso "Son pocos, pero son... Abren zanjas
cumple la expresión “¡Yo no sé!” al inicio y final de la
oscuras". ¿Cuál de las siguientes interpretaciones expresa
estrofa?
mejor esta idea?
A. Se refiere a desastres naturales que dejan huellas
A. Manifiesta una contradicción entre el dolor y su B. Alude a dolores profundos que marcan el alma.
origen. C. Habla de errores que se repiten en la vida.
B. Rechaza la posibilidad de que los golpes D. Menciona enemigos que atacan en silencio.
provengan de Dios. E. Expresa angustia por el paso del tiempo.
C. Refuerza la certeza del yo lírico frente al
sufrimiento humano.
D. Introduce un tono sarcástico ante las creencias 23. Un profesor pregunta a sus estudiantes por qué el
religiosas. poeta menciona a los “heraldos negros” como enviados de
E. Contradice la intensidad emocional del resto de la
la Muerte. ¿Qué sentido tiene esta imagen en el contexto
estrofa.
del poema?
20. En el análisis de la primera estrofa de “Los heraldos A. Son mensajeros de esperanza disfrazada de realidad
negros”, un grupo de estudiantes advierten que el yo lírico B. Representan la justicia divina, frente al hombre.
intenta comprender los golpes dolorosos que afectan al ser C. Encarnan el anuncio inevitable del sufrimiento.
humano y en su esfuerzo, emplea la metáfora “la resaca de D. Son una metáfora del amor incondicional y absoluto.
todo lo sufrido se empozara en el alma”, con una fuerte E. Simbolizan el castigo por los pecados humanos.
carga simbólica, entonces surge la pregunta ¿Qué expresa
el yo lírico a través de esta metáfora?
A. Que el alma retiene lo vivido como un depósito de
recuerdos.
B. Que el sufrimiento deja huellas superficiales,
fáciles de olvidar.
C. Que el dolor se acumula profundamente y no
desaparece.
D. Que el alma es una corriente que fluye libremente
tras el dolor.
E. Que el sufrimiento purifica al alma a través de la
resignación
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