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Economía General

El Sílabo de Economía General de la Universidad Peruana Unión es una asignatura obligatoria del programa de Administración, que busca desarrollar habilidades para analizar instrumentos micro y macroeconómicos con un enfoque ético y cristiano. La asignatura abarca temas como fundamentos de la economía, análisis microeconómico y macroeconómico, y comercio internacional, con un enfoque en la aplicación práctica a través de informes y estudios de caso. Se evaluará a los estudiantes mediante productos académicos y evaluaciones continuas, promoviendo un aprendizaje autónomo y colaborativo.

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Economía General

El Sílabo de Economía General de la Universidad Peruana Unión es una asignatura obligatoria del programa de Administración, que busca desarrollar habilidades para analizar instrumentos micro y macroeconómicos con un enfoque ético y cristiano. La asignatura abarca temas como fundamentos de la economía, análisis microeconómico y macroeconómico, y comercio internacional, con un enfoque en la aplicación práctica a través de informes y estudios de caso. Se evaluará a los estudiantes mediante productos académicos y evaluaciones continuas, promoviendo un aprendizaje autónomo y colaborativo.

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Universidad Peruana Unión

Carret. Central km. 19.5 Ñaña. Telf. 01-6186300 Casilla 3564 Lima 1, Perú

Sílabo: Economía General

I. Información General de Asignatura


1. Facultad/EPG : Facultad de Ciencias Empresariales 6. Año del plan de estudio : 2024-1
2. Programa de Estudio EP/UPG : EP Administración 7. Ciclo de estudio :2
3. Tipo de estudio : Obligatorio 8. Código de asignatura :
4. Nombre de asignatura : Economía General 9. Número de créditos :3
5. Duración : Según carga académica 10. Nota mínima aprobatoria : 13

11. Año y semestre académico : Según carga académica

Horas del curso H. Teórica presencial 3 H. Práctica presencial 0 H.Teórica online 0 H. Práctica online 0

Docentes Según carga académica

Pre requisito Según carga académica

II. SUMILLA
La asignatura Economía General es de naturaleza teórica y de tipo obligatorio. Tiene como propósito formar capacidades para analizar con criterio critico los diferentes
instrumentos micro y macroeconómicos en aspecto teórica y práctica, para entender en forma integral la ciencia económica con espíritu de honestidad y ética cristiana.
Contenido: Fundamentos de la economía, Análisis microeconómico, Análisis macroeconómico, Comercio internacional y la economía mundial.

III. Competencia del perfil de egreso en relación a la asignatura

General

CARÁCTER Y APRENDIZAJE AUTÓNOMO: Cultiva un carácter íntegro y autónomo, guiado por principios bíblicos y adventistas, integrando un enfoque espiritual con la
proactividad en el aprendizaje y el desarrollo personal.

N° Dimensiones

1.1 Firmeza de Propósito; Ejecución.

Específica

Finanzas: Proyecta el estado de flujo de efectivo, tomando como referencia el estado de resultados y estado de situación financiera para la toma de decisiones
gerenciales y financieras con integridad cristiana

N° Dimensiones

ESTADO Y ANÁLISIS DEL FLUJO DE EFECTIVO PROYECTADO: Analiza y elabora la información financiera y contable que permite establecer la situación
1.1
financiera para la toma de decisiones sobre los compromisos financieros con una actitud de responsabilidad ética

IV. RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA

Resultado de aprendizaje Producto Académico

Al finalizar la asignatura, el estudiante será capaz de Nombre: Portafolio de informes presentados


aplicar los instrumentos de la economía abierta de
cuatro sectores: familia, empresa, estado y el resto del Descripción: Presentar un portafolio de informe del comportamiento del consumidor, eligiendo el
mundo en relación a la teoría económica y del mercado donde esta la oferta y la demanda, elaborando su instrumento, para luego desarrollarlo con
comercio internacional. criterios matemáticos.

V. Unidades de aprendizaje

Unidad 1: Fundamentos de la economia

1
Resultado de aprendizaje Producto

Al finalizar la unidad el estudiante será capaz de utilizar las definiciones y


variables como herramientas para comprender la teoría económica como ciencia informe del comportamiento del mercado respecto a las necesidades del
social, su método e instrumentos de un país en la toma de decisiones consumidor.
empresariales.

Criterios de evaluación del producto Descripción del producto

Se presenta un informe del comportamiento del mercado respecto a las


Analizar las teorías económicas: la ley de la demanda, la oferta, el precio; necesidades del consumidor. Debe tener introducción( Panorama general del
Dominio inicial de las matemáticas Ecuaciones de primer de grado, comportamiento del consumidor), contenido temático( Conceptos , definiciones,
potencialidades aplicada a la economía; Analizar el desarrollo matemático. teorías) y metodología (Tipo de estudio , población y muestra). Informe de
análisis comparativo de las teorías económicas.

Sesión de aprendizaje

N° Fecha Contenido HT HP Actividad práctica Actividad autónoma

Introducción: Breve reseña histórica


de la economía. División de economía.
11/08/2024 - Objetivos de la economía. Escasez y Análisis y discusión sobre la lectura : Presenta un informe de lectura sobre
1
17/08/2024 eficiencia. La lógica de economía. "Escasez y la eficiencia" en grupos. la demanda y la oferta.
Demanda, oferta, precio y punto de
equilibrio.

Análisis de los problemas económicos:


¿Qué bienes se produce y en qué Analiza los problemas económicos y
18/08/2024 - Presenta un informe de lectura sobre
2 cantidades?, ¿Cómo se producen los desarrollan un caso de estudio que
24/08/2024 los problemas económicos.
bienes? Y ¿para quién se producen los analice los problemas económicos.
bienes?

Posibilidades tecnológicas de la Analiza las posibilidades tecnológicas


sociedad: Insumos y productos. y desarrolla un caso de estudio.
25/08/2024 - Factores de la producción. <br>Desarrolla ejemplos donde Presenta un informe de lectura sobre
3
31/08/2024 analiza y grafica la frontera de FPP y el insumo y productos.
Fronteras de posibilidades de el costo de oportunidad. Evaluación
producción y el costo de oportunidad escrita

Primer entregable: informe del


01/09/2024 - Evaluación de habilidad y Evalúa en trabajo productivo de la comportamiento del mercado
4
07/09/2024 conocimiento de la unidad. unidad. Exposición respecto a las necesidades del
consumidor.

Unidad 2: Análisis microeconómico

Resultado de aprendizaje Producto

Al finalizar la unidad el estudiante será capaz de conocer los diferentes


instrumentos para hacer frente los problemas del mercado, la empresa su Informe de análisis del mercado.
producción y costos, las familias y cómo afecta a las decisiones de la empresa.

Criterios de evaluación del producto Descripción del producto

Se presenta un Informe de análisis del mercado y la empresa. Debe contener un


Analiza matemática y gráficamente el comportamiento de mercado; Analiza
título( Claro y preciso), introducción( Las generalidades, problemática) y el
matemática y gráficamente la teoría de la producción y los costos; Desarrolla
desarrollo analítico y gráfico(curvas de indiferencia, teoría de la producción y
gráficamente el comportamiento de las curvas de indiferencia.
costos).

Sesión de aprendizaje

N° Fecha Contenido HT HP Actividad práctica Actividad autónoma

08/09/2024 - Desarrollo de ejercicios prácticos Avance del informe de la demanda de


1 Análisis de la demanda.
14/09/2024 sobre la demanda. la empresa en estudio.

15/09/2024 - Desarrollo de ejercicios prácticos Presentación de ejercicios prácticos


2 Análisis de la oferta.
21/09/2024 sobre la oferta sobre la oferta.

Desarrollo de ejercicios prácticos


Elasticidades y curvas de indiferencia. sobre la elasticidad y curvas de Presentación de ejercicios prácticos
22/09/2024 -
3 indiferencia.<br>Desarrollo de sobre la elasticidad y curvas de
28/09/2024 Demanda y oferta agregada. ejercicios prácticos sobre la indiferencia.
producción y costos.

29/09/2024 - Evaluación de habilidad y Evalúa el trabajo productivo de la Segundo entregable: informe de


4
05/10/2024 conocimiento de la unidad. unidad. Exposición. análisis del mercado.

Unidad 3: Análisis macroeconómico

2
Resultado de aprendizaje Producto

Al finalizar la unidad el estudiante será capaz de familiarizarse con las cuentas


nacionales, así como el sistema monetario y mercado financiero para conocer el Informe de la contabilidad nacional.
rol del estado en la economía y el desarrollo de las empresas.

Criterios de evaluación del producto Descripción del producto

Se presenta un Informe de la contabilidad nacional que tenga: Título (Claro y


Comprender el comportamiento de la contabilidad nacional; Analiza las variables
preciso), problema(general y especifico), objetivo( En verbo en infinitivo) y
de la contabilidad nacional.
desarrollo ( PNB, PIB, RN) y conclusión.

Sesión de aprendizaje

N° Fecha Contenido HT HP Actividad práctica Actividad autónoma

06/10/2024 - Desarrolla ejercicio que Calcule "Presenta un informe de lectura sobre


1 Cuentas nacionales: PNB PIB y RN
12/10/2024 matemáticamente el PNB, PBI y RN el PNB "

13/10/2024 - Políticas económicas (Política fiscal y Desarrolla debate de lectura de Presenta un informe de lectura sobre
2
19/10/2024 económica) políticas económicas las políticas económicas.

El Sistema monetario: Su papel y la Debate de lectura por grupos.


20/10/2024 - importancia del dinero. Función IS, LM.
3 <br>Debate de lectura por grupos. Presenta un informe sobre el debate
26/10/2024
El Sistema monetario: M1, M2, M3. <br>Examen escrito.

27/10/2024 - Evaluación de habilidad y Evalúa el trabajo productivo de la Tercer entregable: Informe de la


4
02/11/2024 conocimiento de la unidad. unidad. Exposición. contabilidad nacional.

Unidad 4: Comercio internacional y la economía mundial

Resultado de aprendizaje Producto

Al finalizar la unidad el estudiante será capaz de conocer los fundamentos del


Informe analítico del comercio internacional y su relación con la economía
comercio internacional y su relación con el resto delmundo para el desarrollo y
mundial.
crecimiento de la economía del país y de las empresas.

Criterios de evaluación del producto Descripción del producto

Se presenta un Informe de comercio internacional y de economía mundial que


Evalúa los resultados del intercambio mercantil de bienes y servicios; Analiza las
tenga: Título (Claro y preciso), problema(general y especifico), objetivo( En verbo
ventajas comparativas y competitivas del mercado; Comprende y analiza el
en infinitivo) y desarrollo (Ventaja competitiva, comparativa, mercado de divisas
mercado de divisas y la BP.
y ) y conclusión. Se añade los trabajos anteriores.

Sesión de aprendizaje

N° Fecha Contenido HT HP Actividad práctica Actividad autónoma

03/11/2024 - El comercio internacional y los tipos Desarrollo de caso práctico sobre los Presenta un informe de lectura sobre
1
09/11/2024 de cambio tipos de cambio. el comercio internacional

Desarrollo de preguntas analíticas


10/11/2024 - Ventajas comparativas y ventajas Presenta un informe de lectura sobre
2 sobre las ventajas comparativas y
16/11/2024 competitivas. las ventajas competitivas
competitivas.

Desarrollo de caso práctico sobre el


17/11/2024 - El mercado de divisas y balanza de Presenta un informe de lectura sobre
3 mercado de divisas(FOREX).
23/11/2024 pagos(BP) el mercado de divisas.
<br>Examen escrito.

Evaluación de habilidad y Informe Final: presentación del


24/11/2024 - Evaluar el trabajo productivo:
4 conocimiento de la unidad: Exposición portafolio (Todos los informes
30/11/2024 Exposición de los grupos de trabajo.
de sus trabajos. anteriores)

VI. Estrategias metodológicas

N° Estrategias de enseñanza y de aprendizaje que se aplicarán en la asignatura

Estudios de caso: Desarrolla el pensamiento crítico y la toma de decisiones al analizar situaciones complejas, preparando a los estudiantes para enfrentar
1
problemas similares en sus futuras carreras profesionales.

Aprendizaje Basado en Problemas: Centra el aprendizaje en la resolución de problemas reales, una habilidad esencial en casi todas las profesiones. Estimula
2
el pensamiento crítico y la colaboración, elementos clave en el desarrollo de competencias.

3 Aprendizaje Cooperativo: Fomenta habilidades colaborativas y de trabajo en equipo, cruciales en la mayoría de los entornos laborales modernos.

Aprendizaje Experiencial: Esta estrategia implica aprender a través de la experiencia directa, involucrando a los estudiantes en actividades prácticas o
4
situaciones reales donde aplican los conocimientos adquiridos.

3
Flipped Classroom (Clase Invertida): En esta metodología, los estudiantes revisan el material teórico fuera del aula (generalmente en línea) y utilizan el
5
tiempo en clase para actividades prácticas y discusiones.

VII. Recursos, medios y materiales

N° Recursos, medios y materiales

1 Guías y/o tutoriales

2 PC de Escritorio con programas de ofimática

3 Internet - Wifi

4 Proyector y/o TV Smart

VIII. Evaluación

Programación de evaluaciones

Fecha Unidad Producto Evaluación de proceso y de resultado Peso

Unidad 1: Evaluación de sesiones 5%


informe del comportamiento del mercado respecto a las
01/09/2024 Fundamentos de
necesidades del consumidor.
la economia Evaluación del producto 10%

Unidad 2: Evaluación de sesiones 5%


29/09/2024 Análisis Informe de análisis del mercado.
microeconómico Evaluación del producto 15%

Unidad 3: Evaluación de sesiones 5%


27/10/2024 Análisis Informe de la contabilidad nacional.
macroeconómico Evaluación del producto 20%

Unidad 4: Evaluación de sesiones 5%


Comercio
Informe analítico del comercio internacional y su relación con
24/11/2024 internacional y la
la economía mundial.
economía Evaluación del producto 25%
mundial

CARÁCTER Y APRENDIZAJE AUTÓNOMO: Cultiva un carácter


Competencia íntegro y autónomo, guiado por principios bíblicos y
Competencia General 10%
General adventistas, integrando un enfoque espiritual con la
proactividad en el aprendizaje y el desarrollo personal.

*CG: Competencia General Total 100%

Promedio ponderado de las evaluaciones Peso

Evaluación de sesiones 20 %

Evaluación del producto 70 %

Evaluación de competencia genérica 10 %

Total 100 %

IX. Referencias

a) Básica (Fuentes primarias)

1. Jesùs Bejarano (2023). Economía. Lima

2. Paul Wonnacott (2022) - Economia Editorial Mcgraw Hill Madrid.

3. Samuelsón y Nordhaus (2019). Economía. Editorial Mc Graw-Hill

b) Complementaria (Fuentes secundarias)

1. Blanchard, O. (2006). Macroeconomía (4a. ed.). México: Prentice Hall.

2. Gregory N. (2020). Economía. México. Editorial Cengage Learning

3. Larraín, F. (2004). Macroeconomía en la práctica. México: Pearson educación

4. Michael Parkin. Microeconomía: Versión para Latinoamérica – , Eduardo Loría – 9na Edición

c) Enlaces de internet

1. Banco Central de Reserva del Perú: www.bcrp.gob.pe

4
2. Banco Mundial: http://datos.bancomundial.org/

3. Comisión Europea de la Unión Europea: http://ec.europa.eu/index_es.htm

4. Fondo Monetario Internacional: http://www.imf.org/external/spanish/index.htm

5. Ministerio de Economía y Finanzas: www.mef.gob.pe

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