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Comisión Pedagógica

La Comisión de Coordinación Pedagógica se encarga de coordinar las actividades docentes y académicas del centro, así como establecer las directrices curriculares. Entre sus funciones se incluyen coordinar el trabajo del profesorado, velar por la coherencia entre los proyectos educativos y la programación anual, y proponer planes de formación y evaluación del alumnado y profesorado al Claustro de profesores.

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La Comisión de Coordinación Pedagógica se encarga de coordinar las actividades docentes y académicas del centro, así como establecer las directrices curriculares. Entre sus funciones se incluyen coordinar el trabajo del profesorado, velar por la coherencia entre los proyectos educativos y la programación anual, y proponer planes de formación y evaluación del alumnado y profesorado al Claustro de profesores.

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COMISIN PEDAGGICA

La Comisin de Coordinacin Pedaggica es un rgano fundamental en la vida del Centro. Coordina de forma habitual y permanente la labores docentes del profesorado, de los ciclos, de los tutores y especialistas, de las actividades lectivas: docentes, complementarias, extraescolares... Coordina todos los trabajos acadmicos y la actividad lectiva del Centro. El Claustro de profesores es el que asume las funciones de esta Comisin. Son funciones de la Comisin de Coordinacin Pedaggica: Establecer las directrices generales para elaborar y revisar los Proyectos curriculares de etapa, as como dirigirlos y coordinarlos. Asegurar la coherencia entre el Proyecto Educativo del Centro, los Proyectos curriculares y la Programacin General Anual, as como proponer al Claustro su evaluacin, aprobacin y modificaciones. Velar por el cumplimiento de los Proyectos curriculares en la prctica docente, as como su evaluacin. Proponer al claustro la planificacin de las sesiones de evaluacin y calificacin. Elaborar la organizacin de la orientacin educativa y del Plan de Accin Tutorial. Elaborar propuestas de criterios y procedimientos para las adaptaciones curriculares y planes sobre la diversidad del alumnado. Proponer al Claustro el Plan de formacin del profesorado. Elevar al Consejo Escolar informes sobre el propio funcionamiento, en la memoria final.

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