🎭 Obra Escolar: Mi hijo no es
un monstruo, ¡es una
víctima!
Tema: Bullying escolar, salud mental y responsabilidad compartida
Duración estimada: 15–20 minutos
Escenografía: Sala de audiencia escolar
Luces y música: Iluminación según escena, música suave en monólogo
Público objetivo: Secundaria y comunidad educativa
🎭 PERSONAJES (7)
DRO. MARÍO POLO – Juez → Jeff
SHAKIRA ELENA RAMÍREZ – Madre de Kevin → Aracely
KEVIN RAMÍREZ – Adolescente acusado de bullying → Dayron
LUCIA PÉREZ GARCÍA – Tía de Julián → Sofía
JULIÁN PÉREZ – Adolescente víctima de bullying → Gustavo
SARA TORRES – Orientadora escolar → Mariely
PROFESOR JUAN CARLOS MEDINA – Maestro del colegio → Adrianno
🎬 ESCENA 1: Sala de audiencia
(Luces encendidas en el centro. El Dr. Polo está en el estrado. A un lado
están Shakira Elena y Kevin; al otro, Lucía y Julián. Sara y el profesor están
sentados en sillas laterales.)
DRO. MARÍO POLO: JEFF
Buenos días a todos. Hoy vamos a escuchar un caso que involucra a dos
adolescentes. La señora Lucía Pérez acusa al joven Kevin Ramírez de
agredir a su sobrino Julián. Señora Pérez, explíquenos lo ocurrido.
LUCIA PÉREZ: SOFÍA
(Enojada pero controlada)
Doctor, mi sobrino ha sido víctima de acoso constante. Lo insultaban, lo
empujaban, y finalmente, Kevin lo golpeó. Julián terminó en el hospital. Exijo
justicia.
DRO. MARÍO POLO:JEFF
¿Señora Ramírez? Usted es la madre del acusado.
SHAKIRA ELENA RAMÍREZ: ARACELY
(Defensiva pero con compasión)
Sí, doctor. Pero quiero aclarar que mi hijo no es un agresor. Tiene ansiedad,
ha sido ignorado por la escuela y también fue víctima. No es justo que lo
traten como a un criminal.
DRO. MARÍO POLO:JEFF
Vamos a escuchar a la orientadora escolar. Señora Torres, ¿cuál es su
evaluación?
SARA TORRES: MARIELY
(Con tono reflexivo)
Ambos chicos han estado en conflicto. Kevin ha mostrado conductas
agresivas, sí, pero también ha sido víctima de burlas por su ansiedad. El
problema aquí es estructural: ni la escuela ni los adultos supieron actuar a
tiempo.
PROFESOR MEDINA: ADRIANNO
Yo doy clases a ambos. Julián es muy inteligente, pero a veces hacía
comentarios crueles hacia Kevin. Esto no es blanco o negro. Ambos
muchachos necesitan ayuda.
PROFESOR MEDINA:ADRIANNO
A veces damos por sentado que los estudiantes sabrán resolver sus
conflictos solos, y no es así. También es nuestra responsabilidad como
docentes intervenir a tiempo.
LUCIA PÉREZ:SOFIA
¡Mi sobrino no merecía eso! ¡Una burla no justifica una golpiza!
SHAKIRA ELENA RAMÍREZ:ARACELY
¡Y mi hijo no merecía que se burlaran de él todos los días!
JULIÁN PÉREZ: GUSTAVO
(Con voz entrecortada)
Yo solo pensaba que era una broma… Nunca creí que le dolía tanto.
JULIÁN:GUSTAVO
Cuando vi a Kevin llorando ese día en el pasillo, supe que algo no estaba
bien. Pero nadie me enseñó a pedir perdón antes de que fuera tarde.
DRO. MARÍO POLO:JEFF
(Serio, mirando a ambas)
Tranquilas. Aquí no se trata de buscar culpables a ciegas, sino de entender
lo que pasó.
🎬 ESCENA 2: Monólogo de Kevin
(Luces bajan. Kevin está solo en escena. Se sienta en una banca, con luz
tenue. Música suave de fondo.)
KEVIN RAMÍREZ: DAYRON
(Con voz baja, mirando al público)
Todos me ven como si fuera peligroso… como si yo hubiera planeado
lastimar a alguien.
Pero nadie sabe lo que siento cada vez que entro a clase y escucho risas…
que no sé si son para mí.
(Pausa. Se levanta, camina)
Me tiemblan las manos, me sudan los ojos, se me cierra el pecho. Me dicen
raro, débil…
Y cuando pedí ayuda, me dijeron que “lo superara”.
(Suspira)
El día que golpeé a Julián… me sentí atrapado. No me justifica, pero nadie
me defendió nunca. Solo quería que parara.
(Mira al público)
No soy un monstruo. Solo soy un chico con miedo. Y necesito que alguien
me escuche… de verdad.
(Luces se apagan lentamente.)
🎬 ESCENA 3: Conversación con la orientadora
(Escenario iluminado con luz cálida. Sara y Kevin están sentados frente a
frente.)
SARA TORRES:MARIELY
Kevin, ¿qué pasa por tu mente cuando entras al colegio?
KEVIN RAMÍREZ:DAYRON
Me dan ganas de esconderme. De ser invisible. Me duele cuando se ríen,
cuando susurran. Y cuando Julián me miraba… sentía que no valía nada.
SARA TORRES:MARIELY
¿Y por qué no hablaste antes?
KEVIN RAMÍREZ:DAYRON
Lo intenté. Le conté a mamá, a algunos profesores… pero solo me decían
que me defendiera, que ignorara.
SARA TORRES:MARIELY
(Pausa, con empatía)
Kevin… lamento que hayas vivido eso. Pero ahora estás hablando. Y eso
importa. Vamos a trabajar juntos para ayudarte, ¿sí?
KEVIN RAMÍREZ:DAYRON
(Con lágrimas contenidas)
Gracias. Solo quiero dejar de sentirme roto.
🎬 ESCENA 4: Audiencia final
(Regresan todos a escena. Están de pie frente al Dro. Polo. Julián está más
tranquilo, mira a Kevin. Hay silencio breve.)
JULIÁN PÉREZ:GUSTAVO
(Con voz tímida)
Yo también me equivoqué. Me burlé sin pensar en cómo él se sentía. No
imaginé que podía herirlo así.
JULIÁN PÉREZ:GUSTAVO
Ahora entiendo que reírse del dolor ajeno también es una forma de
violencia. Quiero cambiar eso.
LUCIA PÉREZ:SOFIA
(Reflexionando)
Quiero justicia… pero también quiero que ambos chicos puedan sanar. No
quiero cargar con odio.
SHAKIRA ELENA RAMÍREZ:ARACELY
(Y con sinceridad)
Mi hijo necesita ayuda. Y yo estoy dispuesta a buscarla. Gracias por
escucharlo.
PROFESOR MEDINA:ADRIANNO
Me comprometo a estar más atento. El aula también debe ser un espacio
seguro. Nosotros, los adultos, debemos estar presentes de verdad.
DRO. MARÍO POLO:JEFF
(Con voz firme pero compasiva)
Después de escuchar a todos, este tribunal determina que el camino no es
el castigo, sino la restauración. Kevin y Julián deberán asistir a sesiones de
terapia y mediación. La escuela, representada por la orientadora,
implementará un programa contra el bullying.
(Mira al público)
El bullying se combate desde la educación, la empatía y la acción. Nadie
debe sufrir en silencio.
(golpea con su martillo)
Caso cerrado.
(Los personajes se acercan al centro del escenario. Kevin y Julián se dan la
mano. Se apagan las luces lentamente.)
🎬 FIN DE LA OBRA
