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Matemática Emnicar

El documento describe diferentes áreas de aprendizaje matemático, incluyendo problemas de cantidad, regularidad, forma y gestión de datos. Se enfatiza la traducción de cantidades y datos a expresiones numéricas y algebraicas, así como la modelación de objetos y la representación de datos estadísticos. Además, se menciona la importancia de argumentar y comunicar comprensiones sobre las relaciones numéricas y geométricas.

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El documento describe diferentes áreas de aprendizaje matemático, incluyendo problemas de cantidad, regularidad, forma y gestión de datos. Se enfatiza la traducción de cantidades y datos a expresiones numéricas y algebraicas, así como la modelación de objetos y la representación de datos estadísticos. Además, se menciona la importancia de argumentar y comunicar comprensiones sobre las relaciones numéricas y geométricas.

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RESUELVE

PROBLEMAS DE
CANTIDAD
RESUELVE
PROBLEMAS DE
REGULARIDAD
EQUIVALENCIA Y
CAMBIO
RESUELVE
PROBLEMAS DE
FORMA,
MOVIMIENTO Y
LOCALIZACIÓN
RESUELVE
PROBLEMAS DE
GESTIÓN DE DATOS
E INCERTIDUMBRE
 Traduce cantidades a
expresiones numéricas
 Comunica comprensión sobre
los números y las operaciones.
 Usa estrategia y procedimientos
de estimación y ´calculo.
 Argumenta afirmaciones sobre
las relaciones numéricas y las
relaciones
.
 Traduce datos y condiciones y
expresiones algebraicas.
 Comunica su comprensión sobre
las expresiones algebraicas.
 Usa estrategia y procedimientos
para encontrar reglas generales.
 Argumenta afirmaciones sobre las
relaciones de cambios y
operaciones
 Modela objetos con formas
geométricas sus transformaciones
 Comunica su comprensión sobre
las fuerzas y relaciones
geométricas
 Usa estrategia y procedimientos
para orientarse en el espacio
 Argumenta afirmaciones sobre las
relaciones geométricas.
 Representa datos con gráficos y
medidas estadísticas y probabilísticas.
 Comunica su comprensión de los
conceptos estadísticos y
probabilísticos
 Usa estrategia y procedimientos para
para recopilar y procesar datos.
 Sustenta conclusiones o decisiones
con base a la información.
¿QUÉ VA
APRENDER?
¿PARA QUÉ LO VA
APRENDER?
¿CÓMO LO VA HA
APRENDER?

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