1.

DATOS INFORMATIVOS
1.1. Carrera: Tecnología Superior en Mecánica Automotriz
1.2. Modalidad: Semipresencial
1.3. Nombre de la asignatura: Ética profesional MAUB08
1.4. Nivel: Tercero
1. Conducta humana
1.5.
2. Ética y moral
Prácticas a desarrollar
3. Principios éticos
4. Valores y principios en las organizaciones

2. PROPÓSITO DE LAS PRÁCTICAS

• Reforzar la parte teórica consolidando los conocimientos a través del
desarrollo de prácticas en el taller.
• Incentivar la investigación, conocimiento y propiedades de los
elementos/materiales y sus aplicaciones.
• Propiciar vínculos con el sector industrial/empresa con la finalidad de conocer
y concienciar la realidad tecnológica regional.

3. RECOMENDACIONES
• La utilización de accesorios de vidriería debe manejarse con cuidado.
• Para la utilización de los equipos y/o materiales de laboratorio primero
deberán recibir la explicación del funcionamiento y cuidado por parte del
docente.
• El comportamiento disciplinario debe ser el correcto durante el desarrollo de
la práctica.
• No utilizar equipos o materiales que no correspondan a la práctica que se
encuentran realizando.
• Para la utilización de equipos y materiales de laboratorio siempre deben
emplear las normas de uso y conexión.
• El estudiante que no cumpla con las indicaciones expuestas por el docente no
se le permitirá ejecutar las prácticas.

4. GUIAS DE PRÁCTICA (Versión 1)

 4.1. PRACTICA N º 1

CÓDIGO: MAU B08-GP-01

1. TEMA: Conducta humana
2. TIEMPO DE DURACIÓN: 60 minutos
3. FUNDAMENTOS:

La conducta humana se relaciona directamente con el comportamiento de las personas en

todos los ámbitos de su vida como el laboral, familiar, personal, interpersonal, académico

entre otras. En el ámbito de la psicología se entiende que la conducta es la expresión de

las particularidades de los sujetos, es decir la manifestación de la personalidad. Es por

ello el concepto hace referencia a los factores visibles y externos de los individuos. Se

entiende que las personas poseen distintas conductas, definiendo en este caso a la

conducta como una reacción.

Figura 1
Clasificación de los materiales

Nota. En la figura se observa la clasificación de los materiales del área industrial

La diversidad de las conductas se debe a que los individuos desean distintos fines, se

hallan en diversas circunstancias y son diferentes como personas. De esta manera queda

expuesto que la conducta responde al fin, al estímulo y el momento preciso en que se

encuentra el sujeto. (Editorial Etecé 2021)

4. OBJETIVO(S)
• Analizar las dimensiones y alcance del comportamiento humano, a través de los
estudios realizados por los autores e investigadores en ética profesional.
• Generar un compromiso con todos y cada uno de los que ejercen una profesión u
oficio,
• Entender el comportamiento humano y los factores que determinan su actuación.
• Definir los tipos de conducta humana, mediante investigación y ejemplos del

entorno.

5. MATERIALES
• Resaltador
• Esferos
• Marcadores
• Regla
6. EQUIPOS
• Pc
• Proyector
• Roll up
7. NORMAS DE SEGURIDAD
• Mantener el orden y la limpieza en el área de trabajo
• Respetar siempre tanto a los compañeros como a los docentes
• Utilizar los materiales necesarios para la práctica en forma adecuada

8. PREPARACIÓN PREVIA/ CONOCIMIENTOS PREVIOS

Revisión de los recursos previos:

Importancia de una lectura Los casos se relacionan a

reflexiva y analítica situaciones reales (si/no)

Prepare el equipo para realizar la práctica

1. Disponga de la guía de forma impresa

9. PROCEDIMIENTO
1. Leer la información, presentada ¿Qué es la conducta humana? y subrayar las
ideas principales.

¿Qué es la conducta humana?

Este concepto hace referencia a la manifestación del comportamiento humano. El término

conducta humana se utiliza para describir las diferentes acciones que se encuentran en
marcha en el diario vivir. La conducta se puede definir como la realización de cualquier
actividad en la que esté implicada una acción, o un pensamiento o emoción.
Los seres humanos en todo momento, de una manera u otra, llevan a cabo una conducta.
Por ejemplo, aunque estén en silencio pensando, observando, resolviendo un problema
mentalmente, etc… se define como comportamiento de alguna forma. La ausencia de
conducta no existe; este término se refiere tanto a lo que hace, piensa o siente. La
conducta humana lo engloba todo (lo emocional, lo cognitivo, motor…)
La RAE define la conducta como la “manera con la que los hombres se comportan en su
vida y acciones “.
Este término puede analizarse desde diferentes ángulos. La psicología aborda la conducta
desde el punto de vista de los mecanismos que influyen en el comportamiento y los
aspectos mentales que determinan las acciones. La conducta en psicología es muy
importante, puesto que brinda mucha información sobre la persona y permite actuar sobre
los diferentes estímulos que pueden desencadenar el comportamiento o la conducta en sí
misma y sus consecuencias.

Dimensiones de la conducta humana

Dimensión cognitiva. Procede del modelo de procesamiento de la información. Los seres
humanos tenemos un sistema nervioso que organiza nuestro conjunto de actividades, con
la ventaja de actuar de una forma flexible.
Dimensión biológica. La conducta humana tiene raíces biológicas (por ejemplo, el
funcionamiento de los dos hemisferios cerebrales).
Dimensión evolutiva. La conducta humana posee una dimensión temporal: las estructuras
mentales no son innatas, las construye el sujeto a través de su interacción con el medio.
Dimensión social. El ser humano es, por naturaleza, social. El modelado de la conducta
se produce inicialmente en la familia y más tarde en el grupo de iguales, en la educación
y mediante los medios de comunicación.

La conducta o el comportamiento pueden ser:

Conducta observable o manifiesta: Dentro de este grupo aparecen las acciones y
movimientos físicos-motores y las reacciones fisiológicas de nuestro cuerpo. Como por
ejemplo, cuando nos sonrojamos, sudamos, etc…
Conducta encubierta: En este grupo se engloban las conductas referentes a pensamientos,
emociones o sentimientos como pueden ser el miedo, la preocupación la alegría,
felicidad, etc.… Es decir, comportamientos observables por la propia persona.

Tipos de conductas
Al hablar de un concepto tan amplio, podríamos hacer clasificaciones muy diversas de
los tipos de conducta que podemos encontrarnos. Por ejemplo

Conducta de tipo agresivo

Es una de las clases de conducta más fácil de identificar. Muchas conductas agresivas que
realiza el ser humano son heredadas de nuestros antepasados, puesto que tenían un
propósito evolutivo muy útil. A lo largo de la historia las conductas agresivas se utilizaban
para advertir a posibles enemigos de que estaban invadiendo propiedades, sobrepasando
límites, defender posiciones de poder… En general, defender derechos.
Las conductas de tipo agresivo están relacionadas con acciones como: elevar la voz,
tensar los músculos faciales, apretar puños… Hoy en día cuando alguien experimenta
conductas de tipo agresivo pensamos que está fuera de control o que está teniendo
reacciones desproporcionadas o fuera de lugar.
Esta clase de conductas, a menudo, es considerada “mala conducta”, si se produce de
forma estándar, cotidiana y ante cualquier situación. Por ejemplo, ¿Sería oportuno
defenderse y luchar ante un ataque físico de otra persona, ¿pero ¿qué pensaríamos de dos
personas que están debatiendo y al no llegar a un acuerdo, comienzan an agredirse
físicamente? La misma conducta puede resultar coherente o no, en función de la situación.
Conducta de tipo pasivo

Este tipo de conductas son propias de personas que huyen de los conflictos. Son los
que “nunca dicen no”, “no dan una voz más alta que otra”, toleran mucho y se comportan
de una manera más sumisa.
Utilizan mucho el “no pasa nada”, “no importa “. Si preguntas a tus compañeros de
trabajo, serían los que siempre están dispuestos, hacen muchas horas extra y se quedan a
trabajar más de lo que toca. Muchas veces buscan agradar al resto, pero por lo general, el
objetivo va más enfocado a que se conserve un buen ambiente, libre de discusiones y
conflictos. Para ello, toleran más que el resto de las personas. El mayor inconveniente de
emitir este tipo de conductas de una forma habitual es que, otras personas se aprovecharán
de esto.

Conducta de tipo asertivo

Las conductas asertivas son aquellas que en nuestra sociedad consideramos como las más
aceptadas y adecuadas para relacionarnos con los demás. Sin embargo, como hemos visto,
no todo el mundo sabe ser asertivo.
Las conductas de tipo asertivo engloban una habilidad que, adquirida de forma temprana,
sería un medio preventivo para que no se desarrollen las conductas disruptivas (reacción
brusca) en niños. Sin embargo, pueden adquirirse después también, para paliar el
problema.
Podría ser una forma de ayudar a los jóvenes/adultos con problemas de conducta o
conductas inadecuadas.

Factores que intervienen en el comportamiento del ser humano.

Entre los factores que intervienen en la conducta humana, aparecen dos básicos, que son:
Factores biológicos
Factores ambientales y de socialización
Factores biológicos:
Entre todas las posibilidades genéticas de dos, cada ser humano que nace hace su
combinación de genes los cuales incluyen en el desarrollo biológico y determina en parte
la conducta sea ese elemento a lo que llamamos genotipo.
Sobre esta estructura genética actúan otros actores como son los externos alimentación,
medicinas ingeridas durante el embarazo, estados emocionales durante este periodo,
cómo aconteció el parto, etc. A la unión de estos factores se les denomina fenotipo.
Factores Ambientales y de Socialización:
El medio ambiente es todo lo que nos rodea y todos los elementos ambientales son
necesarios para el desarrollo físico e intelectual normal. La socialización se refiere a los
modelos de conducta que adoptamos en los grupos, como son la familia, la escuela, los
amigos, etc.

Figura 2
 Extracto de ideas principales

Conducta humana se . Los seres humanos tenemos un El medio ambiente es todo

utiliza para describir las lo que nos rodea y todos los
sistema nervioso que organiza
diferentes acciones que se elementos ambientales son
encuentran en marcha en nuestro conjunto de actividades,
necesarios para el desarrollo
el diario vivir. con la ventaja de actuar de una
físico e intelectual normal.
forma flexible.

cada ser humano que nace hace su las conductas agresivas se

combinación de genes los cuales utilizaban para advertir a posibles
incluyen en el desarrollo biológico y enemigos de que estaban
determina en parte la conducta sea ese invadiendo propiedades,
sobrepasando límites, defender
elemento a lo que llamamos genotipo.
posiciones de poder

Nota. En los espacios en blanco se debe ubicar el extracto de las ideas principales de la
lectura

2. Utilizando las ideas principales anteriormente, desarrollar un ensayo referente

a la conducta humana y su influencia en el medio social y profesional

Título: La Conducta Humana y su Influencia en el Medio Social y Profesional

Introducción

La conducta humana es un fenómeno complejo que se manifiesta en diversas

dimensiones de la vida, incluyendo la interacción social y el entorno profesional.

Desde la manera en que nos comunicamos, hasta cómo tomamos decisiones, la

conducta humana está imbuida de factores culturales, psicológicos y sociales, este

ensayo explorará la forma en que la conducta humana influye en el medio social y

profesional, destacando tanto aspectos positivos como negativos de dicha influencia.

 La Conducta Humana en el Contexto Social

La conducta social se refiere a las interacciones que los individuos mantienen con

otros, estas interacciones se ven determinadas por normas culturales, valores y

expectativas sociales, por un lado, comportamientos altruistas, como la cooperación

y la empatía, fortalecen el tejido social. Las personas que actúan de manera solidaria

y comprensiva tienden a crear comunidades más cohesivas y funcionales, esto es

evidente, por ejemplo, en situaciones de crisis, donde la solidaridad emergente puede

marcar una diferencia significativa en la recuperación de un grupo social.

La conducta negativa también puede tener un impacto devastador en la cohesión

social, la violencia, la discriminación y el aislamiento social no solo deterioran las

relaciones interpersonales, sino que también pueden generar un entorno en el que

reina el miedo y la desconfianza, la propagación del odio y la intolerancia se alimenta

de comportamientos perjudiciales que afectan no solo a las víctimas, sino también al

conjunto de la sociedad. En este sentido, es vital que se promuevan valores como el

respeto y la inclusión para contrarrestar estas conductas destructivas.

La Conducta Humana en el Entorno Profesional

El entorno laboral es otro ámbito donde la conducta humana desempeña un papel

crucial, la forma en que los empleados interactúan entre sí, así como con sus

superiores y subordinados, puede determinar el éxito o el fracaso de una

organización, c o m p o r t a m i e n t o s productivos, como el trabajo en equipo,

la
comunicación efectiva y la proactividad, contribuyen a la creación de un ambiente

laboral positivo y altamente eficiente.

La ética profesional y la conducta responsable son fundamentales para la

construcción de una reputación sólida tanto a nivel individual como organizacional.

Los empleados que actúan con integridad y transparencia crean un clima de confianza

que beneficia a toda la empresa, esta confianza, a su vez, fomenta la lealtad y el

compromiso, elementos esenciales para alcanzar los objetivos empresariales en un

mundo cada vez más competitivo.

Las conductas nocivas en el trabajo, como la competencia desleal, la falta de respeto

y el acoso, pueden tener efectos dañosos en la cultura organizacional, estas actitudes

no solo afectan a las personas directamente involucradas, sino que también pueden

desestabilizar equipos y erosionar la moral general, es esencial que las organizaciones

promuevan políticas claras y un ambiente en el que se fomente el respeto y la

colaboración.

Influencia de la Conducta en el Desarrollo Personal y Profesional

La conducta humana no solo se limita al ámbito social o profesional de manera

aislada, hay una interconexión notable entre cómo nos comportamos en nuestra vida

personal y cómo actuamos en el trabajo, las habilidades interpersonales, formadas a

través de experiencias sociales, se transfieren al entorno laboral, influyendo en la

 manera en que manejamos relaciones profesionales y desafíos, las experiencias en el

trabajo pueden modificar nuestro comportamiento social, afectando nuestra

capacidad para interactuar con otros en diferentes contextos.

Conclusión

La conducta humana tiene un impacto significativo en los contextos social y profesional.

Promover comportamientos positivos y éticos es crucial para el bienestar colectivo y el

desarrollo sostenible de comunidades y organizaciones, es responsabilidad de cada

individuo reflexionar sobre sus acciones y su influencia en los demás, creando así un ciclo

de comportamiento que fomente el respeto, la cooperación y la integridad.

En un mundo interconectado, la transformación de la conducta humana se presenta como

un desafío y una oportunidad para construir un futuro más armonioso y productivo tanto

a nivel social como profesional.

10. PREGUNTAS DE REFUERZO

¿Qué dimensiones estudian la conducta humana?

La conducta humana estudia diversas dimensiones como la:

Dimensión Psicológica, Dimensión Social, Dimensión Biológica, Dimensión

Cognitiva, Dimensión Cultural, Dimensión Ética y Moral

¿A qué se denomina mala conducta?

Se denomina a comportamientos que son considerados inapropiados, dañinos

o contrarios a las normas sociales, legales o morales, esto puede incluir

 acciones como la deshonestidad, la agresión, el acoso, y comportamientos que

infringen derechos de otros, así como acciones que van en contra de las leyes

establecidas, además la mala conducta puede tener consecuencias tanto para el

individuo que la lleva a cabo como para la sociedad en general.

¿Por qué la conducta asertiva es la más apropiada para la interacción social?

Es la conducta más acertada porque con lleva a la comunicación clara, al

respeto mutuo, manejó de conflictos, fomento de la autoestima, y a la

prevención de malentendidos, es muy eficaz para mantener interacciones

sociales saludables y constructivas, favoreciendo tanto el bienestar personal

como el de los demás.

11. CONCLUSIONES
Relacionadas a los objetivos

-Se ha podido identificar que el comportamiento humano está influenciado

por una compleja interacción de factores psicológicos, sociales y culturales,

estos estudios revelan que la ética profesional no solo implica el

cumplimiento de normas, sino también una comprensión profunda de los

valores y principios que guían las decisiones en el ámbito laboral.

-Comprendimos que la generación de un compromiso ético entre aquellos

que ejercen una profesión u oficio es fundamental, ya que deben asumir una

responsabilidad personal y colectiva no solo por el impacto de sus acciones,

sino también por el legado que dejan en sus respectivos campos.

-La investigación y el análisis de ejemplos del entorno nos han permitido

categorizar diferentes tipos de conducta humana, estas definiciones no solo

son
 útiles para clasificar acciones y reacciones, sino que también ayudan a prever

comportamientos en situaciones específicas.

-Al comprender las diversas conductas, se puede promover un ambiente

laboral más ético y responsable, donde se valoren las decisiones basadas en

principios morales sólidos.

12. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

Rúbrica:

CONSIDERACIONES 0,75 MUY BUENO 0, 50 BUENO 0,25 REGULAR

Ejecuta una lectura
Ejecuta una lectura
analítica, reflexiva y No ejecuta una lectura
Elaboración y ejecución breve del ejemplo
comprensiva del del ejemplo referente a
de la práctica referente a la conducta
ejemplo referente a la la conducta humana
conducta humana humana
Demuestra una síntesis No demuestra una
Demuestra una síntesis
adecuada del ejemplo síntesis del ejemplo
del ejemplo textual, al
Dominio del tema textual, al resaltar más textual, al resaltar
resaltar más de cinco
de diez ideas menos de cinco ideas
ideas principales
principales principales
Identifica Identifica a breves No identifica la
correctamente la rasgos la influencia de influencia de la
Análisis de resultados influencia de la la conducta humana en conducta humana en el
obtenidos conducta humana en el el medio social y medio social y
medio social y profesional profesional
profesional
Utiliza la información Utiliza la información No utiliza la
textual generando textual generando un información textual
Recursos didácticos y correctamente el breve análisis del pues no genera el
prácticos análisis del estudio de estudio de casos análisis del estudio de
casos vivencial de los vivencial de los tipos de casos vivencial de los
tipos de conductas conductas tipos de conductas

13. BIBLIOGRAFÍA

Ronquillo A, Luis A. (2017). Ética general y profesional. Editorial: Mar y Trinchera

Vega Centeno M. (2017). Ética y Deontología. Editorial: Fondo.
Infante A. (2015). Código de ética. Editorial: IMCP.