Definiciones, antonimia contextual y analogías
Repaso UNI - 2021
Definición 5. ...............: Delito consistente en sobornar a un
juez o a un funcionario en el ejercicio de sus
1. ...............: Dicho de una persona: Que vive o funciones, o en la aceptación del soborno por
está en un lugar de donde no es vecina y don- parte de aquellos.
de no ha nacido.
A) Corrupción B) Dádiva C) Cohecho
A) Externo D) Nepotismo E) Coerción
B) Foráneo
C) Extraño Antonimia contextual
D) Adjunto
E) Desarraigado 6. El pueblo unido puede lograr lo que se pro-
ponga, sin importar el óbice que encuentre en
2. ...............: Sacar de un barranco, barrizal o pan- su camino.
tano lo que está atascado.
A) desperdiciar
A) Remolcar B) prodigar
B) Arrastrar C) fracasar
C) Desabarrancar D) renunciar
D) Encallar E) troquelar
E) Transportar
7. Debemos sentirnos orgullosos de nuestro
3. ...............: Considerar atenta y detenidamente país siempre, no únicamente cuando juega la
el pro y el contra de los motivos de una deci- selección de fútbol.
sión, antes de adoptarla, y la razón o sinrazón
de los votos antes de emitirlos. A) descontentos
B) inmodestos
A) Reflexionar C) modestos
B) Sentenciar D) ensoberbecido
C) Equiparar E) indiferentes
D) Contrastar
E) Deliberar 8. Llegué tarde, sin embargo, pude ingresar con
la venia del profesor.
4. ...............: Dicho de un monarca: Ceder la so-
beranía de su reino o su corona a otro, o re- A) injuria
nunciar a ella. B) ignominia
C) impostura
A) Abdicar B) Renunciar C) Sobreseer D) humillación
D) Recular E) Vacar E) prohibición
1
9. Para dilucidar el tema del curso, el profesor lo 13. SOFISMA : FALACIA::
explicó profundamente.
A) audacia : salacidad
A) empeorar B) extractar C) confundir
B) sueño : realidad
D) recordar E) invalidar
C) perdón : olvido
10. Era un bizarro guerrero, astuto como un zorro D) hipocresía : simulación
y despiadado como un tigre. E) honestidad : sinceridad
A) devoto B) valiente C) medroso 14. AGONÍA : ÓBITO::
D) ansioso E) orgulloso
Analogías A) depresión : eufonía
B) preparación : ejecución
11. BURIL : MADERA:: C) accidente : lucidez
D) prólogo : colofón
A) cincel : mármol E) declive : ruina
B) brocha : pared
C) pincel : cartulina
D) lápiz : cuaderno 15. NIÑO : INGENUIDAD::
E) cuchillo : carne
A) piloto : velocidad
12. ESTRATEGIA : MILICIA:: B) futbolista : destreza
C) ajedrecista : sumario
A) red : piscicultura
D) poeta : acción
B) método : ciencia
C) creencia : religión E) guerrero : crueldad
D) escena : tragedia
E) regadío : campo
Definiciones, antonimia contextual y analogías
Repaso UNI - 2021
Definición A) desigualdad
B) tergiversación
1. ...............: Dicho de una persona: Partidaria de ins- C) divergencia
tituciones políticas o sociales propias de tiempos D) discrepancia
pasados, o contraria a innovaciones o cambios. E) desacuerdo
A) Conservador B) Retrógrado C) Anticuario Analogías
D) Vetusto E) Arcano
7. GATILLO : PISTOLA::
2. ...............: Persona que interpreta o expone un
texto. A) flecha : lanzamiento
B) espoleta : granada
A) Literato B) Expositor C) Glosador C) munición : revólver
D) Exégeta E) Intérprete D) mecha : aeronave
E) encendedor : tabaco
3. ...............: Dicho de la Administración: Privar a
una persona de la titularidad de un bien o de
8. DERMATITIS : PIEL::
un derecho, dándole a cambio una indemniza-
ción. Se efectúa por motivos de utilidad públi-
A) ojo : conjuntivitis
ca o interés social previstos en las leyes.
B) flebitis : vena
C) rinitis : riñón
A) Estatizar B) Privatizar C) Concesionar
D) alopecia : pelo
D) Expropiar E) Confiscar
E) otitis : esófago
Antonimia contextual
9. ESCUETO : ADORNO::
4. No te perdonaré que hayas vilipendiado a mi
familia profiriendo esos insultos. A) bullicioso : ruido
B) mordaz : ingenio
A) exultado B) enaltecido C) obcecado C) abatido : ánimo
D) espoleado E) guarecido D) loco : demencia
E) taimado : tirria
5. Este sentimiento es tan bello como inexpresa-
ble, por eso no lo puedo enunciar. 10. IRREFUTABLE : INCONCUSO::
A) arcano B) colosal C) lógico A) nimio : sustancial
D) efable E) cierto B) asiduo : frecuente
C) esporádico : trivial
6. Hay consenso universal respecto a que no se D) venial : prestigioso
puede manejar en estado de ebriedad. E) hálito : tempestad
01 - B 02 - D 03 - D 04 - B 05 - D 06 - E 07 - B 08 - B 09 - C 10 - B 1
Precisión léxica y conectores lógicos - textuales
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Precisión léxica 5. Todavía no se soluciona el problema territorial
entre esos dos Estados europeos.
1. La hermosa flor nos reveló sus hermosos péta-
los en las primeras horas de la primavera. A) desafuero
B) diferendo
A) rompió C) contraste
B) eclosionó D) plebiscito
C) incubó E) embuste
D) mostró
E) maduró 6. Era un árbol muy viejo, por eso se cayó en me-
dio de la calle sin que nadie lo talara.
2. Hablaran aquellos que presenciaron el acci-
dente para probar la inocencia del acusado. A) senil
B) añoso
A) aducirán C) añejo
B) manifestaran D) longevo
C) depondrán E) vetusto
D) expondrán
E) testificaran 7. Seguirás siendo un cargador en el mercado
de abasto si no estudias y te conviertes en un
3. Las películas sobre vampiros no me dan mie- profesional de bien.
do, lo que me aterra que los políticos corrup-
tos quieran conducir a mi país. A) indigente
B) jornalero
A) desarrolla C) ganapán
B) genera D) mediocre
C) fomenta E) fracasado
D) infunde
E) ocasiona Conectores lógico-textuales
4. Tus dislates y tu negativa a realizar un trabajo 8. Simplemente quería estar solo ............... re-
diligente me alteran. flexionar sobre su ...............
A) fatigan A) sea - si no
B) ahítan B) vale decir - sino
C) ahogan C) a fin de - si no
D) crispan D) y así - sino
E) asolan E) para - sino
1
9. El ............... específico de la marcha no se sabe C) Ya que - por lo tanto - porque
a ciencia cierta, ............... sí el motivo general, D) Por ejemplo - pero - Además
deponer al presidente autoritario. E) Mientras que - también - sino
A) por qué - mas 13. Mi automóvil no arranca: ............... se trata del
B) porqué - pero motor ............... es el tanque que se ha queda-
C) por que - más do sin gasolina; ............... para ir hoy al trabajo,
D) porque - pero tuve que abordar un ómnibus.
E) porqué - más
A) o - o - por eso
10. En ese entonces, le pregunté el motivo de su B) o - y - empero
retraimiento, y ............... tengo intención de C) si - o - por ello
hacerlo, ............... no creo que responda con D) si - luego - y
sinceridad como aquella vez. E) o - o - es decir
A) aun - mas
14. Los perros, los chacales y los lobos, ...............,
B) aún - más
los cánidos, son mamíferos domesticables;
C) aún - mas
..............., existen demasiados riesgos en su
D) aun - más
proceso de adaptación.
E) mas - mas
A) vale decir - verbigracia
11. ............... se puso ............... delgado, había so-
B) es decir - sin embargo
brevivido a esa grave enfermedad.
C) no obstante - por eso
A) Pese a que - mas D) en otras palabras - más
B) Aunque - más E) ergo - por consiguiente
C) No obstante - mas
D) Debido a que - más 15. La mejor obra literaria no resulta solo de los
E) Conque - más años, ............... del talento ............... la pasión
en su producción. ............... admites esta afir-
12. ............... entre los pueblos hay diferentes usos mación, pregunta a los escritores consagrados.
y costumbres, ............... se advierte una común
tendencia mágico religiosa para explicar el A) y - o sea - Si no
............... de las cosas. B) sino - y - Si no
C) ni - porque - o
A) Asimismo - sin embargo - sino D) más - y - ergo
B) Si bien - no obstante - porqué E) ni - pues - sino
Precisión léxica y conectores lógicos - textuales
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Precisión léxica 7. Las diferencias étnicas no deberían ser em-
pleadas como mecanismos de exclusión,
1. Este departamento lo compré en los años 90 ............... como elementos ............... buscar hu-
y fue una oferta. Ahora se ha revalorada a tal manizar a las personas ............... las diferencias.
punto que vale siete veces más.
A) si no - a fin de - aún con
A) bicoca B) chollo C) saldo
B) sino - porque - más aun
D) barata E) ganga
C) sí no - vale - a pesar de
2. Es común escuchar a un anciano quejarse de D) si no - hacia - más aún
los males que padece. E) sino - para - pese a
A) dolencias B) achaques C) maltratos 8. No te atrevas, ............... los más osados lo in-
D) molestias E) lesiones tentaron ............... no lo lograron, ............... ya
estás advertido.
3. Solo por hallarse en el lugar del crimen fue se-
ñalado como asesino. A) aunque - por ende - conque
B) ya que - pero - así que
A) sindicado B) delatado C) condenado C) pues - mas - no obstante
D) estigmatizado E) perseguido D) entonces - y - porque
E) porque - empero - o sea
4. Todo crimen en la sociedad resulta criticable
por eso es digno de condena.
9. Llego tarde a la asamblea, ............... tuvo un
A) abrumador B) execrable C) aterrador contratiempo familiar, ............... al final de la
D) inviable E) colosal sesión planteó sus disculpas.
5. Los textos filosóficos me parecen ásperos por- A) y - empero
que me demandan más tiempo comprenderlos. B) pues - más
C) porque - por eso
A) dilatados B) sibilinos C) paradójicos D) por ello - así que
D) peliagudos E) absurdos E) por que - sino
Conectores lógico-textuales 10. Alex, por favor, compra bebidas ............... hie-
lo ............... quiero compartir con mis amigos,
6. Te recomiendo pensar antes de emitir una opi-
quienes tienen mucha sed ............... el calor
nión ............... podrías ofender a personas que
sofocante.
te estiman, ............... ya lo sabes.
A) porque - conque A) e - ya que - ergo
B) por qué - así B) con - por ende - y
C) porqué - por ello C) y - porque - por
D) ya que - aunque D) mas - porqué - y
E) por que - pues E) e - pues - con que
01 - E 02 - B 03 - A 04 - B 05 - D 06 - A 07 - E 08 - B 09 - C 10 - C 1
Plan de redacción y cohesión y coherencia textual
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Plan de redacción IV. En el año 65 a. n. e se mencionó el uso del
marfil y de la madera para elaborar dientes
1. La resiliencia artificiales.
I. Las investigaciones han demostrado que la V. En el siglo xv, al parecer, se preparaban
resiliencia es ordinaria, no extraordinaria. dientes recuperados de cementerios; sin
II. Metafóricamente es como “rebotar” de una embargo, eran estéticamente inapropiados.
experiencia difícil, como si uno fuera una
bola o un resorte. A) I - V - II - III - IV
III. Asimismo, a fuentes de tensión significati- B) II - III - IV - V - I
vas, como problemas familiares o de rela- C) I - II - V - III - IV
ciones personales. D) II - I - III - IV - V
IV. Y que la gente comúnmente demuestra re- E) I - III - IV - V - II
siliencia en sus esfuerzos individuales para
3. El lenguaje infantil
reconstruir su vida.
I. Han alcanzado, lo que los psicólogos deno-
V. La resiliencia es el proceso de adaptarse
minan con gran imaginación, la etapa de la
bien a la adversidad, a un trauma, tragedias
palabra única.
y amenazas.
II. Antes de que aprendan a hablar, los niños
se comunican por el llanto, la sonrisa y los
A) V - III - I - II - IV
movimientos corporales.
B) I - III - V - II - IV
III. Alrededor de los 20 meses, su vocabulario
C) I - III - II - IV - V consta de unas 50 palabras.
D) V - III - II - I - IV IV. Aproximadamente al final del primer año,
E) V - III - II - IV - I la mayoría ya ha dicho su primera palabra.
V. Durante los siguientes tres o cuatro meses,
2. Prótesis dental aumentan poco a poco su vocabulario has-
I. Es un elemento artificial destinado a restaurar ta que llegan a tener unas 10 palabras.
la anatomía de una o varias piezas dentarias.
II. Actualmente los materiales de fabricación A) II - V - IV - I - III
son tres: la resina, el metal y la cerámica. B) IV - I - V - III - II
III. Se cree que los fenicios (1200 a. n. e) ya usa- C) II - IV - V - III - I
ban oro blando, o en rollo, y alambre de oro D) IV - V - III - I - II
para su elaboración. E) II - IV - I - V - III
4. La tecnología y los mapas IV. Toda crisis o época difícil solamente se su-
I. La introducción de dispositivos magnéticos, pera cuando comienzan a encontrarse so-
tales como la brújula permitían la creación luciones y a reparar los daños aprendiendo
de mapas de diferentes escalas más exac- de la historia y el ejemplo.
tos y más fáciles de almacenar y manipular. V. ¿Han sido víctimas de información tergiver-
II. La tecnología óptica, como el telescopio, sada o de las fake news?
el sextante y otros dispositivos, permitían
examinar de forma más exacta la Tierra y A) I - IV - III - II - V
aumentaron la capacidad de los creadores
B) I - II - IV - III - V
de mapas y navegantes.
C) IV - II - III - I - V
III. Los avances en dispositivos mecánicos
D) IV - I - V - II - III
tales como la imprenta, el cuadrante y el
E) IV - II - III - V - I
nonio, utilizados para la producción de ma-
pas, permitieron mejorar en la exactitud de
los datos. 6. Del panteísmo al monoteísmo
IV. En la cartografía, la tecnología ha cambiado I. Pero tal imagen paternal no fue eminen-
continuamente para resolver las demandas temente monoteísta, pues ya existía en el
de nuevas generaciones de fabricantes de politeísmo, por ello, deducimos que aquel
mapas y de lectores de mapas. dependió de este.
V. Los primeros mapas fueron elaborados ma- II. Más para justificar esta unificación, debía
nualmente con plumas sobre pergaminos, surgir la imagen de un ser mucho más po-
por lo tanto, variaban en calidad y su distri- deroso y perfecto que los existentes hasta
bución fue muy limitada. esos momentos.
III. El panteísmo, como visión del mundo, ge-
A) V - I - II - III - IV neraba una proliferación de ritos exigien-
B) IV - V - I - III - II do dedicación y veneración a las distintas
C) V - I - III - IV - II deidades.
D) IV - I - V - II - III IV. Su poder sería tan absoluto que el universo
E) IV - V - II - III - I
y, aún, la luz de nuestra vida dependiese de
él; así surgió la imagen del Creador, nuestro
5. Las crisis y los medios de comunicación
padre celestial.
I. ¿Se han puesto a pensar cómo nos mienten
V. Esto, tal vez, originó la necesidad de unificar
algunos medios de comunicación?
las cualidades de las distintas divinidades,
II. Una de las lecciones para nosotros está
en elaborar un nuevo mapa de inclinacio- ya que solo así habría ahorro de esfuerzo y
nes, ideologías y sesgos de los medios de de actividades.
comunicación, tanto nacionales como
internacionales. A) IV - V - III - II - I
III. Podemos descubrir mucho si analizamos B) IV - V - III - I - II
cómo ha sido la cobertura de los medios C) III - V - II - IV - I
con relación a lo que está sucediendo en el D) III - V - II - I - IV
país. E) III - II - IV - I - V
