Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Universidad del Perú. Decana de América
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA
Escuela Profesional de Odontología
SILABO
NOMBRE DE LA ASIGNATURA : : CLINICA INTEGRADA DEL ADULTO I
CÓDIGO : 0218631 :
REGIMEN SEMESTRAL : 2025-I
DIRECTORA DE LA ESCUELA PROFESIONAL
DE ODONTOLOGÍA : Dra. Doris E. Salcedo Moncada
DIRECTOR(A) DEL DEPARTAMENTO ACADÉMICO: Dr. Carlos Villafana Mori
RESPONSABLE DE ASIGNATURA : Mg. CD. Esp. Saúl Ilizarbe Escajadillo
LIMA - PERÚ
2025
VISIÓN
Ser referente nacional e internacional en generación de conocimiento y educación de calidad en
odontología.
MISIÓN
Formar profesionales de pregrado y posgrado en odontología, generando y difundiendo conocimiento
científico y tecnológico, basado en una cultura de calidad y responsabilidad social, para contribuir al
desarrollo sostenible del país.
VALORES
Los valores en nuestra institución corresponden a características que poseen los miembros de nuestra
comunidad y que les permiten desenvolverse y desarrollarse en un entorno que agrupa aspectos éticos y
capacidades, que guían su comportamiento, para el logro de objetivos. Estos valores son:
• Solidaridad: Hacer el bien común, apoyando a las personas en situación desafortunada.
• Responsabilidad: Cualidad y valor del ser humano que le permite comprometerse y actuar de
forma correcta cumpliendo sus obligaciones.
• Integridad: Unidad permanente de los miembros de la Institución, de pensar y actuar en
concordancia con los valores institucionales.
• Dignidad: Respeto a nuestros semejantes por sobre cualquier condición.
• Tolerancia: Respeto a las personas, a sus creencias, costumbres, etnias y culturas.
• Libertad: Expresar opiniones e ideas, con el respeto hacia los demás.
PRINCIPIOS
• Excelencia: Compromiso de hacer bien las cosas logrando cada vez mejores niveles en la
práctica.
• Transparencia: Ser claro, evidente, no expresarse con ambigüedad.
• Democracia y Participación: Convivencia social con libre participación, justicia, igualdad y
equidad.
PERFIL ACADÉMICO DEL EGRESADO
El graduado de la Facultad de Odontología de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos: Es un
profesional del área de la ciencia de la salud, con sólidos conocimientos y competencias en las ciencias
básicas específicas y clínicas, encargado de la atención de la demanda de la salud bucal individual y
colectiva, con énfasis en la solución de los problemas de relevancia epidemiológica en el país; mediante
acciones de promoción, prevención, diagnóstico, tratamiento y rehabilitación del sistema estomatognático,
orientados desde el contexto de la salud integral.
Es un profesional investigador formado con sólidas bases científicas y tecnológicas, con una adecuada
preparación humanística, con principios bioéticos y profundo respeto por la vida, la biodiversidad
sociocultural y el medio ambiente.
Es un profesional líder con pensamiento crítico, capaz de integrar un equipo interdisciplinario de salud
general y de dirigir un equipo de salud estomatológica. Gestiona programas de salud pública en atención
primaria, que beneficien la comunidad local, regional o nacional; integra las políticas de salud con los
intereses de la población promoviendo el bienestar común.
I. DATOS GENERALES
1.1. Nombre de la asignatura : CLINICA INTEGRADA DEL ADULTO I
1.2. Código de asignatura : 0218631
1.3. Nivel académico : PRE-GRADO
1.4. Número de créditos : 04
1.5. Horas Teoría : 02
1.6. Horas Práctica : 04
1.7. Total / Horas / Semanal : 06
1.8. Total, de horas semestrales : 96
1.9. Año académico : Semestre 2025 - I
1.10. Horario Teoría : LUNES (07:00 a 09:00 HORAS)
1.11. Horario Práctica : LUNES (09:00 a 13:00 HORAS)
JUEVES (09:00 a 13:00 y 14:00 a 18:00 HORAS )
1.12. Ambientes : Teoría: Aula 3
Práctica: Clinica 5
1.13. Número de estudiantes : Teoría: 66
Práctica: número de grupos (3)
número de estudiantes por grupo (22)
1.14 Plana docente y correo institucional
Prof. Dr. Esp. Arnaldo Alfredo Munive Degregori, amunived@[Link]
Prof. Mg. Esp. Saul Ilizarbe Escajadillo, silarbee@[Link]
Prof. Mg. Esp. Hernán Horna Palomino. hhornap@[Link]
Prof. Mg. Gabriela Solano Tanta, gsolanot@[Link]
Prof. Mg. Tulio Abuhadba Hoyos, tabuhadbah@[Link]
Prof. Mg. Esp. Sixto Grados Pomarino sgradosp@[Link]
Prof. Mg. Esp. Ivan Calderón Cortez icalderonc@[Link]
Prof. Mg. Esp. Frank Michael Paredes Nomberto fparedesn@[Link]
Lunes Jueves
Carielogia Periodoncia Cariologia Periodoncia
Teoria: 07:00 a 09:00 - Ilizarbe FranK Paredes
- Abuhadba
- Solano
Mañana: 09:00 a 13:00 -Ilizarbe. - Iván Calderón -Munive -Sixto Grados
-Solano. -Ilizarbe
- Abuhabda. -Horna.
Tarde: 14:00 a 18:00 --Munive. -Sixto Grados
-Ilizarbe.
-Horna.
II. SUMILLA
Asignatura de carácter teórico-practico-clínico que forma parte del área profesional especializada, que
se orienta a capacitar al estudiante en el reconocimiento, diagnostico y tratamiento precoz de la caries
dental y enfermedad periodontal. Realiza el entrenamiento preclínico de las técnicas de cepillado dental
y el tratamiento restaurador de piezas dentarias con compromiso de estructuras duras.
III. COMPETENCIAS
Anotar las competencias genéricas y específicas del perfil de egreso del currículo 2018 que se
relacionan con la asignatura (Ver Anexo 1).
COMPETENCIAS DE LA
COMPETENCIAS COMPETENCIAS DEL PERFIL DE EGRESO ASIGNATURA
Es un profesional del área de las ciencias
de la salud, con sólidos conocimientos y Asignatura de carácter teórico-
competencias clínicas, encargado de la practico-clínico que forma parte del
atención de las demandas de la salud área profesional especializada, que
bucal, individual se orienta a capacitar al estudiante
y colectiva, con énfasis en la solución de en el reconocimiento, diagnostico y
los problemas de relevancia tratamiento precoz de la caries
Genéricas
epidemiológica en el dental y enfermedad periodontal.
país; mediante acciones de prevención, Realiza el entrenamiento preclínico
diagnóstico, tratamiento y rehabilitación e las técnicas de cepdillado dental
del sistema y el tratamiento restaurador de
estomatognático, orientados desde el piezas dentarias con compromiso
contexto de la salud integral. de estructuras duras.
Diagnostica, planifica y ejecuta acciones de Diagnostica y trata la caries dental y
promoción, prevención, recuperación y de enfermedad periodontal. Con base
mantenimiento de la salud estomatológica científica.
Específicas
individual y colectiva, considerando las bases
científicas y la realidad social del país, según
grupos etarios
IV. CAPACIDADES Y LOGRO DEL APRENDIZAJE
Indicar las capacidades por unidad que se desarrollará, así como los productos de logro.
V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS DE CADA UNIDAD DE APRENDIZAJE
En este rubro se deben detallar las actividades que se realizarán cada semana.
UNIDAD I Describe el proceso de las enfermedades caries dental y enfermedad peridodontal,
emplea los diferentes instrumentos para su diagtnostico y plan de tratamiento; y
promueve la salud bucal de su paciente como la del medio ambiente.
COMPETENCIAS Describe el proceso de las enfermedades caries dental y enfermedad periodontal,
ESPECIFICAS emplea los diferentes instrumentos para su diagnostico y plan de tratamiento; y
promueve la salud bucal de su paciente como la del medio ambiente.
CAPACIDADES Efectua el diagnostico de la caries dental y enfermedad periodontal en los pacientes
que presenten esta dolencia y elabora un plan de tratamiento especifico para el
mantenimiento de la salud bucal.
SEMANA CONTENIDOS ESTRATEGIAS LOGRO DE
METODOLOGICAS APRENDIZAJE
1 Teorias -Clase magistral -Reconoce las
Carielogia Periodoncia -rercursos etapas para la
Como elaborar el Como elaborar el electronicos elaboracion del
caso clinico, caso clinico, bibliograficos caso clnico.
caracteristicas del caracteristicas del
[Link] [Link]
para el trato al para el trato al
paciente. paxciente.
Practica clinica: Maneja pacientes -Efectua el registro
MANEJO DE LA HISTORIA CLÍNICA integrales, registro de la historia
ESTOMATOLOGIC de Historia clinica clinica
SEMANA CONTENIDOS ESTRATEGIAS LOGRO DE
METODOLOGICAS APRENDIZAJE
2de Teorias -Clase magistral -Diseña la
campoabsoluto Carielogia Periodoncia -rercursos secuencia logica
de Diagnostico de Diagnostico de electronicos de imágenes
campooperatorio caries, fotografia periodoncia bibliograficos
clinica y modelos
de estudio
Practica clinica: Fichas clínicas de Maneja pacientes -Ejecuta las tomas
Periodoncia y carielogia integrales. fotograficss
- MODELOS DE ESTUDIO Toma de fotografias
- FOTOGRAFIAS CLINICAS y modelos
SEMANA CONTENIDOS ESTRATEGIAS LOGRO DE
METODOLOGICAS APRENDIZAJE
3 Teorias -Clase magistral - interpreta las
Carielogia Periodoncia -rercursos imágenes
INSTRUMENTAL Diagnostico de electronicos radiograficas
EN CARIELOGIA periodoncia , ficha bibliograficos
de periodoncia
Practica clinica: Maneja pacientes -extrapola los
Caso clínico: RADIOGRAFAIS integrales, Registro hallazgos
PANORÁMICAS, PERIAPICALES Y de fichas de radiograficos en la
BITEWING. carielogia y clinica
periodoncia
SEMANA CONTENIDOS ESTRATEGIAS LOGRO DE
METODOLOGICAS APRENDIZAJE
4 Teorias -Clase magistral -fundamenta la
Carielogia Periodoncia -rercursos adhesion de
ANESTESIA EN Instrumental para electronicos materiales
ODONTOLOGIA periodoncia bibliograficos dentales
Practica clinica: Reconocimiento de Maneja pacientes -realiza el registro
instrumental y PRECLINICA DE integrales, de la caries dental
PERIODONCIA. Elaboracion del y enfermedad
PRESENTACION DE CASO CLINICO Diagnostico final yb periodontal
plan de tratamiento
SEMANA CONTENIDOS ESTRATEGIAS LOGRO DE
METODOLOGICAS APRENDIZAJE
5 Teorias -Clase magistral -Identifica las
Carielogia Periodoncia -rercursos etapas del
Aislamiento de Tratamiento electronicos aislamiento
campo operatorio periodontal fase I bibliograficos
Practica clinica: Maneja pacientes -ejecuta el
Anestesia local en odontologia. integrales, 1ra. cepillado y aplica
TRATAMIENTO INTEGRAL DE Evaluacion el fluor y sellantes
PACIENTE ASIGNADO: practica :
TRAT. PERIODONTAL FASE I presentacion delo
caso clinico
SEMANA CONTENIDOS ESTRATEGIAS LOGRO DE
METODOLOGICAS APRENDIZAJE
6 Teorias -Clase magistral -plantea
Carielogia Periodoncia -rercursos tratamientos
Preparación Tratamiento electronicos conservadores
cavitaria: Periodontal : bibliograficos
Principios, FASE I
nomenclatura y
clasificación.
Practica clinica: Maneja pacientes -corrobora y
TRATAMIENTO INTEGRAL DE integrales, Sellantes ejecuta las
PACIENTE ASIGNADO: bajo aislamiento restauraciones
TRAT. PERIODONTAL FASE I absoluto planificadas
SEMANA CONTENIDOS ESTRATEGIAS LOGRO DE
METODOLOGICAS APRENDIZAJE
7 Teorias -Clase magistral -Identifica los
Carielogia Periodoncia -rercursos procesos de la
Adhesión: Resinas electronicos restauraciom
Sistemas de Compuestas bibliograficos
adhesion y
fotopolimerizacion
Practica clinica: Maneja pacientes -sistematiza la
PRECLINICA DE CARIELOGIA: integrales, ejecuciuon de los
AISLAMIENTO DE CAMPO Y TRAT. Tratamiento tratamientos
PRECLINICO DE CLASE I periodontal fase I
SEMANA CONTENIDOS ESTRATEGIAS LOGRO DE
METODOLOGICAS APRENDIZAJE
8 Evaluacion - -
Carielogia Periodoncia
Evaluacion Evaluacion
Practica clinica: Tratamiento -tratamiento de
TRATAMIENTO INTEGRAL DE restaurador caries clase I
PACIENTE ASIGNADO Tratamiento
periodontal
UNIDAD II Manipula diferentes instrumentospara el control de enfermedades, ejecuta diferentes
tecnicas de control contra la caries dental y enfermedad periodontal; y coopera con
el mantenimiento de la salud bucal de su paciente como de su medio ambiente.
COMPETENCIAS Utilizar una variedads de instrumentos para el control de las enfermedades, aplicar
ESPECIFICAS diversas tecnicas de control para prevenir la caries dental y la enfermedsd
periodontal, y colaborar en la promocion de la salud bucal del paciente y el entorno.
CAPACIDADES Trata la caries dental y enfermedad periodontal en su fase inicial y de baja
complejidad, y mantiene la salud bucal con medidas de control especificas para cada
paciente.
SEMANA CONTENIDOS ESTRATEGIAS LOGRO DE
METODOLOGICAS APRENDIZAJE
9 Teorias -Clase magistral -Retroalimenta los
Carielogia Periodoncia -rercursos procesos de la
Proteccion Tratamiento electronicos restauraciom
pulpar: Fisiología restaurador: bibliograficos
del complejo Llesiones CLASE I
dentino pulpar
Practica clinica: -Organiza la
Tratamientoi ejecucion de los
integral , tratamientos
TRATAMIENTO INTEGRAL DE tratamiento clase II
PACIENTE ASIGNADO
SEMANA CONTENIDOS ESTRATEGIAS LOGRO DE
METODOLOGICAS APRENDIZAJE
10 Teorias -Clase magistral -Autoevalua los
Carielogia Periodoncia -rercursos procesos de la
Tratamiento Tratamiento electronicos restauraciom
restaurador periodontal fase III bibliograficos
CLASE II
Practica clinica: -juzga la ejecucion
TRATAMIENTO INTEGRAL DE Tratamiento de los tratamientos
PACIENTE ASIGNADO integral ,
elaboracion de una
guia de color
SEMANA CONTENIDOS ESTRATEGIAS LOGRO DE
METODOLOGICAS APRENDIZAJE
11 Teorias -Clase magistral -Autoevalua los
Carielogia Periodoncia -rercursos electronicos procesos de la
SELECCIÓN Tratamiento bibliograficos restauraciom
DEL COLOR: periodontal fase
Principios III
estéticos
Practica clinica: -juzga la
TRATAMIENTO INTEGRAL DE Tratamiento integral , ejecucion de los
PACIENTE ASIGNADO tratamientonrestasurador tratamientos
Clase III o Clase IV
SEMANA CONTENIDOS ESTRATEGIAS LOGRO DE
METODOLOGICAS APRENDIZAJE
12 Teorias -Clase magistral -categoriza los
Carielogia Periodoncia -rercursos procesos de la
Tratamiento Tratamiento electronicos restauraciom
restaurador periodontal fase III bibliograficos
CLASE III
Practica clinica: -selecciona la
TRATAMIENTO INTEGRAL DE Tratamiento ejecucion de los
PACIENTE ASIGNADO integral, tratamiento tratamientos
Clase V y/o lesiones
cervicales no
cariosas
SEMANA CONTENIDOS ESTRATEGIAS LOGRO DE
METODOLOGICAS APRENDIZAJE
13 Teorias -Clase magistral -Discrimina los
Carielogia Periodoncia -rercursos procesos de la
Tratamiento Tratamiento electronicos restauraciom
restaurador periodontal fase III bibliograficos
CLASE IV
Practica clinica: -contrasta la
TRATAMIENTO INTEGRAL DE Tratamiento ejecucion de los
PACIENTE ASIGNADO integral tratamientos
SEMANA CONTENIDOS ESTRATEGIAS LOGRO DE
METODOLOGICAS APRENDIZAJE
14 Teorias -Clase magistral -Formula y
Carielogia Periodoncia -rercursos discrimina la
Tratamiento Tratamiento electronicos necesidad de
restaurador bibliograficos
periodontal fase III claramiento dental
CLASE V
Practica clinica: -contrasta la
TRATAMIENTO INTEGRAL DE Tratamiento ejecucion de los
PACIENTE ASIGNADO integral tratamientos
SEMANA CONTENIDOS ESTRATEGIAS LOGRO DE
METODOLOGICAS APRENDIZAJE
15 Teorias -Clase magistral -Diagrama y
Carielogia Periodoncia -rercursos representa una
Terapia no Tratamiento electronicos sonrisa aurea.
restauradora del periodontal fase III bibliograficos
deterioro dental:
Agentes
remineralizantes y
selladores
terapeùticos
Practica clinica: -contrasta la
TRATAMIENTO INTEGRAL DE Tratamiento ejecucion de los
PACIENTE ASIGNADO integral tratamientos
SEMANA CONTENIDOS ESTRATEGIAS LOGRO DE
METODOLOGICAS APRENDIZAJE
16 Evaluacion - -
Carielogia Periodoncia
EVALUACION EVALUACION
Practica clinica: Tratamiento -
ALTA DE PACIENTE INTEGRAL restaurador
Tratamiento
periodontal
VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN
6.1. El cumplimiento de las actividades académicas, incluyendo la asistencia a la teoría y a la
práctica, son obligatorias.
6.2. Los estudiantes que tengan más de 30% de inasistencias injustificadas en teoría y/o practica,
pierden su derecho a ser evaluados en la asignatura.
6.3. La evaluación del aprendizaje debe de adecuarse al “Reglamento de Evaluación del Proceso
de Enseñanza Aprendizaje de la Facultad de Odontología de la UNMSM”.
6.4. La evaluación debe ser formativa, continua, permanente y semanal.
6.5. La matriz de evaluación de la asignatura debe evidenciarse en el silabo.
Matriz de evaluación
NOMBRE DEL
ESTUDIANTE
TURNO
ASISTENCIA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS
ACTIVIDAD A B C D E
SEMANA
REALIZADA
PRESENTE AUSENTE EN
LOGRADO CON EN PROCESO PROCESO NO
EXCELENCIA LOGRADO AVANZADO BÁSICO LOGRADO
16
Nombre del Docente Firma
Ejemplo de criterios para la evaluación cualitativa:
A B C D E
EVALUACION LOGRADO CON EN PROCESO EN
LOGRADO AVANZADO
CUALITATIVA EXCELENCIA PROCESO NO LOGRADO
BÁSICO
La actividad asignada La actividad La actividad La actividad La actividad
se realizó con asignada se asignada fue asignada fue asignada no
eficiencia, calidad, realizó con realizada realizada fue realizada o
CRITERIOS responsabilidad, calidad y parcialmente parcialmente en faltó a la
cumpliendo los responsabilidad en nivel nivel básico práctica.
procedimientos cumpliendo los avanzado.
respectivos. procedimientos
respectivos.
6.6. Para la calificación final de la asignatura se establece los siguientes rangos:
• A = Logrado con Excelencia: 20, 19,
• B = Logrado: 18, 17,
• C = En proceso Avanzado: 16, 15,14,
• D = En proceso Básico: 13, 12, 11,
• E = No logrado menor ó igual a 10
VII. CALENDARIO
(Cronograma académico de Pregrado R.R. N°012744-2023-R/UNMSM)
Inicio -Término (clases) : Inicio Lunes 24 de marzo y termino sábado 12 de julio
Examen Parcial: 8°semana : lunes12 de mayo al sábado 17 de mayo de 2024
Examen final: 16° semana : lunes 07 al sábado 12 de julio de 2024
Sustitutorios : lunes 14 al viernes 18 de julio de 2024
Publicación : (24 hrs. después del examen final)
Entrega de actas a la EPO : miércoles 24 de julio de 2024
Ingreso de Notas al SUM : lunes 21 al 23 de julio de 2024
Cierre de Actas : jueves 24 y viernes 25 de julio
VIII. BIBLIOGRAFÍA (Estilo Vancouver)
Referencias bibliográficas
Fuentes Hemerográficas
Fuentes Electrónica
• Hirata Ronaldo Tips Claves en Odontología Estética 2011; 575pp
• Riethe Peter Atlas de Profilaxis de la Caries y Tratamiento conservador 1990; 262 pág.
• Brenna Franco Odontología Restauradora Procedimientos
terapéuticos y perspectivasde Futuro 2010; 767 pág.
• Seif R. Tomás Cariología Prevención, diagnóstico y tratamiento
contemporáneo de lacaries dental 1997; 350 pág.
• Baratieri, Luiz N. et al. Estética Restauraciones Adhesivas Directas en
dientes AnterioresFracturados 1998; 396 pág.
• Rossi–Cuniberti de Rossi Atlas de odontología Restauradora y Periodoncia 2004; 627
pp.
• Stefanello Busato, Adair Luiz. Et al. Odontología Restauradora y Estética 2005; 745
pág.
• Sanzio Marques Estética con Resinas Compuestas en Dientes Anteriores 2006; 210
pág.
• Chain Marcelo C. Luiz Narciso Baratieri Restauraciones Estéticas con
ResinasCompuestas en Dientes Posteriores 2001; 176 pág.
• Bascones Martinez, Antonio Periodoncia Clínica e Implantología Oral 2010; 692 pág.
• Salazar Fonseca, Antonio Odontología Estética El arte de la perfección 2009; 685 pág.
• Lang N.P., Lindhe J. Periodontología Clínica e Implantología
Odontológica 2015; tomo 1, pp. 1-556; tomo 2, pp 557 – 1372
Artículos científicos
ANEXO 1
PERFIL DE EGRESO
2.2. PERFIL ACADEMICO PROFESIONAL DE EGRESO
El graduado de la Facultad de Odontología de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos:
Es un profesional del área de las ciencias de la salud, con sólidos conocimientos y
competencias clínicas, encargado de la atención de las demandas de la salud bucal, individual
y colectiva, con énfasis en la solución de los problemas de relevancia epidemiológica en el
país; mediante acciones de prevención, diagnóstico, tratamiento y rehabilitación del sistema
estomatognático, orientados desde el contexto de la salud integral.
Es un profesional investigador formado con sólidas bases científicas y tecnológicas, con una
adecuada preparación humanística, con principios bioéticos y profundo respecto por la vida,
la biodiversidad sociocultural y medio ambiente.
Es un profesional líder con pensamiento crítico capaz de integrar un equipo interdisciplinario
de salud general y de dirigir un equipo de salud estomatológica. Gestiona programas de salud
pública en atención primaria preferentemente, que beneficien a la comunidad local, regional o
nacional; integra las políticas de salud con los intereses de la población, promoviendo el
bienestar común.
2.2.1. COMPETENCIAS GÉNERICAS (Perfil básico)
1. Analiza la información obtenida, basado en la sólida formación básica y la utiliza en los
trabajos que realiza, resolviendo los procesos programados.
2. Manifiesta iniciativa y creatividad, de conformidad a los principios de la educación
universitaria, frente a diversas situaciones requeridas, resolviendo procesos programados.
3. Demuestra responsabilidad y dedicación en el trabajo que asume, basado en la cultura de
valores, a fin de resolver procesos programados.
4. Expresa sensibilidad intrapersonal e interpersonal en su entorno social.
5. Comunica asertivamente sus mensajes en su entorno social.
6. Se comunica en forma oral y escrita en más de un idioma extranjero.
7. Opera con habilidad y destreza las TICs, basado en los avances científicos en la informática
y las telecomunicaciones, facilitando los procesos de enseñanza aprendizaje.
8. Manifiesta disposición permanente a la actualización profesional, basado en el avance
dinámico de la ciencia y la tecnología, y aplicar mejor solución a los problemas de salud o
lograr una mejor ubicación en los ránquines.
9. Demuestra habilidad para trabajar en el contenido nacional e internacional.
10. Práctica la autoestima y el cultivo de valores en diversos contextos, basado en los principios
y valores de la educación universitaria, afianzando las relaciones interpersonales.
11. Muestra actitud crítica y autocrítica en su quehacer diario.
12. Demuestra capacidad para organizar y planifica el tiempo.
13. Aplica los conocimientos teóricos a la práctica profesional.
14. Demuestra capacidad para identificar, plantear y resolver problemas.
15. Manifiesta capacidad para tomar decisiones y trabajo en el equipo de salud.
16. Asume compromiso con la preservación del medio ambiente, la mejora de su medio
sociocultural.
17. Valora y respeta la diversidad y la multiculturalidad.
18. Diseña, programa y ejecuta proyectos de investigación en salud, basado en las enfermedades
más prevalentes, mostrando interés en la resolución de los mismos.
19. Demuestra predisposición en la búsqueda de la calidad
2.2.2. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS (Perfil especifico)
Elabora y diseña propuestas de investigación aplicativas en la solución de los problemas de
salud bucal a nivel nacional.
1. Diagnostica, planifica y ejecuta acciones de promoción, prevención, recuperación y de
mantenimiento de la salud estomatológica individual y colectiva, considerando las bases científicas
y la realidad social del país, según grupos etarios.
2. Sistematiza e integra los conocimientos de las ciencias básicas, clínicas y sociales en la práctica
clínica estomatológica, como parte de la salud general del individuo y la colectividad, según grupos
etarios.
3. Diseña y aplica guías clínicas de atención con enfoque integral en el proceso de salud enfermedad
del individuo y la colectividad según requerimientos de cada grupo etario.
4. Aplica técnicas y procedimientos acorde a los avances científicos para la solución de los
problemas prevalentes de salud bucal.
5. Identifica y valora los factores psicológicos, sociales y ambientales que inician y perpetúan las
enfermedades estomatológicas.
6. Reconoce y maneja la metodología de la investigación en la solución de los problemas.
7. Diseña, elabora y ejecuta proyectos de investigación en las áreas de la profesión, para contribuir
a solucionar problemas más prevalentes de salud del país.
8. Organiza e integra equipos de investigación interdisciplinarios para la solución de los problemas
de la salud integral.
9. Publica y difunde los resultados de las investigaciones realizadas.
10. Reconoce la estructura y funcionamiento del sistema universitario del país.
11. Administra la función pública universitaria.
12. Reconoce la estructura y funcionamiento del sistema de salud del país.
13. Administra la función pública de la Salud.
14. Reconoce y aplica los principios básicos de administración en la conducción de establecimientos
de salud.
15. Desempeña labores de asesoría a las autoridades competentes.
16. Asesora a la industria odontológica.
17. Identifica y utiliza estrategias didácticas en la programación, implementación, ejecución y
evaluación de acciones educativas
