Leyenda

Índice

Te explicamos qué es una leyenda, cuáles son sus

características, elementos y tipos. Además, ejemplos de leyendas
y diferencias con el mito.
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3 min. de lectura

Las leyendas se relacionan con la cultura popular de los pueblos.

¿Qué es una leyenda?
Una leyenda es un relato que cuenta hechos humanos o
sobrenaturales, que se transmite de generación en generación de
manera oral o escrita dentro de una familia, clan o pueblo. Las leyendas
relatan hechos y sucesos relacionados con la patria, héroes populares,
criaturas imaginarias y ánimas.

A pesar de que contienen hechos sobrenaturales, milagrosos y

criaturas ficticias, las leyendas son consideradas por muchas personas
como relatos verídicos, ya que intentan dar explicación a un fenómeno y
suelen estar situadas en un lugar geográfico conocido y en un período
determinado de la historia.

Usualmente, las leyendas están relacionadas con la cultura popular

tradicional de los pueblos. Algunas son muy antiguas, por lo que
fueron mutando a medida que se transmitían de forma oral. En estos
relatos se pueden rastrear los sentimientos más profundos de
una comunidad, su entorno, su religiosidad y su identidad.
 Características de una leyenda
 Tiene su origen en la tradición oral.
 Se transmite de generación en generación.
 Se centra en un personaje principal.
 Se sitúa en un tiempo y lugar específicos.
 Se basa en hechos naturales o sobrenaturales.
 Parte de un hecho o suceso histórico concreto.
 Incluye elementos de la realidad y elementos fantásticos.
 Intenta dar una explicación a un fenómeno.
 Puede ser tomada como una narración verídica.
 Se transforma a través del tiempo y puede tener varias versiones.
 Forma parte de la cultura de los diferentes pueblos.
 Transmite ideas o valores.
 Su principal objetivo es darle sentido a una sociedad o cultura.

Elementos de una leyenda

 Contexto. Se narra en un tiempo y espacio determinado.
 Trama. Tiene un argumento y es una narración con una introducción, un
nudo y un desenlace o moraleja.
 Narrador. Relata en tercera persona toda la acción.
 Personajes. Suele estar protagonizada por un personaje principal,
humano o no, y tiene pocos personajes secundarios.

Tipos de leyendas

Las leyendas religiosas narran la vida de los santos y mártires.

 Según la temática

 Leyendas religiosas. Relatan la vida de santos y de grandes personajes

justicieros.
 Leyendas escatológicas. Relatan historias que hacen referencia a
la vida después de la muerte.
 Leyendas etiológicas. Explican cómo fueron creados los distintos
elementos que componen la naturaleza, son frecuentes en la cultura
indígena.

Según su origen

 Leyendas locales. Son relatos autóctonos propios de una región o

provincia.
 Leyendas rurales. Son historias que se desarrollan y se transmiten en el
campo.
 Leyendas urbanas. Son historias que se conocen en la actualidad y
tienen vigencia.

Ejemplos de leyendas

La llorona
Cuenta la leyenda que en el año mil quinientos, una joven mestiza, hija de un español
y de una nativa del Nuevo Mundo, se enamoró de un capitán español, con quien
concibió dos hijos. Al tiempo, el capitán se casó con una mujer española, y en un
ataque de locura, la primera mujer mató con un puñal a sus dos hijos. Con las manos
ensangrentadas, salió a la calle llorando y gritando.

La llorona es una de las leyendas más extendidas en México, América Latina y el

Caribe. Este personaje suele aparecer en ríos, y las personas que viven en zonas
aledañas afirman que de noche se la escucha llorar.

El monstruo del Lago Ness

Cuenta la leyenda que existe en las aguas del Lago Ness (ubicado a 270 km de
Edimburgo en Escocia) una bestia similar a una ballena. La leyenda tiene sus
antecedentes en el siglo VI, pero no fue hasta fines del siglo XIX que los periódicos
comenzaron a difundir la noticia y la leyenda cobró fama internacional.

En una oportunidad, el animal fue avistado por una pareja que iba en su auto cerca de
la costa del lago, la noticia fue difundida por el diario Inverness Courier, quién le puso
a la criatura el nombre de “monstruo”.

A partir de allí, la historia tomó un curso mediático, se realizaron múltiples

investigaciones, y muchas personas aseguraron haber visto al monstruo.

Robin Hood
Es una de las leyendas más populares del mundo ambientada en la época medieval
en Inglaterra. La historia cuenta que Robin Hood era el líder de una banda de
bandidos que vivía en el bosque de Sherwood, que robaba a los nobles para darle a
los que menos tenían.

El personaje representa el arquetipo del héroe y su historia fue llevada al teatro, a

la literatura y al cine y forma parte de la cultura popular.

Leyenda de Rómulo y Remo

Esta leyenda clásica relata la fundación de Roma por parte de los hermanos gemelos
Rómulo y Remo. Durante su infancia, los hermanos fueron abandonados en una
canasta en el rio Tíber, y alimentados por una loba, Luperca.

Por una disputa, Rómulo mató a Remo y fundó la ciudad de Roma en el 753 a.C.

El abominable hombre de las nieves

Esta leyenda forma parte de la tradición cultural del Tíbet y Nepal y hace referencia a
un simio gigante que vive en las montañas. Aquellos que defienden la existencia de
esta criatura, también conocida como “Yeti”, aseguran que habita en zonas de bosque
del Himalaya.

Diversas investigaciones se dedicaron durante las últimas décadas al análisis de

huellas y restos óseos que se le atribuyen a esta criatura.

Leyenda de San Jorge y el dragón

Cuenta la leyenda que existía en una población del Imperio Romano un dragón al que
los habitantes alimentaban con corderos. Hubo un tiempo en que los animales
escasearon por lo que se enviaron personas para alimentar a la bestia.

Cuando le tocó el turno a la hija del rey, San Jorge acudió con su caballo y con la
espada mató al dragón y de la sangre brotó una rosa que él entregó a la princesa.

San Jorge fue decapitado por el gobierno de Diocleciano tras una persecución a los
cristianos y es uno de los mártires de la religión cristiana. La leyenda se popularizó a
partir de la Edad Media.

La maldición de la Facultad de Ingeniería

La actual Facultad de Ingeniería de la Universidad de Buenos Aires comenzó a
construirse en 1912 bajo las órdenes del ingeniero Arturo Prins que buscaba construir
el edificio neogótico más sorprendente de la ciudad.

En 1938, cuando ya había finalizado la primera etapa de construcción,

misteriosamente se frenó el trabajo. Algunos hablaron de que los costos habían
superado lo presupuestado y otros que los planos tenían un error de cálculo que, de
continuar la obra, este terminaría en un derrumbe.

Prins murió un año después y las malas lenguas afirman que se suicidó por no haber
soportado el error cometido. A partir de ese momento, nadie más se animó a continuar
el edificio que está en la avenida Las Heras, en el barrio de Recoleta, imponente e
inconcluso.
 Diferencia entre leyenda y mito
Con frecuencia se suele utilizar el término “leyenda” como sinónimo de
“mito”, y aunque ambas son narraciones usadas para explicar fenómenos
naturales o sobrenaturales, existen ciertos aspectos que las diferencian:

 Veracidad. Las leyendas pueden ser tomadas como narraciones reales

por algunas personas, pero se sabe que son ficción, mientras que los
mitos solo pueden ser originados si fueron considerados verdaderos
dentro del contexto de una cultura o religión. Sin embargo, en otras
culturas los mitos son considerados ficción, como ocurre hoy con
la mitología griega. Por otro lado, las leyendas se basan en hechos de la
realidad que fueron experimentados u observados y a los que se les
intenta dar una explicación, también pueden basarse en hechos
sobrenaturales o imaginarios, pero que se conciben como reales.
 Forma. Las leyendas suelen cambiar de forma con el paso del tiempo,
mientras que los mitos son narraciones más concretas y acabadas.
 Protagonista. Las leyendas tienen como protagonista a hombres o
animales que se cree que existen o existieron en la realidad, mientras
que en los mitos los protagonistas son héroes, dioses o semidioses que
no existieron.
 Contexto. Las leyendas se sitúan en un contexto reconocible, están
localizadas en algún lugar concreto y en un momento histórico preciso.
Los mitos suelen localizarse en lugares y épocas pasadas difíciles de
reconocer.
Las 10 características de las Leyendas
(con explicaciones y ejemplos)
¿Cuáles son las características de la leyenda y qué
elementos quedan expresados en sus historias?

Un resumen de las principales características de la leyenda y sus narraciones.

La leyenda es una de las formas de transmisión de historias más

conocidas y antiguas, y por eso forman parte de las culturas de miles
de etnias y naciones.

A continuación veremos cuáles son las características de la

leyenda, qué es lo que la define como tipo de narración perteneciente
al género épico, y cuál es su finalidad.

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¿Qué es una Leyenda?

Empecemos por lo más básico: la definición del término "leyenda". Esta es un

subgénero de la épica (categoría en la que también encontramos a los mitos,
epopeyas, poemas épicos, sagas, etc.) en el que mediante narraciones
transmitidas de generación en generación se explican acontecimientos
importantes ocurridos en el pasado, que son total o parcialmente fantásticos.

Es decir, que en las leyendas es muy difícil saber qué elementos de la historia
narrada ocurrieron de verdad o no, ya que hay una superposición entre
hechos y personajes reales, por un lado, y fantásticos o sobrenaturales,
por el otro.

Sin embargo, una de las características de las leyendas es que sirven para
transmitir valores y conceptos para entender los orígenes de la organización
social de un grupo (normalmente, considerados nación o etnia), de manera que
tradicionalmente no se cuestiona la veracidad de sus aspectos más generales,
dado que se usan para educar y cohesionar socialmente.

Las principales características de las Leyendas

Ahora que ya hemos visto un resumen de cómo es este subgénero épico,

pasemos a ver más en detalle cuáles son las características de la leyenda y de
qué manera juega un papel importante en las tradiciones de los grupos sociales
humanos.

1. Elementos fantásticos

Uno de los rasgos más característicos de las leyendas es que en ellos hay
muchos elementos fantásticos, que incluyen sucesos mágicos y
entidades sobrenaturales. Esto es así por dos motivos fundamentales.

Por un lado, las leyendas forman parte de la tradición y de la cultura de

colectivos sociales, y eso significa que aparecieron antes de que la concepción
científica de la realidad tuviese tanta fuerza como la tiene ahora. En términos
generales, durante miles de años la gente no tenía una manera de diferenciar
claramente entre lo que puede ocurrir y lo que no puede ocurrir según las leyes
naturales que conocemos hoy en día. Por eso, es muy fácil que incluso de
manera involuntaria se añadiesen elementos fantásticos a la historia.

Por otro lado, y en parte como consecuencia de lo anterior, a la hora de

imaginar las leyendas, no se tenía como prioridad ofrecer una descripción
precisa acerca de cómo funciona el mundo, sino que se intentan transmitir
conceptos e ideas. Dicho de otro modo, las leyendas obedecen a la lógica de
las relaciones entre las ideas abstractas (lealtad, virtud, miedo, ira, etc.) y no a
la lógica del realismo.

2. Pretende explicar hechos de la Historia

Las leyendas, en su origen, pretendían explicar cosas que hipotéticamente

sucedieron en el pasado y que sirven para entender mejor algún aspecto del
aquí y el ahora. Ya hemos visto que gran parte de estas narraciones (o incluso
su totalidad) no ocurrieron realmente, por lo que suelen ser interpretadas con
una mezcla de credulidad ante hechos de los que no existen pruebas, por un
lado, y creencia de que los eventos del pasado que se explican quedan
plasmados en la leyenda a través de metáforas.

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En cualquier caso, por lo general hoy en día las leyendas no son vistas como
una fuente válida de saber exacto sobre los sucesos que ocurrieron, sino
como una realidad cultural apreciada justamente por ser parte de la Historia de
una sociedad independientemente de la veracidad de sus contenidos.

Solo hay algunos casos muy concretos en los que existe debate sobre si las
leyendas pueden dar pistas sobre eventos históricos reales, normalmente
cuando sus orígenes son muy antiguos y hacen referencia a sucesos que
ocurrieron entes de que empezase a usarse la escritura. Por ejemplo, las
leyendas de la tribu de los Hadza.

3. La historia transcurre en un lugar concreto

A primera vista, esta característica puede resultar anodina, porque a fin de

cuentas en los tiempos actuales estamos acostumbrados a que la mayoría de
las historias que leemos o escuchamos tengan que ver con personajes
concretos que realizan acciones en lugares específicos. Sin embargo, hay que
tener en cuenta que en el género épico es muy frecuente tratar temas y
sucesos de un carácter tan abstracto, que apenas somos capaces de
imaginar dónde ocurren los hechos.

Por ejemplo, en narraciones en los que se explica el origen del cosmos o del
mundo desde la perspectiva de los mitos (un tipo de narraciones conocidas
como cosmogonías), es muy frecuente que ni siquiera se pretenda describir el
entorno en el que se mueven las entidades protagonistas de la historia, porque
estas son de carácter sobrenatural y supuestamente existieron antes de que el
concepto de espacio tal y como lo entendemos hoy tuviese sentido.

Sin embargo, una de las características de la leyenda que sirven para

distinguirla del resto de narraciones épicas es que la acción sí tiene lugar en
una localización específica, independientemente de si el mundo en el que
ocurren los hechos es ficticio o existe de verdad en nuestro cosmos.

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4. Uso muy claro de los arquetipos

Los arquetipos son roles recurrentes encarnados por la mayoría de

personajes de las historias que han recorrido la historia de la humanidad.

Carl Jung y seguidores de su corriente de pensamiento, como Joseph

Campbell (conocido sobre todo por su libro El Héroe de las Mil Caras),
desarrollaron este concepto para mostrar que las diferentes sociedades, etnias
y culturas que han existido utilizan personajes muy similares para dar forma a
sus mitos, leyendas y narraciones en general. Algunos de estos arquetipos son
el anciano sabio, el pícaro, el niño, el héroe, etc.

En las leyendas cobra especial importancia el arquetipo del héroe, que es

el protagonista de la historia a contar, y que es usado como ejemplo a seguir y
modelo de virtud y comportamiento honorable y valiente.

Así, las leyendas acostumbran a no contener individuos de moralidad muy

ambigua y llena de matices, sino que el rol que cada uno juega en la historia
suele quedar muy claro desde que cada uno de ellos es presentado en la
narración.

5. Evolución por transmisión oral

Las leyendas han existido tanto antes como después de la aparición de los
sistemas de escritura, y en todo momento han sido relativamente
independientes de su plasmación en páginas.

Es decir, que su existencia no se reduce a la publicación, copia y edición de

libros, sino que las leyendas pasan de una persona a otra tanto a través de
la lectura como mediante el boca-oreja y la tradición oral. Esto, a su vez,
facilita que con el tiempo la leyenda vara cambiando con el tiempo, o que
surjan varias versiones diferentes donde antes había solo una.
6. Los personajes son humanos o semihumanos

Como las leyendas son accesibles por todos los sustratos sociales de una
cultura, sus personajes deben tener motivaciones y preocupaciones
comprensibles por todos, y como consecuencia la mayoría de estos son
humanos o parcialmente humanos (en lo psicológico, si bien su aspecto físico
puede variar mucho), de manera que expresan las ideas y sentimientos más
comunes.

7. Inclusión de contenidos de folclore

Las leyendas adoptan como marco de referencia la simbología y las

imágenes del folclore local, elementos que son fácilmente comprensibles por
todo el mundo porque forman parte de la cultura en la que viven.

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Por ejemplo, si narrando una leyenda llega un punto en el que aparece un

demonio, no los oyentes sabrán al instante que su presencia supone peligro o,
como mínimo, cautela, y que posiblemente intentará dañar o engañar a la
gente buena incluída en esa historia. Se tenderá a no utilizar elementos muy
difíciles de comprender dentro de este marco de referencia (por ejemplo, un
demonio que sin motivo aparente tenga un carácter más bondadoso que el
héroe).

8. No hay recursos de metaficción

Otra de las características de la leyenda es que su contenido se presenta como

separado del tiempo y el espacio del lector u oyente, y no reconoce la
existencia de la audiencia ni se apela a su participación.

Es decir, que en la Leyenda del Rey Arturo, por ejemplo, no hay momentos en
los que algún personaje le plantea preguntas a la audiencia, sino que en todo
caso se las plantea a sí mismo o a otro personaje que forma parte de los
hechos narrados.
9. El cierre de la historia es claro

Las leyendas tienden a no terminar en finales abiertos, que dejen espacio a

muchas interpretaciones. En su cierre, ocurre algo que deja claro que la
narración ya no tiene más desarrollo, y si queda alguna incógnita es qué
interpretación deberíamos extraer de la leyenda ya contada, y no qué pasó
después de ese final.

10. El cierre es aleccionador: hay moraleja

En la mayoría de los casos, el cierre ofrece una interpretación en clave moral

acerca de qué acciones han sido buenas y qué acciones han sido malas a lo
largo del desarrollo de la historia. La moraleja es una de las características más
importantes de la leyenda, que sirve para transmitir valores y pautas de
comportamiento, aunque sea de manera indirecta y sin apelar directamente a
los oyentes o a los lectores (tal y como hemos visto).
Referencias bibliográficas:
Jansen, H.M.M. (2004). Epic Adventures: Heroic Narrative in the Oral Performance Traditions
of Four Continents. LIT.
Krapf, N. (1988). Beneath the Cherry Sapling: Legends from Franconia. Nueva York: Fordham
University Press.
Neveleff, J. (1997). Clasificación de géneros literarios. Buenos Aires: Noveduc Libros.
Taranilla de la Varga, C.J. (2016). Grandes mitos y leyendas de la historia. Córdoba: Almuzara.
Tangherlini, T.R. (1990). 'It Happened Not Too Far from Here...': A Survey of Legend Theory and
Characterization. Western Folklore, 49(4), pp. 371 - 390.
Las 5 diferencias entre mito y leyenda
Estas formas narrativas de expresión tienen objetivos,
formatos y estilos muy distintos.

Jean François de Troy

Desde la prehistoria el ser humano ha intentado dar una encontrar

sentido a todo lo que acontece en el mundo. En base a lo que
sabemos y experimentamos, somos capaces de intentar elaborar
explicaciones de porqué las cosas son como son, de dónde venimos y
adonde vamos.

Los diferentes pueblos y culturas han ido estableciendo diferentes

historias con este fin, en muchos casos insertando elementos
religiosos y sobrenaturales. Muchas de ellas han terminado
configurando mitos y leyendas. Hoy en día estos dos conceptos son a
menudo confundidos, de manera que en este artículo puedes
encontrar 5 diferencias entre mito y leyenda.
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Mito y leyenda: ¿qué son y en qué se
parecen?
A la hora de interpretar el modo en el que el ser humano ha ido
contruyendo elementos culturales y maneras de explicar la realidad
desde una óptica no científica, es frecuente dar con conceptos que se
parecen mucho entre sí.

A fin de cuentas, todas las maneras de explicar algo a través de

narraciones tienen muchas coss en común, y su estructura suele ser
la misma: planteamiento, nudo y desenlace. Sin embargo, si ponemos
la lupa en el modo en el que las diferentes sociedades y civilizaciones
han intentado describir lo que ha ido ocurriendo en el mundo a lo largo
de los siglos, es posible encontrar distinciones. Esto también se aplica
al hecho de conocer las diferencias entre el mito y la leyenda, dos
tipos de narración muy frecuentes, y que suponían la explicación por
defecto a todo lo que el ser humano veía y que en ese momento
escapaba a la racionalidad.
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Cuando hablamos de mitos y leyendas, estamos hablando de formas

de expresión narrativa que forman parte del imaginario
colectivo de un pueblo con la intención de intentar explicar un
aspecto de la realidad para la que en el momento del nacimiento del
relato aún no había explicación, o cuyo origen se ha pretendido
engrandecer. Se trata de relatos que han sido transmitidos oralmente
a través de las generaciones, llegando muchos de ellos hasta nuestros
días. Pero, ¿qué entendemos por mito y qué por leyenda?

Se considera mito a aquella narración que se sitúa fuera del espacio-

tiempo real y que suele tener por protagonistas entes divinos o
sobrenaturales, o grandes héroes que realizan gestas increíbles y
cuya figura no ha existido en el mundo real. En general pretenden
 explicar conceptos abstractos cuyo origen es incierto, como el
mundo, la vida, el amor o el odio. Su función principal es intentar dar
sentido a las cosas, utilizando para ello analogías entre lo que no
entendemos y elementos presentes en nuestra vida.

Una leyenda, si bien también es un relato en forma de narración que

se transmite a través de las generaciones y que suele tener
elementos sobrenaturales y ficticios, intenta por norma general dar
una explicación de un hecho histórico concreto. Suelen basarse en
hechos históricos reales, si bien incorporan elementos fantásticos que
alteran, modifican o dan un sentido diferente a la historia. Su función
se encuentra en hacer resaltar las características de un personaje o
pueblo reales, no tratando tanto de dar un sentido a la realidad sino de
fomentar valores sociales e ideologías concretas.

 Quizás te interese: "¿En qué se parecen la Psicología y la Filosofía? "

Cinco diferencias fundamentales entre

mito y leyenda
Observando cómo hemos definido cada una de ellas ya es posible
establecer una diferenciación entre mito y leyenda. Aún así, de
cara a facilitar la comprensión de sus diferencias, podemos encontrar
que 5 de las principales diferencias entre uno y otra son las siguientes.

1. En qué se basan
Una de las diferencias más identificables a partir de las definiciones
dadas es en qué se basa cada tipo de historia. La leyenda está
basada en un suceso histórico real sujeto a la observación
directa que posteriormente se va enriqueciendo y deformando con el
tiempo.
Conocimiento popular
Te explicamos qué es el conocimiento popular, cuáles son sus
características y algunos ejemplos. Además, en qué se diferencia del
conocimiento científico.

El conocimiento popular proviene de la tradición y la comunidad. [Imagen: Orlando Photography].

¿Qué es el conocimiento popular?

El conocimiento popular, conocimiento tradicional o conocimiento común
es el conjunto de saberes prácticos y cotidianos que no provienen
de fuentes formales y académicas, sino de la tradición y
la comunidad.

Los conocimientos populares pueden ser muy diversos y son adquiridos

de manera espontánea, naturalizada, directamente a partir de
la experiencia del mundo o fruto de la costumbre, el sentido común o la
vida comunitaria. En ese sentido, conforman una forma de saber
subjetivo y no verificable, que no posee una autoría determinada.

El conocimiento popular puede operar de diferentes maneras: como una

herramienta práctica para resolver problemas sencillos, como una
plataforma de entendimiento mutuo entre individuos pertenecientes a
comunidades distintas o, incluso, como terreno común para formar
una identidad conjunta. Es el caso de los relatos, mitos y creencias, en
los que suele haber fragmentos de una verdad histórica compartida.
 Conocimiento popular y conocimiento vulgar

En cierto sentido, conocimiento popular y conocimiento vulgar son

sinónimos, pues ambos se refieren a formas no oficiales de saber, que
no requieren de demostraciones lógicas ni experimentales, ni de
argumentaciones racionales. Sin embargo, el término “popular” también
hace referencia a los saberes ancestrales, de origen tribal o local,
transmitidos oralmente de una generación a otra. En ambos casos, son
conocimientos marginales respecto de aquellos escritos, académicos y
científicos.

Características del conocimiento popular

Entre las características principales del conocimiento popular, se
encuentran las siguientes:

 Se transmite social y comunitariamente, o a partir de la experiencia

directa del mundo. No requiere de estudios ni preparación, ni puede ser
administrado por un grupo, como ocurre con los saberes institucionales.
 Tiene una validez limitada. En los casos en que se cambia de
comunidad o región geográfica, el conocimiento popular tiende a variar
sustancialmente.
 Es una forma de construcción social y subjetiva. Es compartido por
un grupo humano y se basa en su experiencia del mundo. Sin embargo,
no debe confundirse con el sentido común, que es una lógica más o
menos extendida dentro de una sociedad o de un grupo dentro de ella.
 Se transmite de generación en generación. Se transmite de una
generación a la siguiente a través de las costumbres, los ritos, las
prácticas y el aprendizaje familiar, sin que intervengan otras instituciones.
Por el mismo motivo, no suele estar recogido en libros ni documentos de
ningún tipo.
 Es un tipo de saber práctico. Carece de planteamientos teóricos, ya
que es un saber aplicado a la resolución de los problemas cotidianos.
Tampoco es fruto de análisis, experimentos o comprobaciones
científicas.

Ejemplos de conocimiento popular

Algunos ejemplos de conocimiento popular son:

 Los roles de género, es decir, lo que se entiende dentro de una

comunidad determinada que son las tareas típicas de un hombre y de
una mujer, o de un hombre y una mujer solteros o casados, entre otros.
 Las reglas de la seducción y el cortejo, que además de populares,
varían generacionalmente y no se encuentran escritas en ningún lado.
 Los relatos identitarios de una comunidad, como las épicas, las
cosmologías e incluso las leyendas urbanas.
 Los procedimientos culinarios tradicionales, cuyas recetas no suelen
estar recogidas en libros.
 El herbalismo, es decir, la utilización de hierbas como remedio.

Diferencias entre conocimiento popular y científico

El conocimiento popular se diferencia del científico y de otros saberes
formales en diferentes aspectos. En primer lugar, el conocimiento
científico es una forma objetiva y comprobable de saber, que
requiere de validación, demostración y divulgación especializada. En
cambio, el conocimiento popular proviene directamente de la comunidad
a la que pertenece, a través de las costumbres y la tradición.

Además, el saber científico está reservado para los iniciados en un

camino formal de aprendizaje técnico y altamente especializado,
dado que no es comprensible por cualquiera espontáneamente.

Por ejemplo, cualquier persona puede saber más o menos cuándo

lloverá en una región determinada, ya que la costumbre y la experiencia
lo anticipan. Pero un especialista en climatología puede explicar estos
fenómenos ambientales e incluso realizar predicciones climáticas que
contradigan el saber popular, dado que posee las herramientas técnicas
y conceptuales para hacerlo.

Estas diferencias pueden resumirse de la siguiente manera:

Conocimiento popular Conocimiento científico

Es subjetivo, local y no verificable. Es objetivo, universal y verificable.

Se obtiene directamente de la experiencia

Se obtiene mediante la comprobación experimental
comunitaria, o bien de la transmisión generacional
de una hipótesis y la lectura especializada.
a través de ritos y costumbres.

No tiene una autoría determinada y no suele Tiene una autoría determinada y circula a través de
recogerse en libros ni publicaciones. publicaciones especializadas y divulgativas.

Carece de teoría y es fundamentalmente práctico y Parte de una base teórica y obtiene una aplicación
cotidiano. práctica.
 Otros tipos de conocimiento
Además del conocimiento popular, otras formas de conocimiento son:

 Conocimiento científico. Se deriva de la aplicación del método

científico. Se inicia con hipótesis que surgen de la observación de la
realidad, para poder así demostrar mediante experimentos cuáles son las
leyes que rigen el universo.
 Conocimiento empírico. Se adquiere mediante la experiencia directa, la
repetición o la participación. No requiere una aproximación a lo abstracto,
sino que surge de la observación de las cosas mismas.
 Conocimiento filosófico. Se desprende del pensamiento humano, en
abstracto. Emplea diversos métodos lógicos o de razonamiento formal,
que no siempre se desprenden directamente de la realidad, sino de la
representación imaginaria de lo real.
 Conocimiento intuitivo. Se adquiere sin que medie un razonamiento
formal. Surge de manera rápida e inconsciente, fruto de procesos a
menudo inexplicables.
 Conocimiento religioso. Está vinculado a lo místico y a la experiencia
religiosa. Estudia el vínculo entre el ser humano y lo divino.