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Identificando nuestros
conocimientos
1. El género es:

a. Un constructo social que abarca las expectativas, roles y

comportamientos asociados a ser hombre o mujer en una sociedad.

b. Un término utilizado únicamente para describir la orientación

sexual de una persona.

c. Una categoría para definir el comportamiento de los seres

humanos.

d. Un sinónimo de sexo femenino.

2. Los derechos sexuales y reproductivos incluyen:

a. Acceso a tratamientos de fertilización asistida para las

parejas que enfrentan problemas de fertilidad.

b. El derecho a decidir si tener o no tener relaciones

sexuales y con quién tenerlas.

c. Acceso a métodos anticonceptivos para prevenir

embarazos no deseados o no planificados.

d. Todas las anteriores.

3. La sexualidad es un aspecto fundamental de la
personalidad humana que se relaciona con:

a. Las relaciones sexuales exclusivamente entre mujeres y hombres adultos.

b. El sexo asignado al nacer, ya sea mujer u hombre.

c. El sexo, la identidad de género, la orientación sexual, el placer, la intimidad y la

reproducción. Se expresa a través de pensamientos, fantasías, deseos, creencias,
actitudes, valores y comportamientos.

d. Ninguna de las anteriores.

4. Diversidad sexo-genérica se refiere a:

a. Que las personas pueden escoger libremente con quien

tener relaciones sexuales.

b. Solo las personas lesbianas y homosexuales.

c. Las diferentes conductas sexuales.

d. Las múltiples identidades, orientaciones, prácticas y

conductas sexuales en las personas.
5. ¿Qué significa la exigibilidad de derechos?:
a. La obligación de las personas de acatar todas las
decisiones judiciales sin cuestionarlas.

b. La capacidad de las personas de exigir y hacer valer

sus derechos cuando estos son vulnerados.

c. El derecho exclusivo de las autoridades para determinar

cuándo se vulneran los derechos humanos.

d. La posibilidad de las personas de recibir reparaciones

económicas en todo momento.
6. ¿Cuál o cuáles son las causales establecidas en la Ley
21.030 que regula la interrupción voluntaria del embarazo?
a. Riesgo para la vida de la mujer o persona gestante: La interrupción del
embarazo es permitida si la vida está en peligro por razones de salud.

b. Inviabilidad del feto: La ley permite la interrupción del embarazo si se

detecta que el feto tiene una condición incompatible con la vida extrauterina.

c. Violación: La mujer o persona gestante tiene derecho a interrumpir el

embarazo si ha sido víctima de una violación.

d. Todas las anteriores.

7. ¿Qué implica el concepto de “libertades y autonomías en
el ejercicio de los Derechos sexuales y reproductivos?.
a. Implica expresar la orientación sexual y la identidad de género únicamente en
contextos privados para evitar represalias.

b. La obligación de las personas a seguir normas sociales tradicionales sobre la

sexualidad y reproducción.

c. La capacidad de tomar decisiones sobre la sexualidad y la reproducción sin

coerción ni violencia, asegurando el respeto por la integridad física y emocional.

d. La limitación de la sexualidad a la procreación, excluyendo la autonomía sexual y el

placer.
Son parte del entendimiento de los derechos humanos como inherentes a
todas las personas, sin discriminación por raza, sexo, género, nacionalidad,
origen étnico, religión, discapacidad u otra condición. Estos derechos son
interdependientes, indivisibles e interrelacionados, lo que significa que la
vulneración de uno impacta negativamente en el disfrute de otros. Por ejemplo,
la negación del acceso a servicios de SSR a una adolescente puede limitar su
derecho a la educación, afectar su salud e impedir su autodeterminación.

Este enfoque también implica un análisis crítico de las normas sociales y de

género, así como de los desequilibrios de poder, para garantizar que las
intervenciones lleguen a grupos en especial situación de vulnerabilidad
El género es entendido como una construcción social que define roles,
comportamientos y oportunidades diferenciadas para mujeres, hombres y
personas de diversas identidades de género. Desde este entendimiento, la
perspectiva de género aparece como una propuesta metodológica que permite
visibilizar las desigualdades estructurales y promover acciones
transformadoras que fortalezcan la igualdad de derechos.

La perspectiva de género la podemos comprender como “una forma de ver,

analizar e interpretar la realidad, que nos permitirá identificar cómo se
construyen las relaciones de género en una sociedad determinada, los roles y
estereotipos que son predominantes, cuáles son las necesidades de las
mujeres y de los hombres, quiénes tienen menos oportunidades, cómo afecta
a mujeres y hombres el problema que se desea resolver
El enfoque territorial reconoce al territorio como un concepto teórico y
metodológico que refleja las interacciones culturales, sociales, políticas y
económicas según la distribución espacial de las personas. Este enfoque busca
ajustar las estrategias programáticas a las particularidades y dinámicas locales,
permitiendo una intervención más pertinente y eficaz.
La interseccionalidad es un término sociológico referente a la naturaleza
interconectada de categorías sociales tales como la raza, la clase, el género,
la edad, la etnia, la capacidad y la situación de residencia, de manera que
destaca la coexistencia de múltiples factores de discriminación que pueden
intensificar las desventajas para ciertos grupos, como mujeres indígenas,
migrantes o en situación de pobreza. Este enfoque permite una comprensión
integral de las desigualdades sociales, reconociendo que una persona puede
enfrentar discriminación por múltiples razones - discriminación compuesta -
fomentando la inclusión de sectores históricamente excluídos.
El enfoque generacional reconoce la existencia de relaciones
intergeneracionales de tipo adultocéntricas que implican la construcción de
distintos imaginarios sociales en relación a lo adulto y lo juvenil, de manera que
lo adulto se posiciona en un lugar de mayor valor frente a lo juvenil o la adultez
mayor. De esta manera, el enfoque generacional analiza las barreras y
oportunidades específicas que enfrentan las personas según su edad y etapa
del ciclo vital y cuestiona las estructuras adultocéntricas, promoviendo la
equidad intergeneracional y destacando la importancia de garantizar el acceso
igualitario a derechos y servicios, sin importar la edad.
“La sexualidad es un aspecto central del ser humano a lo largo de la vida e
incluye el sexo, las identidades y roles de género, la orientación sexual, el
erotismo, el placer, la intimidad y la reproducción. La sexualidad se
experimenta y se expresa en pensamientos, fantasías, deseos, creencias,
actitudes, valores, comportamientos, prácticas, roles y relaciones. Aunque la
sexualidad puede abarcar todas estas dimensiones, no todas ellas se
experimentan o expresan siempre. La sexualidad está influenciada por la
interacción de factores biológicos, psicológicos, sociales, económicos,
políticos, culturales, éticos, legales, históricos, religiosos y espirituales”.
Las niñas pueden... Las niñas pueden...

Los niños pueden... Los niños pueden...

Las jóvenes pueden... Las jóvenes pueden...

Los jóvenes pueden... Los jóvenes pueden...

Las adultas pueden... Las adultas pueden...

Los adultos pueden... Los adultos pueden...

Las mujeres mayores pueden... Las mujeres mayores pueden...

Los hombres mayores pueden... Los hombres mayores pueden...

La salud reproductiva “es un estado de bienestar físico, mental y social en
relación con la sexualidad y la reproducción. Implica la capacidad de tener una
vida sexual satisfactoria y sin riesgos, así como la libertad de decidir si se
quiere tener hijos, cuándo y con qué frecuencia” (OMS, 2018).

La salud sexual es un “estado de bienestar físico, mental y social en relación

con la sexualidad, la cual no es la ausencia de enfermedad, disfunción o
incapacidad. La salud sexual requiere un enfoque positivo y respetuoso de la
sexualidad y de las relaciones sexuales, así como la posibilidad de tener
experiencias sexuales placenteras y seguras, libres de toda coacción,
discriminación y violencia. Para que la salud sexual se logre y se mantenga,
los derechos sexuales de todas las personas deben ser respetados, protegidos
y ejercidos a plenitud”
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1.No hay normativas internacionales que reconozcan y protejan los DSR.

Falso: Sí existen normativas internacionales que reconocen y protegen los DSR, más adelante se
explicará cuáles son.
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2. La Declaración Universal de Derechos Humanos de la ONU de 1948 reconoce y
protege explícitamente los DSR.
Falso: Si bien la Declaración Universal de los Derechos Humanos de la ONU, menciona algunos de los
derechos humanos muy importantes en relación a la protección de los DSR, esta declaración no hace
alusión explícita al concepto “derechos sexuales y reproductivos”. Por ejemplo:
Artículo 16 establece el derecho al matrimonio y a formar una familia, lo que puede interpretarse como
un reconocimiento de la autonomía en las decisiones sexuales y reproductivas.
Artículo 25 menciona el derecho a un nivel de vida adecuado, que puede incluir el acceso a la salud, lo
cual se conecta directamente con la salud sexual y reproductiva.
-Es importante destacar que la noción de derechos sexuales y reproductivos se desarrolló más tarde,
particularmente en la Conferencia Internacional sobre Población y Desarrollo (CIPD) de 1994 y en otros
tratados de derechos humanos, donde se amplió la protección de derechos como el acceso a servicios
de salud reproductiva, la toma de decisiones en relación a la planificación familiar y la libertad para tomar
decisiones sobre la sexualidad.
.
3. La Convención sobre la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación contra la
Mujer (CEDAW) constituye un gran avance en pos de la plena igualdad entre hombres y
mujeres en el ejercicio de sus derechos, dentro de ellos los DSR.

Verdadero: La CEDAW, adoptada en 1979, apunta a la igualdad de derechos entre hombres y mujeres,
condenando expresamente la discriminación contra la mujer en todas sus formas. Además, está
directamente relacionada con los DSR. Aunque la CEDAW no utiliza explícitamente el término "derechos
sexuales y reproductivos", varios de sus artículos están estrechamente vinculados a los DSR, ya que
establece principios clave sobre la igualdad de género y la eliminación de la discriminación contra las
mujeres en diversas áreas, incluidas aquellas relacionadas con la sexualidad y la reproducción. Por
ejemplo, la CEDAW reconoce los siguientes derechos:
Artículo 12: Derecho de las mujeres a acceder a la atención de la salud, incluyendo la salud
reproductiva.
Artículo 16: Derecho de las mujeres a decidir libremente sobre su matrimonio y la planificación familiar,
lo cual está directamente relacionado con los derechos reproductivos.
En resumen, la CEDAW juega un papel crucial en la protección y promoción de los DSR de las mujeres,
estableciendo un marco legal para la eliminación de la discriminación en estos ámbitos.
4. No es importante que existan normativas internacionales que reconozcan y protejan los
DSR.
Falso: Es muy importante que existan normativas internacionales que reconozcan y protejan los DSR.
Los instrumentos internacionales proporcionan un marco normativo para garantizar que todas las
personas, independientemente de su género, origen, o situación social, tengan acceso a servicios de
SSR, educación sexual, y la libertad de tomar decisiones sobre su vida sexual y reproductiva sin
discriminación, violencia o coerción.
-Los instrumentos internacionales, como la Declaración Universal de los Derechos Humanos (DUDH), la
Convención sobre la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación contra la Mujer (CEDAW), y las
resoluciones de conferencias internacionales como la Conferencia Internacional sobre Población y
Desarrollo (CIPD), son fundamentales para proteger los DSR. Estas normativas ayudan a establecer
estándares internacionales, fomentan políticas públicas inclusivas y proporcionan un marco para la
rendición de cuentas[1], asegurando que los DSR sean respetados a nivel global.
-Cuando se menciona “un marco para la rendición de cuentas”, se refiere a que estas normativas crean
mecanismos de supervisión que permite evaluar el cumplimiento de los compromisos internacionales por
parte de los estados y otras entidades, y si no cumplen con esos compromisos, pueden ser
responsabilizados ante organismos internacionales u otros actores.
5. La Convención de Belém do Pará de 1994 vincula la violencia contra las mujeres con la
violación de sus derechos humanos, dentro de ellos, los DSR.

Verdadero: La Convención de Belém do Pará, adoptada en 1994 en el marco de la Organización de los

Estados Americanos (OEA), aborda específicamente la violencia contra las mujeres y establece que
dicha violencia es una forma de violación de los derechos humanos. En su artículo 1, la Convención
establece que la violencia contra las mujeres está relacionada con conductas que causen muerte, daño o
sufrimiento físico, psicológico o sexual a la mujer, basados en su género.
En particular, la Convención de Belém do Pará reconoce como violencia contra la mujer la violación, el
maltrato y abuso sexual, la prostitución forzada, el acoso sexual en el ámbito laboral, entre otras.
Además, en su artículo 4 brinda reconocimiento y protección a diversos derechos humanos contenidos
en otros tratados internacionales, lo que ha llevado a que el Comité de Expertas del Mecanismo de
Seguimiento de la Convención de Belém do Pará se pronuncie sobre temáticas vinculadas con los DSR,
tales como el aborto, la violencia obstétrica, las esterilizaciones e inseminaciones forzadas y la entrega
de anticoncepción de emergencia y medicamentos para prevenir ITS
6. Hay muchas normativas internacionales que reconocen y protegen los DSR, pero no se
aplican a Chile.

Falso: Chile es signatario de diversas normativas internacionales que reconocen y protegen los DSR, las
cuales se aplican en el país, aunque su implementación varía en su alcance y efectividad.

Algunas de las principales normativas internacionales que Chile ha ratificado y que protegen los derechos
sexuales y reproductivos incluyen: La Declaración Universal de los Derechos Humanos (DUDH), La
Convención sobre la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación contra la Mujer (CEDAW) y La
Convención de Belém do Pará.
1948 Declaración Universal de Derechos Humanos

1966 Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales (PIDESC)

Convención sobre la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación contra la Mujer

1979 (CEDAW)

1989 Convención sobre los Derechos del Niño [y la niña] (CDN)

1994 Convención de Belém do Pará

 Interrupción voluntaria del embarazo Métodos anticonceptivos

VIH/Sida
Violencia contra las mujeres

Discriminación por diversidad sexo genérica Atención en salud sexual y reproductiva

• Constitución Política de la República de Chile
• Código Sanitario
• Código Penal
• Ley N°20.609 Antidiscriminación conocida como ley Zamudio
• Ley N°21.120 Identidad de género
• Ley N°21.369 Regula el acoso sexual, la violencia y la discriminación de género en el ámbito de la educación
superior
• Ley N°21.717 establece normas para la realización de funerales de riesgo y modifica otros cuerpos legales
• Ley N°20.584 Derechos y deberes que tienen las personas en atención en salud
• Ley N°19.779 sobre Prevención y Control de la Infección por VIH/Sida
• Ley N°20.066 sobre Violencia Intrafamiliar
• Ley N°21.709 establece Reglas de Igualdad de Género para la designación de representantes del Sector
Pesquero Artesanal en los Comités de Manejo establecidos en la Ley General de Pesca y Acuicultura
• Ley N°20.418 sobre información, orientación y prestaciones en materia de regulación de la fertilidad
• Ley N°21.675 que estatuye medidas para prevenir, sancionar y erradicar la violencia contra las mujeres en razón
de su género
• Ley N°21.702 para promover la accesibilidad universal en recintos destinados a la actividad física o deportiva
para personas con discapacidad
• Ley 21.030 (conocida como Ley IVE) que despenaliza la interrupción voluntaria del embarazo en tres causales:
Riesgo vital de la madre, inviabilidad fetal y embarazo por violación.
• Código Sanitario
• Ley N°20.584 Derechos y deberes que tienen las personas en atención en salud
• Ley N°20.418 sobre información, orientación y prestaciones en materia de regulación de la fertilidad.
• Ley N°21.030 (conocida como Ley IVE) que despenaliza la interrupción voluntaria del embarazo en tres
causales: Riesgo vital de la madre, Inviabilidad fetal y Embarazo por violación.
• Ley N°19.779 sobre Prevención y Control de la Infección por VIH/Sida.
• Ley N°20.609 Antidiscriminación conocida como ley Zamudio.
• Ley N°21.120 Identidad de género.
• Código Penal
• Ley N°21.369 Regula el acoso sexual, la violencia y la discriminación de género en el ámbito de la
educación superior.
• Ley N°20.066 sobre Violencia Intrafamiliar.
• Ley N°21.675 que estatuye medidas para prevenir, sancionar y erradicar la violencia contra las mujeres en
razón de su género.
¿