000REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL “CAÑO AMARILLO”
NIVEL DE EDUCACION MEDIA GENERAL
CAÑO AMARILLO ESTADO TÀCHIRA
CODIGO DE PLANTEL: OD04512022 CODIGO DE DEPENDENCIA: 007950527 CODIGO ESTADISTICO: 200712
PLAN DE LAPSO
Docente :Bladimir castro Cedula:20366537 Lapso: 2 Desde: 04 de abril Hasta:15 de juliode 2018 Grado:2 Sección: a y b
FINALIDAD: Formar ciudadanos y ciudadanas a partir del enfoque geo-histórico con conciencia de nacionalidad y soberanía.
Referentes éticos y Procesos Indispensables: Temas o problemática Indispensable:
1.- Educar en, por y para la ciudadanía participativa y protagónica. (2) -Proceso Social del trabajo.(12)
2.- Educar en, por y para el amor a la patria, la soberanía y la autodeterminación. (3).
ÁREA DE FORMACIÓN: historia, geografía y ciudadanía.
U. TEMA Referente Estrategia Actividad Recursos REFERENCI
A GENE- Tejido Temático Teórico-Practico Instrumento FECHA A
RADOR
Bases políticas y legales de la La republica de 1830: situación económica, Exposición -Organización de equipos de trabajo. Ambientales: aula de Del 3 al Libro de
republica surgida en 1830. social, cultural y política, Antecedentes, - asignación de tema por equipos. clase 11 de historia
causas de la separación de Venezuela, la -Explicación de trabajo a desarrollar. Materiales: cuaderno, abril colección
Cosiata, Fracaso de la convención de -Elaboración de mapa mental O lápiz, regla, libros, bicentenari
Ocaña, congreso constituyente de conceptual y defensa del mismo. laminas, revistas, o 1°
Valencia, la Constitución de 1830, primera periódicos, goma, tijera, 7-22
y segunda presidencia de Páez. pintura…
Pugnas entre civiles y Sucesos de 1848, abolición de la Línea de tiempo -selección de tema. Ambientales: aula de Del 16 al Libro de
2 militares. El caudillismo esclavitud, tierras y hombres libre, causas -Análisis y selección de características clase 25 de historia
como fenomeno sociopolitico de la guerra federal, inicio de la guerra según el suceso y fechas Materiales: cuaderno, abril colección
emancipadores de
y las continuas
Nuestra América.
federal, desarrollo de la guerra federal, correspondientes. lápiz, regla, libros, bicentenari
guerras caudillescas.
Independencia:
Fraccionamiento de la desenlace y consecuencias de la guerra -presentacion y defensa de tema o 1°
movimientos
oligarquia gobernante. La federal, el gobierno de falcon, el gobierno 24-33
insurreccion campesina de los azules, liberalismo amarillo, decreto
y antiesclavista de 1846-1847, de la educación pública y gratuita.
y la Guerra Federal
La mujer venezolana en la La negra Matea, la negra Hipolita, Biografia Asignación de tema en pareja. Ambientales: aula de 30 de Investigación
La mujer venezolana
lucha por la Apacuana, Juana Ramirez, Manuela Saenz, defensa Elaboración de biografía de heroína. clase abril al 9 por parte del
Independencia. Josefa Camejo, Teresa de la Parra, Teresa Presentación e intercambio de ideas Materiales: cuaderno, de mayo
estudiante
Carreño y Luisa Cáceres de Arizmendi.
sobre el tema lápiz, regla, libros,
La equidad de género, el voto femenino y
3 la participación política, la madre
tarabajadora, reconocimiento del trabajo
domestico, Medios de comunicación y
comercializacion de la
Figura femenina.
Potencialidades de Localizacion de Venezuela en las zonas Prueba escrita Clase dirigida por el docente. Ambientales: aula de 14 al 23 Pagina 138-
Venezuela como país geoastronomicas. Organización de temática de clase de mayo 141
Intertropical. Coordenadas que determinan la latitud y evaluación. Materiales: cuaderno,
La organizacion del espacio
Geografía 3°
longitud de
en la Venezuela Agraria
lápiz, regla, libros,
Venezuela. Posicion geografica de
4 Venezuela en America
y el mundo.
Una mirada al pasado Venezuela agraria, condiciones Cuestionario Organización de clases dirigidas por el Ambientales: aula de 28 de Pag 102-111
agricola de Venezuela para históricas del periodo de la Venezuela defensa docente clase mayo al Geografía de
alcanzar la soberania agraria, organización espacial y nuevas Organización de equipo de trabajo. Materiales: cuaderno, 6 de
Venezuela 3°
alimentaria. condiciones históricas, junio
Elaboración y defensa de cuestionario lápiz, regla, libros,
Potencialidades El agua dulce se encuentra con el mar, Informe defensa Clase dirigida por el docente Ambientales: aula de Del 11 al Pag 162-167
hidrográficas de Venezuela. las cuencas,elementos de la cuenca, Organización de equipos de trabaj clase 20 de
relación clima- hidrografía-relieve,el rio Elaboración y defensa de informe Materiales: cuaderno, junio
orinoco lápiz, regla, libros,
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NIVEL DE EDUCACION MEDIA GENERAL
CAÑO AMARILLO ESTADO TÀCHIRA
CODIGO DE PLANTEL: OD04512022 CODIGO DE DEPENDENCIA: 007950527 CODIGO ESTADISTICO: 200712
PLAN DE LAPSO
Docente :Bladimir castro Cedula:20366537 Lapso: 2 Desde: 04 de abril Hasta:15 de julio de 2018 Grado:4 Sección: u
FINALIDAD: Formar ciudadanos y ciudadanas a partir del enfoque geo-histórico con conciencia de nacionalidad y soberanía.
Referentes éticos y Procesos Indispensables: Temas o problemática Indispensable:
1.- Educar en, por y para la ciudadanía participativa y protagónica. (2) -Proceso Social del trabajo.(12)
2.- Educar en, por y para el amor a la patria, la soberanía y la autodeterminación. (3).
ÁREA DE FORMACIÓN: historia, geografía y ciudadanía.
U. TEMA Referente Estrategia Actividad Recursos REFERENCIA
GENE-
A Tejido Temático Teórico-Practico Instrumento FECHA
RADOR
3 Regiones de Venezuela: Guayana, costa Exposición Organización de equipos de trabajo. Ambientales: aula de clase Del 5 al Digital
propiedad de la tierra para
garantia de la seguridad
montaña, central llanera y llanura deltaica:
Democratizacion de la
en pareja - asignación de tema por equipos. Materiales: cuaderno, 9 de
Los relieves y los climas. definir relieve, suelo, clima, vegetación e -Explicación de trabajo a desarrollar. lápiz, regla, libros, marzo
alimentaria
hidrografía.
-Elaboración de mapa mental O láminas, mapas.
conceptual y defensa del mismo.
la
Las reservas internacionales. Las deudas externas Cuestionario Organización de clases dirigidas por el Ambientales: aula de clase 16 de digital
Uso responsable y critico ECONOMIA NACIONAL
La repatriacion docente Materiales: cuaderno, abril al
del oro monetario y las
El Producto Interno Bruto. defensa
4 Las reservas internacionales Por cada uno Organización de equipo de trabajo. lápiz, regla, libros, 11 de
reservas internacionales Elaboración y defensa de cuestionario láminas, mapas. mayo
de divisas y su importancia Las empresas del estado de los temas
para la Republica
Bolivariana de Venezuela y la
region
latinocaribena.
Equilibrio y desequilibrio
Los medios de Medios de comunicación publica, privada y Exposición Organización de equipos de trabajo. Ambientales: aula de clase 14 al 25 digital
de comunicacion publicos
comunicacion publicos y comunitaria. - asignación de tema por equipos. Materiales: cuaderno, de
privados -Explicación de trabajo a desarrollar. lápiz, regla, libros, mayo
y privados
5 y su participacion en la Ley resorte
-Elaboración de mapa mental O láminas, mapas.
dinamica politica, social y conceptual y defensa del mismo. 28 de
Análisis de mayo al
de los medios
cultural de la nacion.
ley y defensa 15 de
junio
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UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL “CAÑO AMARILLO”
NIVEL DE EDUCACION MEDIA GENERAL
CAÑO AMARILLO ESTADO TÀCHIRA
CODIGO DE PLANTEL: OD04512022 CODIGO DE DEPENDENCIA: 007950527 CODIGO ESTADISTICO: 200712
PLAN DE LAPSO
Docente :Bladimir castro Cedula:20366537 Lapso: 1° Desde: 04 de abril Hasta: 15 de julio de 2018 Grado: 4° Sección: U
FINALIDAD: Formar ciudadanos y ciudadanas a partir del enfoque geo-histórico con conciencia de nacionalidad y soberanía.
Referentes éticos y Procesos Indispensables: Temas o problemática Indispensable:
1.- Educar en, por y para la ciudadanía participativa y protagónica. (2) - Proceso Social del trabajo.(12)
2.- Educar en, por y para el amor a la patria, la soberanía y la autodeterminación. (3).
ÁREA DE FORMACIÓN: FORMACION PARA LA SOBERANIA NACIONAL.
U TEMA Referente Estrategia Actividad Recursos Fecha Ref.
A GENERADOR Tejido Teórico-Practico Instrumento
Temático
3 Soberania de la La La flora y la fauna y su importancia en el Exposición Organización de equipos de trabajo. Ambientales: aula de clase 3 al 10 digital
biodiversidad biodiversidad desarrollo nacional. en powert - asignación de tema por equipos. Materiales: cuaderno, lápiz, de abril
-Explicación de trabajo a desarrollar. regla, libros, láminas, mapas.
venezolana point
-Elaboración de mapa mental O
conceptual y defensa del mismo.
4 Soberanía Concepto, Diversificación económica: empresas de Cuadro Realimentación sobre el tema Ambientales: aula de clase 17 al 24 digital
económica características producción social, cooperativas, empresas comparativo Selección de equipos de trabajo Materiales: cuaderno, lápiz, de abril
Mixtas, empresas militares. Indagación acerca regla, libros, mapas.
y funciones de empresas de producción social, empresas en parejas Seleccionar las características
Militares y empresas mixtas de la localidad. exigidas para el tema
Elaboración de cuadro comparativo
Motores de Conocimiento de los 15 motores de la exposicion Organización de equipos de trabajo. Ambientales: aula de clase Del 1 al digital
economia: - asignación de tema por equipos. Materiales: cuaderno, lápiz, 15 de
la economia. Agroalimentario, Farmaceutico, Industrial, -Explicación de trabajo a desarrollar. regla, libros, mapas.
Exportaciones y nuevas fuentes de divisas, mayo
-Elaboración de mapa mental O
Economia
conceptual y defensa del mismo.
comunal, social y socialista, Hidrocarburos,
Petroquimica, Mineria, Turismo nacional e
internacional, Construccion, Forestal, Militar
industrial, Telecomunicaciones e informatica,
Banca
publica y privada, Industrias basicas,
estrategicas y
socialistas.
5 Soberanía Simbolos Patrios Simbolos Patrios como elementos Ensayo critico Realimentación sobre el tema Ambientales: aula de clase 29 de digital
cultural como elementos Representativos de la Identidad Nacional. defensa Selección de equipos de trabajo Materiales: cuaderno, lápiz, mayo al
Representativos Seleccionar las características exigidas regla, libros, mapas. 05 de
de la Identidad para el tema junio
Nacional. Elaboración de ensayo.
6 Soberania del Democratizacion Satelites venezolanos; historia e importancia exposicion Organización de equipos de trabajo. Ambientales: aula de clase 12 y 19 digital
espacio del espectro para la - asignación de tema por equipos. Materiales: cuaderno, lápiz, de junio
ultraterrestre radioelectrico, soberania. -Explicación de trabajo a desarrollar. regla, libros, mapas.
y el espectro la politica de Telematica, importancia de las -Elaboración de mapa mental O
radioelectrico concesiones y la telecomunicaciones y
conceptual y defensa del mismo.
soberania de las la informatica para la soberania nacional.
telecomunicacio Internet, Infocentros para la comunidad.
nes.
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NIVEL DE EDUCACION MEDIA GENERAL
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CODIGO DE PLANTEL: OD04512022 CODIGO DE DEPENDENCIA: 007950527 CODIGO ESTADISTICO: 200712
PLAN DE LAPSO
Docente :Bladimir castro Cedula:20366537 Lapso: 1° Desde: 04 de abril Hasta: 15 de julio de 2018 Grado: 5° Sección: U
FINALIDAD: Formar ciudadanos y ciudadanas a partir del enfoque geo-histórico con conciencia de nacionalidad y soberanía.
Referentes éticos y Procesos Indispensables: Temas o problemática Indispensable:
1.- Educar en, por y para la ciudadanía participativa y protagónica. (2)
2.- Educar en, por y para el amor a la patria, la soberanía y la autodeterminación. (3). - Proceso Social del trabajo.(12)
ÁREA DE FORMACIÓN: FORMACION PARA LA SOBERANIA NACIONAL.
U TEMA Referente Estrategia Actividad Recursos Fecha Ref.
A GENERADOR Tejido Temático Teórico-Practico Instrumento
4 Política exterior y el Análisis sobre la política petrolera Ensayo y Planificar clase dirigida por el docente. Ambientales:aula de clase Del 03 al Libro de
geogrfia
mercado petrolero venezolana defensa en -Organizar equipos de trabajo. Materiales: cuaderno, lápiz, regla, 10 de econommi-
(OPEP). -explicación sobre elaboración de el tema. libros, mapas. ca de
pareja abril venezuela 5
-Intercambio de ideas.
152-171
Soberanía económica. Conocimiento de los 15 motores de la
Motores de la exposicion Organización de equipos de trabajo. Ambientales: aula de clase 17 abril digital
economia:
economia. Agroalimentario, Farmaceutico,
- asignación de tema por equipos. Materiales: cuaderno, lápiz, al 08 de
Industrial, -Explicación de trabajo a desarrollar. regla, libros, mapas. mayo
Exportaciones y nuevas fuentes de -Elaboración de mapa mental O
divisas, Economia
conceptual y defensa del mismo.
comunal, social y socialista,
Hidrocarburos,
Petroquimica, Mineria, Turismo nacional
e
internacional, Construccion, Forestal,
Militar
industrial, Telecomunicaciones e
informatica, Banca
publica y privada, Industrias basicas,
estrategicas y
socialistas.
Los valores culturales La Familia Desarrollo de una Ensayo critico Planificar clase dirigida por el docente. Ambientales:aula de clase 16 y 22 digital
-Organizar equipos de trabajo. Materiales: cuaderno, lápiz, regla,
5 venezolanos, Venezolana manifestacion cultural para la de mayo
-explicación sobre elaboración de el tema. libros, mapas.
revolucion como fuente de comunidad escolar. -Intercambio de ideas.
cultural como principios Manifestaciones culturales
expresion de soberania conciencia presentes en la
social, patrones comunidad.
de
conducta
individual y de
transmision de
valores
culturales.
6 Usos y aplicaciones Satelites Satelite Simon Bolivar. Que es. Exposiciones Organización de equipos de trabajo. Ambientales:aula de clase 29 de digital
Materiales: cuaderno, lápiz, regla,
de los satelites Simon venezolanos, Donde se encuentra. ( 3 primeros - asignación de tema por equipos. mayo al
libros, mapas.
Bolivar y Miranda, importancia en Importancia. Funciones. temas) -Explicación de trabajo a desarrollar. 5 de
y sus implicaciones en el control de la Satelite Generalisimo -Elaboración de mapa mental O junio.
la soberania información. Francisco de Miranda. Que es. conceptual y defensa del mismo.
del espacio Donde se encuentra.
ultraterrestre Importancia. Funciones.
Administracion y Control del
espectro radioelectrico. Planificar clase dirigida por el docente.
Análisis critico -Organizar equipos de trabajo.
CONATEL.
-explicación sobre elaboración de el tema.
TIC: Tecnologías de la -Intercambio de ideas.
información y la
comunicacion.
