UNIDAD 1

LA PSICOLOGIA FORENSE- LA PSICOLOGÍA JURÍDICA.

LA PSICOLOGÍA EN EL CAMPO JURÍDICO FORENSE. PENSAR LAS PRÁCTICAS DESDE UN

ENFOQUE DE DERECHOS- Ficha de Cátedra

¿Qué incorpora la constitución nacional en Argentina en 1994?

La disciplina jurídico-forense debe ser trazada conforme a una perspectiva de derechos humanos como
fundamento del quehacer del psicólogo, por tanto se propone la vigencia plena de los derechos humanos
como guía del trabajo del psicólogo ubicando como garante de los mismos entendiendo que el
bienestar psíquico es un derecho fundamental se debe plantear intervenciones para su efectiva
realización.
Los derechos humanos se establecieron en 1945 luego de la segunda guerra mundial y finalmente en
Argentina incorporados los tratados internacionales de derechos humanos en la reforma constitucional de
1994 con carácter de prioridad PARA TODOS Y NO SOLO PARA LOS HOMBRES. Se han reconocido
derechos a sujetos que anteriormente se les había negado tal condición o había sido menoscabada:
NIÑOS, NIÑAS, ADOLESCENTES, PERSONAS CON PADECIMIENTO MENTAL, COLECTIVOS GLTB,
PERSONAS DETENIDAS, MUJERES, ETC.

DETERMINACION DEL CAMPO JURIDICO FORENSE E N El MARCO NORMATIVO: ¿Cuáles son los
ámbitos de actuación de la psicología definidos por la ley N° 9538 y cuales las actividades
especificas del campo juríai 'o-fonise reservadas al Psicólogo?
Los alcances de la profesión están delimitados por la ley N°9538 de Ejercicio Profesional de los Psicólogos
que establece 5 ámbitos de actuación de la psicología: clínica, laboral, educacional, social y jurídica.
Entiende por ámbito jurídico: “la esfera de acción que se halla en los Tribunales de Justicia, Institutos
penales, Institutos de internación de menores, Organismos policiales y demás dependencias a fines”. Es
incluido como un área dentro de la Psicología Social que comprende “el estudio y prevención de conductas
delictuosas, la asistencia psicológica en la rehabilitación del penado; la orientación psicológica del liberado
y sus familiares y la realización de peritajes judiciales conforme a la preceptiva vigente”.
El grupo al que se destina la intervención está constituido por personas que han transgredido la ley penal y
sus familiares por ende las tareas explicitadas se enmarcan en tareas de control y disciplinamiento de los
sujetos apoyadas en la idea de que las instituciones carcelarias complementan o rectifican una supuesta
socialización deficitaria que ha llevado al sujeto a delinquir.
Las actividades reservadas al título para el campo de la psicología jurídico -Forense son:
“N°7- Diagnosticar, realizar peritajes, asesorar y asistir psicológicamente, en el campo jurídico-forense, a
personas en conflicto con la ley y víctimas de delitos, a sus respectivos familiares, e intervenir en los
aspectos psicológicos de las problemáticas de la minoridad” (hoy en día el concepto de minoridad gracias a
ley de 2005 que influyo en el cambio de paradigma incorporando la diferencia de género y la edad
psicológica, hablamos de niñas, niños y adolescentes).
Aun con esta ampliación, no se han abarcado la totalidad de las tareas que un psicólogo puede
desempeñar en el ámbito jurídico-forense: se han soslayado las intervenciones en el fuero de familia, tales
como la participación en la guarda y la adopción; en lo laboral, con la detección y evaluación del maltrato;
en el penal, la participación protagónica del psicólogo en la figura de la probation o acompañando a las
partes como integrantes de los equipos del Ministerio Publico de la defensa y la acusación. Tampoco se
menciona la autopsia psicológica, la participación en la toma de testimonios y realización de entrevistas.
“N°12- Participar desde la perspectiva psicológica en el diseño, la dirección, la coordinación, y la evaluación
de políticas, instituciones y programas de salud, educación, trabajo, justicia , derechos humanos, desarrollo

Este archivo fue descargado de

social, comunicación social y de áreas de emergentes de la Psicología
”N°14- Asesorar en la elaboración de la legislación que involucren conocimientos y prácticas de las distintas
áreas de la psicología”
Estos puntos constituyen un avance de gran interés para la práctica profesional ya que el nombramiento en
el texto normativo es fundamental en términos de reconocimiento de la competencia profesional como
también para suscitar la participación del psicólogo en la elaboración de legislación que nos atañe en
cuanto a las problemáticas que abordan, así por ejemplo La ley de Salud Mental

¿Cuáles son las distintas acepciones que definen el campo Jurídico Fonns ?

Las primeras nominaciones del campo refieren al espacio de intervención que inaugura el vínculo de las
disciplinas “psi” con el derecho: la justicia penal. Así, se la denominó Psicología Criminal o Criminológica

Se han tomado como referencia algunos autores a modo de reflejar el debate acerca de la nominaciones.
-Del Pópolo entiende por psicología jurídica “el estudio desde la perspectiva psicológica de conductas
complejas y significativas en forma actual o potencial para lo jurídico, a los efectos de su descripción,
análisis, comprensión, critica y eventual actuación sobre ellos”. Descarta el término forense porque
circunscribe el ámbito de actuación a los tribunales de justicia, optando por la denominación Psicología
jurídica o judicial, ya que tiene un alcance más amplio ya que hace referencia a un campo más extenso en
relación al ejercicio de la actividad. Si jurídico proviene de “ius”, que significa derecho: “la tarea del
Psicólogo en el área del derecho es mucho más amplia que la que se puede desarrollar en relación con los
tribunales de justicia, ya que son un sector de la actividad jurídica, hay otras actividades que exceden
ampliamente tal quehacer y en las que el Psicólogo puede realizar diversos y valiosos aportes al mundo del
derecho”1 (Del Pópolo, 1996).
-Osvaldo Varela, en la misma dirección, afirma que “decir Psicología Forense es acotar el campo de
actuación del psicólogo que se dedica a trabajar en la especialidad ya que la palabra forense hace
referencia a un cargo que implica trabajar en relación de dependencia de la justicia, ser un empleado de
ella. Por ello, la denominación Psicología Jurídica es la más apropiada para nombrar la actividad que, como
psicólogos, llevamos a cabo en ámbitos que no son jurídicos, pero que están atravesados por este
discurso. Con esta aclaración se abre el camino a la comprensión de los roles que el psicólogo puede
desempeñar en la especialidad”
-Degano opta por psicología forense y justifica esto en la etimología: foro- lugar donde transitaba la
palabra tratando de cuestiones de orden público que requieran tratamiento por su implicancia en el
desarrollo funcional de la comunidad. Este concepto de foro queda ligado así a los conceptos de Tribunales
o Juzgados en referencia a los espacios de resolución de situaciones conflictivas de interés público y por lo
tanto ajustado a las pautas del Derecho.
Hablar de psicología forense, indica las instancias donde se desarrollan practicas psicológicas
vinculadas con las prácticas de valoraciones de conductas y actividades consecuentes que se
relacionan con la justicia dirigidas a sujetos sometidos a la disposición judicial y a cruzamientos
con las practicas jurídicas. Por ende descarta el término judicial porque acotaría su intervención
solo a interrogar las posiciones del sujeto en relación a los sistemas normativos cuyo objeto es el
ordenamiento y determinación de derechos y obligaciones.

¿Qué recomienda la comisión interministerial en políticas de Salud Mental y Adicciones?

La comisión interministerial elabora una serie de lineamientos en relación a la formación, que se expresan
en las Recomendaciones a las Universidades Publicas y Privadas sugiriendo que la formación de los

Este archivo fue descargado de

profesionales debe responder a las necesidades de una población y a la adopción de un enfoque de
derechos, la inclusión social y la interdisciplina como ejes transversales para la formación, extensión e
investigación.
¿Qué postura plantea la cátedra?
La cátedra plantea sus bases en los principios de los derechos humanos definiendo una perspectiva que
intenta promover prácticas en el campo jurídico forense acorde a los lineamientos establecidos tanto por la
normativa legal como las recomendaciones de los órganos interministeriales y las asociaciones
profesionales que constituyen nuestro marco de referencia.

LA EVOLUCIÓN DE LA NOCIÓN DE INDIVIDUO PELIGROSO- Foucault

El texto comienza relatando ciertos crímenes, por ejemplo:

- En Nueva Inglaterra, Abraham Prescott mató en pleno camino a su nodriza con la que siempre había
mantenido buenas relaciones. Volvió a casa y se puso a llorar ante el marido de la víctima. Este le preguntó
qué le pasaba y Prescott confesó sin dificultad su crimen. Más tarde explicó que tuvo un dolor de muelas
súbito y que no recordaba nada más. Durante la instrucción del sumario confesó que ya había atacado a su
nodriza y a su marido durante la noche, lo que había sido considerado como una crisis de sonambulismo.
Prescott fue condenado a muerte aunque el jurado recomendaba al mismo tiempo una conmutación de la
pena. Sin embargo fue ejecutado.
- El caso relatado por Metzger: un antiguo oficial retirado se encariñó con el hijo de su patrona. Un día "sin
ningún motivo, sin que ninguna pasión como la cólera, el orgullo o la venganza entrase en juego" se
abalanzó sobre el niño y lo golpeó sin matarlo dándole dos martillazos.
Y la pregunta que se realiza es ¿Por qué son estos crímenes, entre todos los cometidos, los que han sido
considerados más importantes, los que han constituido el núcleo de discusiones entre médicos y juristas?
1- No eran precedidos o acompañados de ninguno de los síntomas reconocibles y visibles de la
locura, es decir NO HABIA SINTOMA PREVIO, por lo cual el crimen surgía de un grado cero de
locura.
Se planteaba la locura con signos reconocibles bajo la demencia o la imbecilidad.

2- Estaban acompañados de crueldades extrañas- canibalismo, decapitación etc. Cuanto más grave
era un crimen menos interés había en plantear la cuestión de la locura (durante mucho tiempo no se
la tuvo en cuenta cuando se trataba de sacrilegio o de un delito de lesa majestad). Por el contrario
existía toda una zona común a la locura y a la legalidad: se recurría con facilidad a la locura en caso
de los delitos menores -pequeños actos de violencia, vagabundeo, etc.- de forma que, contra los
causantes de estos actos, al menos en algunos países como Francia, se adoptaba la ambigua
medida del internamiento.

3- Se desarrollan en la esfera doméstica: crímenes de familia, vecindad y del hogar en los que se ven
implicadas personas de generaciones diferentes por tanto son crímenes contra natura del
hombre mismo no ya contra la naturaleza exterior, sociedad- y es asi que se los consideraba el
crimen del GRAN MOUNSTRO

4- Cometidos sin razón, sin motivo, sin interés, sin pasion e incluso sin estar fundados en una
idea delirante

Constituyen la forma singular bajo la cual se presenta el CRIMEN PATOLÓGICO O LOCURA

CRIMINAL: que posee como síntoma exclusivo el crimen mismo y la razón del crimen mismo es algo que
en el sujeto esta fuera de su responsabilidad, la locura. Por ende como consecuencia se unen locura y

Este archivo fue descargado de

crimen y se la designa como LA PATOLOGÍA DE LO MONSTRUOSO
A esta forma singular, la psiquiatría en 1835 le dio una entidad ficticia MONOMANÍA HOMICIDA, en pos de
justificar y reivindicar su derecho de intervención pretendiendo que HABIA LOCURAS QUE SE
MANIFESTABAN ÚNICAMENTE EN CRÍMENES ESPANTOSOS por ende la locura era SIEMPRE
peligrosa.
En realidad la monomanía homicida, su diagnóstico, muestra lo siguiente:
a) Que la locura, bajo alguna de sus formas puras, extremas, intensas, es toda ella crimen y nada más
que crimen y que, por tanto, en los últimos bornes de la locura está el crimen.
b) Que la locura es susceptible de acarrear no simplemente desórdenes de conducta, sino incluso el
crimen absoluto, aquel que supera todas las leyes de la naturaleza y de la sociedad.
c) Que esta locura aunque posee una intensidad extraordinaria puede permanecer invisible hasta el
momento en el que estalla y sale a la luz; que nadie puede pues preverla salvo un ojo experimentado,
alguien con una experiencia ya añeja, con un saber bien pertrechado. En suma, únicamente un médico
especialista puede detectar la monomanía (por esto, de una forma que no es contradictoria más que en
apariencia, los alienistas definirán la monomanía como una enfermedad que se manifiesta exclusivamente
en el crimen y se reservarán sin embargo el poder de determinar sus signos premonitorios, las condiciones
que predisponen a ella).
Podemos decir también de este texto que:
1. La intervención de la medicina mental en la institución penal a partir del siglo XIX no es la
consecuencia o el simple desarrollo de la teoría tradicional de la irresponsabilidad de dementes y furiosos.
2. Esta intervención se debe al ajuste de dos necesidades que proceden, por una parte, del
funcionamiento de la medicina como higiene pública y, por otra, del funcionamiento de la punición legal
como técnica de transformación individual.
3. Estas dos nuevas exigencias están ligadas tanto una como otra con la transformación del
mecanismo de poder mediante el cual, desde el siglo XVIII, se pretende controlar el cuerpo social en las
sociedades de carácter industrial. Sin embargo, a pesar de este origen común, las razones por las que la
medicina interviene en el ámbito criminal, y las razones por las que la justicia penal recurre a la psiquiatría,
son esencialmente diferentes.
4. El crimen monstruoso, a la vez contra natura y sin razón, es la forma bajo la cual concurren la
demostración médica de que la locura es en último término siempre peligrosa y la impotencia judicial para
determinar la punición de un crimen sin haber determinado los motivos del mismo. La curiosa
sintomatología de la monomanía homicida ha sido diseñada en el punto de convergencia de estos dos
mecanismos.
5. El tema del hombre peligroso se encuentra así inscrito tanto en la institución psiquiátrica como en la
institución judicial. Cada vez más la práctica, y posteriormente la teoría penal, tendrán tendencia, en los
siglos XIX y XX, a hacer del individuo peligroso el objetivo principal de la intervención punitiva. Cada vez
más la psiquiatría del siglo XIX por su parte se orientará hacia la búsqueda de los estigmas patológicos que
pueden marcar a los individuos peligrosos: locura moral, locura instintiva, degeneración. Y es precisamente
esta cuestión del individuo peligroso la que permitió el nacimiento, por una parte, de la antropología del
hombre criminal elaborada por la escuela italiana y, por otra, de la teoría de la defensa representada en un
principio por la escuela belga.
6. Se produce también una consecuencia importante: la vieja noción de responsabilidad penal se va a
ver transformada considerablemente. La responsabilidad penal, al menos en determinados aspectos,
estaba próxima todavía al derecho civil (necesidad, por ejemplo, para imputar una infracción a un sujeto de
que éste fuese libre, consciente y que no padeciese demencia); en todo caso estaba al margen de
cualquier crisis de furor. A partir de ahora la responsabilidad sin embargo no está simplemente ligada con
esta forma de la conciencia, sino también a la inteligibilidad del acto en relación con la conducta, el carácter
y los antecedentes del individuo. Este aparecerá tanto más responsable de su acto cuanto más ligado esté
con él por una determinación psicológica. Cuanto más psicológicamente determinado esté un acto, mejor
podrá su autor ser considerado un sujeto penalmente responsable. Cuanto más indeterminado y gratuito

Este archivo fue descargado de

sea, más tendencia se tendrá a eximir de responsabilidad al sujeto. Estamos pues ante una paradoja: la
libertad jurídica del sujeto se prueba por el carácter determinado del acto; su irresponsabilidad se prueba
por el carácter en apariencia no necesario del gesto. Con esta paradoja insostenible de la monomanía y del
acto monstruoso la psiquiatría y la justicia penal entraron en una fase de incertidumbre que estamos lejos
de haber superado: los entrecruzamientos entre la responsabilidad penal y la determinación psicológica se
han convertido en una cruz del pensamiento jurídico y médico.

Por otro lado, en el ámbito de la psiquiatría la noción de monomanía fue abandonada -no sin balbuceos y
pasos atrás- un poco antes de 1870. Las razones de su abandono son fundamentalmente dos: 1- La
primera consiste en que la idea, en último término negativa, de una locura parcial centrada exclusivamente
en un punto y que sólo se desencadena en determinados momentos, fue sustituida por la idea de que una
enfermedad mental no es necesariamente una patología del pensamiento o de la conciencia, sino que
puede afectar también a la afectividad, los instintos, los comportamientos automáticos, dejando casi
intactas las formas de pensamiento (es lo que se ha denominado locura moral, locura instintiva, aberración
de los instintos y, por último, perversión, correspondiente a esa elaboración que en torno de los años 1840
adoptó como ejemplo privilegiado las desviaciones de conducta sexual). 2- por la visión según la cual las
enfermedades mentales evolucionan de forma compleja y polimorfa y pueden presentar en determinados
estadios de su desarrollo síntomas específicos, y esto no solamente a escala individual sino también
generacional: tal fue la teoría de la degeneración.

TRATAMIENTO DE LA LOCURA Y EL CRIMEN EN LA ARGENTINA DE LOS 90

LOCURA Y CRIMEN- VEZETTI

Características que hacen que la psiquiatría salga del asilo

La locura moral, en su expresión, MONOMANÍA era concebida como una desviación de la conducta
respecto de la norma y era por tanto la de los criminales los cuales se encontraban afectados por la
ausencia de sentido moral que permite decidir el bien y el mal y la perturbación de lo afectivo mas no
mostraban muestras de arrepentimiento. De esta manera el discurso psiquiátrico se socializa y sale del
asilo encontrando una sociedad a intervenir que lo llevan desde el ejercicio pericial a la indagación de la
marginalidad
Este concepto:
- Comienza a dominar la relación de la medicina psiquiátrica con el derecho, poniendo en jaque al
dispositivo judicial e imponiendo una atención creciente al criminal.

- Instituye algo que ya se anticipaba en el espacio manicomial: el psiquiatra debe atender más al buen
comportamiento y a la interiorización normativa mediante el dispositivo terapéutico con el objetivo de
restablecer el entendimiento. Es decir SE ANCLA EN UN DOBLE MOVIMIENTO INSCRIPTO EN UNA
MIRADA DE CONTROL ABSOLUTO

Este archivo fue descargado de

1- Se insiste en el carácter específico que impone la secuestración y la separación preventiva respecto del
medio familiar para operar con un cortejo de recursos médicos y morales
2- La locura es visualizada en marcos colectivos e igualada a cualquier subversión del orden, por tanto
comienza una psiquiatrizacion de la vida cotidiana que procura impactar en la opinión pública persiguiendo
el ideal de buen ciudadano.
El movimiento criminológico acentúa EL ESPACIO URBANO como espacio de observación, LA
SOCIEDAD y especialmente las zonas marginales configuradas como un manicomio fallido: es la
locura desplegándose sin la presencia ordenadora y configurante del alienista.
Medicina Legal
LA MEDICINA LEGAL es aquella que se encargara de la definición de las condiciones de ejercicio del libre
albedrío frente a la irrupción perturbadora de las pasiones en pos de mantener la justicia y la verdad como
principios que rigen al pueblo
Su tarea es desconocer el derecho de manejar sus intereses al que carece de facultades intelectuales para
ello y evaluar la existencia de responsabilidad jurídica como principio de toda penalidad.
¿Qué problemas tuvo la medicina legal?
Aparece el problema de la SIMULACIÓN ya que no solo se trata de salvar al loco de la cárcel sino de que
el criminal no eluda la justicia y es aquí donde requiere DIFERENCIAR AL LOCO DEL CRIMINAL y recurre
a LA PSICOLOGIA como técnica de indagación y un modo de interrogar que persigue activamente la
detección de todo desorden en la retaguardia de la conciencia porque la LOCURA EN TANTO DEFICIT
MORAL ES FUNDAMENTALMENTE UN FENOMENO PSIQUICO.
Ahora el lugar del alienista no solo diagnostica sino que debe tener una mirada atenta y profunda del objeto
de estudio: EL LOCO, por ende es aquel a quien no se puede engañar ni se deja engañar. De esta manera
el discurso alienista se posiciona como aquel capaz de abarcar LA SIMULACION que el discurso jurista no
puede abarcar y que sale a la luz debido a que la idea de que la locura YA NO ES MAS el espacio de los
desbordes sino que es una CUALIDAD SILENCIOSA que debe ser perseguida, evaluada y obligada a
hablar, por ende ya entonces la función del perito psiquiátrico es LA DISTINCION ENTRE UN LOCO REAL
Y UN LOCO SIMULADO.
El parricida José Vivado
CASO
José vivado, inmigrante italiano de 27 años, fue encarcelado en 1877 por el asesinato de su padre. Había
dejado a su madre y a varios hermanos en su pueblo natal, para reunirse con su padre y un hermano que
atendían en Buenos Aires un almacén. Trabaja con ellos un tiempo, durante cual parece que suceden
conflictos con el padre, quien le recrimina constantemente su haraganería ( a causa de sus trastornos
infantiles el padre lo llamaba el loco). José decide abandonar a su padre y ser vendedor ambulante pero se
arruina porque vende los artículos a menor precio de lo que le costaban. Vuelve con su padre, se reinician
los conflictos y sin previa discusión lo mata.
¿Cómo es tratado el caso?
Hay 3 líneas de foco:
1- El médico de la penitenciaria- Santillán- encuadra su informe en un DISCURSO MORAL, SIN INDICIOS
DE SU RECONOCIMIENTO MÉDICO NI INDAGACIÓN POR LOS ANTEC EDENTES DEL ACUSADO. Su
punto de partida es la existencia de una clase de individuos llamados “seres de vida sencilla” cuya vida se
cumple en la más rigurosa monotonía sin exigir sus facultades intelectuales. Las nuevas circunstancias
junto a su padre chocan con sus hábitos de vida vegetativa.
Consecuencias de aquella vida, sus características morales: desinteresado, haragán y solo se ocupa de la
consecución de sus deseos. El contraste entre esos recuerdos y los accidentes con el padre provoca un
“incremento afectivo” que lo empuja al delito, por ello se afirma que no es un loco sino que es UN
ENGENDRO SOCIAL: un inmigrante de baja condición que se niega a trabajar y protege la resistencia a

Este archivo fue descargado de

trabajar.
2-El consejo de higiene utiliza la TÉCNICA DEL INTERROGATORIO orientada a DESCUBRIR UNA
POSIBILIDAD DE SIMULACIÓN, lo cual hace que DE SCUIDEN EL ABORDAJE MÉDICO DEL CASO.
Parten de suponer que Vivado oculta algo y se sitúan frente : buscan los indicios que desenmascaren-
algunos elementos y presumen que se trata de un simulador- muestra tranquilidad y sangre fría cuando
relata el hecho criminal, manifiesta deseos de lograr la libertad y confiesa haber pre-meditado el hecho y
encontrarse arrepentido. Para dilucidar le proponen ayudarlo a conseguir su libertad y obtienen la confesión
de Vivado que le habían aconsejado hacerse el loco pero que él no podía desempeñarla porque estaba
más allá de su capacidad. Para juzgar su capacidad de razonamiento le proponen un plan de evasión ante
lo cual se manifiesta alegre: lo interrogan sobre diversas dificultades que la fuga exigía resolver a lo que
Vivado responde con sensatez, razonablemente.
La conclusión a la que llegan es que NO ES UN LOCO, el hecho cometido tiene su explicación en sus
condiciones de ánimo: obstáculos que le atribuye a su padre, tristeza, celos por la predilección que por su
hermano tenía el padre, negocios y desgracias anteriores. Por ende la sensibilidad, la razón y el libre
albedrio NUNCA faltaron al individuo, ni antes, ni en el momento, ni después. Vivado responde a los
CRIMINALES QUE SIGUEN PERVERSAS INCLINACIONES POR FALLAS EN LA EDUCACION, QUE
LOS IMPULSAN SIN ECLIPSAR LA RAZÓN
3- Lucio Meléndez escribe un informa el cual es leído como EL PRIMER ANTECEDENTE DE UNA
PERICIA PSICOLOGICA dado a que su posición es mucho más amplia y compleja. Realiza un examen
suspicaz: una ANAMNESIS- es decir, HAY UN SUJETO CON UNA HISTORIA, PARTE DE UNA
REALIDAD NO DE UNA SUPOSICIÓN. La construye en base a detalles .
Antecedentes:
- El padre de vivado es alcohólico y de ello deriva una predisposición para la locura
- El antecedente infantil- periodos en donde se ponía negro, lo que lleva a Meléndez a arriesgar un
diagnóstico de epilepsia o alguna enfermedad nerviosa
- Un antecedente más inmediato, antes de volver con su padre padeció de fiebre tiroidea y delirio durante
más de dos meses, durante los que estuvo internado
El mal sufrido en su infancia es la causa de su lentitud intelectual y por el mero hecho de descender
de un padre alcohólico está más predispuesto para que la enfermedad nerviosa que padeció de niño
trajera trastornos serios en el desarrollo cerebral, dejando rastros para toda la vida como elemento
para posteriores procesos congestivos cuyo resultado final es la enajenación mental.
Añade
1- Causas morales específicas a partir de una entrevista con el hermano (datos que uno no obtiene de
manera directa): luego de sus accesos infantiles Vivado se torna irascible y cae en una depresión moral .
2- Consigna una semi-parálisis facial a la vez que muestra que su interrogatorio ya habla de alucinaciones
auditivas
3- Vivado se arruina vendiendo sus mercancías a un precio menor que el que le costaban, ESTO DA
SEÑA A MELENDEZ QUE YA ESTABA LOCO, dado que si el estuviera plenamente conciencia nunca
hubiese vendido más barato que lo que gastó.
4- La fisonomía del examinado: la sangre fría es más propia de un loco que de un criminal, porque en el
caso contrario no podría ocultar la emoción de todo criminal que tiene la conciencia de haber cometido un
homicidio
5- En cuanto al “plan de evasión” que se le propuso, haberlo creído prueba que no estaba en sus cabales
Meléndez insiste en:
- LOCURA NO SIGNIFICA ABOLICION DE TODAS LAS FACULTADES INTELECTUALES y por ello
ciertas conductas razonables de Vivado no significa que no esté loco.

Este archivo fue descargado de

- La forma más común de la simulación es la manía ya que coincide con la imagen vulgar del loco y NO la
melancolía que era una enfermedad de clase alta.
Refuta sin miramiento que en los otros informes hubo una persistencia de esa concepción ingenua
y vulgar de la locura que no es capaz de asumir un examen delimitado y cuidadoso, ni advertir
matices. Lo que le permite decirles a los médicos que no tienen la preparación conveniente para
entender estos casos.
Esto demuestra que para esta figura del médico-psicólogo SANCIONAR LA LOCURA EXIGE UN LABOR
DE DESOCULTAMIENTO Y R ECONSTRUCCION, de allí que SE PERSIGUE A LA LOCURA MAS
ALLA DE SUS APARI ENCIAS Y ’N ESTA TAREA LOS SIGNOS PUEDEN ADQUIRIR SIGNIFICACIÓN.

Este archivo fue descargado de

 Teoría de la degeneración
La problemática delictiva y rebeldía social que va a alcanzar un sustento doctrinario en la TEORIA DE LA
DEGENERACION, la cual garantiza para el alienista un lugar de incontrovertible sabiduría a la vez que
encuentra una función mayor fuera del manicomio.
¿Cómo se conforma la doctrina de la degeneración? : Con los aportes de;
- Anatomía Patológica del cerebro con la cual buscaban un fundamento somático de la patología mental
y en este sentido la degeneración ofrecía la posibilidad de buscar signos físicos de la locura lo
que llevaba a la psiquiatría a un camino de reintegración a los métodos y criterios de la medicina
científica.

- Pensamiento de Darwin fortalece la aceptación de la nueva doctrina psiquiátrica que pasa a gozar
popularidad por fuera del ámbito de la medicina convirtiéndose en una referencia del naturalismo
sociológico.

Morel propuso que “las degeneraciones son desviaciones morbosas del tipo humano normal
hereditariamente transmisibles y sujetas a la evolución progresiva hacia la decadencia” de allí que:
- Las causas van desde la herencia y las lesiones congénitas o adquiridas hasta las intoxicaciones,
temperamento morboso o factores del medio social

- La idea de herencia es la de un mecanismo de transformación tanto de las especies como de los

individuos en sentido patológico por ello presentan nuevos atributos físicos e intelectuales fijos e
inmutables que los diferencias de sus ascendientes y del tipo común de la especie haciendo de ellos
nuevos seres

- Suponía para Morel, la existencia de un tipo normal originario, es decir, el mito religioso de una pareja
humana original perfecta desde el punto de vista psicofísico que sufriría luego los efectos de una
declinación.
Esta teoría cumple una función explicativa- da coherencia a un conjunto variado de síntomas y conductas:
los idiotas, imbéciles, degenerados, excéntricos, emotivos, hipocondriacos, locos morales,
obsesivos, impulsivos, etc... Todos son lo mismo en cuanto al fondo-todos son irreductibles a una
modalidad psicopática: el desequilibrio. Solo difiere lo exterior.
En este sentido, la concepción que subyace es la noción de un movimiento evolutivo perpetuo que
puede orientarse en sentido progresivo o regresivo por ende todo agente capaz de detener o
retardar el movimiento evolutivo de la especie, es considerado CAUSA DEGENERATIVA - la
contrafigura de la utopía del desarrollo y progreso social. Y de esta manera, el discurso de la degeneración
deriva en una consideración acerca de la MISERIA Y EL VICIO: alcohol, desnutrición, miseria fisiológica,
fallas de educación, traumas morales.

¿Qué prevención puede encararse?: En la tensión entre educación y liquidación se mueven las ilusiones de
salvación.
- Hualde propone la castración: esterilización quirúrgica de los alienados, es decir, quitarles el poder
fecundante a los progenitores para impedir que nazcan degenerados.

- Solari postula una acción sobre el medio: crece la responsabilidad del estado en el directo REEMPLAZO
de la función familiar- el estado debe tomar a su cargo a los hijos de padres criminales y separarlos
para siempre de sus progenitores, responsabilizándose así de su educación a través de la creación de
institutos de protección de la infancia.

Esto apunta directamente a una población- la NIÑEZ- LA NIÑEZ ABANDONADA Y LOS MENORES
DELINCUENTES. En cuanto a los adultos, propone sacar la delincuencia del registro de la culpa y el
castigo para hacerlo depender de los derechos de la sociedad a defenderse de quien la ataca por ende la

Este archivo fue descargado de

pena se entiende como “medio de reforma” en un lugar de enseñanza y formación moral EL CRINOCOMIO
- Lombroso y De Veyga e Ingenieros: ubicaban a la acción médico-política como la más favorable
para corregirla a través de la higiene, la asistencia preventiva, la tecnología remozada de la
psiquiatría y la criminología.

- Bunge plantea que los actuales progresos de las ciencias médicas constituyen un vehículo rápido
que ayuda a la degeneración. Al disminuir la mortalidad general y mantenerse vivos con capacidad de
reproducirse a muchos individuos que antes estaban condenados a sucumbir, al reducirse las muertes
por epidemias, hambrunas y guerras. La cultura ataca a la naturaleza y favorece la perpetuación y
extensión de la degeneración, realizando una selección al revés.

Por lo que en este punto la degeneración ya no tiene ningún fundamento en las leyes de herencia. La
noción de degeneración en las manos de Bunge se expande y se constituye como una categoría
central del análisis sociológico

- Degenerado superior: el hombre de genio. Son escasamente educables

- Degenerado medio: personas con fallas del sentido moral que exigen una elevación de su nivel ético
a través de la educación. Es esta zona la que crece constituyendo la gran amenaza en tiempos
modernos.
- Degenerado inferior: infra-hombre, condensando las figuras de la locura y el crimen. Son
escasamente educables

- La locura es una anormalidad psíquica que hace al individuo inadaptado para vivir en su medio social
- La sociedad está regida por leyes de los organismos biológicos: evolución, adaptación y lucha por la
vida: el delito es un acto que atenta directa o indirectamente contra el derecho a la vida

Con estos postulados, la degeneración y la delincuencia son obstáculos para el progreso natural de la
sociedad: Se amplía el concepto de degeneración, se extiende a cuantos poseen caracteres que
impiden adaptarse a las condiciones de lucha por la vida. De allí que degenerado es un individuo
vencido o vencedor en la lucha por la existencia que por las imperfecciones innatas o por la
desintegración adquirida del carácter resulta improductivo o nocivo a la sociedad en su desarrollo
evolutivo por ende LA DEGENERACION PASA A SER LA FUERZA OPUESTA A LA EVOLUCION

Este archivo fue descargado de

 UNIDAD 2
PARADIGMAS DEL DERECHO
¿QUÉ ES EL DERECHO? - Lucia Aseff

No tiene una sola respuesta sino que se la puede abordar desde múltiples enfoques. Y sabemos que regula:
conflictos de una sociedad, tanto generales como específicos (de determinados grupos sociales) y las
actividades de nuestra vida otorgándole un status juridico
2 enfoques FUERTES Y CONTRAPUESTOS:
Ius- Positivismo: Reconoce como Derecho a la LEY ESCRITA emanada del Estado y creado por los medios
establecidos legalmente- explicitados en la Constitución Nacional de cada País. Con total independencia de
que se trate de un derecho justo o injusto, adecuado o inadecuado.
Ius- Naturalismo: Nace con la cultura de occidente, en la Antigua Grecia- parte de un CONCEPTO DE
NATURALEZA Y PRINCIPIOS- TANTO DE JUSTICIA COMO DE MORAL que SON UNIVERSALMENTE
VALIDOS en todo tiempo y lugar por ende ETERNOS E INMUTABLES. El derecho NO responde a una ley
escrita sino que responde aLAS LEYES DE LA NATURALF ZA O BIEN LA LEY DIVINA por tanto si no se
basa en estos postulados universales es injusto y NO es der -cho.
Esta postura fue cayendo por CARECIA DE BASE CIENTÍFICA y METAFÍSICO.
Otras posturas situadas en EL INTERMEDIO DE AMBOS EXTREMOS SON:
Escuela Realista: Surgen en el siglo XX al introducirse al derecho la EPISTEMOLOGIA como moda intelectual
y como respuesta a la demanda tecnológica e instrumental que las sociedades planteaban por ende el derecho
comienza a generar respuestas desde una pretensión de cientificidad: PARA SABER QUÉ ES EL DERECHO,
TENEMOS QUE SABER CÓMO FUNCIONA. El “cómo funciona” responde a la práctica de los tribunales:
cómo resuelven los jueces en sus sentencias los conflictos que llegan a su decisión y aquí tenemos dos vías:

• Derecho Anglosajón (derecho de los ingleses, norteamericanos y escandinavos): es importante la

JURISPRUDENCIA- los fallos reiterados de los jueces sobre cada cuestión que se somete a su decisión y
van conformando un precedente. El derecho NO es el derecho vigente - el escrito- sino el derecho que se
a jca en los trib unales del lugar.

• Derecho Continental (derecho en Francia, Alemania, Italia y España entre otros): es importante EL
DERECHO LEGISLADO que aparece en Códigos y Constituciones, siendo la primera fuente LA LEY.
TEORIA CRÍTICA DEL DERECHO- Carcova
Surgen avanzado en el tiempo con la incorporación de disciplinas como: la sociología, la ciencia política, la
antropología, la lingüística y el psicoanálisis y se define como un conjunto de problemáticas enlazadas y
abiertas en tanto comprender el fenómeno de la juridicidad implica dar cuenta de una parte de la interacción
humana que exige tener presente al resto de la interacción humana de la cual se ocupan otras disciplinas, por
ende debe recorrer la multi y transdiciplinariedad.

• Consideran agotados los grandes paradigmas teóricos vigentes, el iusnaturalismo y el iuspositivismo por la
imposibilidad de superar los reduccionismos que impedían dar cuenta de la complejidad épocal de lo social
y del derecho.

• Rechazan:

1) La concepción del derecho como un dato de la realidad, como cosa ya que los hechos a que refieren las
ciencias sociales en general y el derecho son conducta humana y esta misma no es una cosa ni es medible
2) El modelo explicativista importado de las ciencias duras porque implica que hay un solo modo de
conocer y al mismo tiempo un único enlace: el de naturaleza causal.

Este archivo fue descargado de

 Por ende se proponen cuestionar y desplazar los puntos de partida metódicos del positivismo -que intentan
describir la interacción social mediante el cálculo racional que los sujetos realizarían en cada caso
procurando la optimización de beneficios de modo que la sociedad es vista como el resultado deliberado y
consciente- y optar por otros que consideran que la sociedad es la que constituye sujetos determinándolos
a través de complejos procesos de socialización que le otorgan identidad y reconocimiento y que al unísono
inculcan valores, comportamientos y visiones del mundo.

- Le dan valor e importancia a la ideología como conjunto de representaciones sociales que son producto de
las relaciones de poder establecidas y con frecuencia funcionales para su reproducción.

DISTINTAS CORRIENTES DE LA CRITICA JURIDICA

-Mialle en Francia: intento desarrollar una teoría jurídica desde la perspectiva del materialismo histórico aunque
la ortodoxia de la propuesta constituyó su límite aunque sin embargo hay aportes importantes para el derecho
público y el rol del estado en las sociedades.
- Uso alternativo del Derecho en Italia: interpretación alternativa de las normas jurídicas, a partir de los vacíos
y lagunas semánticas del discurso del derecho, de suerte que dejara de ser un instrumento de justificación de
la opresión política y social pasando a ser un instrumento capaz de servir los intereses de los desposeídos,
discriminados, desfavorecidos.
Ambos han tenido influencias en México, Brasil y Argentina
- Crítica Legal Studies en Inglaterra y [Link]: concepción deconstructivista consistente en exhibir los límites
ideológicos del derecho aplicado, su generalizado modo de operar como mecanismo de reproducción del poder
y de la dominación social.
Con grandes influencias en Perú y Colombia
DEFINICIONES DE DERECHO
1-Práctica social especifica de naturaleza discursiva que expresa los conflictos, las tensiones y los acuerdos de
un grupo social en una formación económico-social determinada lo que supone implicarse en, una filiación
epistemológica materialista en tanto una consideración del DISCURSO JURIDICO COMO UN PRODUCTO Y
COMO PRODUCTOR DE SENTIDO SOCIAL, y un análisis de la presencia de la ideología y del poder en la
dimensión de lo jurídico.
2- Discurso organizador de las prácticas sociales, al que ellas se adaptan y que otras veces es quebrado por
las mismas, porque, EL DERECHO SUELE SER POSTERIOR A LOS HECHOS y EXCEDE a los hechos
normativos, NO SE AGOTA EN ELLOS.
DISCURSO JURÍDICO
Tiene un proceso de formación, descomposición y recomposición- en el cual intervienen otros discursos que,
diferentes por su origen y función se entrecruzan con el- que se distancia de su producto final, en tanto este no
descubre significados ni puede ser interpretado como individual sino que refleja la relación de fuerzas de los
discursos.
Posee distintos niveles:
1- Normas, reglamentos, decretos, edictos, sentencias, contratos... órganos autorizados para hablar
2- Teorías, doctrinas, opiniones que resultan de la práctica teórica de los juristas y por las alusiones de uso y
manipulación del primer nivel por parte de los abogados, escribanos y operadores.
3- Imaginario de una formación social: discurso que producen los usuarios, los súbditos, los destinatarios del
derecho en un juego de creencias y ficciones.
El discurso jurídico se articula con ficciones-una de ellas es la categoría de “sujeto” : El hombre lo humano NO
son realidades PREEXISTENTES al discurso que los alude, el mismo discurso las construye, pero en el
derecho siempre hay un hombre interpelado como si su constitución como tal fuera precedente del mismo y así
puede designarle lugares en la trama del poder como excluirlo. En este sentido, es que se lo califica como un

Este archivo fue descargado de

discurso de poder: cuando la ley nos nombra como “padre”, “homicida” “mayor de edad” “menor” “deudor” etc.,
pareciera que nosotros existe ya como sujeto, sujeto al cual se lo califica, prohíbe, permite, se alude
otorgándole un lugar en el campo de la legitimidad o excluirlo de él.
NO podemos decir que el Derecho es solamente la ley escrita, es la ley escrita pero ADEMÁS lo que se
aplica y lo que se practica atravesadas por lo político como expresión de las redes del poder, las
ideologías, las prácticas de los hombres que lo expresan (atravesada por las leyes), de aquí que NO SE
PUEDA PENSAR COMO ALGO NEUTRAL, sino como un discurso que ASIGNA SIGNIFICADOS A HECHOS
Y PALABRAS que adquieren una dirección.
A partir de aquí es que decimos que el derecho CONVENCE, IMPONE PERO PERSUADE, AMENAZA Y
DISCIPLINA NORMALIZANDO, de allí que:
EL DISCURSO DE LA LEY, ES UN DISCURSO CONSTITUYENTE f E LOS SUJETOS, QUE AL
INTERPELARLO NO SOLO LES DA UN STATUS JURIDICO SINO TAM BIEN UN A CONFIGURACION
PERSONAL, QUE AL ASIGNAR A LOS SUJETOS EN DET ERMIN. DOS LUGARES LOS
CONSTITUYEN EN AQUELLO QUE SON, CONS 'ITUYE SUBJETIVIDAD

Este archivo fue descargado de

 FUENTES Y RAMAS DEL DERECHO

QUÉ ES EL DERECHO? FUENTES Y RAMAS- FICHA DE CÁTEDRA

Fuentes del derecho
La palabra fuente se utiliza para designar el origen, la procedencia de lo que llamamos Derecho. Y adquiere
dos diferentes sentidos
Material: hace referencia a la conducta humana descripta en la norma jurídica. Formal: alude a la
formalización escrita de la conducta
Organización del poder judicial
En la República Argentina existe un sistema de jerarquías de las fuentes formales, expresado como
SISTEMA DE ORDENAMIENTO JURIDICO. AAUOT1T1 , x A-,.A^o
CONSTITUCIÓN NACIONAL Y TRATADOS
INTERNACIONA .ES
CO N JE RARQUÍA
PIRAMIDE DE KELSEN CONSTITUCION AL
Ningún orden inferior debe
Tratados internacionales sin
contradecir al orden superior jerarquía constitucional
pero supra-legal

Ordenanzas provinciales
y municipales

Este archivo fue descargado de

 Leyes nacion ales y
^provinciales
D Decretos del poder Ejecutivo

Sentencias A Acuerdo entre partes

La CN es la ley suprema de la Nación a la cual todas las restantes normas deben adecuarse. Fue sancionada
en 1853, habiendo sido reformada en 1860, 1866, 1949, 1957 y la ultima 1994. Se compone de dos partes:
- Derechos y Garantías (parte dogmática)
- Organización del Estado bajo el título “Autoridades de la Nación” (parte orgánica)

Los Tratados Internacionales en 1994 en los cuales se adhieren los DERECHOS HUMANOS por encima de
cualquier ley, siendo asimilados a la carta magna o constitución nacional, entendiéndolos como
complementarios de los derechos y garantías por ella reconocidos.
La Ley es “la norma escrita sancionada por la autoridad pública competente”. Existen leyes nacionales
emanadas del Congreso de la Nación y leyes provinciales emanadas de la Legislatura. Cada una de ellas
recibe un número que las identifica, que es correlativo en cada uno de los órdenes.

v El trámite de formación y sanción de leyes consta de:

1- La presentación de un proyecto de Ley
2- La aprobación por Cámara de Diputados
3- La aprobación por el Senado
3- Reglamentación y promulgación por el Poder Ejecutivo a través del Boletín Oficial de la República Argentina

v En cuanto a su ámbito de aplicación y espacio.

Está pensada para regir hacia el futuro teniendo como objeto una serie de casos que van a ser captados con
posterioridad a la entrada en vigencia de la norma, Pero las leyes también se aplican a las consecuencias
actuales de hechos ya sucedidos, en casos excepcionales. Esto es denominado como RETROACTIVIDAD
DE LA LEY
La ley es obligatoria para todos los habitantes del territorio de la República, sean ciudadanos o extranjeros,
domiciliados o transeúntes. Pero en el NCC Y C deja a salvo la posibilidad excepcional de que una ley especial
disponga lo contrario.
El decreto es una clase de norma dictada por el Presidente de la Nación. Hay dos clases:
- El decreto reglamentario, que el poder Ejecutivo utiliza para promulgar una ley sancionada por el Poder
Legislativo
- El decreto de necesidad y urgencia, admitido solamente cuando circunstancias excepcionales hicieran
imposible de seguir los trámites ordinarios previstos por la CN para la sanción de las leyes y no se trate de
normas que regulen materia penal, tributaria, electoral o el régimen de los partidos políticos. Serán dictados
por el presidente de la Nación, previo acuerdo general con los ministros que deberán refrendarlos
conjuntamente con el jefe de gabinete de ministros.
La sentencia judicial: “acto mediante el cual el juez decide el fondo de las cuestiones controvertidas y lo
decidido por ella no puede ser objeto de revisión en ningún otro proceso” como también a la par del acto, nos
encontramos con la génesis de una nueva norma “el juez crea una norma jurídica individual que constituye
una nueva fuente de regulación de la situación jurídica”

DISPOSITIVO PARA RESOLVER LOS CONFLICTOS ENTRE NORMAS

Este archivo fue descargado de

v La fuente inferior debe producirse con arreglo al procedimiento y contenido de lo establecido en la
fuente superior. De este modo

-en relación al procedimiento, el cultor de Derecho puede conocer si está en presencia de una fuente
valida o no. No sería válida una ley que no hubiera transitado previamente por la sanción de las Cámaras
que conforman el Congreso, en tanto se habría VIOLADO EL PROCEDIMIENTO DE PRODUCCION
ESTABLECIDO POR LA CN.

-en relación al contenido, en caso de no adecuarse a la superior, ello debe ser DENUNCIADO POR LA
DECLARACION DE INCONSTITUCIONALIDAD DE UNA LEY, es decir, se ha violado una relación de
contenido.
EJ: una ley nacional antes que la ordenanza provincial o municipal

v Cada vez que aparezca un determinado conflicto entre normas de diversa clase, el mismo deberá ser
resuelto siempre a favor de la norma relativamente superior en la escala

v Cada vez que aparezca un conflicto entre normas de la misma clase, existen ciertos principios:

- La ley posterior deroga a la anterior. Hay una excepción: La ley posterior general NO DEROGA la ley
anterior especial debido a que la especificidad de un régimen debe ser resguardada ante un cambio que
no contempla la institución sino de modo genérico

- Ley especifica por sobre la general.

Este archivo fue descargado de

 PERSONA Y SUJETO DE DERECHO
DIFERENCIAS ENTRE EL CC Y C Y EL NCC Y C
El código civil y comercial es la base de todo código cuando algunos códigos son confusos en sus
interpretaciones.

CÓDIGO CIVIL Y COMERCIAL AÑO 1864 NUEVO CÓDIGO CIVIL Y COMERCIAL AÑO 2015

Persona: “todo ENTE susceptible de adquirir derechos

y obligaciones” Persona: No se define que es la persona pero habla de
La figura del ENTE es una noción filosófica que presta PERSONA HUMANA, eliminando la noción de ente y
a confusión porque menciona A TODOS LOS SERES aclarando que se efectúa en la concepción la
VIVIENTES, ANIMALES Y PLANTAS. adquisición de derechos
Sin embargo se debe definir la concepción por ciertos
hechos que demandaron cierta especificidad: - Parejas
que habían congelado los óvulos y
falleció el padre y la madre quería tener un hijo .
Y declara que :
- madres son aquellos que lo tuvieron en el vientre
- ponen un máximo y mínimo de duración de embarazo
(para diferenciar concepción de fecundación)
- tiene que estar en el vientre de la madre no afuera
(en tanto esto es ILEGAL, el alquiler de vientres y la
especulación tecnológica)

Da pie para pensar 2 tipos de persona: Da para pensar 2 tipos de persona:

ENTE: visible, de carne y hueso- PERSONA HUMANA

IDEAL: instituciones (ej.: clubes, escuelas etc.). NO PERSONA JURÍDICA (en reemplazo a la persona
hay una FIGURA FISICA que las represente. ideal): Son las instituciones sin un representante físico
sino que poseen NUMEROS DE PERSONERIA
JURIDICA

En este nuevo código se incluye las diferentes edades

psicológicas más allá de lo biológico y las diferencias
de género por tanto ahora son llamados
NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES

NIÑOS: de 0 a 13
ADOLESCENTES: Abarca de los 13 a los 18 pero
se dividen en 2
- 13 a 16
- 16 a 18

PERSONA EN EL CODIGO CIVIL Y COMERCIAL ARGENTINO (2015)

CAPITULO 1: el comienzo de la existencia de la persona humana es la concepción. La época de la
concepción tiene un máximo de 300 dias y un minimo de 180 dias. Los derechos y obligaciones del concebido
quedan adquiridos si nace con vida. Si no nace con vida, se considera que nunca existio.
CAPITULO 2, SECCIÓN PRIMERA- CAPACIDAD
- Capacidad de derecho (art.22): toda persona humana goza de la aptitud de ser titular de derechos y
obligaciones. La ley puede privar o limitar esta capacidad respecto de hechos, simples actos o actos
jurídicos determinados

Este archivo fue descargado de

- Capacidad de ejercicio(art.23): Toda persona humana puede ejercer por si misma sus derechos, excepto
las limitaciones previstas en el articulo 24 y en una sentencia judicial.

- Las personas incapaces de ejercicio (art 24) son:

v La persona por nacer

v La persona que no cuenta con la edad y el grado de madurez suficiente.
v La persona declarada incapaz por sentencia judicial.
SECCIÓN 2- PERSONA MENOR DE EDAD
- Art.25: Menor de edad es la persona que no ha cumplido 18 años. Este código denomina adolescente a la
persona menor de edad que cumplió 13 años

- Art.26: La persona menor de edad

1- ejerce sus derechos a través de sus representantes legales. No obstante la persona que cuente con
edad y madurez suficiente puede ejercer por si los actos que le son permitidos. En situaciones de conflictos
con los intereses de sus representantes legales puede intervenir asistencia letrada.

2- tiene derecho a ser oída en todo el proceso judicial así como a participar en las decisiones sobre su
persona

3- el adolescente entre 13-16 tiene aptitud para decidir por si respecto de aquellos tratamientos que no
resulten invasivos, ni comprometan su estado de salud o provoquen un riesgo grave de vida. Por ejemplo:
tatuajes, piercings.

4- si se trata de tratamiento invasivos que comprometen su estado de salud o está en riesgo su integridad
o la vida, se debe prestar consentimiento de los padres; el conflicto entre ambos se resuelve teniendo en
cuenta su interés superior sobre la base de la opinión médica respecto a las consecuencias de la
realización o no del acto médico.

5- A partir de los 16 años el adolescente es considerado como un adulto para las decisiones atinentes al
cuidado de su propio cuerpo.
SECCION 3- RESTRICCIONES A LA CAPACIDAD
- La capacidad de ejercicio de la persona humana se presume aun cuando se encuentre internada en un
establecimiento asistencial
- Las limitaciones a la capacidad son de carácter excepcional y se impone siempre en beneficio de la
persona.
- La intervención estatal tiene siempre carácter interdisciplinario, tanto en el tratamiento como en el proceso
judicial.
- La persona tiene derecho a recibir información a través de medios y tecnologías adecuadas para su
comprensión

- La persona tiene derecho a participar del proceso judicial con asistencia letrada que debe ser
proporcionada por el estado si se carece de medios
- Debe priorizarse las alternativas terapéuticas menos restrictivas de los derechos y libertades
Persona con capacidad restringida y con incapacidad
El juez puede restringir la capacidad para determinados actos de una persona mayor de 13 años que padece
una adicción o alteración mental permanente o prolongada siempre que estime que del ejercicio de su plena
capacidad puede resultar un daño a su persona o bienes. Por ende el juez debe designar el o los apoyos
necesarios especificando funciones amoldadas a las necesidades y circunstancias de la persona; estos deben
promover la autonomía y favorecer las decisiones que respondan a la preferencia de la persona protegida.
Cuando la persona se encuentre ABSOLUTAMENTE IMPOSIBILITADA de interaccionar con su entorno y
expresar su voluntad de cualquier modo, medio o formato y el sistema de apoyo resulta ineficaz, el juez puede
declarar la incapacidad y designar un curador

Este archivo fue descargado de

LOS LEGITIMADOS que pueden solicitar una declaración de incapacidad y de capacidad restringida son:
- El propio interesado
- El cónyuge no separado de hecho y el conviviente mientras la convivencia no haya cesado
- Parientes de cuarto grado; si fuera por afinidad, dentro del segundo grado
- Ministerio Publico
MEDIDAS CAUTELARES: El juez durante el proceso debe ordenar las medidas necesarias para garantizar los
derechos personales y patrimoniales de la persona por ende debe determinar que actos requieren la asistencia
de uno o varios apoyos y cuales la representación de un curador. También puede designar redes de apoyo o
personas que actúen con funciones específicas según el caso.
ENTREVISTA PERSONAL: El juez debe garantizar la inmediatez con el interesado durante el proceso y
entrevistarlo personalmente antes de dictar resol 'ción alguna, asegurando la accesibilidad y los ajustes
necesarios del procedimiento de acuerdo a la situación. El ministerio público y al menos un letrado que preste
asistencia al interesado deben estar presentes en las audiencias.
INTERVENCION DEL INTERESADO EN EL PROCESO:
- La persona en cuyo interés se lleva adelante el proceso es parte y puede presentar pruebas que hacen a
su defensa.
- Interpuesta la solicitud de declaración de incapacidad o restricción ante el juez correspondiente a su
domicilio o del lugar de su internación, si la persona en cuyo interés se lleva adelante el proceso no tiene
abogado, se le DEBE NOMBRAR UNO PARA QUE LO REPRESENTE Y LE PRESTE ASISTENCIA
LETRADA AL JUICIO.
- La persona que solicita la declaración puede aportar toda clase de pruebas para acreditar los hechos
invocados

SENTENCIA: Se pronuncia sobre los siguientes aspectos vinculados a la persona en cuyo interés se sigue el
proceso:
- Diagnóstico y pronostico
- Época en que la situación se manifestó
- Recursos personales, familiares y sociales existentes
- Régimen para la protección , asistencia y promoción de la mayor autonomía posible-
Para expedirse es imprescindible el dictamen de un equipo interdisciplinario
La sentencia debe determinar la extensión y alcance de la restricción y especificar las funciones y actos que se
limitan, procurando que la afectación de la autonomía sea la menor posible; y designar una o más personas de
apoyo o curadores y señalar las condiciones de validez de los actos específicos sujetos a la restricción con
indicación de la o las personas intervinientes y la modalidad de actuación
Debe ser inscripta en el Registro de Estado Civil y Capacidad de las Personas y se debe dejar constancia al
margen del acta de nacimiento. Desaparecidas las restricciones se procede a la inmediata cancelación
registral.
La revisión de la sentencia se puede realizar en cualquier momento, a instancias del interesado en un plazo no
superior de 3 años, sobre la base de nuevos dictámenes interdisciplinarios y mediando la audiencia personal
con el interesado. Es deber del ministerio público fiscalizar el cumplimiento efectivo de la revisión judicial e
instar en a que se lleve a cabo en el caso de que el juez no la hubiere efectuado
INTERNACIÓN
La internación sin consentimiento de la persona tenga o no restringida su capacidad procede si:
- Esta fundada en una evaluación de un equipo interdisciplinario que señale los motivos que la justifican y la
ausencia de alternativa eficaz menos restrictiva de su libertad
- Ante la existencia de riesgo cierto e inminente de un daño de entidad para la persona protegida o para
terceros
- Es considerada un recurso terapéutico restrictivo y por el tiempo MAS breve posible; debe ser supervisada
periódicamente
- Debe garantizarse el derecho de defensa mediante asistencia jurídica y el debido proceso y control judicial

Este archivo fue descargado de

- La sentencia aprobada debe especificar su finalidad, duración y periodicidad en la revisión
Toda persona se encuentre o no internada goza de los derechos fundamentales y sus extensiones
La autoridad pública puede disponer el traslado de una persona cuando se encuentre en riesgo para sí o para
terceros a un centro de salud para su evaluación. Si fuese admitida la internación debe cumplirse con los
plazos y modalidades establecidos en la Ley de Salud Mental.
SISTEMAS DE APOYO
Cualquier medida de carácter judicial o extrajudicial que facilite a la persona que lo necesite la toma de
decisiones para dirigir su persona, administrar sus bienes y celebrar actos jurídicos en general. Tienen como
función la promoción de la autonomía y la facilitación de la comunicación, la comprensión y la manifestación de
voluntad de la persona para el ejercicio de sus derechos.
El interesado puede proponer al juez la designación de una o más personas de confianza para que le presten
apoyo, el juez debe evaluarla y procurar la protección de la persona respecto de eventuales conflictos de
intereses o influencia indebida. La resolución debe establecer la condición y la calidad de las medidas de apoyo
y de ser necesario ser inscripta en el Registro de Estado Civil y Capacidad de las Personas.
CESE DE LA INCAPACIDAD Y DE LAS RESTRICCIONES A LA CAPACIDAD
Debe decretarse por el juez que la declaro, previo examen de un equipo interdisciplinario que dictamine sobre
el restablecimiento de la persona. Si el restablecimiento no es total, el juez puede ampliar la nómina de actos
que la persona puede realizar por si o con la asistencia de un curador o sistema de apoyo.
INHABILITADOS - (ludópatas)
Quienes por la prodigalidad en la gestión de sus bienes expongan a su cónyuge, conviviente o a sus hijos
menores de edad o con discapacidad a la pérdida del patrimonio. A estos fines se considera persona con
discapacidad a toda persona que padece de una alteración funcional permanente o prolongada, física o mental,
que en relación a su edad y medio social implica desventajas considerables para su integración familiar, social,
educacional y laboral- La acción corresponde al cónyuge, conviviente o descendientes.
Importa la designación de un apoyo que debe asistir al inhabilitado en el otorgamiento de actos de disposición
entre vivos y en los demás actos declarados en la sentencia.
El cese de la inhabilitación se decreta por el juez que la declaro, previo examen interdisciplinario que dictamine
sobre el restablecimiento de la persona. Si no es total, la juez amplia la nómina de actos que la persona puede
realizar por si o con apoyo.
DERECHOS PERSONALISMOS
Son aquellos derechos inherentes que dan status de personalidad jurídica para el derecho por ende la
privación aniquila la personalidad. Estos son DIGNIDAD, IMAGEN, VIDA, SALUD, LIBERTAD, HONOR,
INTIMIDAD.
- INVIOLABILIDAD DE LA PERSONA HUMANA: La persona humana es inviolable y en cualquier
circunstancia tiene derecho al reconocimiento y respeto.
- AFECTACIONES A LA DIGNIDAD: La persona humana lesionada en su intimidad, honor, reputación,
imagen o identidad puede reclamar la prevención y reparación de los daños sufridos.
- DERECHO A LA IMAGEN: Para captar o reproducir imagen o voz de una persona, es necesario su
consentimiento, excepto la participación en actos públicos, el interés científico, cultural o educacional
prioritario, informar acontecimientos de interés general. En caso de personas fallecidas pueden prestar
consentimiento sus herederos- en caso de desacuerdo entre ellos resuelve el juez- o el designado en
disposición de ultima voluntad.
- ACTOS PELIGROSOS: No es exigible el cumplimiento de un contrato que ponga en peligro la vida o la
integridad de la persona, excepto que se tomen las medidas de prevención y seguridad adecuadas
- ACTOS DE DISPOSICION SOBRE EL PROPIO CUERPO: Prohibidos en tanto ocasionen disminución en
la integridad o sean contrarios a la ley, moral, buenas costumbres, excepto que sean requeridos para el
mejoramiento de la salud de la persona.
- PRACTICAS PROHIBIDAS: prohibidas las practicas destinadas a producir una alteración genética del
embrión que se transmita a su descendencia.
- INVESTIGACIONES EN SERES HUMANOS: Aquellas que no están comprobadas científicamente, pueden

Este archivo fue descargado de

 ser realizadas solo si se describe claramente el proyecto y el método que se aplicara en un protocolo, es
realizada por personas con la formacion profesional apropiada, contar con la aprobación de un comité de
ética en investigación y autorización previa del organismo publico correspondiente, contar con el
consentimiento de las personas que participan de la investigación a quienes se les debe explicar en
términos comprensibles, no implicar riesgos y molestias a los participantes.
- CONSENTIMIENTO INFORMADO
REPRESENTACION Y ASISTENCIA- TUTELA Y CURATELA
Las personas incapaces ejercen por medio de sus representantes los derechos que no pueden ejercer por si;
los representantes son:
- De la persona por nacer, de los menores de edad no emancipados, sus padres. Si faltan los padres, o
ambos son incapaces, o están privados de responsabilidad parental o suspendidos en su ejercicio, el tutor
que se les designe
- De las personas con capacidad restringida, el o los apoyos designados cuando, conforme a la sentencia,
estos tengan representación para determinados actos; de las personas incapaces el curador
TUTELA
La tutela está destinada a brindar protección a la persona y bienes del niño, niña o adolescente que no ha
alcanzado la plenitud de su capacidad civil cuando no haya persona que ejerza responsabilidad parental.
PERSONA JURIDICA
Todos los entes a los cuales el ordenamiento jurídico les confiere aptitud para adquirir derechos y contraer
obligaciones para el cumplimiento de su objeto y los fines de su creación. Su existencia de la p j privada
comienza desde su constitución sin necesidad de autorización legal para funcionar excepto disposición legal en
contrario. En los casos que se requiere autorización estatal, la persona jurídica no puede funcionar antes de
obtenerla.
FIN DE LA EXISTENCIA: La existencia de la persona humana termina con su muerte.
LA CAPACIDAD DE LAS PERSONAS EN EL NUEVO CÓDIGO CIVIL Y COMERCIAL- Fernandez
El código civil y comercial de la Nacion revoluciona el sentido tradicional de la regulación de las relaciones
privadas, estructurándose a partir de LA PERSPECTIVA DE PROTECCION DE LA PERSONA HUMANA Y
SUS DERECHOS FUNDAMENTALES.
La capacidad es la aptitud de la persona para ser titular de derechos, adquirir obligaciones y ejercerlos por si
misma. En el antiguo código era definida como un “atributo” de la persona ( tales como el nombre, domicilio,
estado, etc); sin embargo y por EL IMPACTO DE LOS DERECHOS HUMANOS en el contenido del actual
Código ya NO se habla de “capacidad- atributo”, sino de UN CONCRETO Y AUTENTICO DERECHO
HUMANO. Por ende
- Las restricciones a la capacidad se admiten solo en razón de LA PROTECCION DE LA PERSONA, pero
no en un sentido tutelar sino PROMOTOR Y RESPETUOSO DE SUS DERECHOS HUMANOS
- Las restricciones NO PUEDEN SER TOTALES O ABSOLUTAS, eliminando la condición de persona
“muerte civil”, negando el concepto de sujeto de derecho
- Las restricciones refieren a la persona frente a determinados actos concretos.
- Las restricciones no pueden ser suplidas por la actuación o intermediación de otra persona como ocurre en
la incapacidad de hecho, referida a la CAPACIDAD DE HECHO: aptitud para actuar por si los derechos y
obligaciones.
CODIGO DE VELEZ SARFIELD
La incapacidad fue introducida observando ciertas condiciones de la persona y en busca de su protección; la
minoría de edad y la condición de salud mental que hacen a alguien vulnerable frente a terceros, exponen a
riesgo de perjuicio o abuso en el libre tráfico jurídico. Así, se pensó la respuesta a la incapacidad ofreciendo la
alternativa de ejecución de los actos a través de mecanismos de representación para poder celebrarlo- así los
padres como representantes de sus hijos incapaces y el curador como representante de la persona declarada
incapaz. En tanto esto la idea de representación involucra una ficción jurídica: hay una persona que realiza el

Este archivo fue descargado de

acto, pero no lo hace a su nombre sino a nombre de aquel a quien está representando .
En este sistema NO TIENE IMPORTANCIA NI ES REQUISITO CONOCER LA VOLUNTAD DEL
REPRESENTADO, el curador sustituye la voluntad y participación del asistido pues justamente la persona es
considerada carente absoluta de aptitud.

EL NUEVO CODIGO CIVIL Y COMERCIAL

Incorpora el principio de capacidad de ejercicio: toda persona puede ejercer por si los actos jurídicos, con las
solas excepciones establecidas a la norma.
Se afirma LA CAPACIDAD COMO REGLA y DELIMITA O ACOTA LAS EVENTUALES RESTRICCIONES.
Para sostener lo contrario respecto a una persona será necesario un proceso judicial que establezca y
fundamente cuales son los actos puntuales que se restringen.
Todo ello aparece COHERENTE tanto con la ley 26.657 LEY NACIONAL DE SALUD MENTAL que
estableció la presunción de capacidad de la persona, independientemente de su condición de salud mental,
antecedentes hospitalarios y conflictos como con las normas de la Convención de Derechos de las
Personas con Discapacidad que nuestro país incorporó por ley 26.378 y luego otorgó jerarquía
constitucional: el “problema” de las personas con discapacidad no radica en ellas mismas sino en las
condiciones del entorno que generan barreras, actitudinales, comunicacionales, edilicias, procesales, etc. que
les impiden ejercer sus derechos con igualdad de condiciones como los demás.
Incluye la novedad altamente beneficiosa: LA MEJORA EN FAVOR DEL HEREDERO CON DISCAPACIDAD-
la posibilidad del causante de dejar en favor de su descendiente con discapacidad.
CAPACIDAD, INFORMACIÓN Y AUTONOMÍA: principio de la dignidad- Iglesias
La ley de Salud Mental apunta a una revisión total de las prácticas judiciales y asistenciales, así como a la
implementación de un nuevo paradigma, nuevas reglas, nuevas normas, nuevos peritos y nuevos jueces. Y se
encuentra atravesada por el derecho de igualdad y resulta una herramienta armónica de la Convención de los
Derechos de las Personas con Discapacidad.
LA IGUALDAD
Para igualar a las personas con discapacidad mental en términos de NO DISCRIMINACION y EN UN MISMO
RECONOCIMIENTO ANTE LA LEY en relación a las demás personas, hay que ACENTUAR LA
INCLUSION COMUNITARIA como derecho, el acceso a la atención de forma interdisciplinaria, la
legalidad. La causa fuente de la ley es la Declaración Universal de los Derechos del Hombre en la cual se
dictamina que todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos”
La igualdad es proclama como condición fundamental, la libertad en cambio es mencionada junto a
otros derechos. A la posibilidad de elegir, la posibilidad de comunicarse, se la puede relacionar con la
igualdad como ejercicio de la toma de decisiones, como el ejercicio de los derechos civiles, como la eliminación
de la barrera entre los demás y el sujeto.
Habitualmente se hace referencia a la dignidad de las personas con padecimiento psíquico sin tener en cuenta
que el reconocimiento a la dignidad de las personas IMPLICA QUE ESTAS SE MUEVAN EN LAS 3
ESFERAS: el reconocimiento de su capacidad de razonar, elegir y comunicarse. Estos rasgos son
graduales, relativos e implican DEJAR ATRÁS LA VALORACION DEL SER HUMANO EN RAZON DE SU
UTILIDAD.
Esto nos lleva a pensar que pueden tomar sus decisiones con los apoyos que se requieran para la construcción
de la misma, es decir, que la autonomía de aquellos que tienen un límite en su capacidad se ejerce a través de
la asistencia para la vida independiente que debe tener como elementos a conseguir:
- Libertad de elección
- Autonomía individual
- Independencia
- Satisfacción de necesidades básicas

Este archivo fue descargado de

En tanto la idea de igualdad conlleva la de dignidad y esta última está ligada a la autonomía moral y
funcional de la persona. La exigencia de respeto a estos elementos exige situar a todos y a todas en
iguales condiciones, para la determinación de los instrumentos que permitan el logro de una vida
digna.
LA IDEA DE IGUALDAD TRAE LA MAS ABSOLUTA COMPLEJIDAD ENTRE LA PERSONA Y LOS
SISTEMAS: La persona se antepone y se presenta de pie ante los sistemas y busca la construcción de los ejes
de transformación que unan la relación actual, aun en condiciones de vulnerabilidad, con un futuro que
imponga la efectividad de una inclusión comunitaria.
CAPACIDAD LEGAL
La capacidad legal es una aptitud regulada por el ordenamiento para ser titular de derechos y obligaciones y
para obrar con impulsos propios en la vida jurídica.
Hay una relación indisoluble entre CAPACIDAD Y LIBERTAD
La libertad representa el poder de la persona de decidir por sí misma. Esta decisión se da en el ámbito de la
subjetividad por lo que no se exterioriza. En lo atinente a la capacidad, el instante subjetivo es el de la para
aptitud que tiene todo ser humano, de gozar de todos los derechos inherentes a su naturaleza humana. Todos
los hombres son igualmente libres y todos tienen igual capacidad de goce.
La discusión se da en la restricción de la capacidad frente a la toma de decisiones y aquí es cuando la
convención sobre los derechos de las personas con discapacidad ha dado respuesta cuando RECONOCE A
LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EL DERECHO AL EJERCICIO DE LA CAPACIDAD JURIDICA EN UN
MISMO PIE DE IGUALDAD CON LOS DEMAS.
La realización de planes de vida es el logro de una vida humana digna o si se quiere, el libre desarrollo de la
personalidad y esto se determina en cada individuo desde su propia autonomía moral. Esta idea de relación
entre capacidad, y dignidad sumado al determinante social que contextua relaciones discapacitantes, modifica,
cuestiona, pone en crisis e implica importantes cambios en el Derecho.
La noción de capacidad jurídica, los apoyos que requiere una persona con discapacidad para la toma de
decisiones, para hacerlo real en términos de accesibilidad, tienen necesariamente que VINCULARSE CON
LOS AJUSTES RAZONABLES para que la persona pueda requerir un apoyo.
La toma de decisiones con apoyo es una aplicación de este modelo social al tema de la capacidad legal. En
lugar de privar al individuo de su capacidad legal y darle un tutor o curador para cuidar de sus intereses, se
deben crear las condiciones que faciliten a la persona obrar por impulsos propios a través del apoyo como
aquella persona, organismo e institución que a través de la comprensión y la confianza de la persona, colabora
en la toma de decisiones.
Las personas con discapacidad mental requieren que las relaciones de apoyo sean continuas y se establezcan
de manera anticipada, para poder disponer de ellas en caso de que pudieran llegar a necesitarlas. Para
proporcionar este apoyo, o determinar qué tipo de apoyo resultaría útil a la persona, DEBE UTILIZARSE UN
PROCESO INTERACTIVO, teniendo en cuenta las preferencias de la persona proporcionando una
comunicación creativa y accesible a la vez que ajustes razonables. También puede recurrirse a los apoyos para
el caso de operaciones o acto jurídicos específicos, a manera de que las personas puedan utilizar servicios de
médicos, abogados, notarios, bancos, etc. de forma ordinaria.

CAPACIDAD Y CONSENTIMIENTO INFORMADO

El derecho a la información es también la consideración del trabajo con otro que es titular de derechos, por
ende es por esta razón que el consentimiento informado es mucho más que un instrumento privado donde se
firma por la persona o representante legal, que se le han informado sobre una práctica o practicas terapéuticas
determinadas o tratamientos o actos que puedan afectar a la integridad física .
El consentimiento informado es la DECLARACION DE VOLUNTAD SUFICIENTE EFECTUADA POR EL
PACIENTE O POR SU REPRESENTANTE LEGAL, emitida LUEGO de recibir por parte del profesional
interviniente, información clara, precisa y adecuado con respecto a su estado de salud, el procedimiento
propuesto con sus objetivos, los beneficios esperados, los riesgos o efectos adversos, especificación de

Este archivo fue descargado de

procedimientos alterativos con sus beneficios y efectos adversos, las consecuencias de la NO realización del
procedimiento propuesto o de los alternativos etc. Es decir es un proceso BIOETICO que implica la aplicación
efectiva del principio de autonomía, justicia y no maleficencia, en tanto es una manifestación de actitud
responsable por parte del personal médico o de la investigación en salud. Incluye también COMPROBAR SI LA
PERSONA HA ENTENDIDO LA INFORMACION, propiciarle un espacio para que realice preguntas, dar
respuestas a estas, y asesorar en caso de que sea solicitado.
Los datos deben darse a personas competentes en términos legales, edad y capacidad mental. En el caso de
personas incompetentes por limitaciones en la conciencia o inteligencia, es necesario conseguir la autorización
de un representante legal. Sin embardo siempre que sea posible ES DESEABLE TENER EL ASENTIMIENTO
DEL PACIENTE, en tanto habilita al paciente para considerar de forma equilibrada, los beneficios y las
desventajas del tratamiento médico propuesto con el fin de que tome una decisión racional al aceptar o
rechazar.
El uso adecuado del consentimiento informado:
-previene la posibilidad de errores, negligencias, coerción y decepción y promueve al médico su autocritica

• ESTABLECE LA AUTONOMIA DEL PACIENTE, PROMUEVE SU DERECHO A LA

AUTODETERMINACION Y PROTEGE SU CONDICION COMO UN SER HUMANO QUE SE RESPETA A SI
MISMO.
NUEVO CÓDIGO CIVIL Y COMERCIAL
Fue sancionado en el 2014 fines de noviembre y entra en vigencia el 1er dia de agosto en 2015. No es una
simple reforma, constituye UN VERDADERO CAMBIO CULTURAL.

• La línea directriz es la constitucionalización del Derecho Privado, para lo cual se ha dado especial atención
a los Tratados en general y fundamentalmente a los derechos humanos dejando de lado la visión
patrimonialista.

• Contiene un Título preliminar novedoso, en el que se enumeran las fuentes del derecho y las reglas de
interpretación, los principios referidos al ejercicio de los derechos subjetivos, los derechos de incidencia
colectiva, los que recaen sobre el cuerpo humano y los de las comunidades originarias.

• Se define el comienzo de la existencia de la persona humana al momento de la concepción y se incorpora

todo un Capítulo referido a los derechos personalísimos, reconociéndose expresamente los derechos a la
DIGNIDAD, INTIMIDAD, HONOR Y LA IMAGEN.

• En cuanto a las relaciones de familias el nuevo código no distingue entre varones y mujeres al definir
quiénes pueden unirse en matrimonio, receptando lo dispuesto en la ley 26.618 del Matrimonio Igualitario.
Se regulan las uniones con vivénciales, y se contempla la posibilidad de optar entre el régimen de
comunidad de ganancias y el régimen de separación de bienes.

• Se incorporan modificaciones en las normas relativas a filiación y en cuanto a la disolución del vínculo
matrimonial, simplificándose las exigencias para solicitar el divorcio.

• Se establece la posibilidad que un deudor pueda cancelar una deuda en moneda extranjera con el
equivalente en moneda de curso legal.

• En Derechos Personales, se incorporan una parte general de los contratos, las nuevas formas de
contratación y la regulación de las relaciones de consumo

• En Derechos Reales se incorpora la regulación de nuevos derechos reales como la propiedad horizontal,
los conjuntos inmobiliarios, el tiempo compartido, el cementerio privado y la superficie

• En Derecho Sucesorio se aumenta la porción disponible de la herencia y en caso de que exista un heredero
con discapacidad, se contempla la posibilidad de que el causante otorgue una porción mayor a este último.

Este archivo fue descargado de

 DERECHO DE MENORES
Es la rama del derecho privado cuyas normas se refieren a todo lo concerniente con la persona y los intereses
del menor. Se ocupa de la protección del menor en las relaciones civiles y de familia, en las relaciones de
trabajo y del problema del menor que delinque.
Posee relevancia en esta materia, el estudio del menor en situación de desprotección o abandono. Es por ello
que el derecho de Menores particulariza su atención en aquellas normas e instituciones que se dirigen a
superar los estados carenciales de la minoridad.
Recibe el nombre del Ministerio de Menores el conjunto de funcionarios judiciales pertenecientes al Ministerio
Público que tienen a su cargo funciones legalmente establecidas de representación y asistencia del menor. El
funcionario que ejerce este cargo es: Defensor de menores.

DERECHOS PERSONALES
Son exclusivos de cada ser humano

CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO

En 1994, paso a tener jerarquía constitucional. Entiende por niño todo ser humano desde la concepción hasta
los 18 años de edad, reconoce que todo niño tiene derecho intrínseco a la vida y a su desarrollo y tiende a
garantizar a los niños la protección contra toda forma de discriminación o castigo, conminando a las
autoridades Estatales a tener siempre en consideración el interés superior del niño.
Hace respetar el derecho del niño a:
-Preservar la identidad, incluidos la nacionalidad, el nombre y las relaciones familiares de conformidad con la
ley y las injerencias ilícitas.
-Se velará para que el niño no sea separado de sus padres contra la voluntad de estos, excepto cuando las
autoridades determinen que es por garantizar su interés superior.
-Consigna que los estados respetaran el derecho del niño que este separado de uno o ambos padres a
mantener relaciones personales y contacto directo con ellos de modo regular, salvo si ello es contrario al
interés superior del niño y que también adoptaran medidas para luchar contra los traslados ilícitos de niños al
extranjero y su retención ilícita
- Se garantizará su derecho a expresar su opinión libremente en todos los asuntos que lo afecten, teniéndose
debidamente en cuenta las opiniones de acuerdo a la edad y la madurez. Con tal fin, se dará al niño la
posibilidad de ser escuchado en todo el procedimiento judicial o administrativo que le afecte, ya sea
directamente o por medio de un representante u órgano apropiado.
- Se debe velar para que el niño tenga acceso a la información y material procedente de diversas fuentes
nacionales e internacionales, en especial, la que tenga que ver con promover su bienestar social, espiritual,
moral, salud física y mental.
- Se alentará a los medios de comunicación a que tengan particularmente en cuenta las necesidades
lingüísticas del niño indígena y que adoptara medidas para garantizar el derecho que le corresponde a tener su
propia vida cultural, profesar y practicar su propia religión o a emplear su propio idioma

DE RECHOS HUMANOS
Existen derechos fundamentales que el hombre posee por el hecho de ser hombre, por su propia naturaleza y
dignidad; derechos que le son inherentes y por tanto NO PUEDEN SER DESTITUIDOS ni el sujeto puede
renunciar a ellos. Estos han de ser ésta consagrados y garantizados.
Los tratados con jerarquía constitucional son: Declaración Americana de los Derechos y Deberes del Hombre,
Declaración Universal de Derechos Humanos, la Convención Americana sobre Derechos Humanos, Pactos
internaciones de Derechos económicos, sociales, culturales, civiles y políticos, Convención de eliminación de
todas las formas de discriminación racial, discriminación contra la mujer, contra la tortura y tratos crueles,

Este archivo fue descargado de

inhumanos y la Convención sobre los derechos del niño.

TRIBUNALES INTERNACIONALES COMPETENTES

Sistemas que por sobre los Estados erigen una instancia en la que uno o más organismos tienen competencia
en cuestiones de promoción y tutela de los derechos humanos con respecto a lo que acontece con esos
derechos en la jurisdicción interna de los Estados que están sometidos a la correspondiente jurisdicción
supraestatal.
En América tenemos la Comisión Interamericana de Derechos Humanas y la Corte Interamericana de
Derechos Humanos entre cuyas competencias figura la resolución de casos de violación presunta a los
derechos y libertades contenidos en la convención Americana sobre Derechos Humanos, a través de un
procedimiento para cuya iniciación se reconoce legitimación a particulares y grupos no gubernamentales,
mediante denuncias o quejas en contra de un Estado acusado de aquella violación.

UNIDAD 3
PARADIGMAS DE ABORDAJE JURIDICO INSTITUCIONAL EN LA INFANCIA

LOS MENORES DE HOY, DE AYER Y DE SIEMPRE- Daroqui

Menores: niños hijos de pobres e inmigrantes en situación de peligro moral y material, es decir niños
abandonados- que no se habían beneficiado con todos los cuidados de crianza y educación deseables- y niños
delincuentes. Ambas figuras eran seleccionadas como objetos de intervención para ser tutelados, “protegidos”
por el Estado o por instituciones de beneficencia y filantrópicas

Relación de tutela: Instituía una comunidad en la dependencia y por ella: el benefactor y quien quedaba
obligado a él formaban una sociedad, el vínculo moral era un lazo social. Esta relación suponía un registro e
intercambio desigual entre superiores e inferiores (en dos sentidos: 1, el correspondiente por su inscripción en
la esfera social y económica al pertenecer a clase inferior; 2, la devaluación que sufrían en sus derechos).

SIGLO XX: El desafío inmigratorio

Toma en cuenta:

- “El complejo tutelar” para menores, unido al desarrollo afianzamiento del sistema correccional para el
“tratamiento del delincuente”;

- El avance del pensamiento y practicas higienistas que instalan el tema de lo salubre e insalubre y;

- Formulación de diferentes leyes y políticas públicas

A modo de INSTRUMENTOS por parte de los sectores dominantes en cuanto a detectar, controlar, disciplinar
los sectores que constituirían “la cuestión social”

En 1845 se comienzan a delinear una serie de políticas de PROMOCION DE LA INMIGRACION europea, esto
es la IMPORTACION DE LA MANO DE OBRA BARATA y ABUNDANTE, necesaria con el objetivo de “poblar
el país” para sostener e impulsar el proceso agro-exportador como modelo económico para la inserción del
país en el capitalismo . De allí que en adelante se constituye un nuevo colectivo social extranjero-obrero-
anarquista.

La mayoría de estos inmigrantes pertenecían a sectores obreros ubicados en la franja de la vulnerabilidad

y cercanos a la exclusión social pero también integraban la resistencia a esa exclusión habiendo participado
en las diversas luchas obreras cuestionando el orden social dominante y peleando por la conquista de
derechos; fundamentalmente el derecho al trabajo.

Para sujetar a esta masa la estrategia fue vincular a esos sectores a las figuras de la miseria y la
necesidad y por lo tanto propietarios de sus lacras, de la violencia, de la locura, de la mala vida, del
abandono y maltrato- atributos que los convertirían en productores de delincuencia, locura y

Este archivo fue descargado de

desviación; por ende le permitía desarrollar políticas de control para instalar y desarrollar un orden social:
sobre ellos había que operar, corregir, controlar y en la medida de lo posible proceder a encerrarlos para
defender la sociedad. Los hijos de “ellos” fueron los menores de entonces, los hijos de los obreros anarquistas,
los hijos de la mala vida y de los pobres

Surgió así la preocupación de como gobernar a una población que irrumpía con el propósito del Estado-el
surgimiento de la cuestión social. Esta se construyó en forma simultánea a la constitución del Estado Argentino
que NO RECONOCIA EL CARÁCTER DE CIUDADANO a una masa de población extranjera y obrera,
quedando manifiesto EL DESPRECIO POR EL TRABAJO INDUSTRIAL Y POR EL PROLETARIADO; en
tanto esto, la integración económica fue limitada y la integración política era impensable- ya que se pensaba
que la participación electoral de la gran masa de trabajadores se constituiría como una amenaza- y por
consiguiente constituyen ciudadanos pasivos por cuanto el único protagonismo admitido era el de reconocerlos
como fuerza de trabajo y desconocerlos en cualquier otro intento de visibilización en el reclamo de
protagonismo político o social. El lugar para ellos era el de los márgenes, y ubicarlos allí suponía establecer
estrategias que neutralizarían los procesos de integración que no respondieran al orden dominante y
demarcarían que y como hacer con estos “otros”, asi sobre ellos recaen políticas cristalizadas en leyes,
discursos y practicas institucionales que marcaron la necesidad de controlarlos desde las propuestas más
duras- encierro- hasta las “mas contemplativas”- tutela -.

El entramado legislativo que dio soporte a la necesidad de gobernar y controlar a esa población fueron las
Leyes de Residencia y la ley de Defensa social en pos de impedir la agitación obrera. Respecto a los
menores, establecían la ley 10903 de Patronato de menores, la cual planteaba la regulación tutelar de los
menores en “situación de riesgo material o moral”- abandono o peligro, la incitaci ón por los padres, tutores
o guardadores a: ejecución de actos perjudiciales a su salud física o moral o realizados por parte del menor, la
frecuentación a sitios inmorales o de juego, con ladrones, gente viciosa; o a que no habiendo cumplido 18 años
vendan periódicos u objetos en las calles o ejerzan oficios lejos de la vigilancia de sus padres o sean ocupados
por oficios perjudiciales para la moral o salud- lo que daba sustento a una concepción de la infancia
“situación irregular”, que concebia al niño como menor y objeto de intervención- pero quedaba
evidenciado que el trasfondo de la misma era la defensa social de preservar a una mayoría no desviada
de los ataques de una minoría que sí lo era, por ende se creó un cuerpo normativo violatorio de derechos
centrado en el control y protección referidos al peligro que constituían las situaciones de abandono:

- Se creó el primer tribunal acompañado de;

- Una ley de funcionamiento de Tribunales de Menores 1917 y;
- Benefactoras: damas de la alta sociedad que defendían los principios sagrados de la familia, y la educación
moral como pilares e impulsan un movimiento para salvar las vidas de la delincuencia a los jóvenes de la
ciudad- se crean centros de recreación, asistencia en recursos materiales y humanos destinados a
instituciones de menores. Pero por debajo la naturaleza política era educar a los jóvenes inferiores para el
trabajo, inculcándoles los valores de la burguesía.
Este movimiento de benefactoras tiene su correlato con los tribunales de menores que tuvieron un resultado no
deseado para las mismas- la creación de la desviación criminal en los menores- comportamientos que antes
eran tolerados ahora pasan a recibir un tratamiento penal justificatorio de la internación en institutos especiales.

ESTADO DE BIENESTAR: Los pobres controlados y la expansión de las instituciones del Patronato

La crisis de 1929 y la segunda guerra mundial produjeron cambios en el sistema capitalista que dieron lugar
a un reordenamiento de la economía- dado a la devaluación del modelo agroexportador- y con ello un cambio
en el rol del Estado. Se impulsó un modelo de industrialización que tendió a desarrollar un mercado interno
de consumo de productos industriales nacionales restringiendo las importaciones por ende desde 1935 en
adelante se dio un proceso migratorio de orden interno que iba desde el interior hacia los centros urbanos-
constituyéndose así una “nueva clase obrera” que se ubicaba en los alrededores de la ciudad con
viviendas y formas de vida precarias, “villas de emergencia”. El Estado de bienestar mostro dificultades
para dar respuestas a esta situación pero a pesar de ellos se impulsaron políticas:

1- una política económica con orientación al pleno empleo, constituyendo el apuntalamiento del sistema de
seguridad social derivada de una legislación; 2- la previsión pública de servicios sociales universales,

Este archivo fue descargado de

asegurada sobre que el acceso a los servicios sociales debía ser libre, universal, para toda la población
en calidad de ciudadanos ósea el mantenimiento de un nivel de calidad de vida.

Así se reformularon las estrategias de control social ahora llamadas políticas sociales que tenían como efecto
el control y la dominación; y que promovieron

- el desarrollo y la integración socio-económica de los sectores populares fomentando así la

participación política de esos sectores bajo lo llamado populismo mediante la creación de sindicatos que
les proveía de una mayor capacidad de presión y negociación con los dueños del capital. Fueron momentos de
lucha y enfrentamientos pero desde el reconocimiento del Estado como trabajadores asalariados y
consumidores

- la incorporación como otra dimensión del control social de “la asistencia y promoción” que no
abandono la mirada hacia aquellos sectores que pudieran transformarse en una verdadera amenaza para el
orden social que pretendía imponerse.

A partir del 60 se planteó la necesidad de resolver problemas categorizados como “residuales”: la existencia de
“pobres” más que de “pobreza” por ende las villas de emergencia fueron los elegidos para localizar e
identificar a la clientela de la Justicia de menores: LA NIÑEZ POBRE. Los menores entonces fueron los
hijos de los pobres, eran los errores del sistema que no dejaban de constituirse en una amenaza por
ende la clave política fue la creación del andam. aje que sostuvo desde el poder Ejecutivo las políticas
de minoridad y creación -expan ón de los pilares del Patronato: la multiplicación de Tribunales de Menores
a lo largo del territorio nacional y de las agencias administrativas- Consejo del menor, Direcciones del menor,
etc.; afianzándose EL PATRONATO y los sistemas de aprehensión de los “menores” que se expresaban en los
espacios de encierro por un lado y la búsqueda de “corrección” para su re-socialización orientada a integrarlos
a la sociedad.

La ley 10903 regia las instituciones del patronato y los decretos de 1924, 1931, 1945 otorgaron más poder a la
esfera administrativa con la asignación de más recursos y la ex. 'encia ,e mayores funciones:

- Los jueces disponían preventivamente o por tiempo indeterminado de los menores- legitimando “La
disposición de menores” y por tanto la asimilación a OBJETOS DE TUTELA E INTERVENCION. (aún
continúan intactas)
- En 1924 Alvear creo la comisión honoraria de Superintendencia que sería la encargada de controlar y
supervisar todos los establecimientos del Estado relativos a la infancia delincuente o abandonada.
- En 1931 Uriburu transformo la dicha comisión anterior en Patronato Nacional de Menores dependiente del
Ministerio de Justicia e Instrucción pública e incluyó- la función de superintendencia de todos los
establecimientos tutelares que tuvieran menores comprendidos en las leyes de patronato; la coordinación
de tareas con Jueces y Defensores con los patronatos provinciales y con las instituciones privadas; la
implementación de un modelo correccional para el tratamiento de personas “delincuentes” o con “trastornos
de conducta”- por ende contaba con la facultad de diseñar los programas de tratamiento “formación moral,
de carácter” “az de oficios” etc., de los menores internados en Institutos.
- En 1944 el patronato de menores paso a depender de la Secretaría de Trabajo y Previsión y se creó la
Dirección Nacional de Asistencia Social que tenía a cargo las actividades de asistencia tutelar formando
parte de los programas de asistencia social general. Así la ASISTENCIA SOCIAL impregno las políticas
sociales y en cuanto a los niños reforzó una atención focalizada fundada en “control y protección” de los
niños y de sus familias.
- En 1958 se creó el Consejo Nacional del Menor que implico una separación de la Dirección de asistencia
social, proclamando para si mismo el diseño de políticas y programas direccionados a la minoridad.
- En 1963 se crearon nuevos institutos, guarderías y la Policía de minoridad dado el crecimiento de la cantidad
de niños internados
- En 1966 el consejo nacional del menor paso a depender del área de Promocion y Asistencia a la comunidad
dependiente a su vez del Ministerio de Bienestar Social.
- En 1969 se disolvió el consejo que paso a llamarse Servicio Nacional de la Minoridad
- En 1970 se creó la Dirección General de la Minoridad y la Familia

EL NEOLIBERALISMO: entre la legislación que enaltece al menor como “niño sujeto de

Este archivo fue descargado de

 derecho” y las prácticas políticas que producen “menores”

La crisis de los 70 caracterizado por la implementación de políticas neoconservadoras y cambios económicos y

culturales, hace que caiga el Estado de Bienestar por tanto se abrió camino a que el control y la dominación en
este periodo se realizó a partir de la exclusión y desafiliación.

La respuesta capitalista frente a la crisis se centró en 3 políticas: 1) apertura de mercados; 2) desestatización

de la economía; 3) flexibilización laboral.

La multiplicación de leyes re-afirmaban la necesidad de consolidar la doctrina de la situación irregular como

estrategia de control tanto a nivel tutelar-asistencial como punitivo de manera que a finales de los 80 se habían
establecido en gran parte del país Códigos o Estatutos Generales de Minoridad y políticas desde 1984 son:
reinserción familiar, regímenes abiertos, oposición a los “macro-institutos”, promoción de las pequeñas
unidades “pequeños hogares”, programas familiares, promoción de alternativas desinstitucionalizadoras,
promoción de Derechos Humanos; las cuales poco prosperaron. Los avances se produjeron en el Área
asistencial promocionando programas de familias sustitutas, amas externas, becas en instituciones privadas.

En el 1989 en la resolución 13 se promovía una acción social fortalecedora de los ámbitos propicios para que el
Desarrollo Humano acreditando el protagonismo consciente de las personas, familias y grupos sociales que
integran la comunidad- se afiance, concrete y continué. Así se intentaba el logro de una adecuada calidad de
vida familiar y comunitaria que implicaba SUPERAR EL SENTIDO DE LA ATENCION EXCLUYENTE DEL
MARGINADO para anteponer el concepto de RIESGO Y VULNERABILIDAD, a partir de la cual es re\va>.'e
TODA SITUACION CRÍTICA QUE AFECTE LA CAPACIDAD DEL GRUPO FAMILIAR PARA CUMPLIR SUS
FUNCIONES DE ATENCIÓN Y SOCIALIZACIÓN DE LA NIÑEZ, ENFRENTAR EN UNIDAD LOS
CONFLICTOS O CRISIS VITALES Y BRINDAR ADECUADA CONTENCIÓN A SUS MIEMBROS FRENTE A
SITUACIONES DE ANORMALIDAD, DISCAPACIDAD O PROBLEMAS DE CONDUCTA IRREGULAR .

Por consiguiente se utiliza ahora la concepción de MENORES EN SITUACION IRREGULAR: NO se apunta al

menor, sino al C ONT EXTO en el que se encuentra “irregulares son sus circunstancias”. En pos de UN
INTENTO DE DESESTIGMATIZAR, las ca'egorías que una vez aplicadas sellan la suerte del menor y lo
convierte en víctimas de una definición negativa y eliminar la desigualdad, la discriminación.

Entre las políticas desarrolladas en este periodo:

A- se hicieron menciones a conceptos como federalización, descentralización, transferencia de recursos y

capacitación de recursos humanos: reforzar el rol de coordinador y regulador por sobre el de ejecutor
directo- promover la gestión integrada de los sectores públicos y privados a través de la coordinación y
articulación intra-sectorial, la direccionalidad y la focalización de las acciones y programas de alta
vulnerabilidad social, propiciando un enfoque preventivo y promocional de manera que había que
ACTUALIZAR LA LEGISLACIÓN REFERIDA AL MENOR Y RECEPTAR LOS INSTRUMENTOS Y
RECOMENDACIONES INTERNACIONALES. Ahora se tendera a:

1- el abordaje familiar, privilegiando las áreas de prevención primaria y el fortalecimiento de las otras
(secundaria y terciaria), en cuanto a su función terapéutica y/o rehabilitación

2- tratamiento de chicos y adolescentes en alto riesgo por abandono, abusos y malos tratos, menores madres
y patologías diversas

3- Un sistema único de recepción

B) Se hizo un proyecto de modificación de las legislaciones sobre aquellos que han cometido hechos que la ley
califica como delitos:

- la garantía de derecho a defensa en juicio: se DEJA de considerar al menor como INCAPAZ y por ende
objeto de tutela sin garantías de participación para luego de la Convención de los Derechos del Niño
considerarlos SUJETOS DE DERECHO, cambiando la concepción de la infancia.

- las medidas privativas de la libertad debían ser EL ULTIMO RECURSO, PRIORIZANDOSE medidas

Este archivo fue descargado de

alternativas: EL TRATAMIENTO FAMILIAR y las medidas INSTITUCIONALIZADORAS, propiciando la creación
de un Fuero especial para menores.

Estos proyectos no prosperaron: Hay una continuidad entre ambos cuerpos normativos dado que en los
Juzgados de Menores: cuando la salud, seguridad, educación o moralidad de menores de edad se hallare
comprometida por actos de conducta, contravenciones o delitos de sus padres, tutores o guardadores o
terceros, por infracción a las disposiciones legales referentes al trabajo, cuando estuvieran material y
moralmente abandonados o corren peligro de estarlo- por ende EL SUJETO MENOR era la reproducción de
los sujetos excluidos del mercado de trabajo.

En la década del 90 se produce LA GLOBALIZACIÓN: Se agota el mercado interno, se produce la

desindustrialización, privatización de bienes y servicios- por ende las consecuencias son DESEMPLEO, reflejo
de una economía despreocupada por políticas de desarrollo social y el sustento reformulado que administra las
relaciones laborales bajo la desregulación, la flexibilización laboral, la precarización de la fuerza de trabajo. Así
es como una parte de la población PIERDE EL TRABAJO COMO ESTUTO DE LA IDENTIDAD SOCIAL,
COMO SOPORTE DE INSCRIPCION EN LA ESTRUCTURA SOCIAL, GENERANDO EXCLUSION SOCIAL
por ende crece la vulnerabilidad. Se funda el ESTADO DE MALESTAR.

Se propone hablar de DESAFILIACIÓN más que de EXCLUSIÓN SOCIAL en tanto se traza un recorrido social
a través de diferentes zonas organizadas entorno al trabajo en las cuales, la zona de vulnerabilidad en tanto
zona de integración y la de desafiliación, ocupa una “posición estratégica”.

La exclusión de amplios sectores sin integración contribuye a una vez más, minorizar a aquellos no
contemplados en el sistema en una ecuación de superiores -inferiores, por tanto los “inútiles para el mundo”
tendrán el peso social del problei a que se puede vivir sin ellos, pero el problema real para el gobierno es que
existen y hay que hacer algo con ellos. Pero ahora bien, en este contexto se producen ciertos “avances”:

- 1992: Se crean los Tribunales de Menores posteriormente de la Convención de los Derechos del niño
- para garantizar el debido proceso penal de los menores pero no contiene esta reforma los preceptos
de la protección integral sino que los de la situación irregular. Esto se complementa con los proyectos de
Ley de Infancia a nivel Nacional y provincial “Régimen de protección de los derechos del niño y adolescente”.
En tanto la imposibilidad de definir una legislación que considere al “menor” como niño vulnerado en sus
derechos fundamentales y por tanto “merecedor” de políticas de protección y desarrollo marca LA NECESIDAD
DE DAR CONTINUIDAD A LA HEGEMONIA DE LA DOCTRINA DE LA SITUACION IRREGULAR POR
SOBRE LA DE PROTECCION INTEGRAL Y ELLO AVALA A QUE DISCURSOS Y PRACTICAS SIGUEN
PROPORCIONANDO SUSTENTO A LA CONSTRUCCION DEL SUJETO “MENOR”

- 1994: Se incorpora a la Constitución Nacional, la convención de los derechos del niño de 1990, por
ende implica LA RUPTURA CON LA DOCTRINA DE LA SITUACION IRREGULAR y el reconocimiento de
la PROTECCION INTEGRAL DEL NIÑO que soporte nuevas legislaciones sobre la niñez y adolescencia.
Pero NO incidió significativamente ya que la DESAFILIACION ha crecido con los años, por ende los
menores de hoy son hijos de desafiliados con certero ingreso a la exclusión más desprotegida de derechos que
van a parar a los Tribunales de Menores que no dejan de representar aquellas pretensiones de su creación y
de estar VINCULADOS a la ausencia de políticas.

DEL NIÑO COMO SUJETO AUTÓNOMO AL SUJETO DE LA RESPONSABILIDAD EN EL CAMPO DE

LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA- Salomone

Los discursos sobre la niñez:

1- El sujeto de la Minoridad- sujeto de necesidades y receptor de protección - EL MENOR: Instaurado por la
ley de patronato de Menores en la que el menor de edad es objeto de la función proyectiva de la ley. La
categoría menor da cuenta de un sujeto afectado de incapacidades- efectos de su condición biológica- que
recibe protección de necesidades básicas que protege de la autonomía y la capacidad de los niños de elegir su
lugar, de esta manera el niño es OBJETALIZADO, desconociendo el campo subjetivo: los derechos y la
responsabilidad del mismo.

Este archivo fue descargado de

2- El sujeto de derechos- EL NIÑO: El reconocimiento de los mismos como sujetos de pleno derecho primero
se dio por la Convención Internacional sobre los derechos del niño y fue reconocido en lo jurídico a través de la
Ley de protección integral de niños, niñas y adolescentes del año 2005 dando lugar a la creación de
instituciones que velen por los derechos de los mismos y viéndose sustentada por el PRINCIPIO DE INTERES
SUPERIOR del niño.
Más allá de la enunciación jurídica, es necesario IDENTIFICAR LA VIGENCIA DE PRACTICAS TUTELARES
en instituciones jurídicas, sociales- escuela y Salud Mental- relevando de esta manera LA PERMANENCIA DE
LA CONCEPCION TUTELAR RESPECTO DE LA INFANCIA QUE SE MANTIENE
De la incapacidad a la autonomía:
Por un lado el discurso jurídico iguala sujeto de derecho a sujeto autónomo entendiendo por autonomía: la
capacidad para auto-gobernarse, para decidir libre y voluntariamente sobre la propia vida y se trata de la
condición de quien para ciertas cosas no depende de nadie, es decir, aquel que es capaz de hacerse
responsable por acciones, elecciones y decisiones, por ende el concepto jurídico de responsabilidad se
ancla en la autonomía.
Por otro lado paradojalmente el discurso jurídico a ese sujeto considerado autónomo le admite una serie de
circunstancias que restringen su voluntad e intención y por ende su responsabilidad, es así como se le puede
quitar el derecho de responsabilizarse.
Es menester situar que la autonomía en la infancia y adolescencia adquiere UNA COMPLEJIDAD porque
se encuentran imbricados las distintas edades y tiempos evolutivos, por los cuales se considera en la ley que
hay AUTONOMIA PROGRESIVA de acuerdo a su madurez y desarrollo.
Esta cuestión normativa indica:
- Distinción jurídica y psíquica entre niños y adolescentes.
- Evitación del pasaje precipitado de una concepción del niño sumido en la impotencia a una concepción de
niño super-poderoso;
E incluye consecuencias subjetivas de no ser tomada en cuenta:
- No sería posible ni debido sostener un modo único de pensar la capacidad de autonomía, debido a la
amplia franja etaria y a la realidad psíquica, afectiva y social de cada uno de las personas: seria iatrogénico
adjudicar impotencia allí donde se podría apostar a un sujeto, por ende se debe evaluar cada caso en lo
singular, posibilidades reales de autonomía, discernimiento, madurez psicológica, afectiva, intelectual y
social.
- Evitar sostener la idea de autonomía plena tomando el modelo de la mayoría de edad, aun con el principio
de igualdad y no discriminación ya que no se trataría de discriminar sino de evidenciar las diferencias
evolutivas y subjetivas, porque atribuir una responsabilidad que excede a sus capacidades simbólicas para
tramitarla redunda en una VIOLENTACION A LA SUBJETIVDAD.
El niño super-poderoso: el sujeto se desentiende del Otro, se auto funda y es autosuficiente. Allí hay que dar
cuenta de lo que hay de posición subjetiva de las situaciones propias de los adultos quienes ubican al niño en
esa posición, sustrayéndose de la función que el lazo filiatorio le confiere
LA NOCIÓN JURÍDICA DE AUTONOMIA PROGRESIVA EN EL CAMPO DE LA NIÑEZ Y LA
ADOLESCENCIA: INCIDENCIAS SUBJETIVAS E INSTITUCIONALES- Salomone

La convención internacional sobre los Derechos del Niño en 1989 marco una nueva concepción de la niñez y la
adolescencia al reconocer explícitamente al niño y al adolescente como SUJETOS DE DERECHO Y ACTIVOS
y por ende CIUDADANOS, que fue integrada en un marco jurídico nuevo tendiente a garantizar el ejercicio, la
protección y el disfrute pleno y efectivo de todos los derechos de niños y adolescentes # LA TRADICION
TUTELARISTA fundada en las nociones de desvalidamiento, desprotección e incapacidad como rasgos
distintivos de la infancia, teniendo así al niño como OBJETO. Es así como con la noción de SUJETO ACTIVO
se articula tanto la noción de AUTONOMIA, la noción de AUTONOMIA PROGRESIVA y la noción de
RESPONSABILIDAD DE LOS ADULTOS.

1- Niño como sujeto AUTONOMO: Se reconoce el derecho del niño al ejercicio autónomo de sus derechos
políticos, civiles, económicos, culturales y sociales, entendido este mismo como la capacidad para ejercer los

Este archivo fue descargado de

derechos propios y adquirir obligaciones. Esto nos enfrenta a la categoría de RESPONSABILIDAD en el niño
que nada tiene que ver con lo penal juvenil sino con la CONFRONTACION DEL SUJETO CON LAS
CONSECUENCIAS de sus propios actos, sean estos judiciables o no.

2- AUTONOMIA PROGRESIVA: Esta capacidad de ejercer los derechos propios y adquirir obligaciones se
encuentra ligada a los tiempos evolutivos de sus facultades, respetando según la ley 26.061 la edad, grado de
madurez, capacidad de discernimiento, potencialidades y demás condiciones personales del niño en su
situación concreta. De esta manera se entiende que la infancia es tomada como una etapa del desarrollo
efectivo y progresivo de la autonomía y por ende de la responsabilidad sobre los propios actos, lo que nos lleva
a la responsabilidad de los adultos. Evita las posiciones polarizadas o bien niño impotente o bien
indiferencia con la adultez: proponer responsabilidades que exceden a las posibilidades subjetivas.

3- RESPONSABILIDAD DE LOS ADULTOS: Para que pueda tener lugar el desarrollo progresivo de la
autonomía, los niños deben contar con adultos que los alojen en un marco de contención propicio en el que
deben impartir dirección y orientación apropiadas para que el niño ejerza los derechos.

✓ La responsabilidad de los padres es enlazada por la Convención con la responsabilidad de la familia, de la

sociedad y del Estado.
✓ No debe confundirse la condición de sujeto autónomo en lo jurídico con la autonomía del sujeto respecto
del lazo filiatorio = la separación con los padres: el desarrollo evolutivo se despliega desde un primer
tiempo en dependencia de los padres- tanto psíquica como material-, en un proceso gradual de adquisición
de autonomía en la construcción de la propia subjetividad diferenciada de los padres que necesita de roles
diferenciados que permitan a los adultos ejercer su función y que le permitan al niño ser niño, los cuales
deben ser respetados por el Estado asumiendo este ultimo la no injerencia arbitraria del Estado en la vida
familiar y la responsabilidad por el fortalecimiento de las familias / en el sistema tutelar se extendía el
dominio también sobre las familias del menor, produciendo una minorizacion del nucleo familiar y
de los roles materno y paterno desdibujándose de esta manera el lazo filiatorio .

DIFERENCIAS: Hay diferencias notorias entre bebes, niños y adolescentes, de ello se deduce que no puede
sostenerse UN MODO UNICO de entender la capacidad de autonomía y sus alcances y es en este sentido que
la noción de autonomía progresiva le hace un lugar a diferencias en el campo subjetivo, es decir, no solo
dependientes de la edad sino también en las coordenadas singulares de cada caso. A la concepción del niño=
sujeto de derecho subyace la idea de igualdad jurídica referido al principio de igualdad y no discriminación, que
no debe obnubilar nuestra mirada respecto a diferencias subjetivas que los niños/as y adolescentes presentan.
Corresponde a psicólogos, educadores además de flia, soc y E evaluar en cada caso las posibilidades de
autonomía, discernimiento, madurez psicológica, afectiva, intelectual y social.

NIÑOS Y ADOLESCENTES CRIMINALIZADOS

EL ESTEOTIPO DEL JOVEN DELINCUENTE- González

La criminalización secundaria hecha por el sistema penal se basa en el estereotipo del joven delincuente
caracterizado por su posición socio económica, su país de origen, lugar de residencia y aspecto físico, de
manera que recae sobre los sectores más vulnerables de la sociedad.

En la ley de Patronato y el régimen penal complementario el estereotipo juvenil del delincuente estaba definido
como: situación de abandono material o peligro moral, que justificaba la adopción de medidas judiciales
tutelares de distinta intensidad e iba dirigida a los hijos de los inmigrantes de escasos recursos económicos,
con trabajos informales y participación en actos políticos socialistas o anarquistas. Al aplicar las normas
internacionales de derechos humanos, las practicas generaron un menor uso del sistema penal y la privación
de la libertad como respuesta frente al delito penal juvenil pero... ¿han significado que la criminalización
secundaria sea guiada por otro estereotipo del delincuente juvenil o por el contrario, se mantienen los mismos
criterios selectivos de las practicas tutelares?

Se han observado un conjunto de casos en los que:

- EDAD: NO se tiene en cuenta la edad del joven al momento de determinar la medida aplicable disponiendo

Este archivo fue descargado de

 en muchos de los casos analizados la internación de jóvenes no punibles (menores de 16 años de edad)
dándole relevancia a otros procesos anteriores o en trámite como indicadores de peligrosidad.

- DELITO IMPUTADO: Modalidades de robo, el agravante por el uso de arma, los cometidos en banda, el
homicidio al matar por robar, es decir DELITOS CONTRA LA PROPIEDAD PRIVADA.

- LUGAR DE TRAMITACION: Juzgados Nacionales de Menores, Cámara Nacional de Apelaciones en lo

criminal y correccional, los Tribunales Orales de Menores, y la Cámara Nacional de Casación Penal.

- MEDIDAS: en algunos casos se dispuso la internación en institutos de menores, en otros casos las
intervenciones se limitaron a la derivación al Consejo Nacional de la Niñez, Adolescencia y Familia, al
tratamiento en hogares de convivencia terapéutica, a la realización de informes trimestrales sobre la
evolución del joven o la entrega a la madre. Otros sentencia condenatoria que puede ser revocada o
confirmada.

- INTERNACION: En ella se valoró la falta de control de la madre, la ausencia de un padre, la imposibilidad

de establecer límites, la separación de los padres, la hostilidad en los padres, la alternancia del lugar de
residencia, las características marginales de la familia. Por el contrario cuando los padres conviven y se
comprometen con la situación del joven se dicta una medida alternativa.

El estereotipo del joven delincuente se vincula con LA FALTA DE UN MEDIO FAMILIAR QUE LO
CONTENGA Y SE ENCUENTRE CONFORMADO POR PADRE Y MADRE.

- ACTIVIDAD EDUCATIVAS Y LABORALES: El cese de la internación se vincula con la inserción o la

capacitación laboral del joven y el compromiso de realizar la educación formal obligatoria. En caso de no
cumplirlo, caerán medidas restrictivas de la libertad

- JUSTIFICATIVO DE INTERNACION: Comisión previa de delitos similares desde temprana edad fallidos,
tenencia de estupefacientes para consumo personal.

- ADICCIÓN: Se detalla el consumo de paco, cocaína, marihuana y psicofármacos por ende el estereotipo
del joven delincuente es asociado AL CONSUMO DE DROGAS.

MEDIO SOCIAL: En particular la disposición de la externacion por el desarrollo de actividades recreativas y

deportivas, por el contrario cuando el joven reside en la calle, en un barrio considerado como peligroso o se
rodea de personas peligrosas se le aplica la medida de internación.

El estereotipo del joven delincuente entonces depende DEL LUGAR DONDE VIVE Y DE QUIEN SE
RODEA

- CARACTERÍSTICAS PERSONALES: Presencia de agresividad, falta de arrepentimiento, carencia de

reflexión sobre su situación personal y la vivencia de abandono, orfandad y soledad por ausencia de lazos
afectivos. También se justifica la internación por rebeldía o por fuga de los establecimientos.
El problema de la selectividad es un PROBLEMA POLITICO: la decisión de a quien se persigue, NO tiene
conexión con las normas porque estas están pensadas en forma ideal que pretenden ser aplicadas a todos los
casos en los cuales se compruebe la infracción... pero ante la comprobación de que esa pretensión es
imposible ha de tomarse una decisión política regida por LOS ESTEREOTIPOS, los cuales actualmente se
dirigen a JOVENES CON CIERTAS CARACTERISTICAS SOCIALES Y PERSONALES COMPARTIDAS POR
LOS SECTORES MAS POBRES

Este archivo fue descargado de

 HACIA UNA CLINICA DE LAS POTENCIALIDADES
APUNTES PARA UNA INTERVENCION EN SALUD MENTAL JUVENIL SIN AMENAZAS- Axat
Se plantea que es necesario pensar un modelo de salud mental para los hijos del neoliberalismo que este
más allá de las etiquetas, elaborar una clínica de la liberación potencial del deseo que no tenga que
adaptarse a etiquetas, exigencias o al goce generacional de sus padres.
Para ello hace algunas observaciones
1- Se asemeja el derecho con la ley del Padre, en tanto ambos incluyen simbólicamente al sujeto,
ubicándolo dentro de una cadena filiatoria que implica inclusión social y jurídica de una sociedad
determinada. Cuando el derecho no puede inscribirse como ley, el castigo suple a esa inscripción. Ahora
bien ¿es posible la construcción de dispositivos que ligue al sujeto con lo simbólico SIN la intervención
disciplinar y normalizadora que produzcan un segundo nacimiento situacional desde la exigibilidad de los
derechos denegados?
2- La idea de responsabilidad está asociada a la idea religiosa de culpa y pecado a expiar e
inevitablemente a la de castigo-dolor. Por lo tanto si estas ideas no son asumidas desde cierta perspectiva
ética puede que en ámbitos donde se administra la amenaza penal frente a niños y jóvenes sean tan
fácilmente confundibles con la indagación y con el directo castigo o sanción punitiva, recargando todo el
peso de la culpa sobre la subjetividad del atendido y convirtiéndolo en un objeto de goce y sujeción de los
operadores adultos que intervienen. De allí que una idea de responsabilización SIN COMPROMISO ETICO
corre el riesgo de seguir fabricando SUJETO SUJETADO por el goce de los adultos desde y hacia un viejo
modelo tutelar que busca la redención de una tragedia: haber nacido en un contexto pobre. De allí que el
saber psicológico sea el salvador moral de niños pobres y llame a la institucionalización como funcionando
en su deseo como padre sustituto o no abandónico.
3- Institucionalización ya no es el encierro sino que el autor entiende por esta TODA FORMA DE
SEPARACION DEL SUJETO DE SU NUCLEO DE PERTENENCIA Y A QUIEN INTENTA DISCIPLINAR
INVOCANDO RAZONES DE BIEN O DE “INTERES SUPERIOR” ya sea por medio de un abrigo, guarda,
grana, comunidad terapéutica, etc. Es así como se evidencia que la idea de “interés superior” “abuso”
“maltrato” son texturas semánticas justificadoras del agenciamiento del deseo juvenil que pueden ser
llenadas por el punto ideológico de quien interviniese.
4- Es necesario asumir un nivel de REFLEXIVIDAD CON EL PROPIO CAMPO DEL SABER, donde los
servicios de salud mental tiendan hacia lo des-etiquetante y des-instituyentes- destrucción de modelos y
lógicas asilares y farmacológicas-haciendo incapie en la perspectiva de los derechos humanos,
privilegiando PRACTICAS PROFESIONALES EXTERNAS, DE SEGUIMIENTO,MULTIAGENCIALES en un
esfuerzo de alumbrar un primer o segundo nacimiento de subjetividad que genere EL MENOR DOLOR
POSIBLE Y MULTIPLIQUE EL DESEO HACIA EL ENCUENTRO ALEGRE CON OTROS, SIN
EXCEDERSE NI ADELANTARSE SOBRE LOS ASPECTOS QUE HACEN A LA CULPA O
RESPONSABILIDAD -sobre los que deben expedirse aun la justicia- porque el sistema penal de niños y
adolescentes:

- NO es la única puerta de entrada o respuesta estatal para la infancia pobre ¿porque creer que la
responsabilización de los niños y jóvenes infractores va a venir de la mano de un inflado derecho penal
diseñado para administrar y gestionar la miseria?

- Tiene la obligatoriedad de que estén direccionados hacia “hechos graves” y no a utilizar el encierro ante
todo sino como ultima posibilidad.
Pero estamos asistiendo a una época en donde el sistema penal está siendo el mecanismo de resolución
de todos los conflictos sociales como forma de descomprensión social del deliberado malestar y trabajando
solo sin sistema de promoción y protección de derechos. Decir que un hecho social se inicia con caratula
de delito es estar hablando de menores y de control social. Ya los medios de comunicación tienen
preparado un montaje “los pequeños demonios” y la policía realiza una selección basada en motivos
arbitriarios y caprichosos es decir por estigmas negativos que los vulneran contribuyendo a que el sentido
común entienda niños y adolescencia como un PROBLEMA CRIMINAL POLICIAL, y es aquí en donde
entran a jugar los niveles éticos de los profesionales:

Este archivo fue descargado de

1- La intervención de los profesionales de la salud mental que profundicen la arbitreariedad y
discriminación, apañándose en la responsabilizacion y construyendo prejuicios y prenociones que intentan
encubrir la selectividad etiquetante, los convierte en complementos policiales para mantener a los pobres a
rayas
# La intervención se realiza mediante un análisis cualitativo del joven y su realidad. Se atenderá a la
particular racionalidad del sujeto, a su mundo simbólico también a sus representaciones singulares sobre
sus actos, valores, sus estrategias de superviviencia, sus fortalezas, luchas, formas de enfrentar la
adversidad, sus posibilidades de modificar situaciones. Y con respecto a los informes, la utilización de la
información brindada a los jueces solo podrá tener como finalidad brindarle al tribunal un panorama amplio
sobre condiciones y situaciones en las que la persona cometió del delito al momento de fijar la pena...
2- Se deben evitar injerencias ilícitas en la vida de las personas.: los profesionales tienen derecho a
oponerse a pedidos de informes siempre y cuando sea motivado en razones de no injerencia, de
consciencia, ética profesional, limitación legal, especialmente en casos donde no hay imputación penal
cierta o se trate de un hecho irrisorio que no justifica invadir la esfera privada del niño-joven.
3- Se prohíbe ventilar hechos vinculados al hecho imputado a la persona ya que la investigación del delito
debe realizarse solo en el marco del proceso y la información al respecto del joven debe tomarse en el
marco de una declaración con las garantías y quedar en la reserva profesional.
4- Entablar una relación clínica con los jóvenes internados que a pesar del limitado contexto, habilite un
espacio de escucha, aminore la angustia y potencie su subjetividad, impidiendo que se sigue construyendo
y reproduciendo los estigmas que más tarde llevaran a los jóvenes a una selección segura por parte de las
agencias policiales
5- Garantizar que todos los jóvenes sean abordados por servicios de protección de derechos y que se
haga con dignidad-generosidad intergeneracional y desde un modelo que potencie la multiplicidad,
capacidad y dimensión humana, permitiendo así un alumbramiento instituyente de la subjetividad sin
mecanismos de control social o bajo la fachada de responsabilizacion, que mejore los niveles de vida y
reconstruya el lazo solidario.

Este archivo fue descargado de

 LA ÉTICA EN PSICOLOGÍA Y SU RELACION CON DERECHOS HUMANOS- Ferrero
La dimensión ética para la psicología exige centrar al psicólogo en un marco mucho más amplio que el circunscripto
al ejercicio de la profesión, de aquí que el psicólogo se halla inmerso en 3 niveles de compromiso diferentes:
1) El psicólogo es ante todo UN CIUDADANO: debe atenerse a todas las obligaciones, deberes y derechos que
como tal le atañen como el resto de los ciudadanos y también los poderes públicos, ya que se encuentran en la
Constitución Nacional e incluyen:
a- Artículos de interés general en relación con la defensa de la dignidad de las personas y con el derecho a la salud
b- La función de ser promotores de derechos humanos.
c- Declaraciones regulatorias del ejercicio profesional, se han inspirado en la Declaración Universal de Derechos
Humanos e instituido como principio que debe guiar el conjunto de actividades profesionales
d-- Propugnan la eliminación de todas las formas de discriminación:
- Racial: se garantiza el derecho a la salud independientemente de la pertenencia a determinada raza.
- Contra la mujer: las mujeres gozan de igual derecho a las prestaciones de salud que los hombres, inclusive
aquellas referidas a la planificación de la familia.
e- Propugnan la protección de los derechos de los discapacitados y personas con trastornos mentales.
g- Garantizar los derechos humanos de las personas detenidas o en prisión, entre ellas, el de no ser sometidos a
tratamientos crueles y torturas o experimentos científicos que pudieran perjudicar su salud
2) El profesional psicólogo debe regirse por las reglamentaciones atinentes a la comunidad de pares en sentido
amplio, es decir, de los profesionales de la salud: no pueden eludir el compromiso con determinadas normas,
principios y recomendaciones, plasmados en códigos y declaraciones que, si bien son consideradas específicas de
la medicina, garantizan derechos fundamentales que comprometen el ejercicio del psicólogo en distintos ámbitos
a- Consentimiento voluntario, el conocimiento de la finalidad de los experimentos y la eliminación del sufrimiento
innecesario
d- El cálculo de riesgos y la prioridad del sujeto por sobre el experimento
e- Normativas generales que regían la praxis médica para evitar las prácticas anti-éticas
f- Creación de Comités que evalúen el aspecto ético de los proyectos de investigación
g- Respeto a la integridad, privacidad de los sujetos profesionales y los sujetos “pacientes” y la confidencialidad de
los datos obtenidos
h- Procurar la promoción de la salud y autonomía del paciente
1- Reconocer diferentes terapias posibles y la exigencia de ofrecer a cada paciente aquella que parezca ser más
eficaz
j- Obligación de prestar asistencia en caso de ser necesario
k- El paciente tiene derecho a negarse a participar como objeto de una investigación y aun de un tratamiento.
3) El psicólogo es miembro de UNA COMUNIDAD DE PARES EN SENTIDO ESTRICTO específicamente de la
psicología signada en Códigos de Ética profesional en cada provincia- aunque no son homogéneos porque hay prov
en donde NO existe colegiación obligatoria sino que ASOCIACIONES PROFESIONALES reúnen voluntariamente a
profesionales y el control de matriculo es proferido por secretaria o dirección de Salud Pública careciendo de códigos
de ética-, Códigos deontológicos y los consensos de nivel nacional FEPRA y regional PROTOCOLO DE ACUERDO
MARCO DE PRINCIPIOS ÉTICOS EN EL MERCOSUR Y PAISES ASOCIADOS.

UNIDAD 4
PROCESO JUDICIAL Y CARACTERÍSTICAS DE LA PERICIA PSICOLÓGICA
PUNTUACIONES SOBRE LA PERICIA PSICOLÓGICA- Olcese

v El fondo o contenido es exclusivo del dominio de la ciencia que converge en calidad de auxiliar : con
frecuencia los operadores judiciales pretenden que el perito se pronuncia en función de conceptos que pertenecen

Este archivo fue descargado de

 al campo jurídico y tienen la particularidad de tener una pregnancia jurídico-psicológica sostenida en la autoridad
de un autor por completo ajeno al conocimiento psicológico contemporáneo, lo que requiere de los psicólogos
establecer un límite RESTRICCION:

- Situar la escuela psicológica a la que pertenecen las categorías empleadas en la praxis.

- Requisito fundamental: situar la videncia académica, es decir que deben estar formulados según el estado actual
de la cuestión.

v El ámbito que nos ocupa debe ser abordado como CAMPO PROBLEMÁTICO: un perito psicólogo debe atender
la circunstancia de que en el ámbito jurídico y forense pueden llevarse adelante PRACTICAS PROFESIONALES
QUE ATENTEN CONTRA LOS INTRUMENTOS Y NORMATIVAS RELATIVAS A LOS DERECHOS HUMANOS O
SER CONTRATIAS A LA PERCEPTIVA VIGENTE, llegando a incluir IATROGÉNIA.
Esto reúne la posibilidad que tiene la praxis pericial de contar CON EL PSICOANALISIS a los efectos de poner límite al
poder estragante, desubjetivante que las prácticas hegemónicas establecen en el consultorio médico legal.

v OTROS CONFLICTOS ADEMAS DE PRETENSION-RESISTENCIA:

- Estado de incertidumbre jurídica: aquí la función jurisdiccional pasa exclusivamente por hacer cesar ese estado
de duda que, en sí, constituye una situación conflictiva.

- Conducta que viola una prescripción normativa:- caso de la conducta delictiva que queda comprendida en
uno de los tipos penales sancionados por el código penal: la índole de este conflicto explica el sentido y la
intervención de los órganos jurisdiccionales estatales que desenvuelven su actuación aplicando el derecho penal
por medio del derecho procesal penal.

v PUNTOS PERICIALES CONFUSOS:

- Interrogación por daño espiritual: Wundt 1879 produjo el gesto fundacional de la psicología como ciencia
independiente de la filosofía por ende dejo de referirse al alma-espíritu- y paso a designar lo psíquico en otras
escuelas, lo mental.
Ante esto el perito psicólogo puede solicitar aclaraciones o el mismo informar que se trata de un ANACRONISMO,
un traslado automático impreciso, sin renunciar a la tarea en la medida que ha sido designado en autos y tiene el
derecho y obligación de llevar adelante lo encomendado.

- Interrogación sobre daño al equilibrio espiritual: esto puede estar haciendo referencia concreta al daño moral, en
todo caso, hay que tener en cuenta que el perito se puede dirigir al juez que entiende en la causa o al secretario de
juzgado a fin de plantear la cuestión.

- Interrogación sobre si una persona ha sido víctima de violación: Un psicólogo no puede expedirse acerca del
concepto violación en la medida que este implica un delito y resulta una incumbencia de los operadores judiciales
sin embargo puede formular SI EXISTE O NO PRESENCIA DE INDICADORES PSICOPATOLOGICOS
COMPATIBLES CON EL PADECIMIENTO DE UNA AGRESION SEXUAL, pero NO debe avanzar sobre categorías
perteneciente a una disciplina que no es la suya., en pos de NO CONFUNDIR su intervención de evaluar
clínicamente con una declaración testimonial, ya que resultará entorpecedora del resguardo de la subjetividad

- Interrogación sobre daño psíquico en términos cuali-cuantitativos: No solo de suele solicitar la emisión de un
diagnostico sino que con frecuencia pueden requerirse pronósticos y prescripciones, por ende resulta señalar
que NO ES LEGITIMO CONFUNDIR FUTUROLOGIA CON PRONOSTICO. En este marco del pronóstico, es
posible establecer lo que se denomina daño futuro cierto en el marco de UNA FORMULACION CUIDADOSA
DE ESAS CONCLUSIONES.

v LOS PUNTOS DE PERICIA NO PUEDEN RESPONDERSE POR SI O POR NO: Deben contener de manera
fundada la opinión del profesional.

Este archivo fue descargado de

v PERICIA: No requiere de la instalación de la transferencia dado a que NO es un tratamiento clínico, aunque debe
establecerse con la empatía requerida. Tal es así que el entrevistado NO es un paciente, las entrevistas no son
sesiones y no existe demanda de pericia ya que la tarea se desenvuelve a través de una designación.

- Los honorarios que cobra el profesional no son percibidos en las entrevistas sino que los designa y regula el
juez una vez concluido el litigio y se perciben una vez que haya sentencia firme
- El perito NO interpreta al peritado.
- El perito de oficio puede pedir una PRORROGA para rendir el dictamen solo UNA VEZ
- Cuando alguna de las partes aclara que el perito puede comunicar todo aquello que haya podido aprehender
del caso en el transcurso de su labor y lo considere oportuno a los fines de informar al juez y a las partes,
solo en ese caso el profesional podrá agregar contenidos que no se encuentren referenciados en los puntos
de pericia.

Este archivo fue descargado de

 UNIDAD 5
DAÑO PSIQUICO- Risso

DAÑO MORAL DAÑO PSÍQUICO

Es dictaminado por el psicólogo en función pericial o el médico psiquiatra

Es dictaminado por el JUEZ. El perito si en dicha función. Y también tiene resarcimiento económico
encuentra elementos que pueden integrar el
daño moral- sufrimiento normal: trastornos
emocionales que han sido verosimilmente
transitados sin dejar secuelas incapacitantes
(dolores intensos, temores prolongados a la
invalidez, padecimientos de la rehabilitación,
sufrimiento por desamparo familiar, pérdida
de autoestima por deserción del rol paterno,
etc)- debe señalarlos al juez para que EL
decida si incluye o no estos hallazgos en la
indemnización así como su monto

Refiere a una situación traumática vivida y al trauma a posteriori.

Es un daño medible -en torno a la idea de Se la determina por:
- Síndrome Psiquiátrico coherente: enfermedad mental diagnosticada
en base a síntomas consagrados en un cuadro clínico
- Novedad: nueva en la bibliografía del paciente ya sea porque antes no
impacto vivido por un sujeto pero que no estaba o porque a causa del evento se ha acentuado
significativamente los rasgos previos.
- Nexo: la enfermedad psíquica que se diagnostique debe tener una
alcanza para conceptualizarlo como trauma- relación con el trabajo o con el accidente invocado. Puede ser causal
o con causal.
- Secuela incapacitante= Disminución respecto a las aptitudes mentales
previas para:
que se traduce en un monto económico-
v El desempeño de sus tareas habituales- lo que permite también
determinar incapacidad en personas que no realizan
actividades de recompensa económica y/o en relación de
pecuniario- indemnización por medio de un dependencia. Ej: amas de casa, jubilados, niños.
v Acceder al trabajo: sortear exámenes pre ocupacional, selecciones,
ingresos, etc.
cálculo de porcentaje. y 0 v Ganar dinero
v Relacionarse: la aptitud para los vínculos interpersonales-por fealdad
sobreviniente, inhibición, depresión, etc- perdiendo así una
dimensión social de sus facultades yoicas.
v
(La propuesta de limitar las secuelas incapacitantes está dirigida a la
difundida pretensión de conceptualizar el Daño Psíquico como una
entidad tan amplia que, prácticamente, cualquier síntoma podría significar
incapacidad)

- Irreversibilidad- consolidación: ser irreversible o estar consolidada

jurídicamente, es decir , que hayan transcurrido dos años desde su
comienzo a

Es lo PRIMERO que el ABOGADO pide, a Se intenta pedir como segunda opción ya que hay muchos simuladores,

Este archivo fue descargado de

realizarse a la VICTIMA por ende esto nos indica, que es un trabajo CONCIENSUDO: realizar
muchas entrevistas más batería de test ya que en algún momento va a
emerger la subjetividad si o sí.
Se lo realiza a la persona conceptualizada como VICTIMA. (tmb se le
hace el moral)

NO TODO TRASTORNO EMOCIONAL PSIQUICO ES DAÑO PSIQUICO: Todo trastorno emocional ocasionado
por un acontecimiento disvalioso (enfermedad profesional, accidente, delito) pueden dar origen a daño psíquico si
cumple con determinadas características.

¿QUÉ NO ES DAÑO PSIQUICO?

.- Síntomas psíquicos aislados que no constituyen una enfermedad

- Enfermedades que no han aparecido o no se han agravado a causa del evento, porque puede que esté
enfermo ahora, pero su estado actual puede no ser más que otro momento evolutivo de su enfermedad o
puede ser que haya que suponer daño psíquico o solo este atravesando un problema/angustia que conlleva
un duelo gracias a que tiene recursos simbólicos para efectuar ese proceso
- Enfermedades que NO tengan relación ni causal ni con-causal con el acontecimiento.
- Cuadros NO incapacitantes, es decir, los que NO han ocasionado un desmedro de las aptitudes mentales
previas
- Aquello que no está cronificado y/o jurídicamente consolidado: los trastornos mentales transitorios son
susceptibles de tratamientos y licencias, no de indemnización.

¿QUE DEBE HACER EL PSICOLOGO CON E . DAÑO PSIQUICO? ¿ A QUE LLAMAMOS

SUFRIMIENTO PSIQUICO?
El psicólogo debe evaluar el porcentaje del daño psíquico con un autor que se llama Castex el cual permite
pensar las dificultades de traducir a N° la evaluación psicológica.

Llamamos sufrimiento psíquico al narcicismo impactado, disminución de la capacidad de goce, sufrimiento por el
impacto en lo corporal que conlleva una transformación en la imagen corporal.

Se debe evaluar que el sujeto responde al conflicto y al trauma con sus recursos yoicos y sus defensas y no de
otra manera, por ende se deberá prestar atención a aquellos elementos subjetivos que hagan que NO pueda
resolver solo y por ende se explicita la necesidad de un tratamiento psicológico.

LA CAUSA Y LA CON- CAUSA

CON-CAUSA: Aquello previo que la persona trae en su subjetividad por la estructura constitutiva.

-Si los trastornos previos han sido de significativa importancia y vienen entorpeciendo el desarrollo vital desde
hace mucho tiempo atrás, podrá decir con argumento que el hecho traumático agravo, aceleró o evidencio una
enfermedad que ya existía y que esta constituye una verdadera concausa preexistente.

-Si a pesar de lo previo, el sujeto logró devenir estable y consistente entonces podrá decirse que sus eventuales
antecedentes psicológicos son irrelevantes como con-causa preexistente y corresponderá establecer como nexo
causal directo.

CAUSAL: Causas directas, por ejemplo, accidente puntual.

v Una situación particularmente delicada para el perito es las de las personas sobreadaptadas donde el rasgo
más notable es carecer de registro mental tanto del sufrimiento psíquico como de la fatiga física, por ende las
consecuencias son que dichas tensiones y angustias se descarguen por via corporal, constituyendo una psico-
somatización.
Para coartar la llegada de sensaciones penosas a lo CC, recurren a mecanismos de defensa tempranos y

Este archivo fue descargado de

masivos: disociación y mecanismos maníacos -omnipotencia, desvalorización, negación. La especializada labor
consiste en determinar cuando la ausencia de afectación corresponde a una satisfactoria elaboración del duelo
por la pérdida o la ofensa y cuando es una normopatia, es decir, una normalidad aparente, consecuente de un
reforzamiento de mecanismos de defensa patológico que obsturan el camino del duelo.

v Una persona con antecedentes psicopatológicos significativos sufre, a causa del hecho que estudia, una
pérdida IRREPARABLE y/o INELABORABLE: muerte de un hijo, castración o esterilidad, paralisis en plena
edad activa.
Aquí debemos considerar que ante semejante trauma LO PREVIO PIERDE VALOR CONCAUSAL, porque
cualquier persona podría enfermar a causa de eso.

v Si se trata de una perdida objetal irremplazable, a menudo una parte del yo se pierde junto al objeto muerto y
otra incorpora algún rasgo del objeto perdido

v Si se trata de una injuria narcisista irrecuperable, entonces la amenaza de castración se habrá materializado y
ante esa realidad, sobreviene un derrumbe de todo el sistema narcisista con la consiguiente pérdida de
autoestima, inseguridad y despersonalización.

DISTRIBUCION DE LAS C ON-CAUSAS

Del total de la incapacidad determinada, ¿ qué porcentaje corresponde a atribuir el evento dañoso y cuanto a la
personalidad previa del actor?.

Para las partes y para el juez, desde el punto de vista científico, es IMPOSIBLE establecer estos porcentajes con
total exactitud, por ende el perito estudiará la importancia de los trastornos previos y distribuirá la carga siempre
con un sentido de orientación para el juez.

COS 'OS DEL TRATAMIENTO

Cuando el perito determina cual es el trastorno mental que la persona presenta su examinado amerita a un
tratamiento por especialistas el cual no indicara el Juez. El damnificado puede percibir ese monto como un rubro
más de resarcimiento, incluso en el caso de que decida no hacer ningún tratamiento y cargar con el peso del
malestar.

La frecuencia y duración siempre serán estimativas y también tendrán el sentido de una orientación para el juez.
Está claro que nadie puede predecir con certeza cuando se curará la persona o cuando la mejora que ha
obtenido es suficiente.

LA CREDIBILIDAD DEL DICTAMEN PERICIAL

El dictamen pericial tambien en el terreno psicológico, es básicamente un informe técnico, con apoyatura
científica demostrable, conocida, y de amplia aceptación. Pese a que todos conocemos la intrínseca insuficiencia
de los esquemas diagnósticos para dar cuenta de la complejidad humana, debemos recurrir a baremos
consensuados y nosografías consagradas y valernos de ellos obligatoriamente, ya que de lo contrario el
dictamen de los peritos se convertiría en un dogma de fe.

UNIDAD 6

NOCIONES ACERCA DE POLITICA CRIMINAL

EL ADVENIMIENTO DEL ESTADO PENAL NO ES UNA FATALIDAD - Loic Wacquant

El autor trata la transición del estado Keynesiano en donde había una gestión asistencial de la pobreza al Estado
Darwinista con una gestión punitiva por medio de la policía y de las prisiones. En tanto no se puede comprender
el inscremento de la penalidad sin comprender las transformaciones globales del Estado

- Se produce un BORRAMIENTO del Estado de derecho, aquel mediante el cual se propiciaban lazos de
solidaridad por tanto se afianzaba la responsabilidad colectiva, el sistema de salud pública y el sistema de
jubilación y pension mediante los cuales se garantizaban derechos políticos, económicos y sociales.

Este archivo fue descargado de

- El mayor vigor de las violencias urbanas en los discursos apunta a favorecer la redefinición del perímetro y
las modalidades de acción del estado configuradas alrededor de un Estado Darwinista con borramiento del
estado Economico, achicamiento del estado social que eleva los lazos de competencia y celebra la
responsabilidad individual -meritocracia- cuya contrapartida es la irresponsabilidad social y que se repliega en
sus funciones residuales de mantenimiento del orden apoyado en 2 factores esenciales:
- Desempleo y promoción de la precariedad del empleo en un mercado laboral descalificado y desregulado

- Aparato penal invasor y omnipresente

De este modo mano invisible del mercado y puño de hierro del Estado se conjugan y la utilidad del aparato penal
es triple:

- DISCIPLINAR LA FUERZA DE TRABAJO consistente en la ACEPTACION DEL TRABAJO ASALARIADO

PRECARIZADO Y LA INSEGURIDAD SOCIAL QUE IMPLICA por parte del sector obrero que se resiste a
ello.

- NEUTRALIZAR Y EXCLUIR A SUS ELEMENTOS CONSIDERADOS SUPERFLUOS RESPECTO AL

MERCADO

- REAFIRMAR LA AUTORIDAD DEL ESTADO

De esta manera se observa que NO es una fatalidad el estado penal, sino que forma parte de toda una ideología
neoliberal que produce un formateo de la subjetividad, es decir, que la utilización del aparato penitenciario tiene
que ver con decisiones políticas.

ETAPAS DE DIFUSION DEL ESTADO PENAL

1) EE. UU- Gestación y puesta en acción: El asesor de Tacher crea el Manhattan Institute, agrupando a
personas neoconservadoras encargadas de:

a- Demostrar que el estado de bienestar es un fracaso y no posee utilidad

b- Impedir la integración afroamericana

c- Diseñar e implementar respuestas punitivas a conflictos sociales- de allí la criminalización a sindicatos y

movimientos sociales.

2) Exportación a los países occidentales: La exportación de ideas neoliberales conoce un éxito fulminante
porque responde a la demanda de los gobernantes de los países importadores: + políticas neoliberales
convertidas en dogmas = + susceptibilidad de seguir pidiendo medidas punitivas ( formateo de cabeza)

3) Recubrimiento de la ideología de la gente con un barniz científico: cierta cantidad de intelectuales nativos que
desempeñan el papel de pasadores y avalan con su autoridad universitaria la adaptación de políticas y métodos
neoliberales para el mantenimiento del orden de la sociedad.

FRANCIA* EE UU EN MODELOS PENITENCIARIOS

1) Francia no produjo un viraje brutal y nítido del tratamiento social al tratamiento penal de la pobreza sino que
se elaboran estrategias para ir progresivamente hacia un tratamiento penal total:

- Se multiplican los contratos de empleo solidaridad y empleo jóvenes

- Se elevan los mínimos sociales (muy poco)

- Se instalan destacamentos de la policía antidisturbios en los barrios sensibles

- Se sustituye al educador por el juez cuando hay que hacer un llamado a la ley

- Se firman decretos ilegales contra la mendicidad

Este archivo fue descargado de

- Se agravan las penas por reincidencia

- Se acelera la deportación de extranjeros

- Se elimina la libertad condicional

2) La penalización de la miseria se efectúa por medio de la policía y los tribunales más que por la cárcel
obedeciendo a una lógica de panóptico social: Se dispone de los medios informáticos para recabar datos de los
movimientos sociales y de la población con el fin de mantener una vigilancia cercana como también de la
construcción de estereotipos para el diseño de políticas criminales.

¿Se trata de una verdadera alternativa a la carcelarizacion norteamericana o se trata de una etapa hacia el
encarcelamiento en masa?

¿ES POSIBLE RESISTIR AL TODO CARCEL?

Para oponerse a la penalización de la precariedad hay que librar una triple batalla:

1-En el nivel de las palabras y discursos: frenar las derivas semánticas que conducen tanto a comprimir el
espacio del debate (cuando limitan por ejemplo la noción de inseguridad a la de inseguridad física, con exclusión
del trabajo, lo económico y lo social) como a desnaturalizar las tensiones ligadas a las desigualdades sociales
pasando las teorías importadas y todo lo que nos quieran imponer por un “estricto control aduanero” en forma de
una crítica lógica y empírica rigurosa.

3) En el frente de las políticas y prácticas judiciales: oponerse a la extensión de la red penal y proponer siempre
que sea posible una red social, sanitaria y educativa como insistir en que la vigilancia policial y la cárcel lejos
están de ser una solución ya que no hacen más que agravar y amplificar los problemas que supuestamente
deben resolver.

4) Anudar lazos entre militantes e investigadores intelectuales para optimizar y promover los recursos
intelectuales y prácticos para poner a jugar, puesto que la verdadera alternativa es la construcción de un Estado
Social.

POPULISMO PUNITIVO

¿QUÉ ES EL POPULISMO PENAL?- Sozzo

En su definición amplia: La identificación de las medidas políticas en el campo penal -tendientes a promover la
extensión y severidad del sistema penal - y legitimadas por el hecho de responder a lo que la gente piensa,
siente y quiere.

No tiene nada que ver con el hecho de escuchar la voz de la gente ni con el resentimiento contra las ideologías
dominantes.

CARACTERÍSTICAS:

1) Su función es: reivindicar otras justificaciones para el castigo legal, que no son el ideal rehabilitador y
socializador, por lo tanto, se ve un juego en donde lo que la gente quiere, demanda, y piensa es interpretado es
algo que va en contradicción a lo que el establishment ha venido sosteniendo hasta ese momento.

2) Opone la gente al experto: Ocurre un desplazamiento del saber profesional- que ha tenido por muchos
años un lugar central y ha sido escuchado por quien toma definitivamente las decisiones que serían los
actores políticos, las autoridades estatales dándoles un lugar privilegiado- a causa de no poder dar
respuesta frente a determinadas cuestiones y por contraste con lo que dice la gente, por lo que, de esta
manera disminuye su capacidad de influenciar en la toma de decisiones de las autoridades en gran medida.

¿COMO SE MANIFIESTA EL POPULISMO PENAL?

Hay un campo extenso:

1) Los medios de comunicación proclaman la necesidad de incrementar la punitividad en el sentido de aumentar

Este archivo fue descargado de

la extensión y severidad del sistema penal a través del énfasis en la existencia de determinados mensajes
difundidos socialmente de forma reiterada acerca del crecimiento del delito. Esa creación de conciencia de que
está creciendo el delito, independientemente si es así o no, es un elemento muy importante a la hora de
GENERAR LAS BASES DE SUSTENTO DE PROPUESTAS PUNITIVAS que pueden lograr traducirse en
iniciativas que son encarnadas a través de la producción legal, es decir, el diseño de una ley penal.

Esa producción retórica puede tener manifestaciones extremas y

2) La distancia entre lo que el texto legal dice y lo que hacen los aparatos estatales encargados de aplicar
la ley: es por esto que se requieren otras medidas que ya no busquen constatar que medidas penales se
producen sino la búsqueda del efecto que esas medidas producen en el funcionamiento del sistema penal

¿EL POPULISMO PENAL HA DESPLAZADO DE LA AGENDA DEL GOBIERNO LA PREVENCION O LA

REHABILITACIÓN?

El autor no cree que el populismo penal desplace radicalmente otras tanto en el campo penal como en el
control del delito, es mas aclara que hay que pensar la tendencia penal como algo que coexiste con otras
tendencias que esta coexistencia impone entender cuáles son esas otras, causas, condiciones y efectos en
el funcionamiento concreto del sistema penal

Si uno piensa en la idea de rehabilitación, dicha se encuentra muy presente... se encuentra plasmado en la
Ley de Ejecución de Penas Privativas de la Libertad para producir una serie de prácticas y discursos
alrededor del mundo penitenciario; Y con respecto a la prevención del delito, hay una variable cantidad de
prácticas privadas de seguridad que producen distintos servicios para distintos tipos de clientes que se
legitiman, compran y venden en nombre de la prevención del delito. Es así como LA EMERGENCIA DEL
POPULISMO PENAL NO ES NADA CONTRADICTORIO CON ESTAS PRÁCTICAS

DELITO- DEFINICIÓN y ATENUANTES Y AGRAVANTES DE LA PENA

NECESIDAD DE UNA TEORÍA DEL DELITO- Zaffaroni
La necesidad de una teoría del delito atiende a un cometido práctico: la facilitación de la averiguación de la
presencia o ausencia del delito en cada caso concreto proporcionándonos un camino lógico con preguntas
en cierto orden:
DEFINICION DE DELITO:
Carácter general: Conducta humana- fuerza física irresistible.
Carácter específico: Surgen del análisis que conlleva varios niveles
- Tipicidad: Algunas conductas humanas prohibidas, descriptas en el código penal, individualizadas como
TIPOS, a las que se asocian una pena como consecuencia por ende:

1) No hay delito, cuando la conducta de un hombre no se adecúa a las marcadas por el código penal
2) Cuando la conducta del hombre se adecua a alguno de los tipos- CONDUCTA TÍPICA.
No obstante no se individualiza lo suficiente, ya que hay SUPUESTOS QUE OPERAN PERMISOS-
JUSTIFICACIÓN PARA REALIZAR ACCIONES TÍPICAS EXCLUYENDO EL CARÁCTER DELICTIVO

• Estado de necesidad
• Legítima defensa
• Legítimo ejercicio de derecho
- Antijuridicidad: Cuando la conducta típica es contraria al orden jurídico funcionando como unidad armónica,
porque de ninguno de sus preceptos surge un permiso para realizarla.
No obstante no toda conducta típica y antijurídica es un delito, sino un INJUSTO PENAL en casos de:

• Incapacidad psíquica: no poder comprender la antijuricidad de su hacer por ende no es menester

reprocharle al autor en razón de que tuvo la posibilidad exigible de actuar de otra manera.

- Culpabilidad: Capacidad de reprocharle al autor en razón de que tuvo la posibilidad de actuar de otra manera.

Este archivo fue descargado de

Dichas características nos proveen del orden en que debemos formularlos las preguntas para determinar en cada
caso si hubo delito o no:
1) ¿Hay conducta?
2) ¿La conducta está incluida en un tipo penal?
3) ¿Es antijurídica? (si nos encontramos ante una conducta típica)
De aquí que salte a relucir LOS SUPUESTOS EN QUE LOS CARACTERES SE HALLAN AUSENTES:
ASPECTO NEGATIVO DEL DELITO:
- Ausencia de conducta como fuerza irresistible
- Atipicidad: La conducta no está individualizada en un tipo penal
- Justificación: Conductas que no son reprochables porque NO son contrarias al orden jurídico o ESTAN
PERMITIDAS EN DETERMINADOS CASOS.
- Inculpabilidad: Cuando es un injusto penal y no hay capacidad de comprender la antijuridicidad de su hacer.
CODIGO PENAL- EXCLUSIVOS, AGRAVANTES Y ATENUANTES DE LA PENA
IMPUTABILIDAD-ART 34: NO SON PUNIBLES, aquellas personas que:
1- Posean insuficiencia o alteraciones en sus facultades mentales o se hallen en estado de inconsciencia
impidiéndoles comprender la criminalidad del acto o dirigir sus acciones.
ENAJENACION: se ordena la internación en un psiquiátrico del que no saldrá sino por resolución judicial con
previa audiencia del ministerio público y dictamen pericial que declaren desaparecido el peligro de daño a sí
mismos o a terceros.
En los demás casos, se recluyen en establecimiento adecuado hasta comprobarse la desaparición de las
condiciones que le hicieran peligroso
2- Obren
-siendo violentados por fuerza física irresistible o amenazas de sufrir un mal grave
- en cumplimiento de un deber o en el legítimo ejercicio de su derecho, autoridad, cargo.
- en obediencia debida
- en defensa propia o de sus derechos: siempre que haya agresión ilegítima, necesidad racional del medio
empleado para impedirla, falta de provocación suficiente por parte del que se defiende en casos de escalamiento
de paredes, techos, cercados, entradas a casas o departamentos siempre que haya resistencia de parte del
agresor.
- en defensa de la persona o derechos de otro siempre que haya agresión ilegitima y necesidad racional del
medio empleado para impedirla y caso de haber precedido provocación suficiente por parte del agredido, la de
que no haya participado en ella el tercero defensor
3- Causare un mal por evitar otro mayor.
EMOCION VIOLENTA- ART. 80: Se impone prisión o reclusión perpetua al que matare a:
- Ascendiente, descendiente o cónyuge
- Con ensañamiento, alevosía, veneno u otro procedimiento insidioso
- Por precio o promesa remuneratoria
- Por placer, codicia, odio racial o religioso
- Por un medio idóneo para crear un peligro común
- Con el concurso premeditado de dos o más personas
- Para preparar, facilitar, consumar u ocultar otro delito
- Para asegurar sus resultados o procurar impunidad para sí o para otro,
- Por no haberse logrado el fin propuesto al intentar otro delito
Cuando mediaren en el caso primero circunstancias extraordinarias de atenuación, el juez aplicara prisión o
reclusión de 8 a 25 años
ART-81: Se impone reclusión de 3 a 6 años o prisión de uno a 3 años a:

Este archivo fue descargado de

1) el que mata a otro, encontrándose en un estado de emoción violenta y que las circunstancias lo hicieren
excusable
2) el que con el propósito de causar daño en el cuerpo o salud produjere la muerte de alguna persona, cuando el
medio empleado no debía razonablemente ocasionar la muerte
MODIFICATORIA DEL CODIGO PENAL 2012- FEMICIDIO- Ley 26.791, respecto a la reclusión perpétua, se
agregan al artículo 80:
- Al inciso 1: el ex cónyuge o a la persona con quien mantiene o ha mantenido una relación de pareja mediare
o no convivencia
- Al inciso 4: odio de género, a la orientación sexual, identidad de género o su expresión
- A una mujer cuando el hecho sea perpetrado por un hombre y mediare violencia de género
- Causar sufrimiento a una persona con la que se mantiene o ha mantenido una relación
- La atenuación de 8 a 25 años no se aplica a quien antes comete actos de violencia contra la mujer.
ATENUANTES Y AGRAVANTES: La división de la pena en tiempo y cantidad se fijan según las condiciones
atenuantes y agravantes:
- Naturaleza de la acción y medidas empleadas para ejecutarla
- Extensión del daño y del peligro causado.
- Edad, educación, costumbres, conducta precedente del sujeto
- Calidad de los motivos que lo llevaron al crimen- miseria o dificultad de ganarse el sustento propio necesario
y el de los suyos
- La participación en el crimen
- Reincidencias y demás antecedentes
- Vínculos personales, calidad de los mismos
- Circunstancias de tiempo, lugar, modo y ocasión que demuestren su mayor o menor peligrosidad.
- Conocimiento de la victima

Este archivo fue descargado de

 LA CONCEPCION PSICOANALITICA EN TORNO A LA CULPA, CASTIGO Y RESPONSABILIDAD

¿EL CASTIGO PENAL PUEDE CONDUCIR A LA RESPONSABILIDAD POR EL ACTO?- Mollo

1) Si.

ASENTIMIENTO SUBJETIVO

Hay una cc colectiva que otorga significación particular al crimen cometido y al castigo (pena) según las
creencias e instituciones de la cultura. Cuando las normas se rompen, la legalidad social se efectiviza mediante
la culpabilidad del sujeto, que puede aceptar el castigo de la sociedad como sanción del lado del Otro y asi
responder frente a su acto. Del lado del sujeto, esto se ve como la asunción de la responsabilidad por el acto
cometido por ende de esta manera el sentenciado será quien se vuelve ejecutor de su propio castigo.

De esta manera lo institucional se anuda con lo subjetivo.

FUNCION CLINICA DEL DERECHO

El sistema judicial es una técnica social de comunicación que puede obtener la entrada de los seres humanos a
las normas de una sociedad que humaniza y produce subjetividad. Es asi que al sistema judicial se lo asocia con
la función del padre, en tanto función simbólica, necesaria para la constitución subjetiva e institucional en tanto
permite el reconocimiento de un sujeto en el Imperio de la ley que puede responder por su acto frente al Otro.

Dicha función puede producir un efecto estabilizador en el sujeto psicótico llamado a apropiarse y a responder
por su acto, aun cuando haya sido cometido en una atmósfera delirante.

2) No.

Culpabilidad en el discurso penal-jurídico es el reproche por la infracción de una norma, necesario para la
respuesta judicial porque es la manera que tiene de nombrar los elementos subjetivos de la acción delictiva
basadas en la comprensión del hecho por parte del autor, ordenada por la conciencia al momento del acto.

LEGALIDAD INJUSTIFICABLE

Si la legalidad formal se plantea como el Imperio de la Ley, entonces, el sistema penal en su conjunto debería
ejercer su poder sobre todos los autores de acciones típicas, antijurídicas y culpables; sin embargo el detener y
el condenar siempre a los mismos individuos, no puede ser legitimado a partir de abstracciones normativas. El
discurso penal-jurídico se opone a la operatividad real del sistema penal. A lo sumo se ocupa de la legalidad
dentro de su reducido ámbito judicial, dejando un espacio de ejercicio de poder a traves del control social punitivo
que no tiene en cuenta la función garantizadora de los tipos penales, aunque se realiza dentro de un marco de
arbitreariedad de la ley.

La selectividad del sistema penal es la demostración que LA LEY NO ES IGUAL PARA TODOS Y DE LA
FALSEDAD DE LA LEGALIDAD PROCESAL PROCLAMADA POR EL DISCURSO PENAL.

RESTRICCIONES DEL PSICOANÁLISIS ANTE EL PODER PUNITIVO- Mollo

LA VIGENCIA DEL POSITIVISMO CRIMINOLÓGICO BIOLOGICISTA: UNA CORRELACION ENTRE
PATOLOGIA Y DELINCUENCIA+ MEDICALIZACION Y CRIMINALIZACION DE NIÑOS Y ADOLESCENTES
MOLESTOS AL ORDEN PÚBLICO

Surgió a fines del siglo XIX por una alianza medico policial que disputó la cuestión criminal a los juristas e incluso
reclamo la abolición del régimen de jurados y su reemplazo por un equipo de expertos versados en la ciencia de
la conducta humana. Seguidamente se enfocó en el conocimiento del cerebro y en nuestros días se ha
transformado en un campo de las neurociencias que cuenta con un aliado capitalista (la multinacional
farmacéutica, la industria de tomografías y resonancias, etc.) y sigue perpetuando el proyecto de patologización
de conductas desde una política mucho más poderosa, quedando el delincuente definido por un déficit
neurológico, conducta impulsiva IMPIDIENDO LA INTERROGACION POR LA EXISTENCIA DE UNA
MOTIVACION SUBJETIVA, MORAL, SOCIAL O POLITICA por parte del autor responsable de tal o cual acto.

Este archivo fue descargado de

En términos foucaultianos, ha servido históricamente al poder de criminalizar - hacer morir- estableciendo la
continuidad entre derecho, moral y naturaleza justificando en nuestra época medidas políticas y económicas que
se enmarcan como peritajes sociales. Según Milner la criminología en la bio-politica es UN PARADIGMA DE
CONTROL QUE SUPERPONE LA REPRESION DEL CRIMEN CON EL TRATAMIENTO Y LA PREVENCION
DE ENFERMEDADES la cual es funcional al poder económico y política criminológica cuya decisión es que tipo
de conductas y que clase de individuos conviene criminalizar, desembocando EN UN PANOPTICO DIGITAL en
pos de controlar a la sociedad entera

LOS TRABAJADORES PSI Y LA REINVENCION DE LA PRISION

La cárcel nacio en la edad media y se estableció como principal pena en el siglo XIX desplazando a todas las
demás. Durante la posguerra hubo políticas de control del delito basado en argumentos correcionalistas, es decir,
organizados alrededor del ideal de rehabilitación: la incidencia de los trabajadores psi con sus prácticas al
enfocarse en el alivio del sufrimiento individual y la mejora del funcionamiento social se distanciaban de los
mecanismos penales en donde operaban

En los 70, la prisión se reinventó como dispositivo de seguridad pública contra los individuos peligrosos; y por lo
tanto como SOLUCION PENAL FRENTE AL NUEVO PROBLEMA DE LA EXCLUSICON SOCIAL Y LA
DESIGUALDAD ECONOMICA: reemplazando asi al ideal de rehabilitación por el encarcelamiento masivo y el
managment de la seguridad. En tal contexto

-Los trabajadores psi se visualizan como AGENTES DE SEGURIDAD que evalúan riegos con una falsa ciencia
del alma “déficit cognitivo” “respuesta no adaptativa” etc, funcional al poder de criminalizar.

- El discurso de la política criminal invocara sistemáticamente a un público que pide protección, lleno de ira,
exigiendo todo tipo de castigos que nunca son suficientes. Luego una derivación a los sistemas penales DE
TODA UNA PROBLEMÁTICA SOCIAL “LA INSEGURIDAD”, terminando por imponer políticas penitenciarias
propias de los nazis.

- Critica al psa: textos psicoanalíticos que perciben el minúsculo arbusto de la pena como efecto terapéutico en
el criminal psicótico humanizado por la ley sin mirar el INMENSO BOSQUE DEL PODER DE CRIMINALIZAR Y
LA CARCEL como institución DESIGUAL, DESHUMANIZANTE, Y PENOSA-

LA DISTINTINCION FUNDAMENTAL ENTRE CIENCIA JURIDICO PENAL Y PODER PUNITIVO

El derecho penal o el discurso jurídico penal: es el DEBER SER NORMATIVO (como debe ser la pena y para
que debe servir), una racionalización de la pena DISTINTO DEL EJERCICIO REAL DEL SISTEMA PENAL O
PODER PUNITIVO

Esta distinción se efectúa por la selectividad del sistema penal, que SIEMPRE SELECCIONA A LOS MISMOS
INDIVIDUOS: LOS JOVENES MARGINADOS, es la mayor demostración de la falsedad de la igualdad y
legitimidad proclamada por el discurso jurídico penal. Y es por ello, que la teoría del cuello blanco, al vincular la
criminalidad con la clase alta y separar criminalidad de patología, fue innovadora.

El poder punitivo: es el que ejercen las agencias del sistema penal a través de un proceso de criminalización
regido mediante estereotipos basados en la peligrosidad racista y luego pasa a la agencia judicial, la
continuación o no de tal proceso que culmina con la prisión.

EL SALTO INJUSTIFICADO DEL PSA HACIA LA LEY PENAL

El dialogo entre psa y derecho encuentra su justificación en la concepción de ley basada en la prohibición en la
cultura como soporte de la ley simbólica. Es una interpretación LIMITADA porque NO TIENE EN CUENTA los
mecanismos de poder punitivos reales:

- La distinción entre derecho civil y penal, en donde este último ES UN MODELO DE DECISION VERTICAL con
la victima mientras que el primero es UN MODELO DE RESOLUCION DE CONFLICTO ENTRE PARTES

- La observación de que la ley de convivencia NO ES PENAL sino ético-social: NO ES LA PREVENCION

PUNITIVA LA QUE DISUADE A LAS PERSONAS Y CONSERVA LA SOCIEDAD, ya que de lo contrario se cae

Este archivo fue descargado de

en una pretensión de identificar la ley penal y el poder punitivo con el orden simbólico y la cultura pasando por
alto el desarrollo de las verdades jurídicas que muestras el modo de reaparecimiento del poder punitivo y cual es
su lógica: LAS LEYES DEL MUNDO CONCRETO DEPENDEN DEL LUGAR DESDE DONDE SE ENUNCIEN,
ES DECIR, PARA ENUNCIAR UNA LEY HAY QUE TENER PODER, es por esto que LAS LEYES SON
INSTRUMENTOS DEL PODER PARA VELAR INTERESES DE DISTINTOS ORDENES.

- El poder punitivo en estado de excepción- suspensión de la aplicación de la norma a su vez que la ley
permanece como tal- puede agenciar la ley prescindiendo del discurso jurídico penal y del estado de derecho,
confiándole a la policía y al poder político funciones propias del poder judicial con efectos destructivos sobre el
sistema de garantías.

LA PRUDENCIA DEL PSICOANÁLISIS

No es posible trasladar las nociones psicoanalíticas- responsabilidad por el acto, sujeto, sanción- al derecho
penal:

- El derecho penal está interesado por la COMPRENSION DEL ACUSADO EN EL MOMENTO DEL ACTO
- La responsabilidad en lo penal es el conjunto de condiciones normativamente exigidas para que una persona
sea sometida a la pena
- El sistema penal selecciona previamente a los delincuentes por lo que es, será y puede ser y no por lo que
hizo, rigiéndose por el riesgo potencial (peligrosidad) por ende la responsabilidad individual es un justificativo
y una racionalización de la política de criminalización.
La responsabilidad a la que refiere el psicoanálisis NO CUENTA EN LO PENAL porque a este NO le interesa ni
la asunción del acto, la función clínica del derecho, el asentimiento subjetivo, el sentimiento icc de culpa o la
significación social de la punición. Estas últimas aplicado en lo penal SE TRANSFORMAN EN MERAS
RACIONALIZACIONES DESCONECTADAS DEL PODER PUNITIVO REAL, SELECTIVO E ILEGITIMO porque
mientras esto se discute el sistema penal YA ACTUA COMO DISPOSITIVO DE CONTENCION DE INDIVIDUOS
SOSPECHOSOS CON EL PRETEXTO DE PREVENCION Y SEGURIDAD, VACIOS DE TODO CONTENIDO
ETICO.

El énfasis simplista haciendo eje en la evaluación de probabilidades y cálculo de riesgos sin considerar las
causas de la delincuente, la culpabilidad y responsabilidad del delincuente, CONDUCE AL ENDURECIMIENTO
DEL CASTIGO COMO ELEMENTO DE DISUACION Y A ROBUSTECER EL PODER PUNITIVO,
RESPONSABLE DEL PROCESO DE CRIMINALIZACION AUNQUE ININPUTABLE.

CULPABILIDAD Y EXCLUSION SOCIAL- Buteler

JUICIO DE REPROCHABILIDAD POR EL ACTO

A las arcaicas postulaciones del determinismo positivista que negando la capacidad de decisión del ser humano,
intento sustituirla por la peligrosidad como parámetro de atribución de la pena al autor material del hecho
encuentran hoy su REFUTACION en LA DECLARACION UNIVERSAL DE DERECHOS HUMANOS.

La D de DDHH reza “ todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos, y dotados como
están de razón y conciencia” es decir que se parte de una concepción antropológica que RECONOCE Y
AMPARA en el individuo un AMBITO DE AUTODETERMINACION DE SU COMPORTAMIENTO como UNICA
base para reprocharle un acto e imponerle un castigo. De allí que se deriva que EL CASTIGO ADJUDICADO A
UNA PERSONA SOLO PUEDE FUNDARSE EN UN REPROCHE POR HABER OBRADO EN CONTRA DE LA
NORMA, que conlleva necesariamente la aptitud y posibilidad concreta de haber actuado conforme a ella.

ES ANTIJURIDICO fundar el reproche o la graduación cuantitativa del castigo en la peligrosidad como un

pronóstico de futuros comportamientos, ni una mala conducción de la vida, ni menos en aspectos o
rasgos de personalidad.

GRADUALIDAD Y AUTO-RESPONSABILIDAD DEL ESTADO EN EL REPROCHE

Hoy, podemos afirmar lo dicho por la D de DDHH como un dogma de libre albedrío que entendido como una
capacidad ilimitada, atemporal, abstracta y totalmente liberada de todo límite o condicionamiento, responde a una

Este archivo fue descargado de

idea absoluta.

EL AMBITO DE LA AUTODETERMINACIÓN, NECESARIAMENTE DERIVA DEL HOMBRE EN CONCRETO,

SITUADO EN EL MUNDO, DISTINTO DE LOS DEMÁS Y ENMARCADO EN SUS CIRCUNSTANCIAS
PARTICULARES, de aquí que la capacidad para conformar su obrar conforme a la norma, SE RELATIVIZA Y
ADQUIERE CARACTERÍSTICAS DE GRADUALIDAD, requiriendo ser tenida en cuenta en el reproche LAS
CONDICIONES EN QUE EL ACTO SE EJECUTA y el mayor o menor debilitamiento en la aptitud para
comprender y motivarse en la conciencia.

De manera que LA CULPABILIDAD entendida CON UN MAYOR O MENOR GRADO EN CONCRETO,

constituye condicionante DE LA CANTIDAD Y CALIDAD DEL CASTIGO. De aquí que:

- Deberá responder a las consecuencias de un mayor reproche , quien por sus condiciones personales y
circunstancias de tiempo, lugar y persona posee mayor capacidad de autodeterminación por posición social
cultura y de integración
- Deberá responder a las consecuencias de un menor reproche el débil, vulnerable y marginal, que ha tenido
menos oportunidad y alternativas de fortalecer su yo, frente a las exigencias del derecho.
Lo contrario, conduce a LA SINRAZON DE UN REPROCHE A UN HOMBRE ABSTRACTO, EN UNA
SITUACION ABSTRACTA desde el Estado hacia el acto del autor en una concepción autoritaria que al tratar
igual a los distintos viola los principios vertebrales de la Constitución y criminaliza al que menos ha recibido,
FORTALECIENDO LAS NOTAS DE SELECTIVIDAD Y ESTIGMATIZACION DEL SISTEMA PENAL

El Estado de derecho ha asumido obligaciones inalienables e intransferibles de asegurar las elementales

condiciones de vida, desde la infancia, consagrándose su amparo, desarrollo, y protección, vivienda digna,
salario justo y empleo, educación y un adecuado medio ambiente. Es su responsabilidad. Si no quiere o no
puede cumplirlo DEBE HACERSE CARGO EN EL JUICIO DE REPROCHE CUANDO ESTA FALENCIA HAYA
DEBILITADO LA CAPACIDAD DE ACTUAR CONFORME A LA NORMA PENAL para así asumiendo su cuota ,
disminuir y en casos excluir el castigo.

UBICACIÓN DOGMÁTICA

El reproche debe ser de culpabilidad por el acto y teniendo en cuenta la persona concreta, ese acto especifico en
relación al grado de aptitud para motivarse en la norma, conforme a esa relación entre el Estado auto-
responsable y el ciudadano sometido al proceso.

Cuando la pena conminada por el legislador, no guarda la debida y exigida proporcionalidad con la culpabilidad
del agente:

- El juez declara su inconstitucionalidad y gradúa el castigo penal por debajo de ese tope
- Otorgan el mínimo de la escala penal con que conmina un valor indicativo: que opera cuando el minimo de la
escala legal no se topa con los otros parámetros legales de mayor jerarquía y corresponde reducirlos hasta
compatibilizar la pena con estos.
Es tarea urgente que cuando la capacidad de reacción a la norma esta intensamente disminuida por la
situación y posición de alta vulnerabilidad proveniente de marginación social, económica o cultural, la
sociedad asuma su responsabilidad y NO CONTINUEMOS UN PROCESO DE EXCLUSION SOCIAL
estigmatizando a los sectores más desprotegidos y vulnerables y en donde la gravedad y violencia
intrínseca del sistema penal los condena aún más al dolor y al deterioro de sus posibilidades de
realización y dignidad personal.

Este archivo fue descargado de

 Los criminales”, Lombroso.

CAPITULO PRIMERO.
Anomalías morfológicas

Si es cierto que una gran fecundidad es la mejor prueba de una excelente salud. No faltan quienes pretenden que estos
estudios, agonizan apenas nacidos; parecen como que quieren hasta negarles el bautismo que, entre los cristianos,
acostumbra a administrarle aun a los niños muertos pocos momentos después de haber salido del vientre de sus madres.

Se celebró en Roma el primer Congreso de Antropología criminal con asistencia de 128 sabios eminentes que, de todos los
países europeos, hubieron de reunirse para darse cuenta de los últimos descubrimientos de estos nuevos estudios,
confirmados experimentalmente por una maravillosa exposición. A partir de este acontecimiento, no exageramos al decir
que la antropología criminal ha duplicado en vitalidad e intensidad.

I. Cerebro

Hemos de ocuparnos solamente de las anomalías de las circunvoluciones cerebrales que parecían hallarse sustraídas a las
investigaciones científicas, por no ser conocido todavía completamente su tipo normal.

Lemoine (1886) ha descubierto en un cleptómano (roba compulsivamente) la anomalía de la fusión congenital de los
lóbulos frontales.
Hotzen (1886) dice haber encontrado en Maria Kauster que a la edad de quince años asesino a su madre para heredarla, la
anomalía psicológica es decir, la atrofia de las circunvoluciones frontales, del lóbulo occipital que no cubría el cerebro, y de
un gran número de segmentos atípicos en las circunvoluciones, principalmente en el hemisferio izquierdo.
Richte ha presentado en la Academia de Psicología de Berlín el cerebro de un criminal, con bifurcación de la escisura de
Rolando.

Otro fenómeno explicado con toda claridad es el excesivo desarrollo del cerebelo, que contrasta con el volumen del
cerebro, esto se ha notado aun en las mujeres criminales, que presentan siempre el mínimo de las anomalías.

En los cerebros de los asesinos coincide con la amplitud de la mayor parte de las circunvoluciones, demostrando de esta
suerte la irregularidad del desenvolvimiento del cerebro.

II. Cráneo

La anomalía que pudiera decirse más característica es el hoyuelo en medio del occipital.
M. Penta ha observado a su vez un fenómeno atávico singularísimo, la presencia de dos huesos extraños a los lados del
occipital.

Resulta de datos anteriores, que la nariz torva, las anomalías de la oreja, del labio sobre todo y de la mandíbula son más
frecuentes en los criminales que en los soldados.

Entre las anomalías hereditarias, la que ofrece mayor número de ejemplos, es el aplanamiento unilastral de la frente y del
occipucio, la unión prematura de las suturas.

M. Severi nos ha enseñado una más grande capacidad de las fosas craneanas occipitales, esto explica y confirma la
magnitud del volumen descubierto en el cerebro de los criminales.

Se han encontrado en cráneos de asesinos y en otros terribles salteadores de caminos: senos frontales muy pronunciados,
mandíbulas de gran volumen, orbitas muy grandes y demasiado separadas una de otra, asimetría del rostro, tipo
pteleiforme de la abertura nasal y un exagerado apéndice de las mandíbulas.

III. Esqueleto

M. Tenchini, estudiando 63 esqueletos de criminales, ha advertido en un 6% de los casos, la perforación del olecraneo. El
mismo sabio ha observado suceder otros tantos de ellos, en un 10% de los casos, en las costillas y vertebras. Esto indica la

Este archivo fue descargado de

gran variabilidad de estos huesos en las vértebras inferiores.

Finalmente, en estos últimos tiempos, Tenchini ha descubierto también, en un criminal, la carencia de cuatro vertebras
sagradas, reemplazadas por otras cuatro cervicales suplementarias.

IV. Anomalías de los vivientes

Marro ha estudiado todas las subespecies de El hombre criminal, viendo que las anomalías atípicas (verbigracia, la nariz
torva, las escrófulas, etc.), son en los autores de heridas (criminales/asesinos) menos numerosas que en los hombres
normales, verificándose, sin embargo, todo lo contrario en los ladrones y en los rateros.
Únicamente los estafadores se aproximan al medio psicológico, el resto de delincuentes está muy por bajo de él.

Las anomalías patológicas (pereza, etc.), que dependen casi siempre de las costumbres alcohólicas o de la vida hecha en
prisión, se encuentran muy frecuentemente entre los homicidas, y bastante atenuadas en los delincuentes por simples
lesiones.

Marro ha observado también una capacidad mayor y una circunferencia más grande de la cabeza en los ladronzuelos y en
los simples ladrones, en los que llega hasta observar que la curva transversal de la cabeza alcanza un radio más extenso.
También ha encontrado el menor diámetro vertical posible del cráneo en los homicidas reincidentes.
Ferri observa mayor longitud en la cara de los homicidas, que en la de los autores de heridas y que en los rateros. Marro
hace notar, por último, que en los estafadores la bracicefalia es menos exagerada y la microcefalia menos frecuente.

En los asesinos, Marro ha hallado con muchísima frecuencia, el diámetro mandibular exagerado, los cabellos negros y
espesos, falta de barba y palidez en el rostro.
La bracicefalia se presenta en los autores de heridas con mayor frecuencia que en otra cualquiera especie de criminales, la
longitud de los brazos y aun de las manos es igualmente un carácter de estas gentes. Por el contrario, en los violadores
hállese la frente estrecha, cortas las manos y los brazos, caracteres frecuentes que les aproximan demasiado a las mujeres
criminales.

En los vagabundos se advierte la carencia de caracteres físicos y la presencia de otras anomalías (las hernias por ejemplo)
reveladoras de debilidad física y moral.

Las anomalías somáticas y psíquicas alcanzan en los asesinos un 45%, en los estupradores (delito que consiste en tener una
relación sexual con un menor de edad valiéndose del engaño o superioridad que se tiene sobre el menor) un 33%, en los
ladrones con violencias un 24%, faltando casi siempre en los criminales de ocasión.

Marro refiere que sus observaciones acerca de las diferencias de la mano le han demostrado que las manos gruesas y
cortas abundan entre los homicidas, al paso que en las restantes especies de criminales, predominan las manos largas, en
las cuales la longitud de los dedos es igual a la de la palma de la mano y algunas veces más grande.
También enseña, que la disminución de la sensibilidad general se presenta más frecuentemente en los violadores; luego en
los asesinos, salteadores de caminos y estafadores.
En lo que se refiere a la inteligencia, puede decirse que ella es menor en los que atentan contra la vida de las personas, y
más intensa en aquellos que dirigen todos sus esfuerzos contra la propiedad y en los que para apoderarse de ésta emplean
medios hábiles artificiosos.
La pasión del juego domina en alto grado a los estupradores y autores de heridas, y un poco menos a los vagabundos,
salteadores de caminos y asesinos.

En esto influye sin duda alguna, la mayor o menor intensidad que alcance el alcoholismo entre los criminales, en efecto,
Marro ha hallado esta proporción en las costumbres alcohólicas de esos seres degenerados, en un 75% de los criminales. De
sus estudios pueden deducirse igualmente que los criminales observan las prácticas religiosas casi tanto como los hombres
honrados, y aún más todavía los asesinos y estupradores, muy cierto que los criminales de ocasión, exceptuando a los
ladrones, son bien poco religiosos.

En lo que dice relación de herencia, depende en primer término de la edad avanzada de los padres, del alcoholismo, de la
irritabilidad del padre, y en segundo lugar de la alimentación y criminalidad de los progenitores.

Este archivo fue descargado de

 Resumiendo estos caracteres, puede afirmarse que en los asesinos y homicidas predominan la curva y el diámetro
transversal de la cabeza, que en ellos la media circunferencia posterior de ésta es más fuerte que la anterior, y la mandíbula
inferior más voluminosa y los cigomas separados entre sí, sus cabellos son las más de las veces negros y espesos, y rara su
barba, cortos sus cuellos y sus manos. La bracicefalia es el carácter más común entre los autores de heridas se deduce por
consecuencia la longitud de las manos y los brazos.

En los estupradores se ha observado una talla pequeña, un peso relativamente elevado, cortos los brazos y las manos, la
frente estrecha y muy corta la media circunferencia anterior de la cabeza, las anomalías de los órganos genitales y de la
nariz son muy frecuentes en ellos, cuya inteligencia esta por lo general muy poco desarrollada.

Los cabellos y la barba espesa, y la derivación de padres alcoholizados y neurópatas, caracterizan a los grandes salteadores
de caminos. Muchos de estos tienen pecas y muestran en sus reflexiones grande exageración.

Los incendiarios son, casi todos, locos; sus padres lo fueron también.

Los estafadores tienen poderosas mandíbulas, los cigomas alejados entre sí, peso corporal bastante alzado, padres
ancianos, e inteligencia discreta y en algunas ocasiones muy desarrollada.

Los ladrones con violencia se parecen a los salteadores de caminos, por sus caracteres físicos y psíquicos, entre ellos se
encuentran muchos locos fingidos. Su inteligencia es más poderosa que en las otras clases de malhechores, exceptuando a
los estafadores, presentan frecuentes ejemplos de alcoholismo crónico, a pesar de hallarse bastante atenuado en sus
padres.

Marro ha hallado en los vagabundos no pocas anomalías psíquicas: el estacionamiento del desarrollo de la inteligencia y
muy en particular la epilepsia juntamente con otras causas que explican sus extrañas aberraciones.

Las influencias sociales pueden sobre las mujeres criminales más que sobre los hombres.

V.

Las anomalías más numerosas de la cabeza son:

- Senos frontales enormes en un 20%
- Oxicefalia (cierre prematuro de la sutura coronal), Platicefalia (cabeza ancha, bóveda craneal aplastada), Scafocefalia
(fusión prematura de la sutura sagital del cráneo), Plagiocefalia (aplastamiento lateral del cráneo) en un 5% cada una.

Y en la cara:
- Asimetría facial 24%
- Mandíbula hipertrófica y orejas a ansé 24%
- Estrabismo 14%
- Dientes montados 8%
- Falta de incisivos medianos, hipertrofia de los incisivos medianos o caninos medianos 2%.

VI.

Después se han estudiado las dimensiones, inclinación, superficie, dirección y protuberancia de los huesos nasales. Los
criminales (singularmente los asesinos) presentan estos más desarrollados (40%). También ha observado una abertura nasal
asimétrica rarísima en los normales, pero que predomina en los criminales, especialmente en los ladrones. El ladrón
presenta en su mayoría, la nariz rectilínea (40%), en bastante casos cóncava (23%), con base frecuentemente levantada
(32%), en muchas ocasiones cortas (31%), largas (54%), aplastada (31%) y algunas veces desviada (37%)

Los estupradores tienen casi siempre la nariz rectilínea (45%), aplastada (50%) y desviada (50%) pero de medianas
dimensiones.

La nariz del epiléptico es frecuentemente ondulosa (43%) y ganchuda (33%), con base horizontal (73%), muy larga y en
bastantes ocasiones muy ancha. Casi siempre protuberante. El idiota tiene la nariz común, cóncava de base horizontal,
corta, ancha, aplastada y frecuentemente desviada.

Este archivo fue descargado de

 VII.

M. Frigerio ha publicado dos importantísimos estudios acerca de las anomalías de la oreja en los criminales. Algunas
conclusiones:
- El pabellón de la oreja como el que nos ofrece más caracteres de degeneración.
- El ángulo auriculo-temporal excede de 90° en las condiciones normales, cifras muy inferiores a las que se encuentran en
los locos y criminales.
- En los locos, la concha tiene un desarrollo más intenso que el pabellón, principalmente en el sentido transversal.

En las personas honradas las orejas a ansé sin casi la mitad menos frecuente entre las mujeres que entre los hombres. Las
anomalías en la conformación del pabellón ofrece tanto dobles ejemplos en los criminales que entre los adultos honrados.
En los criminales se ven con mucha frecuencia labios adherentes prolongados todo lo largo de la mejilla, especie de
anomalía más grave. Ha observado además, en los criminales, una frecuencia totalmente particular de las orejas de Darwin,
de las falsas conformaciones del hélix y del anthelix, y de asimetría de implantación, etc.

VIII.

Madama Tarnowseky, en sus estudios sobre las mujeres públicas, las ladronas y las campesinas, ha demostrado que la
capacidad craneana de las primeras es inferior a la de las segundas y muy particularmente a la de las mujeres de la buena
sociedad. Por el contrario, los zigomas y las mandíbulas se encuentran más desarrolladas en las prostitutas, que tienen un
número mayor de anomalías. Las prostitutas nacen en un 33% de padres alcoholizados, en tanto que esta anomalía es en
las ladronas de un 41% y en las campesinas de un 16%.

La prostituta. Exterior muy atildado y pulcro. Aspiraciones a la elegancia y a las exigencias del confort. Apetece las comidas
suculentas, las golosinas, la amistad de otras como ella, las fruslerías y esta ávida de emociones y placeres. Precisa del vino
para comer. No desea más que una linda toilette, distraer con algo las tardes, y una baraja de naipes con que consultar su
suerte futura. No quiere sino un holgar, porque ella es perezosa por excelencia y aborrece el trabajo. La mujer pública vive
un día y otro día, sin para nada preocuparse en el siguiente. Llora y ríe fácilmente, su humor es variable, frecuentemente
charlatana y expansiva muestra cierta propensión al sentimentalismo. Los caracteres principales de la mujer que comercia
con su cuerpo son la pereza y la carencia total de sentido moral.

La ladrona. Descuida su exterior, no siendo coqueta, ni glotona, e importándole un bledo sus estancias en la cárcel. No es
holgazana, trabaja voluntariamente en los talleres de la prisión, ocupándose bien en coser, en confección de cajas, de
diversos trabajos de cartonería, de envolturas, etc., trabaja también en el lavadero, allegando así un pequeño peculio con
que atender a sus necesidades en el día de su libertad. Da pruebas de energía y firmeza en todo lo que emprende. Espíritu
más estable, se aficiona a la bebida mucho menos. Tiene mucha circunspección y prudencia, si bien le falta completamente
la sinceridad, desconfía cuidadosamente de su carácter, nunca por abandono, niega siempre al otro sus faltas, jactándose
de no sentir remordimientos por ellas.

Las ladronas nunca contestan voluntariamente acerca de sus relaciones amorosas. Nunca confiesan francamente sus faltas,
la mayor parte del tiempo lo emplean en fantasear acerca de sus delitos, que niegan terminantemente. La anomalía
hereditaria de las ladronas es menos complicada que la de las prostitutas. La genealogía de los padres esta menos influida
por el alcoholismo. Las ladronas poseen menos signos de degeneración física.

Por otro lado, las prostitutas de profesión son seres incompletos, que sufrieron estacionamientos en sus desarrollos,
afectadas por una herencia morbosa y que presentan señales de degeneración física y psíquica en relación con la
imperfección de su desenvolvimiento. La frecuencia de las deformaciones de la cabeza, de las anomalías del cráneo, y del
rostro, numerosas anomalías de las orejas y dientes defectuosos. Su anomalía psíquica se revela bien por una debilidad de
inteligencia más o menos pronunciada, ya por una constitución neuropatica o por una carencia absoluta del sentido moral;
además, la confirman el abuso de las funciones genésicas y los medios que tales mujeres utilizan para su abyecto comercio,
al que ellas se entregan voluntariamente, despreciando hasta su propia libertad.

El nivel intelectual y moral de las ladronas supera al de las prostitutas. La ladrona tiene más amor propio, su espíritu más
vigoroso, es más enérgica y lucha con mayor resolución en el combate por la existencia. No es perezosa y por eso no la

Este archivo fue descargado de

aterra el trabajo. La ladrona de profesión y por numerosos que sean sus delitos, se resiste a cometerlos y recordarlos a
placer, y a todas las horas del día, según lo verifica sin repugnancia alguna mujer prostituta.

IX.

M. Ottolenghi ha estudiado las arrugas en 200 criminales y 200 hombres honrados (obreros y campesinos), hallándolas con
mayor frecuencia y precocidad en los criminales, con predominio de la arruga cigomática y que pudiera denominarse muy
bien la arruga del vicio, por ser verdaderamente la característica de los criminales.

X.

La multitud de ejemplos que ofrece la zurdes anatómica no puede exigir confirmación más cumplida, es un verdadero
carácter atávico.

CAPITULO II

Funciones de los criminales.

I. Rt

La anomalía más notable que se advierte en los criminales, es la resistencia al dolor, es decir la analgesia. Los facultativos
de las prisiones saben muy bien como los criminales soportan, cual si fueran insensibles, las operaciones más dolorosas. Por
ejemplo, el caso de un ladrón se deja amputar una pierna sin proferir el menor grito, entreteniéndose después en jugar con
el pedazo cortado.

Esta analgesia nos da alguna idea, aunque pobre, de los terribles medios empleados por los suicidas, en las cárceles.
También nos explica algunos fenómenos muy particulares del mundo criminal, sobre todo aquel que los antiguos poetas
hubieran llamado invulnerabilidad o llamado de otro modo, la disvulnerabilidad de los criminales.

Los individuos que poseen esta disvulnerabilidad, se consideran como seres privilegiados y desprecian a los delicados y
sensibles. Constituyen un placer, para estas gentes tan duras, atormentar incesantemente a las otras, que ellas consideran
como criaturas inferiores. He aquí un doble origen de la crueldad de los criminales, según dice Benedikt: “si nosotros vemos
sufrir a otra persona nos resentimos, ayudados por la memoria, de sensaciones semejantes; experimentamos una
refundición de aquellos sentimientos. Nosotros somos sensibles y dispuestos a la compasión. Ahora bien, cuando hay una
disminución congénita de sensibilidad para los dolores y los sentimientos desagradables, entonces la aptitud a la compasión
falta casi siempre”.

II. Secreciones

M. Ottolenghi ha realizado muchas observaciones acerca de la eliminación de los úricos, de los cloruros y de los fosfatos.
Hay, por consiguiente, en los criminales de oficio, una disminución de las eliminaciones de los úricos y un aumento de los
fosfatos, en tanto que las de los cloruros no varían.

Ha obtenido iguales resultados en los casos de epilepsia psíquica, al paso que los criminales de ocasión no ofrecen anomalía
alguna.

III. Olfato

M. Ottolenghi preparo un osmómetro, conteniendo doce soluciones acuosas de esencia de alhelí, el investigaba el grado
ínfimo en el que comienza la percepción del olfato.

En los hombres honrados el olfato medio vario entre el tercero y cuarto grado del osmómetro, en los criminales entre el
quinto y el sexto; 44 individuos carecían completamente del referido sentido. Los hombres honrados presentaron por
término medio tres faltas de disposición, los criminales cinco, de las cuales tres son graves. Las mujeres honradas
alcanzaron el cuarto grado del osmómetro, las criminales el sexto, en dos de ellas faltaban en absoluto el olfato.

De ocho casos de anosmia descubiertos en los criminales, dos estaban relacionados con las alteraciones nasales, para los

Este archivo fue descargado de

otros ella era una especie de ceguera del olfato; ellos sentían las excitaciones olorosas sin poder especificarlas y menos
todavía clasificarlas. En los hombres honrados y en los criminales, el olfato se nos presenta muchísimo menos desarrollado
en esta última categoría.

IV. Gusto

Los criminales mostraron en todas las experiencias una considerable carencia de gusto.

V. Marcha

A la inversa de lo que acontece con las gentes honradas, el paso izquierdo de los criminales es generalmente mucho más
largo que el derecho; su pie izquierdo al posarse sobre la tierra forma con la línea de eje un ángulo de desviación más
pronunciado que el formado por el pie derecho; todos estos caracteres abundan entre los epilépticos.

VI. Escritura. Gesto

Es costumbre muy antigua entre los criminales comunicarse sus pensamientos por medio de gestos. Jose Sallemant expone
una serie de gestos de los ladrones alemanes, que constituyen un verdadero lenguaje realizado con solo los dedos, como
hacen los mudos.

También se afirma que ciertos malhechores cuando acechan a su víctima, se hacen la señal de “San Juan” que consiste en
llevar la mano a su corbata o quitarse el sombrero.

Este abuso de gestos tiene su explicación en la movilidad exagerada de los criminales de profesión, parecidos en esto a los
niños.

VII. Tatuaje

Sorprende en estas investigaciones el carácter específico de estos tatuajes: la obscenidad, la jactancia del crimen y el
contraste por demás extraño de las pasiones más perniciosas y de los sentimientos más delicados.

Hay entre los criminales una especie de escritura jeroglífica, no sujeta a reglas, ni fija; ella nace de los acontecimientos
diarios y del argot, según debía acaecer también entre los hombres primitivos. En efecto, con mucha frecuencia, la llave
simboliza el silencio del secreto entre los ladrones, y la cabeza de un muerto, la venganza.

Determinadas figuras son empleadas exclusivamente por asociaciones de criminales, constituyendo una contraseña para
ciertos actos.

Muy frecuente entre los asesinos es el predominio del carácter religioso, pero siempre con ese sello de cinismo obsceno,
que se advierte en todos los demás.

VIII. Salvajes

Para comprender hasta qué punto el tatuaje es atávico, precisa estudiarlo entre los salvajes. En toda la Melanesia, señala
Letourneau, se prefiere por antiquísima costumbre el color rojo, considerado allí como el supremo honor, para acicalarse y
pintarse.

El tatuaje era en las edades primitivas, puramente ornamental, era hasta inocente, sencillo. Después poco a poco en el
transcurso de los tiempos, según lo ha comprobado el doctor Delisle, ha servido para caracterizar una clase social; el tatuaje
establecía ya entonces la distinción entre los miembros de una misma familia, de una tribu, de un pueblo, como después ha
servido para señalar las categorías sociales, profesionales o las ideas religiosas de los individuos.

Después de todo debemos afirmar que si el tatuaje de los criminales no es atávico, el atavismo no existe en la ciencia. Los
tatuajes son verdaderos fenómenos psicológicos.

CAPITULO III

Generalidades.

Este archivo fue descargado de

 I. Patología del hombre criminal

En los criminales de oficio, la sensibilidad es menos obtusa, las flexiones más regulares, las anomalías menos frecuentes
sobre todo en el cráneo; ofrecen sin embargo, algunos caracteres anormales tales como los cabellos muy negros de los
ladrones domésticos y la zurdes tan común entre los estafadores, en todos se observa una gran impulsividad y mayor
cocidad. También se cuentan entre ellos más reincidencias.

El delincuente por herencia y el delincuente de oficio se diferencian, según Ferri, del delincuente de ocasión, el primero es
impulsado al crimen por una fuerza interna, adquirida o innata, que germina en él el extraño placer que experimenta
cuando obra mal, empero el ultimo al ser impelido por un impulso exterior, no es retenido en la honradez por una
repugnancia suficientemente fuerte. Todo esto se reduce a una cuestión de grados. Hay un criminaloide tipo más ínfimo
que el criminal por herencia, un hombre que no se siente arrastrado al crimen más que en las ocasiones solemnes.
Desgraciadamente la ocasión es siempre el punto de partida de un hábito, y la falta de repugnancia lleva, por la repetición
de los mismos actos a deleitarse más y más vivamente cada vez en estos.

La ocasión no hace el ladrón, le revela. La ocasión no obra por si misma más que sobre una disposición interna del sujeto,
causada bien por la herencia o por la educación, o por una combinación de ambas, pero en todo caso por la acción directa o
indirecta del medio ambiente social, en el cual los antepasados del individuo, como él mismo, desenvolvieron su vida.

El amor del mal por el mal, verdadero carácter del criminal de nacimiento, y muy particularmente en los crímenes de
sangre. El criminal de nacimiento tiene insensibilidad moral, indiferencia por la vida de los hombres, esa espantosa y fría
crueldad en el crimen que es innegable. Por ejemplo el caso de un criminal que después del crimen durmió tranquilamente
en la misma habitación junto al cadáver de la víctima, actitud observada frecuentemente en los criminales de nacimiento.

Una costumbre que se advierte en los criminales asociados, es que se acusan mutuamente después de haber intentado
atenuar su crimen, pretendiendo que al cometerlos hayan padecido de la influencia de sus cómplices.

El criminal vergonzante, es decir, en apariencia es el contrapeso del criminal de ocasión. Esta clase abunda entre los
hombres políticos, sucede con harta frecuencia que la política, la lucha en la sociedad y en no pocas ocasiones también la
religión, sirven de válvula de seguridad y aun de encubridoras de diferentes tendencias criminales. Hombres que presentan
el tipo criminal muy bien caracterizado con anomalías neuropaticas muy marcadas, no solamente están exentos de todo
delito de derecho común, sino que hasta se les ve entregados con una abnegación extraordinaria a los deberes políticos.

II. Mattoides

No hay locuras adaptadas especialmente a las particulares especies de delitos, existe una locura que no paga su atributo
criminal más o menos considerable. Nos referimos al mattoidismo, combinación de imbecilidad y megalomanía, mezcla
extravagante de orgullo y de ambición, encerrada en una cabeza veleidosa. El mattoide es el producto de una civilización
precoz y ficticia.

Es amigo de pleitos, polemista rabioso, atormentado por ideas constantes, con argumentaciones contradictorias. Su
fisonomía y su cráneo son casi siempre normales, predomina constantemente entre los hombres. Conserva con frecuencia
las afecciones de la familia y hasta un amor a la humanidad en general.

Los mattoides tienen la convicción exagerada de su mérito personal, y de su propia importancia, este rasgo aparece más en
sus escritos que en los actos de su vida y que en su lenguaje, si bien ellos nunca se muestran irritados ante la contradicción
y las tristezas de la vida práctica.

En todos ellos se nota más la falta de inspiración. Desmoralizados por la hipertrofia del yo, ellos parten con el genio la
aptitud a emanciparse de la tradición y la costumbre del misonismo popular. Muchos regicidas y asesinos de presidentes de
estados han sido mattoides, muchos jefes de partidos lo fueron también. Ellos disculparon frecuentemente su criminalidad
con la grande aberración epiléptica.

Este archivo fue descargado de

 Psicología en el Ámbito Jurídico Forense
Docente: Fernandez, Fernanda

Alumna: Sopranzi, Alejandra

S-5555/7

Trabajo Práctico N°2

Consignas de trabajo

1. A partir de la lectura de texto de Vezzetti, relacione con la moralidad o

función moral en el texto de Ramos Mejía:

a) ¿Cuál es la influencia de la educación y la cultura para Ramos Mejía? ¿a

qué aspiran?
En momentos en que tenían una decisiva presencia los inmigrantes que
inundaban el país (“los teatros de segundo y tercer orden, los paseos que son
gratis, las iglesias, porque son devotos y mansamente creyentes, las calles, las
plazas, los asilos, los hospitales, los circos y los mercados; todos los oficios y
profesiones [...]”), Ramos Mejía . ostiene que era necesaria una idea de
nacionalidad. Esto se logra a partir de la educación, fundamentalmente. Es así
que la escuela ocupo un lugar central como agente cultural: “sistemáticamente
y con obligada insistencia se les habla de la patria, de la bandera, de las glorias
nacionales y de los episodios heroicos de la historia; oyen el himno y lo cantan y
lo recitan [.]”. Estos fueron los variados caminos con los que se aspiraba a
fomentar la identidad argentina.

b) Identifique los estereotipos de indio, gaucho e inmigrante en Ramos

Mejía.
Indio: descritos como heterogéneos y completamente incultos; hombres que se
han formado en la soledad y el aislamiento de los inmensos desiertos y montes.
Guiados por sus instintos y leyes fisiológicas. Eran renegados, no querían ceder.
Gaucho: figura antiestética, de alpargata o botín de elástico y chiripá, habitante
de la colonia o de la lejana estancia. Manso siempre, alegre pero discreto,
tolerante y docilísimo a las circunstancias ambientales va conquistando el suelo
y asimilando lo que brinda la tierra. Marido fiel de una paisana, amante de una
negra.
El uso de la galera era un tributo que el gaucho caudillo urbanizado pagaba a la
ciudad, o si se quiere, el signo de un principio de conquista operado por ésta.
Inmigrantes: venían defendiéndose de la hambruna, para salvarse la vida. Algo
amorfo en el sentido de su completo alejamiento de todo lo que es mediano
progreso en la organización mental. Con una educación muy básica se
mezclaron un poco con los indígenas y un poco con los criollos. De dócil
plasticidad: llega amorfo y protoplasmático y acepta con profética
mansedumbre todas las formas que le imprime la necesidad y la legítima
ambición. Es todo en la vida de las ciudades, desde músico ambulante hasta
clérigo. No trajeron colaboración intelectual a la civilización argentina, sino
puramente física: venían a trabajar y generaron espacios de trabajo.

c) En el texto de Vezzetti, ¿cómo era definida la locura y qué dispositivos

se crearon en torno a ella?
Dice el autor que la cuestión de la locura constituye un núcleo alrededor del

Este archivo fue descargado de

 cual nacen instituciones y se entretejen discursos diversos. En nuestro país el
dispositivo que le ha sido destinado nació a finales del siglo XIX, a partir de la
creación de los primeros hospicios. Una cierta práctica clínica y un conjunto de
conocimientos específicos se desarrollan en el marco de las instituciones
médicas y jurídicas organizadas para el estudio y el control de la locura.
El tema de la locura no deja de asociarse al proceso de civilización. La misma
trae aparejada la locura como su precio inevitable: las mismas condiciones que
fundan la movilidad y el progreso engendrarían los desequilibrios.
Las diferencias individuales aparecen ante todo sobre el fondo de la perfección
y la virtud, y por esta vía la locura aparece apresada en un discurso moralizante
acerca de las pasiones. Estas tienen el triste privilegio de hacer enfermar el
cuerpo y el espíritu. Se convierten en perversiones o exageraciones cuando
degeneran.
El tema del libre albedrío será considerado en íntima relación a las obligaciones
del hombre.
Cuando las pasiones y el libre albedrío operan en contra del orden social, la
locura como se venía pensando cambia de sentido y se empieza a considerar
como objeto de la mirada médica de especialistas que ya no deben ser sólo
médicos sino que deben contar con una preparación específica para diferenciar
entre la figura del loco y el criminal, entre el simulador y quien padece una
enfermedad psiquiátrica.
La locura es ante todo un estado apasionado, privación de la razón.
Al lado de la locura como “estado apasionado” en la cual la facultades
intelectuales no sufren alteraciones, se sitúa la locura como “alteración
simultánea de todas las facultades del espíritu que reconoce las formas de la
manía y la demencia.

d) ¿Qué se entiende por monomanía?

Por monomanía se entiende aquella que no es la locura como imagen global de
insensatez, sino fundamentalmente la “locura parcial”, que no afecta todas las
facultades, que se oculta y se sustrae como un desajuste mínimo, invisible a la
mirada que no esté entrenada en la astucia vigilante del médico alienista.
Es por el lado de esta locura parcial, de la monomanía, que el derecho necesita
de la medicina psicológica como una prótesis que multiplica su poder.
Tiene que ver con la locura que deja el espacio de los desbordes para ser una
cualidad silenciosa y reticente que debe ser evaluada, perseguida y obligada a
hablar. La locura permanece invisible hasta que estalla.

e) ¿Cuál era la función del alienista?

El alienista, médico y psicólogo, es aquel que no se engaña ni puede ser
engañado. Su directiva metódica tiene la intencionalidad de la mirada que
busca más allá de la superficie, más allá de lo meramente orgánico; ese
ejercicio inquisitorial podrá abrirse a la vida familiar, social, al medio histórico,
al campo de los valores, lo menos visible.
Su función principal era diferenciar la cordura de la locura, quien era el sujeto
que debía estar encerrado y quién no, quien simula y quien padece una
enfermedad psiquiátrica.
El alienista es quien perfila y diagnostica sobre la locura.

2. Sobre el caso de José Vivado:

a) Desarrolle lo expuesto en el informe médico de la Penitenciaria y el
informe del Consejo de Higiene. ¿Qué tienen en común y en qué se

Este archivo fue descargado de

 diferencian?
Informe del médico de la Penitenciaria: con un abo-daje empírico- psicológico, el
Dr. Santillán centra su dictamen en considerar a Vivado como un individuo
simple, “cuya vida se cumple en la más rigurosa monotonía”. Sostenía que en
ese estado no se le presentaban conflictos hasta su viaje a la Argentina; las
nuevas condiciones de vida le exigen que abandone los hábitos de vida
vegetativa. El informe resalta que era sobre todo “haragán”: se ocupaba
exclusivamente de sus recuerdos y en la consecución de sus deseos, cuando su
padre le recriminó dicha actitud, “sigue las inspiraciones del mal” y lo mata.
La conclusión de este enfoque es que José Vivado no es loco. Se trata de un
“espíritu vulgar”, pero sobre todo de un inmigrante que protege hasta límites
increíbles su perversa resistencia a trabajar.
Informe del Consejo de Higiene: el Consejo se preocupa ante todo por la posible
simulación destinada a eludir el castigo. Siguiendo un modelo de interrogatorio
e investigación policial, hace resaltar algunos elementos de la conducta que
según sus criterios avalan la tesis de la simulación. Por ejemplo, que confiesa
“con indiferencia” haber herido a su padre. A la vez que adopta un ardid de
prometerle que van a ayudarlo a fugarse, consiguiendo triunfalmente la
confesión de Vivado de que le habían aconsejado que se hiciera el loco.
Seguidamente otro miembro del Consejo le propuso un plan de evasión para
juzgar la razonabilidad de un juicio, al que Vivado responde demostrando
sensatez y previsión.
Lo que ambos informes tienen en común es que se decide la responsabilidad
del autor y que como culpable debería ser castigado, el proceso es llevado a
cabo con un prejuicio. Se diferencian en que la posición del Dr. Santillán es
meramente moralista, mientras que el Consejo de Higiene se adhiere a un
discurso de derecho, siendo el mayor miedo que el culpable se escape a la
culpa.

b) Sobre el informe de Meléndez, explique por qué su concepción es

innovadora, teniendo en cuenta el “concepto de historia” clínica o
“anamnesis”.
Lo innovador del informe de Meléndez es que representa el antecedente de una
pericia psicológica, en él, la mirada psicológica esta sobre la subjetividad puesta
en juego.
Toma los otros informes para refutarlos y lo hace de manera más ordenada
según un modelo de historia clínica. Contiene, a diferencia de los demás, un
cuidadoso intento de apreciar los diversos antecedentes del caso. Así es

como va anudando factores hereditarios (padre alcoholista), enfermedades

físicas inmediatamente anteriores (fiebre tifoidea con delirio durante más de
dos meses) y antecedentes infantiles (accesos para lo que arriesga un
diagnóstico de epilepsia). Este examen clínico lo lleva a consignar alucinaciones
auditivas y una semiparalisis facial no advertidas por los informes anteriores.
Tampoco descuida los factores “morales”: a causa de sus accesos infantiles
Vivado era apelado “el loco” y esto acentuaba su aislamiento y su irascibilidad.

c) ¿En qué se basó para llegar a la conclusión de que José Vivado era un
“loco”?
Lo específico del nuevo funcionario psiquiátrico es perseguir a la locura allí
donde se esconde, más allá de las apariencias y de las opiniones comunes.
Meléndez se basó en los informes de la Penitenciaria y del Consejo de Higiene,
refutándolos, para concluir que Vivado era un “loco”. Va a decir que la

Este archivo fue descargado de

 fisonomía inmutable, lejos de probar un estado normal se transforma en índice
de lo contrario: la sangre fría es más propia del loco que del criminal. La
premeditación del hecho tampoco es signo opuesto al estado mental patológico.
En cuanto al plan de evasión discutido para probar su sensatez, dice, el solo
hecho de haberlo creído prueba que estaba loco.
El loco, en cuanto no asume conscientemente su locura puede creerse cuerdo y
como tal creerse simulador.
Después del episodio de fiebre tifoidea, Vivado se arruina vendiendo sus
mercancías a un precio menor que lo que le costaban: eso prueba que ya
estaba loco entonces.

d) Explique por qué la concepción de Meléndez sobre la locura se la

considera “moderna”.
Su argumentación reside en que locura no significa abolición completa de todas
las facultades del ser racional. Por ello, ciertas conductas aparentemente
cuerdas de Vivado no son contradicción de locura. Por otra parte, afirma, la
melancolía no es la forma más común de simulación, sino la manía.
Contrariamente a lo que se venía postulando, una concepción ingenua y vulgar
de locura, que se figura al loco como lo absolutamente extraño y disparatado,
que no es capaz de advertir los matices y las transiciones.
La concepción moderna de Meléndez no cambia la definición básicamente social
de la locura, en todo caso se perfeccionan y actualizan los instrumentos para
abordarla. La locura es algo huidizo y su diagnóstico exige la atención a los
menores detalles, a la vez que la consideración del conjunto que otorga sentido
a los signos parciales.

Psicología en el Ámbito Jurídico Forense

Docente: Fernandez, Fernanda

Alumna: Sopranzi Alejandra

S-5555/7

Guía de preguntas

1) Explique qué es el derecho para las escuelas del derecho natural, del
derecho positivo y las teorías críticas.

Derecho natural o iusnaturalismo: se atendía antiguamente a la supuesta o más bien

natural vinculación entre el hombre y el cosmos y luego, por una fuerte influencia de
la teología, se sostenía que el Derecho no tenía que responder a la ley de los
hombres, sino fundamentalmente a las leyes de la naturaleza o bien a la ley divina,
ambas dadas por Dios a los humanos, siempre concebidas como leyes eternas e
inmutables, con fuerte matiz metafísico.

Entonces se sostenía el Derecho justo. Consideraban y aún hoy lo hacen, una serie de
principios tanto de justicia como de moral que son universalmente válidos, son
aquellos que definen y dan contenido. En tanto el Derecho no responda a estos
patrones no es Derecho.

Derecho positivo o iuspositivismo: positivista es aquel que frente a la pregunta de qué

es el Derecho responde que es el Derecho vigente, o sea el derecho escrito, emanado

Este archivo fue descargado de

de la autoridad competente, creado por los medios legalmente establecidos a tales
fines (medios que suelen estar establecidos en la Constitución Nacional de cada país).
Es entonces, toda la ley escrita, la producida por el Estado, sea nacional, provincial o
municipal, pero siempre producida por el poder público (juristas).

Sostiene que no hay otro derecho que el puesto por el hombre. Independientemente
de cuáles sean las características de ese Derecho, es decir, con total independencia
de que se trate de un derecho justo o injusto, adecuado o inadecuado, se respeta. El
objetivo es crear seguridad.

En el siglo XX comienza a introducirse en el estudio de la ciencia del derecho la

cuestión de la epistemología, es así que aparecen las llamadas “escuelas realistas”.
Ellas dicen que para saber qué es el Derecho, hay que saber cómo funciona, y lo
vamos a saber conociendo la práctica de los tribunales: anticipar cómo habrán de
resolver los jueces en sus sentencias los conflictos que llegan. Y en este punto es
necesario aclarar que existen dos grandes “familias” de derechos: el modelo
continental europeo, donde lo más importante es el derecho legislado, el que aparece
en códigos, Constituciones, leyes; siendo la primer fuente de derecho la lay; y el
modelo anglosajón, donde lo más relevante resulta ser la actividad de los tribunales y
la más importante fuente del derecho es la jurisprudencia, es decir, los fallos
reiterados de los jueces sobre cada cuestión que se somete a su decisión y van
conformando un precedente. En definitiva, el derecho vigente no es tanto el derecho
que está escrito sino aquel que efectivamente se aplica en los tribunales.

Teorías Críticas: diversas e igualmente plurales en sus aproximaciones al objeto de

estudio y sus respuestas. Van a haber lecturas y discursos que interpreten.

Interpelan a la interdisciplina.

Tienen que ver con pensar lo jurídico siempre atravesado por lo político, no por lo
partidario (que también está), sino por lo político como expresión de las relaciones de
poder; no se lo puede pensar como algo neutral porque no lo es.

Una de las concepciones define al Derecho como una práctica social específica de
naturaleza discursiva que expresa los conflictos, las tensiones y los acuerdos de un
grupo social en una formación económico-social determinada.

El Derecho está continuamente en construcción.

La Dra. Aseff concluye que la pregunta que convoca ¿qué es el derecho? puede
responderse al decir que es el Derecho positivo, el que está escrito, pero no
solamente eso, sino que está constituido también por los valores que realiza, por el
poder que se juega en cada instancia, por la politicidad que los atraviesa, y por las
prácticas de los hombres que lo expresan.

2) ¿Qué son las fuentes del derecho?

La palabra fuente se utiliza para designar el origen, la procedencia de lo que
llamamos Derecho. Esta palabra admite en su utilización dos diferentes sentidos:
a) sentido material, que hace referencia a la conducta humana descrita en la
norma jurídica; y b) sentido formal, que alude a la formalización escrita de la

Este archivo fue descargado de

conducta.

Explique cada una de ellas, a saber:

Constitución = es la ley suprema de la Nación, a la cual todas las restantes normas
deben adecuarse. La de nuestro país fue sancionada en 1853, siendo su última
reforma en el año 1994.
El vocablo admite ser utilizado con dos posibles alcances: a) en sentido material,
donde se entiende la realidad social como fuente material de la constitución; esta
concepción establece que la constitución real no es la escrita, sino “la constelación
real de los factores de poder en un país en un momento histórico dado”; b) en
sentido formal, se entiende la constitución como la ley, como la Carta Magna de un
Estado determinado.

Generalmente se compone de dos partes: una se ocupa de los derechos y

garantías (parte dogmática), y la otra contiene el esquema de la organización de
las autoridades supremas (parte orgánica).

Tratados Internacionales = tienen jerarquía superior a las leyes e inferior a la

Constitución. Sin embargo, todos los que versan sobre derechos humanos, se
decidió que tienen jerarquía constitucional, entendiéndose complementarios a los
derechos y garantías.
“Un Tratado Internacional es un acuerdo celebrado por escrito entre Estados, o
entre Estados y otros sujetos de derecho internacional, como las organizaciones
internacionales, y regido por el Derecho Internacional”. (Internet)

Leyes nacionales y provinciales = la ley es una norma escrita sancionada por la

autoridad pública competente. Las leyes nacionales son emanadas por el Congreso
de la Nación y las leyes provinciales por la Legislatura.
Están pensadas para regir hacia el futuro, teniendo como objeto una serie de casos
que van a ser captados con posterioridad a la entrada en vigencia de la norma.
Son obligatorias para todos los que habitan el territorio de la República, sean
ciudadanos o extranjeros.

Decretos = son una clase de norma dictada por el Presidente de la Nación. Hay dos
clases diferenciadas: a) reglamentario, aquel que el Poder Ejecutivo utiliza para
promulgar una ley sancionada por el Poder Legislativo; y b) de necesidad y
urgencia, admitido sólo cuando circunstancias excepcionales hicieran imposible
seguir trámites ordinarios previstos por la Constitución para la sanción de leyes.

Sentencias jurídicas = acto mediante el cual el juez decide el fondo de las

cuestiones controvertidas, y cuyos efectos trascienden al proceso en que fue
dictada, pues lo decidido no puede ser objeto de revisión en ningún otro proceso.
Mediante la misma, el juez crea una norma jurídica individual que constituye una
nueva fuente de regulación de la situación jurídica controvertida en el proceso.

Costumbres = es la forma espontánea de expresión del Derecho. Ha precedido a la

ley en la organización jurídica de los pueblos. Consiste en la observancia constante

Este archivo fue descargado de

 y uniforme de un cierto comportamiento por los miembros de una comunidad
social, con la convicción de que responde a una necesidad jurídica. Se distinguen
tres especies: a) secumdum legem que se dirige a secundar la ley, b) praeter
legem que se observa en ocasión de una situación no prevista por la ley, y c)
contra legem constituida en contradicción con la ley, propiciando en caso de
generalidad y constancia, el desuso de la ley.

La costumbre o práctica no pueden crear derechos, sino cuando las leyes se

refieren a ellos.

3) Ramas del derecho: ¿según qué criterios se establecen diferentes ramas

al interior de la disciplina?
Las ramas del derecho han ido surgiendo por la mayor especificidad que se ha ido
generando. Se justifica tal proceder en las diferentes autonomías de cada rama
jurídica. Entonces hay una autonomía material (la materia sobre la que versa la
rama justifica un tratamiento científico diferenciado), una autonomía legislativa
(códigos específicos sobre la materia), una autonomía pedagógica (división en
diferentes asignaturas), una autonomía judicial (fueros diferenciados con jueces
que entienden en materias diversas), etc.

4) Precise la diferencia entre derecho público y derecho privado, y entre

derecho internacional y derecho interno.
Derecho Público: contempla el interés común y el Estado interviene como tal.
Derecho Privado: contempla el interés particular y no hay intervención del Estado.
Una tercera opinión abandona los conceptos de privado y público como
clasificatorios, y los retiene a la manera de meros principios regulatorios.

Derecho Internacional e Interno: existe una discusión doctrinaria.

Para la teoría monista, el ordenamiento normativo es único, lo internacional y lo
interno formarían parte de un ordenamiento mundial único. Mientras que para la
teoría dualista hay un ordenamiento normativo internacional y tantos
ordenamientos normativos internos como estados hay en el mundo, y cada uno
tiene su propio objeto y sistema de fuentes.
Cualquiera sea la teoría que tomemos, podemos referir que existe un ámbito
internacional y un ámbito interno, ya se traten de partes de un ordenamiento único
o de varios separados.
En el ámbito internacional encontramos un Derecho Internacional que reglará las
relaciones entre Estados, mientras que en el ámbito interno encontraremos un
Derecho Interno que regulará las relaciones entre gobierno y particulares y las
relaciones entre particulares.

5) Describa de manera breve de qué se ocupa cada rama.

• Derecho Constitucional: en la Argentina encontramos un Derecho
Constitucional Nacional y tantos Derechos Constitucionales Provinciales
como provincias haya. Existe sólo desde el triunfo del liberalismo político en
el siglo XVIII.

Este archivo fue descargado de

 Enfoca el tema de los derechos fundamentales del individuo. Los mismos
disfrutan de protección especial (garantías-hábeas corpus-) (por ejemplo, el
derecho a la libertad física).
Aborda igualmente, la estructura fundamental de un Estado determinado,
poniendo de realce quiénes son los que dirigen un país y de acuerdo a qué
criterios.
• Derecho Civil: rige al hombre como tal, sin consideración de sus actividades
o profesiones particulares; regla sus relaciones con sus semejantes y con el
Estado, y en tanto esas relaciones tengan por objeto satisfacer necesidades
de carácter genéricamente humano. Se ocupa, por consiguiente, del sujeto
de derecho, sea la persona natural o jurídica. Se ocupa así mismo de la
familia y establece los deberes y derechos que nacen del parentesco.
Se divide en cinco partes: Parte General, Derecho de las Obligaciones,
Derechos Reales (análisis de posesión), Derechos de Familia (matrimonio,
patria potestad, tutela de menores), y Derecho Sucesorio.
El Código Civil argentino se dictó en 1869 para regir a partir de 1871,
aprobado por el Congreso.
• Derecho Comercial: regla las relaciones de los comerciantes y las
consecuencias jurídicas de los actos de comercio. Trata temas como el acto
de comercio, la figura del comerciante individual, la sociedad comercial,
intermediación bancaria, derecho cambiario, etc.
• Derecho Laboral: nace con el advenimiento de la Revolución Industrial. Por
una parte, trata la relación individual entre empleador y empleado con todos
los aspectos que a ella atañen. Por otra, el Derecho Colectivo del Trabajo,
trata todas las regulaciones en torno a la representación sindical. El régimen
de Riesgos de Trabajo se ocupa de los accidentes y enfermedades causadas
en ocasión del desempeño laboral.
• Derecho Procesal: estudia el fenómeno jurídico llamado “proceso” y los
problemas que le son conexos. Entendemos por proceso al método de
debate dialéctico y pacífico entre dos personas actuando en pie de perfecta
igualdad (las partes) ante un tercero que ostenta el carácter de autoridad
(juez). El juez debe ser imparcial, impartial e independiente. Las partes
deben estar representadas por letrados (abogados).
• Derecho Penal: conjunto de normas que enlazan al delito con la pena.
Un delito es toda conducta que merme la libertad de desenvolvimiento de
otra persona, que haya declarado punible, por medio de una ley, con
anterioridad a su perpetración. Requiere una conducta típica (plasmada en la
ley), antijurídica (contraria al Derecho) y culpable (imputable al sujeto).
Nuestro Código Penal reconoce las siguientes agrupaciones de delitos: contra
las personas, contra el honor, contra la moral sexual, contra el estado civil,
contra la libertad, contra la propiedad, contra la seguridad pública, contra el
orden público, entre otros.
Por pena entendemos al mal que se padece en razón de un mal que se ha
hecho. Se impone por razón y a medida del delito (reclusión, prisión, multa,
inhabilitación). Ningún castigo puede ser impuesto si no es dentro de un
proceso penal, y debe basarse en una ley anterior que declare la conducta

Este archivo fue descargado de

 imputada delictuosa y determine la pena a infligir por su causa.
• Derecho Administrativo: contiene el conjunto de normas positivas y de
principios de derecho público de aplicación concreta a la institución y
funcionamiento de los servicios públicos y al consiguiente contralor judicial
de la administración pública. Según el art 99, inc 1, es el Presidente de la
Nación quien tiene a su cargo la administración general del país.
• Derechos Humanos: derechos fundamentales que el hombre posee por el
hecho de ser hombre, por su propia naturaleza y dignidad; derechos que le
son inherentes y que, lejos de nacer de una concesión de la sociedad política,
han de ser por ésta consagrados y garantizados.

Este archivo fue descargado de