Asambleas áulicas.
Fecha:
Juegos de inicio:
Cadena de cumplidos o deseos
Fomenta el respeto y la valoración entre compañeros.
¿Cómo se juega? Empieza diciendo un cumplido o un deseo positivo
para el compañero que tienes a tu derecha (o izquierda). Esa
persona, a su vez, dice un cumplido o deseo para el siguiente, y así
sucesivamente hasta que todos hayan recibido uno.
Variante: Puedes usar tarjetas con palabras clave como "alegría",
"trabajo en equipo", "respeto", y cada uno elige una para dedicar a
un compañero y explicar brevemente por qué.
Asambleas áulicas.
Fecha:
Juegos de inicio:
. "¿Qué trae la caja mágica?"
Genera intriga y fomenta la imaginación.
¿Cómo se juega? Prepara una caja decorada. Dentro, puedes poner
un objeto misterioso relacionado con el tema de la asamblea o
simplemente algo que invite a la reflexión (por ejemplo, una piedra
suave, una pluma, una flor). Los niños, por turnos, meten la mano
sin mirar e intentan adivinar qué es, o describen cómo se siente.
Luego, el objeto se revela y se puede conectar con alguna idea para
la asamblea (ej: la piedra, la importancia de ser fuertes; la pluma, la
ligereza de las ideas).
Variante: En lugar de un objeto, puedes poner un papel con una
palabra clave que represente un valor o un tema a tratar.
Asambleas áulicas.
Fecha:
Juegos de inicio:
El dado de las emociones o preguntas
Ayuda a conectar con las emociones y a iniciar el diálogo.
¿Cómo se juega? Prepara un dado grande (puedes hacerlo con una
caja de cartón). En cada cara, pega un dibujo de una emoción
(alegría, tristeza, enojo, sorpresa, miedo, calma) o una pregunta
sencilla (ej: "¿Qué es lo mejor que te pasó hoy?", "¿Qué esperas de
esta asamblea?", "¿Qué es algo que te hace sentir orgulloso?"). Los
niños tiran el dado por turnos y comparten lo que les salió.
Variante: Si no tienes un dado, puedes usar tarjetas con las
emociones o preguntas y un niño elige una al azar.
Asambleas áulicas.
Fecha:
Juegos de inicio:
"Bingo de la semana" o "Bingo de la asamblea"
Introduce el tema de la asamblea de forma lúdica.
¿Cómo se juega? Prepara cartones de bingo pequeños para cada
niño. En lugar de números, escribe palabras o frases clave que se
relacionen con el tema de la asamblea o con cosas que hayan
sucedido durante la semana escolar (ej: "ayudar a un compañero",
"resolver un problema", "leer un libro", "jugar en el recreo"). A
medida que el maestro va nombrando las palabras o frases, los
niños las marcan en su cartón. El primero en completar una línea o
todo el cartón grita "¡Bingo!".
Variante: Las palabras o frases pueden ser acciones que esperan
realizar o temas que esperan abordar durante la asamblea.