6° Grado - Educación Primaria ÁLGEBRA
Sabías que... Las áreas de las figuras geométricas nos permiten "demostrar" identidades
algebraicas. Ejemplo:
a–b
a
a
=
a–b
a–b
a 2 b2 (a b)(a b)
D IVISIÓN DE MONOMIOS
Para dividir monomios, procedemos a dividir los coeficientes y aplicamos la teoría de exponen-
tes (división de bases iguales) para la parte literal.
Ejemplo:
65 x 5 y 8 z10
13 x 2 y 6 z 0 13 x 2 y 6
5 x 3 y 2 z 10
DIVISIÓN DE UN POLINOMIO ENTRE UN MONOMIO
El procedimiento para dividir un polinomio entre un monomio es el mismo que realizamos en la
división entre monomios sólo que ahora el monomio dividirá a cada término del polinomio.
Ejemplo:
30 x 5 y9 10 x 4 y7 4 x10 y15 30 x 5 y 9 10 x 4 y7 4 x10 y15
2 x 3 y5 2 x 3 y5 2 x 3 y5 2 x 3 y5
15 x 2 y 4 5 x1y 2 2 x 7 y10
Recuerda:
16 x 4 24 x 5 32 x 3 16 x 4 24 x 5 32 x 3
8 x 3 8 x 3 8 x 3 8 x 3 Ley
de
2x 3 x 2 4 x0
signos:
2 x 3 x 2 4
57
ÁLGEBRA 6° Grado - Educación Primaria
P RACTIQUEMOS
Divide:
a 2 ab 9 x 2 y3 6 x 2y4
1. 2.
a 3 x 2
3a 3 – 5 ab 2 – 6 a 2b 3 4 x 8 – 10 x 6 – 6 x 4
3. 4.
–a 2x3
20a10 b15 – 18 a16 b10 14 a8 b12 16 x 6 y12 – 20 x10 y18 32 x 8 y 20
5. 6.
2a 4 b 8 –4 x 4 y10
5 x 6 y4 –10 x 5 y12 5 x10 y13 24 x12 y18 – 18 x10 y16 10 x12 y17
7. 8.
5 x 4 y3 2 x 7 y12
30 x 5 y9 15 x10 y 8 – 5 x 3 y 4 4 x 6 y7 – 2x 3 y10 8 x 5 y4
9. 10.
5 x 3y4 2x 2 y
58
6° Grado - Educación Primaria ÁLGEBRA
T RABAJEMOS EN CASA
Divide:
12 x 7 y 5 – 6 x 6 y7 15 x 7 y6 44 x 4 y12 – 24 x 9 y10 16 x 6 y7
1. 2.
3x2y –4 x 3 y6
10 x 6 y7 – 5 x 12 y18 15 x18 y12 – 20 x 7 y 9 2 x 5 y6 – 8 x 6 y10 4 x 4 y 5
3. 4.
5 x 2y5 2x 3 y 4
10 x 6 y 5 – 15 x 4 y6 5 x 3 y5 12x 5 y6 – 48 x 9 y15 6 x7 y10
5. 6.
5 xy 3 6 x 4 y5
20 x 4 y5 – 12 x 3 y9 16 x 7 y10 32x10 y12 – 64 x 25 y17 16 x12 y10
7. 8.
4 xy 4 8 x 7 y8
16 x 8 y7 9 x 5 y7
9. 10.
2x5y2 3 xy 6
59
ÁLGEBRA 6° Grado - Educación Primaria
P RODUCTOS NOTABLES
Son aquellos productos que al presentar cierta forma particular, evita que se efectúe la ope-
ración de multiplicación escribiendo directamente el resultado.
I. CUADRADO DE UN BINOMIO
a b 2 a 2 2ab b 2
2
a b a 2 2ab b 2
Ejemplos:
2 2 2
1. x 5 x 2 x 5 5
x2 10 x 25
2 2 2
2. y 3 y 2 y 3 3
y2 6y 9
2 2 2
3. z 3
3 z 3
2 z3 3 3
z6 6z3 9
2 2 2
4. 2a 3b 2a 2 2a 3b 3b
4a2 12ab 9b 2
2 2 2
5. 2a 3
5y 2a 3
2 2a 3 5 y 5 y
4 a6 20 a 3 y 25 y 2
60
6° Grado - Educación Primaria ÁLGEBRA
P RACTIQUEMOS
Efectuar:
1. (x + 1)2 =
2. (m – 8)2 =
3. (x4 + 3)2 =
4. (4x + y)2 =
5. (2a – b)2 =
6. (3a3 + 8b)2 =
7. (x7 – 6)2 =
8. (2a + 6b)2 =
9. (2a3 + 4b4)2 =
10. (x4 – 3y3)2 =
61
ÁLGEBRA 6° Grado - Educación Primaria
T RABAJEMOS EN CASA
Resuelve en tu cuaderno:
1. (3x + 8b)2 2. (7x + 11)2 3. (a2 + 10b)2 4. (m + n)2
5. (y + 4)2 6. (6 + a)2 7. (2a – b2)2 8. (10m3 – 8y5)2
9. (x – 3)2 10. (m3 – 4)2
II. CUBO DE UN BINOMIO
a + b 3 = a 3 + 3a 2b + 3ab 2 + b3
a – b 3 = a 3 – 3a 2b + 3ab 2 – b 3
Ejemplos:
1. y 3 3 y 3 3 y 2 3 3 y 3 2 3 3
y3 9y2 27 y 27
3 3 2 2 3
2. m 4 m 3 m 4 3 m 4 4
m3 12m2 48 m 64
3 3 2 2 3
3. 4 x 2y 4 x 3 4 x 2 y 3 4 x 2y 2y
64 x 3 96 x 2 y 48 xy 2 8 y3
3 2 2 2 3
4. x 3
2b x 3
2b 3 x 2b 2b
3 x3 3
x6 6 x 6b 12 x 3 b 2 8 b3
62
6° Grado - Educación Primaria ÁLGEBRA
P RACTIQUEMOS
1. (4x + 5)3 =
2. (a + 3)3 =
3. (2m + 3n)3 =
4. (a2 – 2b)3 =
5. (2a + x)3 =
63
ÁLGEBRA 6° Grado - Educación Primaria
6. (1 + x)3 =
7. (a2 + 8)3 =
8. (a2 + 2b)3 =
9. (1 – b2)3 =
10. (1 – 3m)3 =
T RABAJEMOS EN CASA
Resuelve en tu cuaderno:
1. (x – 1)3 2. (x – 2)3 3. (4a + 5)3 4. (m2 – 3n)3
5. (n + 2)3 6. (a – 1)3 7. (x + 3)3 8. (a – 4)3
9. (2x + 1)3 10. (4c – 3)3
64
6° Grado - Educación Primaria ÁLGEBRA
H ELICOREPASO
1. Divide:
2x 5y6 8 x 6y10 4 x 4 y5
2x 3y 4
2. Divide:
8 x 8 12x 6 8 x 4
4x3
3. Efectuar el binomio:
2
y5 2
4. Efectue el binomio:
4 x 2y 2
65
ÁLGEBRA 6° Grado - Educación Primaria
F ACTORIZACIÓN
El fin primordial de la factorización es transformar un polinomio en una multiplicación de dos
o más factores.
I. FACTOR COMÚN MONOMIO
Es el monomio que está contenido en todos los términos del polinomio, está formado por el
MCD de los coeficientes y las variables comunes elevadas a su menor exponente.
Ejemplos:
Factorizar:
1. 8x2y + 6x3yz – 10xy2w
Solución: a) Hallamos el MCD de 8; 6 y 10.
8 6 10 2
4 3 5 MCD = 2
b) El menor exponente con el que aparecen las variables comunes x e y
son 1; 1 respectivamente. Por lo tanto el FACTOR COMÚN es 2xy.
2 3 2 2
8x y + 6x yz – 10xy w = 2xy( 4x + 3x z – 5yw)
FACTOR
COMÚN
c) El factor común divide a cada término del
polinomio.
* Dividimos 8x 2 y 2xy = 4x
* Dividimos 6x 3 yz 2xy = 3x2 z
2
* Dividimos 10xy z 2xy = 5yw
8 x 2y 6 x 3 yz 10 xy 2w 2 xy(4 x 3 x 2 z 5 yw)
66
6° Grado - Educación Primaria ÁLGEBRA
2. 12 x 3 y 2 z 3 15 x 2yz 3 6 x 2 y 3 z 4 9 x 3 y 5 z 3
Solución: a) Hallamos el MCD de 12 ; 15 ; 6 y 9.
12 15 6 9 3
4 5 2 3 MCD = 3
b) El menor exponente con el que aparecen las variables comunes x, y, z.
son 2; 1; 3 respectivamente.
Por lo tanto el FACTOR COMÚN es 3x2yz3.
3 2 3 2 3 2 3 4 3 5 3 2 3 2 4
12x y z – 15x yz – 6x y z + 9x y z = 3x yz ( 4xy – 5 – 2y z + 3xy )
FACTOR COMÚN
c) El factor común divide a cada término del
polinomio.
3 2 3 2 3
* Dividimos 12x y z 3x yz = 4xy
2 3 2 3
* Dividimos 15x yz 3x yz = 5
2 3 4 2 3 2
* Dividimos 6x y z 3x yz = 2y z
3 5 3 2 3 4
* Dividimos 9x y z 3x yz = 3xy
P RACTIQUEMOS
Factorize:
1. 6x2y3 – 24xy4 =
67
ÁLGEBRA 6° Grado - Educación Primaria
2. 20ax2 + 36ax =
3. a3by7 + 3a2b2y – 5a4b3y6 =
4. 12x2y + 18xy3 – 24xy =
5. 50a3b3 – 40a2b4 + 30ab5 =
6. 6xy3 – 9x2y3 =
7. 18abc2 – 54a2b3c =
68
6° Grado - Educación Primaria ÁLGEBRA
8. 10x2 – 5x + 15x3 =
9. a7 – a20 + a14 =
10. 12m2n5 + 24m3n2 =
T RABAJEMOS EN CASA
Factoriza:
1. 14x2 + 7x 2. 48m + 8m2 3. x2 + x
4. a20 – a16 + a12 5. 3a2b + 6ab 6. 3m3 – 6m2 – 9m7
7. 8a3 – 4a4 8. 6m2 + 15m3 9. 2x2m3 + 4x2m – 8x5m4
10. 8m2 – 12m + 14m6 11. a3 + a2 + a 12. 4a2 – 8a + 2a7
69
ÁLGEBRA 6° Grado - Educación Primaria
II. FACTOR COMÚN POLINOMIO
Consiste en identificar el factor común para luego aplicar la propiedad distributiva como en
el caso anterior.
Ejemplos:
Factoriza:
2 2
1. 3a(x – 2y) + 5b (x – 2y) = (x – 2y) ( 3a + 5b )
FACTOR COMÚN: (x – 2y)
* Dividimos 3a(x – 2y) (x – 2y) = 3a
2 2
* Dividimos 5b (x – 2y) (x – 2y) = 5b
3a( x 2y) 5b 2 ( x 2y) ( x 2y)(3a 5b 2 )
2. ab 3 (2 x 3 y) 2 x 3y
FACTOR COMÚN: (2x + 3y)
* Dividimos ab3 (2x + 3y) ÷ (2x + 3y) = ab3
* Dividimos (2x + 3y) ÷ (2x + 3y) = 1
Entonces:
ab3 (2x + 3y) + (2x + 3y) = (2x + 3y) (ab3 + 1)
¿Entendiste? Bien ¡ahora tú!
70
6° Grado - Educación Primaria ÁLGEBRA
P RACTIQUEMOS
Factorize:
1. 4x2 (y – 1) – 9 (y – 1) =
2. 7x (8m + 3) + (8m + 3) =
3. x + 2y – 3z (x + 2y) =
4. xy2 (2 – a) + x2y (2 – a) =
5. 8abc3 (x + 3y) – 7a2bc (x + 3y) =
6. a (n + 1) – b (n + 1) + n + 1 =
7. c2 + a – b (c2 + a) =
8. 3m (x – 2) – 2n (x – 2) =
71
ÁLGEBRA 6° Grado - Educación Primaria
9. 4x (m – n) + m – n =
10. a3 (a – b + 1) – b2 (a – b + 1) =
P RACTIQUEMOS EN CASA
Factorize en tu cuaderno:
1. m (a + b) + n (a + b) 2. b (x + 1) + x (x + 1) 3. 2r (a – 1) – s (a – 1)
4. 4m (a2+x–1) + 3n (x–1+a2) 5. x (a + 1) – 3 (a + 1) 6. x5(a + 1) – 4 (a + 1)
7. 2 (x – 1) + y ( x – 1) 8. a (x – y) + (x – y) b 9. 2a (n – 1) – 3b (n – 1)
10. x (a + 2) + a + 2 11. x (b + 1) + b + 1 12. x(a+2)+a+2+3(a+2)
III. DIFERENCIA DE CUADRADOS
La diferencia de cuadrados es igual a la multiplicación de la suma de los términos por la
diferencia de los mismos.
a 2 b 2 a b a b
Ejemplos:
Factoriza los siguientes ejercicios:
1. x 2 49 x 2 7 2
x 7 x 7
2. 25 x 2 y4 52 x 2 y4
5 x y2 5 x y 2
3. 81 x 8 49 x 6 9 2 x 8 7 2 x 6
9 x4 7 x3 9 x4 7 x3
72
6° Grado - Educación Primaria ÁLGEBRA
P RACTIQUEMOS
Factorize:
1. x2 – 121 =
2. 64 – x2 =
3. 36x2 – 16y2 =
4. 25x2 – 4y2 =
5. 25 – 36y4 =
6. a8 – b8 =
7. a2b8 – c2 =
73
ÁLGEBRA 6° Grado - Educación Primaria
8. 16 – 9a2 =
9. 36a8 – 25b10=
10. 1 – 9a2b4c6d8 =
T RABAJEMOS EN CASA
Factorize en tu cuaderno:
1. a2 – b2 2. b2 – 1 3. x2 – 4 4. 9 – m2
5. 1 – 4a2 6. 16 – x2 7. m2 – 25 8. 100 – x2y6
9. 1 – 25m2 10. 36x2 – 25y6 11. 1 – b2 12. 9m2 – 9
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6° Grado - Educación Primaria ÁLGEBRA
H ELICOREPASO
1. Factorize:
A) 20 x 2y 25 xy 3 30 xy B) 12m5n5 24m4n4
2. Factoriza:
A) a2 c b a 2 c B) x y 1 y 1
3. Factorize:
A) a 2 144 B) 25 16y 4
4. Factoriza:
36 x 2 121z 2 =
75
ÁLGEBRA 6° Grado - Educación Primaria
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