REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN GRADO O AÑO: 5to SECCIÓN: U
00000000000000000000000000
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA DOCENTE: Andrés Corobo
UNIDAD EDUCATIVA MILITARIZADA COLEGIO LAPSO/MOMENTO: II AÑO ESCOLAR: 2024-2025
CORONEL “JOSÉ MARÍA CAMACARO” AREA DE FORMACION: GHC
INSCRITO: MED - PD00191303 --- MD- DG- 11104
BARQUISIMETO – EDO. LARA
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES (100%)
FECHA TEMÁTICA ACTIVIDAD RECURSO ACTIVIDAD CRITERIOS / INDICADORES PONDERACI
DOCENTE DIDÁCTICA ÓN
TEMA I: Biogeografía ACTIVIDAD DE Entre los recursos Elaboración de mapas temáticos Contenido:
aplicada en Venezuela. INICIO: que puede utilizar (Individual) Información solicitada (profundidad)
Lluvia de idea a el estudiante estas 5pts.
1) Fauna través de preguntas son opcionales: El estudiante debe realizar un mapa temático asignado
para la exploración Materiales por el docente, este debe ser a mano, señalar cuales Ortografía y redacción:
2) Vegetación de conocimientos diarios: Cuaderno son las zonas rurales y urbanas a estudiar según las No presenta errores ortográficos 2pts
previos al tema obligatoriamente, indicaciones dadas en clase; la letra debe ser legible a Letra clara y legible 2pts
3) Flora ACTIVIDAD DE lápiz, sacapuntas y lápiz de grafito, marcador o lapicero negro.
DESARROLLO: borrador Portada (identificando membrete de la institución, Creatividad:
13/01/2025 al 07/02/2025
Una vez construido Materiales título del tema, apellido y nombre del estudiante, año y Gráficos, e imágenes relacionadas al 20 pts.
la definición de opcionales para sección, nombre del profesor) tema 5pts 25%
geografía universal, llevar a clase: Contenido: debe contener dibujos hechos por el Esquema o diseño (distribución u orden
se inicia con la clase colores, estudiante o recortes pegados adecuadamente y que
correcto de los contenidos e imágenes)
en la pizarra, dictado marcadores, pega, tengan relación con el contenido que está siendo
e intervenciones regla evaluado 2pts
ACTIVIDAD DE Materiales Debe seguir las instrucciones del docente. Características propias de un mapa
CIERRE: para ejecutar la temático 2pts
Una vez culminada actividad: Libreta y/o cuaderno de apuntes: el estudiante en
el tema se realizara cartulina, block, el cuaderno de apuntes, anotará el tema e Responsabilidad
retroalimentación, hojas blancas o investigación asignada. Esta debe contener: Puntualidad en la entrega de la
posteriormente se recicladas, hojas Portada: membrete, título, datos del estudiante y una asignación 1pts
explicara la actividad ministro, pega, imagen acorde al tema. Identificación del trabajo portada 1pt
evaluativa que debe marcador negro o Tema o investigación: apuntes completos de la clase,
ser entregada el día lapicero negro investigación asignada.
Cuidado y dedicación: el estudiante mantiene pulcro
y al día su cuaderno de clase.
Responsabilidades del estudiante dentro del aula
de clase:
El estudiante debe entregar la evaluación dentro del
tiempo establecido para su entrega; además, debe
cumplir con las normas de convivencia del docente;
debe traer útiles escolares personales, mantener el
cuaderno de apunte al día con las firmas del
docente
1
TEMA II: Climatología ACTIVIDAD DE Entre los recursos Elaboración de infografía Contenido:
aplicada en Venezuela. INICIO: que puede utilizar (Individual) Información solicitada 2pts
Lluvia de idea a el estudiante estas
1) Clima través de preguntas son opcionales: Análisis
para la exploración Materiales El estudiante debe realizar una infografía asignada por Aporte personal (interpretación de
2) Atmosfera de conocimientos diarios: Cuaderno el docente, este debe ser a mano, señalar cuales son las lo investigado) 3pts
previos al tema obligatoriamente, asignaturas del área de Ciencias Sociales a estudiar
3) Corrientes de aire ACTIVIDAD DE según las indicaciones dadas en clase; la letra debe ser Ortografía y redacción:
lápiz, sacapuntas y
DESARROLLO: legible a lápiz de grafito, marcador o lapicero negro. No presenta errores ortográficos
10/02/2025 al 28/02/2025
Una vez construido borrador Portada (identificando membrete de la institución, 20 pts.
1pts
la explicación sobre Materiales título del tema, apellido y nombre del estudiante, año y 25%
Letra clara y legible 1pts
la enseñanza de las opcionales para sección, nombre del profesor)
Ciencias Sociales, se llevar a clase: Contenido: debe contener en la infografía (dibujos) Presentación
inicia con la clase en colores, recomendados por el docente, estos deben estar Orden y limpieza de la infografía 1
la pizarra, dictado e marcadores, pega, pintados e identificados con el nombre del dibujo en la pt
intervenciones parte superior o inferior
regla
ACTIVIDAD DE Debe seguir las instrucciones del docente. Planificación
CIERRE: Materiales
Coloca el nombre del recurso 2pts
Una vez culminada para ejecutar la Libreta y/o cuaderno de apuntes: el estudiante en
actividad: Señala y escribe el recurso 5pts
el tema se realizara el cuaderno de apuntes, anotará el tema e
retroalimentación, cartulina, block, investigación asignada. Esta debe contener: Creatividad:
posteriormente se hojas blancas o Portada: membrete, título, datos del estudiante y una Esquematización de los contenidos
explicara la actividad recicladas, hojas imagen acorde al tema.
ministro, pega, relacionados al tema 1pts
evaluativa que debe Tema o investigación: apuntes completos de la clase, Originalidad en la presentación de
ser entregada el día marcador negro o investigación asignada.
lapicero negro la infografía 2pts
Cuidado y dedicación: el estudiante mantiene pulcro
y al día su cuaderno de clase. Responsabilidad
Puntualidad en la entrega de la
Responsabilidades del estudiante dentro del aula
de clase: asignación 1 pts.
El estudiante debe entregar la evaluación dentro Identificación del trabajo (portada)
del tiempo establecido para su entrega; además, debe 1pt.
cumplir con las normas de convivencia del docente;
debe traer útiles escolares personales, mantener el
cuaderno de apunte al día con las firmas del docente
2
TEMA III: ACTIVIDAD DE Entre los recursos Elaboración de una prueba escrita (Individual) Contenido:
Geomorfología aplicada INICIO: que puede utilizar Información solicitada 2pts
en Venezuela Lluvia de idea a el estudiante estas El estudiante debe realizar una prueba escrita Análisis
través de preguntas son opcionales: individual, este debe ser a mano, y responder según las Ubicación espacial 3pts
1) Relieve. para la exploración Materiales indicaciones dadas en clase; la letra debe ser legible a Ortografía y redacción:
de conocimientos diarios: Cuaderno lápiz de grafito. No presenta errores ortográficos
2) Formaciones previos al tema obligatoriamente, Portada (identificando membrete de la institución, 1pts
rocosas. ACTIVIDAD DE lápiz, sacapuntas y título del tema, apellido y nombre del estudiante, año y Letra clara y legible 1pts
05/03/2025 al 21/03/2025
DESARROLLO: borrador sección, nombre del profesor) Presentación
3) Curvas de nivel. Una vez construido Materiales Contenido: debe contener el cuadro comparativo Orden y limpieza del cuadro 20 pts.
la explicación de las opcionales para (dibujos) recomendados por el docente, estos deben comparativo 1 pt 25%
crónicas venezolana, llevar a clase: estar pintados e identificados con el nombre del dibujo
se inicia con la clase colores, en la parte superior o inferior Prueba escrita
en la pizarra, dictado marcadores, pega, Debe seguir las instrucciones del docente. Coloca el nombre del recurso 2pts
e intervenciones regla Señala y escribe el recurso 5pts
ACTIVIDAD DE Materiales para Libreta y/o cuaderno de apuntes: el estudiante en
CIERRE: ejecutar la el cuaderno de apuntes, anotará el tema e Creatividad:
Una vez culminada actividad: hojas investigación asignada. Esta debe contener: Gráficos, e imágenes relacionadas
el tema se realizará blancas, papel Portada: membrete, título, datos del estudiante y una al tema 1pts
retroalimentación, bond, lapicero imagen acorde al tema. Originalidad en la presentación del
posteriormente se negro Tema o investigación: apuntes completos de la clase, cuadro comparativo 2pts
explicará la actividad investigación asignada. Responsabilidad
evaluativa que debe Cuidado y dedicación: el estudiante mantiene pulcro Puntualidad en la entrega de la
ser entregada el día y al día su cuaderno de clase. asignación 1 pts.
Identificación de la prueba escrita
Responsabilidades del estudiante dentro del aula (portada) 1pt.
de clase:
El estudiante debe entregar la evaluación dentro del
tiempo establecido para su entrega; además, debe
cumplir con las normas de convivencia del docente;
debe traer útiles escolares personales, mantener el
cuaderno de apunte al día con las firmas del docente
3
TEMA IV: Geología ACTIVIDAD DE Entre los recursos Elaboración de exposiciones grupales Contenido:
aplicada en Venezuela. INICIO: que puede utilizar (Trabajo escrito/Lamina) Información solicitada 2pts
Lluvia de idea a el estudiante estas inicio 2pts
1) Suelos. través de preguntas son opcionales: El estudiante debe realizar una exposición; debe ser desarrollo 2pts
para la exploración Materiales claro y preciso en el dominio del contenido
cierre 2pts
2) Fallas geológicas. de conocimientos diarios: Cuaderno El álbum debe contener debe contener:
previos al tema obligatoriamente, Coherencia y relación de la información
3) Accidentes ACTIVIDAD DE lápiz, sacapuntas y Portada (identificando membrete de la institución, con el tema 2pts
24/03/2025 al 10/04/2025
geográficos. DESARROLLO: borrador título del tema, apellido y nombre del estudiante, año y
Una vez construido Materiales sección, nombre del profesor) Ortografía y redacción: 20 pts.
la explicación del opcionales para No presenta errores ortográficos 1pts 25%
proyecto de llevar a clase: Contenido: debe contener pegada adecuadamente las Letra clara y legible 1pts
investigación se colores, hojas de con su contenido e imágenes y que ambas
inicia con la clase en marcadores, pega, tengan coherencia para el entendimiento de tema Creatividad:
la pizarra, dictado e regla Debe seguir las instrucciones del docente. Gráficos, e imágenes relacionadas al
intervenciones Materiales para tema 2pts
ACTIVIDAD DE ejecutar la Esquema o diseño (distribución u orden
CIERRE: actividad: Libreta y/o cuaderno de apuntes: el estudiante en correcto de los contenidos e imágenes)
Una vez culminada cuaderno de el cuaderno de apuntes, anotará el tema e 2pts
el tema se realizará dibujo, hojas investigación asignada. Esta debe contener: Características propias de un recurso
retroalimentación, blancas, o Portada: membrete, título, datos del estudiante y una
didáctico 2pts
posteriormente se recicladas, pega, imagen acorde al tema.
explicará la actividad lápiz de grafito, Tema o investigación: apuntes completos de la clase, Responsabilidad
evaluativa que debe marcador negro o investigación asignada. Puntualidad en la entrega de la
ser entregada el día lapicero negro Cuidado y dedicación: el estudiante mantiene pulcro
asignación 1pts
y al día su cuaderno de clase.
Identificación del trabajo 1pt
Responsabilidades del estudiante dentro del aula
de clase:
El estudiante debe entregar la evaluación dentro del
tiempo establecido para su entrega; además, debe
cumplir con las normas de convivencia del docente;
debe traer útiles escolares personales, mantener el
cuaderno de apunte al día con las firmas del docente
20 pts.
PONDERACIÓN FINAL O TOTAL 100%
Observación: en cada tema se evaluará: Libreta y/o cuaderno de apuntes: el estudiante en el cuaderno de apuntes, anotará el tema e investigación asignada. Esta debe contener: Portada: membrete, título, datos del estudiante y una
imagen acorde al tema. Tema o investigación: apuntes completos de la clase, investigación asignada. Cuidado y dedicación: el estudiante mantiene pulcro y al día su cuaderno de clase. Responsabilidades del estudiante dentro del
aula de clase: El estudiante debe entregar la evaluación dentro del tiempo establecido para su entrega; además, debe cumplir con las normas de convivencia del docente; debe traer útiles escolares personales, mantener el cuaderno de
apunte al día con las firmas del docente. El estudiante debe anotar las normas de convivencia del área.
Cronograma sujeto a modificaciones
