FERNANDO ROJAS M.
MARATÓN
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TEMA:
ETIMOLOGÍA 3. El docente, plantea el siguiente
ejercicio: Benedicto XVI murió el
1. La palabra pasado 31 de diciembre del 2022.
“GASTROENTERÓLOGO”, está Antes de fallecer, explicó el motivo
constituida por______________. central de su renuncia en una carta
A) prefijo, raíz y sufijo dirigida a su biógrafo, el
B) prefijo, lexema y sufijo alemán Peter Seewald. La primera
C) lexema, raíz, infijo y sufijo raíz subrayada es de origen latín y la
D) raíz, raíz y sufijo segunda raíz, griega. Significan
E) raíz, raíz y raíz respectivamente.
A) dicho-letra
2. La profesora Lucía, ingeniera B) papa-palabra
geóloga, informa a sus estudiantes C) bien-escritura
que hoy se sabe que las D) palabra-vida
gigantescas líneas y GEOGLIFOS E) bueno-palabra
fueron obra de los pobladores de la
cultura nazca, que habitaron entre 4. En una sesión de aprendizaje la
los siglos I y VII el departamento de profesora Clorinda les recuerda a
Ica, en el desierto costero del sus estudiantes que tienen que
centro-sur de Perú. ¿Cuál es el prevenir ciertas enfermedades
significado etimológico de dicha porque pueden quedar -
palabra? analógicamente- en calidad de
A) tallado sobre madera monorquidias, causando la risa en
B) extracto de arena todas las mujeres: ¿Cuál es el
C) grabado sobre la tierra significado de la palabra que
D) escultura de piedra originó las risas?
E) compuesto de tierra A) Una sola orquídea.
B) Una mujer con flores.
C) Testículos de un mono.
D) Gobierno de una persona.
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E) Un solo testículo en el escroto.
7. Reconozcamos la palabra que no
sea parasintética…
5. La CRISOPEYA era un arte que A) metamorfosis
pretendía convertir metales en B) embaldosado
A) gemas C) enamorado
B) piedras doradas D) ilusionado
C) compuestos E) cumpleañero
D) piedras preciosas
E) oro 8. Jean Valjean no era ni un
MANILARGA ni un CLEPTÓMANO,
era un pobre hombre que solo
PROCESO FORMATIVO DE LAS fracturó un vidrio y… ¿Cuáles son los
PALABRAS procesos formativos de las palabras
subrayada?
6. Marque verdadero (V) o falso (F), A) ambas son derivadas.
en relación a los procesos B) composición / prefijación
formativos de algunas de las C) CPU (NiA) / sufijación
palabras subrayadas: D) composición / derivación
( )Búsqueda es una palabra E) ambas son compuestas
derivada.
( )Director es una palabra sufijada. 9. Coloquemos verdadero (V) o
( )Peruano es una palabra sufijada. Falso (F), según corresponda:
( )Buscando es una palabra A. ( ) La palabra “hipótesis” está
prefijada formada por prefijación.
( )Familia es una sustantivo B. ( ) La palabra “afijo” está
colectivo. formado por sufijación.
( )Representa es una palabra C. ( ) La palabra “suprarrenal” está
sufijada. formada por parasíntesis.
( )La trasantepenúltima palabra D. ( ) La palabra “puneño” está
subrayada es una sufijación de tipo formada por gentilicio y también es
verbal. una sufijada.
A) V-V-V-V-V-V-V E. ( ) La palabra “CEPREUNAP” está
B) F-V-F-F-F-F-V formada por parasíntesis.
C) F-F-F-F-F-F-F A) V-F-F-V-F
D) V-F-V-F-V-F-F B) F-F-F-F-F
E) F-V-F-V-F-V-V C) V-V-V-V-V
D) V-F-V-F-V
E) F-V-F-V-F
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SINONIMIA Y ANTONIMIA A) incompetente.
B) petulante.
A Los estudiantes del cepreuna se C) estólido.
les presentó las siguientes D) incorrecto.
secuencias de palabras. Si E) ignorante.
deseamos que logren su ingreso en
este proceso de admisión, cuál sería 14. Yermo, fértil; resabido,
la alternativa correcta en cada uno novedoso; aciago, afortunado;
de los reactivos. A) laico, seglar
B) pletórico, profuso.
10. Pródigo, cicatero; audaz, C) denodado, sagaz.
medroso; …., ….. D) atinente, tocante.
A) excesivo, rebosante E) desaseado, pulcro.
B) insigne, sensible
C) robusto, enteco 15. Desconfiado, reservado,
D) forzoso, liberal receloso,
E) templado, sereno A) zafio.
B) aciago.
11. Pelear, armonizar; lidiar, avenir; C) punitivo.
reñir, ... D) reticente.
A) escuchar. E) doloso.
B) otorgar.
C) atender. Elija el término que, al sustituir la
D) conciliar palabra resaltada, permita expresar
E) comprender. el significado opuesto de la
expresión.
12. Intranquilizar, aquietar; alarmar,
A) detener 16. La celeridad con la que
B) eliminar realizaba sus labores sorprendió a su
C) adormecer jefe y a sus compañeros.
D) distraer A) inactividad
E) apaciguar B) dilación
C) apatía
D) indiferencia
13. Vano, presuntuoso, presumido, E) desinterés
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17. Conforme pasaban los años, sus Elija el término que, al sustituir la
fuerzas iban mermando. palabra o frase resaltada, permita
A) incrementado expresar el significado opuesto de la
B) adoleciendo expresión.
C) desarrollando
D) naciendo 21. La pastilla Paxlovid contra la
E) brotando Covid-19 podrá ser comprada por
los estadounidenses con receta
18. Cuando salimos de la oficina, la médica. Se espera que la FDA
secretaria del gerente se despidió (Administración de Alimentos y
con un gesto afable. Fármacos) dé pronto su visto bueno
A) diferente al medicamento de la
B) impasible farmacéutica Pfizer.
C) estoico A) aprobación
D) irónico B) certificación
E) adusto C) prohibición
D) expatriación
19. En realidad, los poetas, algunas E) ponderación
veces, suelen enaltecer la imagen
de sus amadas.
A) envilecer RELACIÓN DE PALABRAS
B) cambiar
C) manchar 22. Los estudiantes del área de
D) sesgar sociales visualizaron en la pizarra la
E) ocultar siguiente expresión:
Mientras la grúa halaba el camión,
20. Diego es un estudiante un párroco alaba a Dios.
fachendoso, por lo que habrá que
dialogar con él sobre ese asunto Las palabras subrayadas
personal. necesariamente
A) agraciado A) son parónimas ya que es un
B) atildado fenómeno semántico.
C) displicente B) son homófonas porque
D) mesurado establecen identidad fónica.
E) impasible C) son sinónimas puesto que
establecen una relación de
ANTONIMIA CONTEXTUAL semejanza semántica.
CONNOTATIVA
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D) son homógrafas porque poseen B) que los vocablos cola es
diferentes orígenes y mantienen homógrafa y no homófona.
coincidencia gráfica. C) que el término cola no es
E) son homófonas pues tienen polisémica sino homónima absoluta.
significados distintos. D) que no se puede determinar ya
que no se distingue su significado.
23. A un grupo de estudiantes se les E) que necesariamente la palabra
presentó las siguientes expresiones: cola es homógrafa parcial.
Busca el tema en el índice del libro.
Señala con el índice el número
dieciséis. 25. Durante las clases de
Razonamiento verbal, el docente
Conforme a las palabras resaltadas presentó los siguientes enunciados a
se concluye que los estudiantes. La ausencia de la
A) no pertenecen al grupo de Esmeralda este día bien se pudo
homónimas, pero si a las avaluar en una o dos fragatas. El
homófonas. elector tiene la oportunidad de
B) son necesariamente homógrafas escuchar al propio contendiente
C) no son homógrafas porque es electoral y, sobre todo, de evaluar
polisémica sus respuestas a las preguntas
D) son parónimas por la semejanza críticas de los periodistas.
gráfica
E) ambas palabras Desde el enfoque semántico, las
lexicológicamente son distintas. palabras resaltadas en negritas se
consideran como.
24. En el examen de admisión de la A) sinónimas
Universidad Nacional del Altiplano, B) antónimas
un estudiante leyó las siguientes C) parónimas
oraciones: D) homógrafas
La cola de carpintero es un E) homófonas
pegamento muy fuerte.
Para ciertas culturas, la cola del 26. Al leer en el cuadernillo de
pavo real es imponente y vistosa. Razonamiento verbal la siguiente
oración, reconocemos que las
Respecto de las dos expresiones, palabras resaltadas “Tuvo un
podemos concluir accidente al impactar su
A) que la palabra cola es motocicleta contra el tubo de fierro
polisémica por referirse a varios en la avenida” presentan un caso
significados. de
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A) Paronimia acentual comercio exterior “ En la expresión,
B) Paronimia se presenta error
C) Homonimia absoluta A) de barbarismo
D) Homonimia parcial B) de solecismo
E) Homografía C) de redundancia
D) de monotonía
27. “La puerta no se abría, entonces E) de anfibología
le pusimos aceite. Pensamos que
habría que buscar al cerrajero.” 30. Mientras algunos estudiantes
Luego de leer el enunciado anterior, leían la ficha sobre los vicios de
elija la alternativa recurrente al dicción, otros resolvían el siguiente
fenómeno lingüístico acerca de la reactivo. Qué alternativa que
relación de palabras que se estaría contenga un caso de falsa
presentando. concordancia deberán marcar
A) homofonía para acertar con la respuesta.
B) homografía A) Tu amiga estuvo media colérica.
C) polisemia B) Son demasiado inquietos.
D) paronimia C) Hubo huelgas y más huelgas.
E) sinonimia D) El medicamento se lo entregué a
ustedes.
VICIOS DE DICCIÓN E) Hace meses que no te veía.
28. En una nota enviada mediante 31. Después de verificar, Manuel
el wasap a una estudiante se leyó la diose cuenta de que se equivocó
siguiente expresión: con el análisis del siguiente
¡Recuerda, estaré solo hoy! enunciado.
Necesariamente encontramos en la “El cambio de gabinete fue un
expresión cambio necesario, pues era
A) Redundancia necesario cambiar el curso del
B) Anfibología accionar político del gobierno”.
C) Cacofonía Si se pretende corregir la
D) Solecismo equivocación de Manuel, en la
E) Monotonía oración qué error se precisa
A) Cacofonía
29. “Para el actual gobierno, es B) Monotonía
importante que exportemos la C) Barbarismo
cosecha al extranjero. Esto D) Pleonasmo
favorecería las políticas de E) Anfibología
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32. El solecismo de régimen es el uso A) V
de una preposición distinta a la que B) I
exige la norma. En consecuencia, si C) III
queremos establecer
D) IV
adecuadamente la respuesta ¿qué
alternativa se debe marcar como E) II
correcta?
A) Vaso de agua helada 34. I) Se llama afroamericana o
B) Veneno para ratones negra a la poesía centroamericana,
C) Cuestiones a precisar especialmente la cubana, nacida
D) Taza con chocolate con el modernismo y que se
E) Los contagiados de sarampión
desarrolló en la década de los años
veinte. II) La poesía afroamericana
gira en torno a la figura del negro
ELIMINACION DE ORACIONES americano y a su peculiar
personalidad. III) La poesía
33. I) Abraham Lincoln nació en el afroamericana denunció la
seno de una familia de colonos situación de pobreza de los negros
cuáqueros. II) Cuáquero es el durante la década del veinte. IV)
individuo perteneciente a una secta Sus versos responden al ritmo de la
religiosa protestante fundada en música folklórica negra y su
Inglaterra en 1648 por George Fox, temática gira en torno a motivos
que carece de culto y jerarquía mítico folclóricos y religiosos, a la
eclesiástica y defiende la sencillez, vida cotidiana del negro y a su
el igualitarismo y la honradez. III) precaria condición
Abraham Lincoln tenía veintitrés socioeconómica. V) En la poesía
años cuando dejó la granja donde afroamericana, caracterizada por
trabajaba para combatir como emplear un registro lingüístico
soldado raso en la guerra contra los popular, destacan los cubanos
indios. IV) hacia 1836 logró Nicolás Guillén y Alejo Carpentier y
licenciarse en derecho. V) En 1846 el puertorriqueño Luis Palés Matos.
Lincoln alcanzó la jefatura del A) I
partido Whig, y como diputado del B) II
Congreso federal apoyó a los C) III
abolicionistas de Washington. D) IV
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E) V comportarse según lo que los
demás piensan que son. Cuando las
CONECTORES LÓGICOS personas dan una sensación
amigable para nosotros, nos
consideran idóneos y atrayentes,
35. Le comunicaron que su mal era tenemos que manifestar estas
incurable, ………… siguió habilidades en nuestra identidad. Si
desarrollando sus labores con somos tratados con admiración por
normalidad …………….. evitar otros, también nos consideramos
alarmar a sus familiares. respetables nosotros mismos. La
A) no obstante – para conciencia de utilizar un lenguaje
agradable y del cual no nos
B) por ello – por
humillamos, contribuye
C) es decir – para materialmente el sentido del
D) entonces – a fin de equilibrio, autoconfianza y
E) sin embargo – incluso esperanza. Un buen lenguaje, es
como un buen atavío puede hacer
36. Los reyes pedían equilibrio ……… demasiado por un individuo que
actuaban con desmesura, exigían quizás de otro modo estaría
propenso a humillarse.
austeridad …………. caían en el
despilfarro; ………… hubo un tiempo 37. La idea que mejor expresa el
en que los súbditos se rebelaron. texto será:
A) o- o – entonces A) El respeto mutuo.
B) y – o – por ello B) El buen vestir.
C) mas – y – y C) Reflejo de la personalidad.
D) Lenguaje social.
D) pero – pero – por ello
E) El uso del lenguaje y su influencia
E) aunque – mas – además en el desarrollo de la personalidad.
COMPRENSIÓN LECTORA TEXTO 2
TEXTO 1 A la mitad de la travesía de nuestra
vida me encontré en una jungla
Podemos contemplar como el sombría por haberme apartado del
lenguaje colabora al incremento de camino recto. ¡Ah!, cuán penoso
la identidad y es un vehículo de me sería decir lo salvaje, áspera y
ajuste social. En primer lugar, es bien espesa que era esta jungla, cuyo
sabido que lo individuos tienden a recuerdo renueva mi terror, terror
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tan amargo, que la muerte no lo es levanta el “sarcófago”, como lo
tanto. Pero antes de hablar del bien llaman allí, una estructura de domo
que allá encontré revelaré las cosas que sellará los residuos más
que he visto. No sé decir fijamente peligrosos del mundo por al menos
cómo entre allí; tan adormecido 100 años. Se trata de una
estaba cuando abandoné la monumental pieza de 335 000
verdadera senda. Pero al llegar al toneladas, que ha sido transportada
pie de una pendiente donde hasta allí desplazándola sobre unos
terminaba el valle que me había rieles especialmente construidos. El
llenado de temor el corazón, miré sarcófago se llama en realidad
hacia arriba y vi su cima revestida Nuevo Confinamiento Seguro (NCS)
ya de los rayos del planeta que nos y es más alto que la Estatua de la
guía con seguridad por todos sus Libertad y más grande que el
caminos. estadio de Wembley de Londres,
con capacidad para 90 mil
38. ¿Qué restaura el pavor del personas y el séptimo mayor del
autor? mundo. No solo es el objeto de
A) El apartarse de la senda mayor tamaño jamás trasladado
correcta. por el hombre, sino que su sentido
B) La remembranza de la jungla. simbólico es igual de grande: “se
C) Lo salvaje, áspera y espesa que espera la línea divisoria entre un
era la jungla. pasado catastrófico y un futuro más
D) La jungla muy sombría y lóbrega. promisorio en la historia de la
E) Imaginarse una muerte energía nuclear”.
tenebrosa.
39. Principalmente, el tema central
TEXTO 3 del texto es:
A) Chernobyl y la radiación.
El desastre de Chernobyl fue un B) la energía nuclear en el mundo.
incidente de categoría 7, el máximo C) el “sarcófago” de Chernobyl.
en la escala mundial que se usa D) reactores nucleares en riesgo.
para medir la magnitud de los E) seguridad en reactores nucleares.
accidentes nucleares. Alrededor de
la planta, se delineó una zona de
exclusión con un radio de 30 40. Del texto se desprende que:
kilómetros, donde la contaminación A) la radiación no llegó más allá de
radiactiva fue mayor. Y en el 30 km del centro del accidente.
corazón de esta, donde B) en el sarcófago vivirán 90 000
funcionaban los reactores, se personas afectadas con radiación.
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C) jamás se volverá a emplear la º E) la energía nuclear de Chernobyl
energía nuclear en Chernobyl. sigue siendo un gran peligro.
D) el sarcófago fue llevado a
Chernobyl en varios vagones de
tren.
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