UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA

MINERA DE ZIMAPÁN

Manual APA 7°
 Contenido

Introducción ............................................................................................................................ 4
FORMATO GENERAL DEL TRABAJO.................................................................................. 5
Formato del documento ...................................................................................................... 5
Papel ............................................................................................................................... 5
Espaciado........................................................................................................................ 5
Fuentes y tamaños .......................................................................................................... 5
Alineación ........................................................................................................................ 5
Sangría ............................................................................................................................ 5
Abreviaturas utilizadas .................................................................................................... 5
Numeración de las páginas ............................................................................................ 6
Orden de los elementos del trabajo.................................................................................... 6
Resumen ......................................................................................................................... 7
Abstract ........................................................................................................................... 8
Palabras clave / Keywords.............................................................................................. 8
Cuerpo del Texto............................................................................................................. 9
Tablas................................................................................................................................ 10
Componentes de una tabla ........................................................................................... 10
Bordes de la tabla ......................................................................................................... 11
Tipo y tamaño de fuente e interlineado ........................................................................ 11
Ubicación de las tablas ................................................................................................. 12
Tablas Largas o Anchas ............................................................................................... 12
Título de una tabla ........................................................................................................ 13
Citando tablas en texto ................................................................................................. 13
Figuras .............................................................................................................................. 13
¿Debo agregar una figura a mi trabajo?....................................................................... 13
Componentes de una figura.......................................................................................... 14
Ubicación de las figuras en el texto .............................................................................. 14
Cómo citar la figura en el texto ..................................................................................... 15
Cómo referenciar una imagen, fotografía o gráfico ...................................................... 15
Imagen de una página web........................................................................................... 16
Figura de un libro .......................................................................................................... 16
Figura de un artículo de una revista ............................................................................. 16
Derechos de Autor de Imágenes .................................................................................. 16
2
 Figuras de elaboración propia ...................................................................................... 17
Nivel de títulos................................................................................................................... 17
Citas .................................................................................................................................. 18
Cita narrativa ................................................................................................................. 19
Cita parentética ............................................................................................................. 19
Cita corta ....................................................................................................................... 20
Cita larga ....................................................................................................................... 20
Parafraseo......................................................................................................................... 21
Parafraseo narrativo...................................................................................................... 21
Parafraseo parentético .................................................................................................. 22
Reglas según número de autores .................................................................................... 22
Dos autores ................................................................................................................... 23
Tres o más autores ....................................................................................................... 23
Tres o más autores en fuentes diferentes con igual año ............................................. 23
Citando corporaciones, instituciones o fundaciones como autores................................. 23
Como citar textos del mismo autor y el mismo año ......................................................... 24
Obras de un mismo autor sin fecha conocida .................................................................. 25
Referencias ....................................................................................................................... 25
¿Qué no debo incluir? ................................................................................................... 26
Formato ......................................................................................................................... 26
Elementos de una referencia ........................................................................................ 27
Referencias con información incompleta...................................................................... 28
Hasta veinte autores ..................................................................................................... 28
Más de veinte autores ................................................................................................... 29
Ejemplos de referencias ............................................................................................... 29

3
Introducción

Las Normas APA (American Psychological Association) son un conjunto de directrices

diseñadas para facilitar una comunicación clara y precisa en las publicaciones académicas,
especialmente en la citación y referenciación de fuentes de información. Aunque surgidas
en el campo de la psicología, su uso se ha extendido a otros campos de las ciencias sociales,
las ciencias económicas y las ciencias aplicadas, entre otras, por su practicidad para la
preparación de manuscritos para publicación, trabajos estudiantiles y otros productos
académicos.

Estas nos ayudan a que nuestro trabajo no incurra en copias o plagio, con la mención y
acreditación de las ideas o métodos plasmados en las citas y referencias. Surgió en 1929
y es aplicado principalmente en ciencias sociales, educación, psicología y áreas
relacionadas, y fue desarrollado para estandarizar la escritura académica.

Su objetivo es facilitar la lectura, comprensión y comparación de trabajos académicos al

establecer un formato uniforme para citar fuentes y estructurar el contenido. Todo lo que
veas en internet sobre la séptima edición de las Normas APA se tratará de sugerencias
basadas en las informaciones en inglés actualizadas.

Este documento está elaborado para servir como una guía para todos aquellos estudiantes de nivel
superior, aportando los requerimientos necesarios para la producción de sus próximos doc umentos a
presentar dentro de sus clases, como trabajos sencillos, hasta aquellos momentos en la realización de
algún proyecto o documento de graduación, la finalidad es facilitar el uso de las reglas aquí presentadas,
para culminar con trabajos de calidad, conociendo, integrando y familiarizándose con estas reglas.

4
FORMATO GENERAL DEL TRABAJO

Formato del documento

Papel
Tamaño carta/ papel 21.59 cm x 27.94 cm

Espaciado
Interlineado 2.0
Sin espacio entre párrafos

Fuentes y tamaños
Times New Roman: 12 pts
Georgia: 11 pts
Computer Modern: 10 pts
Calibri: 11 pts
Arial: 11 pts
Lucida Sans Unicode: 10pts

Alineación
A la izquierda, sin justificar

Sangría
En la primera línea de cada párrafo a 1.27 cm Sangría francesa de 1.27 cm
en las referencias

Abreviaturas utilizadas
o Capítulo cap.
o Edición ed.
o Edición revisada [Link].
o Traductor (es) trad.
o Sin fecha s.f.
o Página p.
5
 o (Páginas) (pp.)
o Volumen Vol.
o Número Num.

Numeración de las páginas

Extremo superior derecho, en números arábigos

2,54 cm

2,54 cm 2,54 cm

2,54 cm

Orden de los elementos del trabajo

Se sugiere que los trabajos incluyan los siguientes elementos, con las
variaciones necesarias de acuerdo con el contexto de producción del texto:

• Página de presentación
• Resumen
• Abstrac
• Palabras clave / Keywords
• Contenidos o cuerpo del texto
• Referencias
6
 • Notas al pie
Pueden insertarse en el texto o constituir
• Tablas
• Figuras apartados específicos.
• Anexos

Resumen

Un resumen debe ser un texto breve y claro sobre el contenido de tu artículo.

Debe permitir a los lectores entender el contenido de un artículo rápidamente
y, así como el título, debe estar escrito de tal modo que personas puedan
encontrarlo cuando busquen desde las bases de datos el asunto de tu texto.
El resumen es una de las partes más importantes de tu artículo. La mayoría de
los lectores tienen su primer contacto con un artículo al leer el resumen. Y si
están buscando alguna información entre varios textos, por lo general van a
realizar una comparación con otros resúmenes. Los lectores, muy a menudo,
van a tomar su decisión sobre que artículo leer completamente al leer el
resumen.

Entre las características de un buen resumen debe ser:

 Preciso: asegúrese de que el resumen refleje el propósito y el contenido
del manuscrito. No incluya ninguna información que no aparezca en el
cuerpo de tu manuscrito. Si el estudio amplía o replica alguna investigación
previa, anótela en el resumen y cite el nombre del autor y el año del texto
correspondiente.
 No evaluativo: informe en vez de evaluar. No debes hacer comentarios
sobre lo que está en el cuerpo del manuscrito. Concéntrate en informar.
 Coherente y legible: utilice un lenguaje preciso y conciso. Utilice la voz
activa en vez de la voz pasiva (por ejemplo, investigado en vez de una
investigación de; “Los autores presentaron los resultados” en vez “Los
resultados fueron presentados”).
 Conciso: sea breve y haga que cada oración sea lo más informativa
7
 posible. Comienza el resumen con los puntos más importantes. No
desperdicies espacio repitiendo el título. Incluya en el resumen los
hallazgos más importantes. Use las palabras específicas en su resumen
que cree que su audiencia usará en sus búsquedas electrónicas.

No exceda el límite de palabras en el resumen. Los límites de palabras varían

de acuerdo con el destino de tu documento, pero, por lo general, varían de 150
a 250 palabras.

 Al preparar su manuscrito, comience el resumen en una nueva página.

 El encabezado de esta página debe estar identificado con título
abreviado (running head) y el número de página 2.
 La etiqueta Resumen debe aparecer centrada, en la parte superior de
la página en negrilla.
 La primera línea del resumen debe quedar al ras (sin sangrado).
 Escriba el resumen en un solo párrafo sin sangría.

Abstract

El abstract es una versión en inglés del resumen de tu trabajo. Sirve para

globalizar tu trabajo. Personas de todo el mundo que estén buscando trabajos
sobre el tema de tu investigación podrán encontrarla en bases de datos.

Palabras clave / Keywords

También es posible que desees enumerar las palabras clave de tu trabajo en

el resumen. Para hacer esto, sangra el párrafo como lo harías si estuvieras
comenzando un nuevo párrafo, escribe Palabras clave: (en cursiva) y luego
escribe cada palabra clave separadas por coma. Listar sus palabras clave
ayudará a los investigadores a encontrar su trabajo en bases de datos.

8
Cuerpo del Texto

El texto o cuerpo de un documento en Formato APA está compuesto

generalmente de las siguientes secciones: Introducción, Método, Resultados y
Discusión.

 Introducción
Por más redundante que pueda parecer, debes concentrarte que el texto
introductorio sea ¡introductorio! No escribas contenido demasiado
específico que no contribuya para la comprensión fácil de los lectores del
contenido de tu investigación. Una manera para pensar si tu introducción
ha sido clara, es verificar que has hablado de manera clara sobre las
preguntas, objetivos/hipótesis que forman tu investigación.

 Método
En esta sección debes proporcionar suficiente información para permitir a
los lectores comprender cómo se recopilaron y evaluaron los datos de tu
investigación. En vez de proporcionar detalles completos del paso a paso
de cada método, una buena opción es remitir a los lectores a trabajos
anteriores dónde se informan los métodos de estudio utilizados en tu
investigación.

 Resultados
Informe los resultados más relevantes en esta sección. Debes evitar omitir
datos del estudio al máximo, aunque en muchas ocasiones es inapropiado
informar absolutamente todos los datos. Sea selectivo al elegir los análisis.
Asegúrese que los resultados presentados contribuyen para responder a
sus preguntas o hipótesis de investigación originales. Si no quieres dejar
esta sección demasiado larga, una opción es incluir los análisis auxiliares
en la sección de materiales complementarios.
9
 Discusión
Después de presentar los resultados, es hora de evaluar e interpretar sus
implicaciones, especialmente con respecto a sus hipótesis originales.
Examines, intérpretes y califiques los resultados. Saque conclusiones de
ellos. Enfatice cualquier consecuencia teórica o práctica de los resultados.
Una sección de Discusión fuerte señala el área de consenso y divergencia
del trabajo previo, teniendo en cuenta el tamaño y la composición de la
muestra, el tamaño del efecto, las limitaciones de medición y otras
consideraciones específicas del estudio.

Tablas

Todos sabemos que tablas son elementos compuestos de columnas y filas dónde
presentamos números, texto o una combinación de ambos. En esta entrada vamos
a aprender los aspectos básicos de la configuración de tabla, incluidos los
componentes de la tabla, dónde agregar bordes y cómo manejar tablas largas o
anchas. Tablas y las figuras tienen la misma configuración general.

Componentes de una tabla

Las tablas en estilo APA tienen los siguientes componentes básicos:

 Número de tabla. El número de la tabla (por ejemplo, Tabla 1) es lo primero
que aparece. Utilice negrita. Numere las tablas en el orden en que se
mencionan en su investigación.
 Título. Escribir el título de la tabla en una línea con interlineado doble y
debajo del número de la tabla. Utilice un título breve en cursiva.
 Encabezad. Las tablas pueden incluir una variedad de encabezados
dependiendo de la naturaleza y disposición de los datos. Todas las tablas
deben incluir encabezados de columna. Se sugiere centrar el texto de los
encabezados de las columnas.

10
  Cuerpo: el cuerpo de la tabla incluye todas las filas y columnas de una tabla
(incluida la fila de encabezados). El cuerpo de la tabla puede ser de
interlineado sencillo, 1,5 o doble. Se recomienda centrar el texto en todas las
celdas de la tabla, sin embargo, si alinearlo a la izquierda aumenta la
legibilidad, no dudes en alinearlo a la izquierda.
 Nota: utilice las notas para describir los contenidos de la tabla que no pueden
entenderse solo con el título o con los mismos datos. Si utilizas abreviaturas
en la tabla, puedes especificarlas en las notas, también puedes utilizarla para
atribución de derechos de autor, explicaciones extras con asteriscos. No es
un punto obligatorio, por lo tanto, incluya notas de tabla solo si es necesario.

Bordes de la tabla

Debes limitar el uso de borde o líneas en la tabla. En general, se usa un borde en

la parte superior e inferior de la tabla, debajo de los encabezados de columna y
encima de los totales de columna. No utilice bordes verticales para separar los
datos, y no use bordes alrededor de cada celda de una tabla. El espacio entre
columnas y filas y una alineación de texto correcta debe ser suficiente para aclarar
las relaciones entre los elementos de una tabla.

Tipo y tamaño de fuente e interlineado

Use el mismo tipo y tamaño de fuente en las tablas que en el resto de tu texto. El
cuerpo de la tabla (celdas) puede tener interlineado sencillo, 1,5 o interlineado
doble. Utilice el interlineado que haga el diseño de tabla más efectivo para la
compresión de la información presentada. Utilice interlineado doble en el número de
la tabla, título y notas.

11
Ubicación de las tablas

Hay dos opciones para la ubicación de tablas (y figuras) en una investigación. La

primera es incrustar tablas en el texto después de que la menciones por primera
vez; la segunda opción es agregar cada tabla en una página separada después de
la lista de referencias. Si la tabla es corta, puede mezclar en la misma página texto
y la tabla. Intente agregar la tabla al comienzo o al final de la página. Ten en cuenta
que una tabla también podría ocupar toda la página completa sin problema. Es
posible que tengas que agregar una línea en blanco entre la tabla y el texto para
mejorar la presentación visual.

Tablas Largas o Anchas

Si una tabla es más larga que una página, puedes hacer con que la fila de encabezados
se repita en la segunda página y en las páginas siguientes (cuantas veces sea necesario).
Si una tabla es demasiado ancha para caber en una página, puedes utilizar orientación
horizontal en la página con la tabla ancha.

Ejemplo

12
Título de una tabla
Cada tabla debe tener un título breve, pero que sea claro y explicativo. El contenido
básico de la tabla debe ser entendido fácilmente a partir del título.

Citando tablas en texto

Al citar una tabla o una figura en el texto, debes hacerlo por su número, como “Tabla
3” o “Figura 2”. No se refiera a la tabla por su posición con respecto al texto (por
ejemplo, “la figura a continuación”) o su número de página (por ejemplo, “la tabla en
la página 12”).

Las tasas de respuesta se presentan en la Tabla 1. Los resultados indican que las
tasas de respuesta para los cursos presenciales fueron mucho más altas que
para los cursos en línea.

Figuras

Todos los tipos de elementos visuales que no sean tablas se consideran figuras en
el estilo APA. Por ejemplo: ilustraciones, infografías, fotografías, gráficos de líneas
o de barras, diagramas de flujo, dibujos, mapas, etc. son consideradas figuras. Las
tablas y las figuras tienen la misma configuración general.

¿Debo agregar una figura a mi trabajo?

 El primer punto que debemos considerar a la hora de insertar una figura en
un trabajo académico es reflexionar sobre el valor de la información de la
figura en el contexto del documento. ¿La figura ayuda sustancialmente al
entendimiento del documento o de resultados? ¿o la figura duplica otros
elementos del trabajo? Si la figura ayuda, debemos incluirla en el trabajo, de
lo contrario, no hay necesidad.

13
  El segundo punto para tener en consideración es: ¿la figura es la mejor
manera de comunicar la información? ¿o podrías presentarla en una tabla?

Componentes de una figura

Las figuras de estilo APA tienen los siguientes componentes básicos:
 Número de la figura. El número de la figura (por ejemplo, Figura 1) es el
primer ítem que debemos agregar. Se debe usar negrita. Numere las figuras
en el orden en que aparecen en tu documento.
 Título. Debe aparecer en una línea debajo del número de la figura. Dé a cada
figura un título breve pero descriptivo. Utilice cursiva en el título.
 Imagen. inserte el gráfico, fotografía, dibujo u otra ilustración.
 Leyenda. una leyenda de figura debe colocarse dentro de los bordes de la
figura y puede ser usada para explicar los símbolos utilizados en la imagen
de la figura (Ejemplo de leyenda: “los puntos cuadrados representan
ganancias y los puntos redondos pérdidas”).
 Nota. Agregue cualquier contenido que necesites describir que no pueden
entenderse solo por el título o por la imagen por si misma (Por ejemplo,
definiciones de abreviaturas, atribución de derechos de autor). Incluya notas
de figuras solo según sea necesario.

Ubicación de las figuras en el texto

Hay dos opciones para la ubicación de figuras (y tablas) en una investigación.
Puedes tanto incrustar cada figura en el texto después de que la menciones por
primera vez y puede agregar cada figura en una página separada después de la
lista de referencias, o después de las tablas (si las hay).

14
Ejemplo

Cómo citar la figura en el texto

Las imágenes pueden aparecer incrustadas en el texto o al final en un listado de
Figuras. Si las incrustas en el texto debes hacerlo, idealmente, después de ser
referidas. Es decir, primero se hace el comentario refiriéndose a la imagen por su
número y luego se añade la figura al texto.

Ejemplo
Como podemos ver en la Figura 1, el dólar ha perdido su valor debido a la inflación al largo del tiempo.
Por otro lado, el oro ha mantenido su poder de compra.

Cómo referenciar una imagen, fotografía o gráfico

Si está adaptando o reproduciendo una tabla o figura que fue publicada
originalmente por otra persona, deberás proporcionar una declaración de derechos
de autor debajo de la tabla o figura, así como incluir una entrada de referencias
bibliográficas correspondiente. Los créditos de derechos autorales de una imagen
deben constar en la Nota, ubicado abajo de la figura.

15
 Formato Básico
Nota. Adaptado de Título de la imagen, de Autor de la Imagen, año de publicación de la
imagen, Fuente. Tipo de licencia.

Imagen de una página web

En el caso de una página web, la fuente es el nombre del sitio web seguido de la
URL.
Nota. Adaptado de Virus VIH [Fotografía], por Consejo Superior de Investigaciones
Científicas, 2011, Flickr ([Link] CC BY 2.0

Figura de un libro

Nota. Adaptado de Stocks for the Long Run (p. 120), por J. J. Siegel , 2014,
McGrawHillEducation.

Figura de un artículo de una revista

En el caso de un artículo de una revista, la revista, volumen y número de la revista
son la fuente.

Nota. Adaptado de “Titulo del artículo” (p. 187), por A. Apellido, 2019, Título de la
Revista, 3 (17).

Derechos de Autor de Imágenes

El hecho de que hayas encontrado alguna imagen o gráfico en Internet no significa
que puedas reproducirlo libremente. Debes estar atento a los términos de los
derechos de autor, determinar si necesitas permiso, obtener el permiso y asegurar
de acreditar una declaración de derechos de autor y una entrada en la lista de
referencias.

16
Figuras de elaboración propia
Cuando la figura es de elaboración propia no es necesario agregar ningún tipo de
declaración de derechos de autor. En APA se asume que todo lo que no tenga cita
(o la declaración de derechos de autor) es de autoría del propio autor.

Nivel de títulos

La adecuada jerarquía de los títulos facilita la comprensión de las relaciones de inclusión

(categorías, subcategorías; temas, subtemas) en el texto. Se propone un máximo de cinco
niveles. Debes utilizar los niveles de títulos consecutivamente. Si tu documento cuenta con
hasta tres niveles de títulos, entonces debes utilizar los tres primeros estilos de
encabezados mostrados en la tabla anterior.
• Evite tener solo un subtítulo debajo de un nivel.
• No etiquete los títulos y subtítulos con números o letras.
• Los títulos y subtítulos deben tener interlineado doble.
•
Nivel Formato
Nivel 1 Centrado • Negrita • Cada Palabra Iniciando en Mayúscula.
Texto inicia en nuevo párrafo.
Nivel 2 Alineado a la izquierda • Negrita • Cada Palabra Iniciando en
Mayúscula.
Texto inicia en nuevo párrafo.
Nivel 3 Alineado a la izquierda • Negrita • Cursiva • Cada Palabra
Iniciando en Mayúscula.
Texto inicia en nuevo párrafo.
Nivel 4 Alineado a la izquierda • Negrita • Cada Palabra Iniciando en
Mayúscula • Con sangría de ½ pulgada (1.27 cm) • Con punto
final.
Texto inicia en la misma línea.
Nivel 5 Alineado a la izquierda • Negrita • Cursiva • Cada Palabra
Iniciando en Mayúscula • Con sangría de ½ pulgada (1.27 cm)
• Con punto final.
Texto inicia en la misma línea.

17
 Ejemplo de subtítulos

Citas

Las citas corresponden a las ideas que se retoman de otras fuentes de información
en un texto, con una correcta atribución de los créditos de autoría. En el Estilo APA
se usa el sistema Autor-Fecha para dar cuenta de la inclusión de una cita en el texto
y los datos completos de las fuentes en el apartado de referencias. Para su
adecuada utilización, se sugiere:
 Citar preferiblemente fuentes primarias y solo en casos indispensables
acudir a fuentes secundarias.
 Usar fuentes confiables de información en la construcción de los textos.
 Apoyar con citas datos específicos como cifras y definiciones.
 Evitar el exceso de citas textuales y privilegiar el parafraseo.
 En el parafraseo, comprender suficientemente las ideas y reelaborarlas con
las propias palabras, en lugar de solo usar sinónimos.
 Verificar la correspondencia entre citas y referencias.

18
¡IMPORTANTE! Todas las fuentes que se citan en el texto deben aparecer en la
lista de referencias al final del documento.
Ejemplo:

Hay dos formas de realizar una cita dependiendo de lo que se quiera enfatizar con
ella. Por un lado, encontramos la citación narrativa, en la que se incluye al autor en
la redacción como parte de la oración. Por otro lado, en las citas parentéticas (o
entre paréntesis) se hace referencia a una idea en la que el autor tiene un papel
secundario.

Cita narrativa
 Se utiliza para destacar la importancia del autor o de la fuente citada.
 Se utiliza para respaldar argumentos o ideas.
 Se utiliza con mayor frecuencia en textos más largos.

Cita parentética
 El autor y la fecha van entre paréntesis separados por una coma.
 Se utiliza para citar información de manera concisa y rápida.
19
  Se utiliza para poyar ideas generales o para citar información estadística.
 Se utiliza con mayor frecuencia en textos cortos.

Cita corta
Cuando la cita textual tiene menos de 40 palabras se integra en el párrafo y se pone
entre comillas, sin cursiva. Se escribe punto al finalizar la oración que incluye la cita.

Cita larga
Las citas que tienen más de 40 palabras se escriben aparte del texto, con sangría
izquierda aplicada al párrafo en 1.27 cm y sin comillas. Se conserva el tamaño de
la letra y el interlineado. En este caso, como la cita se presenta en bloque y sin otras
marcas que delimiten la extensión, el punto se sitúa antes del paréntesis.

Recomendaciones

 Revise bien que el nombre de los autores en las citas coincida con el nombre de
los autores en la lista de referencias. Todos los autores en la lista de referencias
deben haber sido citados en el texto.
 Asegúrese de citar siempre las fuentes primarias. Es decir, si encontraste en
libro A una cita al libro B, debes buscar esta información directamente en el libro
B y citarlo. Algunas veces es imposible encontrar la obra original. En estos
casos, puedes citar las fuentes secundarias (pero hazlo con moderación).
20
 Incluso cuando no se pueda recuperar la fuente (por ejemplo, si quieres citar un
correo electrónico), aun así, debes acreditar al autor en el texto como una
comunicación personal. Hazlo con moderación.
 Evite tanto la subcitar (pocas citas) como sobrecitar (muchas citas). La
subcitación muchas veces puede conducir al plagio y/o al autoplagio. La
sobrecitación es innecesaria y puede ser una distracción al lector. Un ejemplo
de sobrecitación es repetir la misma cita en cada oración cuando la fuente y el
tema no han cambiado. En cambio, al parafrasear un punto clave en más de una
oración dentro de un párrafo, cite la fuente en la primera oración en la que sea
relevante y no repita la cita en las oraciones posteriores siempre que la fuente
permanezca clara y sin cambios.

Parafraseo

En el parafraseo se utilizan las ideas de otro autor, pero en palabras propias del
escritor, lo que implica una reelaboración de la información que trasciende el uso de
sinónimos. En esta cita es necesario incluir el apellido del autor y el año de la
publicación.

Parafraseo narrativo

Apellido(s)
Mención del autor al inicio de la cita.
Las autolesiones como el suicidio, el cutting, la tricotilomanía, entre otras, podrían
mostrar cómo el entorno social influye en la vivencia psíquica de una persona. Kaplan y
Szapu (2019) plantean que las personas pueden representar sus emociones con lo que
improntan
Año
en su piel; por ejemplo, los tatuajes y las formas de vestir transmiten
Año
información susceptible de ser juzgada por la sociedad y este juicio puede generar
rechazo social y con ello un sentimiento de inferioridad. Así, en las autolesiones se
desplaza el dolor social al dolor físico. Cita
reelaborada
Cita

21
Parafraseo parentético

Reglas según número de autores

El sistema Autor-Fecha presenta algunas variaciones dependiendo del tipo y de la
cantidad de autores

Tipo de autor Citación narrativa Citación parentética

Un autor López González (2019) (López González, 2019)

Dos autores Rodríguez y Sánchez (2013) (Rodríguez y Sánchez, 2013)
Tres o más autores Barton et al. (2016) (Barton et al., 2016)
Autor corporativo con
abreviación

Primera cita (definir Organización Mundial de la (Organización Mundial de la Salud

abreviación) Salud (OMS, 2015) [OMS], 2015)
OMS (2015) (OMS, 2015)
Siguientes citas
Autor corporativo sin Pontificia Universidad (Pontificia Universidad
abreviación Javeriana (2018) Javeriana, 2018)

Los autores se pueden mencionar por su primer apellido o por los dos. Si en la
fuente original el autor une sus apellidos con un guion, en la citación debe
mantenerse. Ejemplos:
 Sin unión: Ochoa Angrino (2015)
 Con unión: Hoyos-Hernández (2020)
22
Dos autores
Cuando una fuente tiene dos autores, sus apellidos van separados por “y” tanto en
las citas narrativas como parentéticas. Esta es una propuesta de adaptación al
español.
 García y Méndez (2017) afirman que...
 … es necesario hacer esas consideraciones (Otzen y Manterola, 2017).
 Ravenhill y De Visser (2018) postulan en su teoría que…

Tres o más autores

Cuando son tres o más autores se cita el apellido del primero seguido de “et al.”
(que significa “y otros”) desde la primera citación.
 Morrison et al. (2015) afirman que la diversidad de género…
 … una perspectiva igualitaria entre los géneros (Morrison et al., 2015).

Tres o más autores en fuentes diferentes con igual año

En caso de que el primer autor está en dos obras que tengan el mismo año y sean
escritas por tres o más autores, se debe citar hasta el apellido en que se diferencien
las fuentes para evitar ambigüedad.

Citando corporaciones, instituciones o fundaciones como autores

Puedes citar el nombre de un autor corporativo o de un grupo en lugar del nombre
de una persona. Sólo abrevies el nombre completo de la institución a un acrónimo
apropiado cuando la abreviatura sea bien conocida (una universidad famosa o una
institución como la ONU, por ejemplo).

Cuando se trate de una organización que no sea muy conocida, debes escribir el
nombre completo en la primera cita e inserte la abreviatura entre
23
paréntesis/corchetes después del nombre completo. En las siguientes citas, puedes
utilizar la abreviatura.

Ejemplo cita en paréntesis

Primera cita en el texto
(Asociación Americana para el Avance de la Ciencia [AAAC], 2014, p. 18)

Siguientes citas
(AAAC, 2014, p. 90)

Ejemplo cita narrativa

Primera cita en el texto
Asociación Americana para el Avance de la Ciencia (AAAC, 2014)

Siguientes citas
AAAC (2014)

Como citar textos del mismo autor y el mismo año

Muchas veces nos profundamos tanto en la obra de un autor que lo citamos más de
una vez en el mismo trabajo. Y muchas veces el autor ha publicado los libros en el
mismo año. Supongamos el caso de un autor llamado Sánchez que ha publicado el
libro A en enero de 1990 y el libro B en agosto de 1990. A la hora de citarlo en el
texto tendríamos, para ambos los caso, una cita del tipo (Sánchez, 1990), pero
¿cómo podemos hacer con que el lector distinga a que libro estamos haciendo
referencia?

En casos como este, conocidos como referencias gemelas, vamos a utilizar letras
para distinguir las obras. Es decir, agregaremos letras minúsculas después del año
(por ejemplo: 2019a, 2019b, etc.), y las referencias se ordenan alfabéticamente por
título para determinar cuál obra será considerada la “a” y cuál obra será considerada
24
la “b”. Supongamos que vamos a citar en nuestro texto dos obras del autor Ossa
Escobar, ambas publicadas en el año 2000. Lo primero que tendría que hacerse es
ordenarlas en la lista de referencias por el título del libro como se muestra a
continuación:

La primera obra la identificaremos como 2000a y la segunda como 2000b. Por lo

tanto, tendríamos las siguientes citas:

Obras de un mismo autor sin fecha conocida

Para las referencias que están en prensa o que no tienen fecha conocida (indicada
por la abreviación s.f., que significa “sin fecha”), debemos utilizar la misma lógica.

Referencias

Cada fuente que cites en el documento debe aparecer en su lista de referencias;

por lo tanto, cada entrada en la lista de referencia debe haber sido citada en su
texto. De lo contrario, deberás agregar la entrada en la bibliografía.
25
¿Qué no debo incluir?
Hay algunos tipos de trabajos que no deben ser incluidos en la lista de referencias.
Por lo general, la razón por la cual no se incluye un trabajo es porque los lectores
no podrán recuperarlo o porque la mención es tan amplia que los lectores no
necesitan una entrada en la lista de referencias para comprender el uso.

 Menciones generales de páginas web completas, publicaciones periódicas

completas no requieren citas en el texto o entradas en la lista de referencias
porque el uso es amplio y la fuente es familiar.
 Las comunicaciones personales como correos electrónicos, llamadas
telefónicas o mensajes de texto se citan solo en el texto, no en la lista de
referencias, porque los lectores no pueden recuperar las comunicaciones.
 Las frases o mensajes de eventuales entrevistados en la investigación
pueden ser presentadas y discutidas en el texto, pero no necesitan citas ni
entradas en la lista de referencias. En este caso, no es necesario una cita y
su respectiva referencia porque las frases son parte de su investigación
original. Además, también podrían comprometer la confidencialidad de los
participantes, lo cual es una violación ética.
 La fuente de una dedicatoria generalmente no aparece en la lista de
referencias a menos que el trabajo sea un libro o revista académica. Por
ejemplo, si agregas al comienzo de tu documento una cita, la fuente de la cita
no aparece en la lista de referencia porque la cita está destinada a establecer
el escenario para el trabajo, y no para justificar un punto clave.

Formato
La lista de referencias debe iniciar en una nueva página separada del texto. El título
de esta página debe ser “Referencias” y debe estar centrado en la parte superior de
la página. La palabra Referencias debe ir en negrita. No subraye o use comillas para
el título. Todo el texto debe estar a doble espacio al igual que el resto de tu ensayo.

26
Además, cada entrada en su lista de referencia debe tener una sangría francesa a
media pulgada (1,27 cm) del margen izquierdo.

Elementos de una referencia

Cada entrada en una lista de referencia debe incluir los cuatro elementos básicos
de una referencia: el autor, fecha de publicación, título del trabajo y fuente para
recuperación.

27
Referencias con información incompleta
En muchos casos, no vamos a tener la referencia completa. Es decir, muchas veces
nos faltará la fecha de publicación, el año, a veces no encontramos el autor de
determinado texto en una página web. La lista de referencias debe ser ordenada en
alfabéticamente por el primer apellido del autor seguido de las iniciales del nombre
del autor. Este es un punto dónde hubo actualización de las Normas APA en la
séptima edición. En la sexta edición, se hablaba de hasta 7 autores y más de 7
autores. Ahora, en las reglas actualizadas, hablamos de hasta 20 autores y de más
de 20 autores.

Hasta veinte autores

Los nombres de los autores deben estar invertidos (Apellido, Nombre); Debes
informar los nombres de hasta veinte autores en la lista de referencias.

28
Más de veinte autores
Si el libro tiene más de veinte autores, debes enumerar los primeros 19 autores y
luego utilizar puntos suspensivos después del nombre del 19° autor. Después de
las elipses, escriba el nombre del último autor de la obra.

Ejemplos de referencias
Tenga en cuenta que todas las referencias tienen la misma base. Ofrecer
información de Quién, Cuándo, Qué, Dónde
.
Libro
Herrera Cáceres, C. y Rosillo Peña, M. (2019). Confort y eficiencia energética en el
diseño de edificaciones. Universidad del Valle

Revista
Castañeda Naranjo, L. A. y Palacios Neri, J. (2015). Nanotecnología: fuente de nuevos
paradigmas. Mundo Nano. Revista Interdisciplinaria en Nanociencias y
Nanotecnología, 7(12), 45-49.
[Link]

Tesis o disertaciones
Martínez Ribón, J. G. T. (2011) Propuesta de metodología para la implementación de
la filosofía Lean (construcción esbelta) en proyectos de construcción [Tesis de
Maestría, Universidad Nacional de Colombia]. [Link]

29
 Página Web
Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura. (1 de
octubre de 2018). Nuevos datos revelan que en el mundo uno de cada tres
adolescentes sufre acoso escolar. [Link] os-
revelan-que-mundo-cada-tres-adolescentes-sufre-acoso-escolar.

Leyes y Documentos Legales

Ley 1060 de 2006. Por la cual se modifican las normas que regulan la impugnación de
la paternidad y la maternidad. 26 de julio de 2006. D.O. No. 46341.

Informes/Reportes
Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (2020). La dinámica de la
urbanización de África 2020: Áfricapolis, mapeando una nueva geografía urbana.
Estudios de África occidental, Editorial OECD, [Link]
en.

Archivo PDF
M Rodríguez, R. (2019). Una guía para combatir el Acoso escolar [Archivo PDF].
[Link]

Libro en una Antología

Strachey, J. (Ed. y Trad.). (1953) La edición estándar de las obras psicológicas
completas de Sigmund Freud (Vol. 4). [Link]

Entrada en un diccionario
Real Academia Española. (s.f.). Cultura. En Diccionario de la lengua española.
Recuperado el 10 de febrero de 2019, de [Link]

30
 Seminarios, Congresos, Simposios o Conferencias
Sánchez, C., Ayala, D. y Bocarosa, E. (17-29 de noviembre de 2018). La biodiversidad
y la supervivencia humana en la tierra [Discurso principal]. Conferencia de las
Naciones Unidas, Sharm, El-Sheikh, Egipto

Canción
M Ned, N. (1971). Déjenme Si Estoy Llorando [Canción]. En Si Las Flores Pudieran
Hablar. United Artists Records.

Película o Serie de TV
Avildsen, J. G. (Director). (1976). Rocky [Película]. Chartoff-Winkler Productions.

App (aplicación móvil)

MH Riley Ltd. (2020). Spending Tracker (2.3.1) [Aplicación móvil]. Google Play.
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en_US

Podcast
Ramos, L. (Anfitrión). (2015-presente). Libros para emprendedores [Podcast]. Spotify.
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Vídeo de Youtube
Canal REDMÁS. (19 de septiembre de 2017). Antanas Mockus en Confesiones
[Archivo de Vídeo]. Youtube. [Link]

X
Obama, B. [@BarackObama]. (12 de enero de 2016). Real opportunity requires every
American to get the education and training they need to land a good-paying job.
X. [Link]

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 Facebook
Gates, B. [BillGates]. (24 de abril de 2019). Una de las mejores inversiones que
podemos hacer en la vida de un niño son las vacunas. Cada dólar gastado.
Facebook.
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388 201961/

Instagram
NASA [@nasa]. (10 de abril de 2019). In a historic feat by the Event Horizon
Telescope and National Science Foundation (@NSFgov), an image of a
black hole [Imagen adjunta]. Instagram.
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Power Point
Sánchez, D. (2018). Equipos altamente efectivos sin gerentes [Diapositiva
PowerPoint]. [Link]

32