BANCO DE PREGUNTAS DE TODOS LOS TEMAS PARA EL EXÁMEN

FINAL

PRIMER PARCIAL

1. QUE ES LA SOCIOLOGÍA COMO CIENCIA Y COMO EVOLUCIONÓ?

La sociología es la ciencia que estudia la vida social y el

comportamiento humano. Se desarrolló a finales del siglo XIX y se
nutre de otras disciplinas como la filosofía, la psicología y la
política.

Orígenes y evolución

 La sociología se desarrolló a raíz de los cambios sociales y

económicos derivados de la industrialización.
 En el siglo XX, la sociología se diversificó en corrientes teóricas
como el funcionalismo y el conflicto.
 La sociología se institucionalizó al analizar la sociedad como un
todo orgánico, en el que las instituciones como la familia, el Estado
y la religión contribuyen al orden y la armonía.
 La sociología se especializó en áreas temáticas y metodológicas.
 La teoría social contemporánea intenta conciliar los debates sobre
la primacía de la estructura o la agencia.
Temas de estudio
 La estructura de los grupos, las organizaciones y las sociedades
 Cómo interactúan las personas dentro de estos contextos
 El comportamiento social de las personas, de los grupos y de la
organización de las comunidades
 El comportamiento de las personas en relación con los demás, y
con el entorno económico y social
Principales figuras
Los tres grandes nombres padres de la disciplina son Marx,
Durkeim y Weber.

2. QUE ES EL MÉTODO SOCIOLÓGICO?

El método sociológico es un conjunto de técnicas y enfoques

teóricos que permiten estudiar la sociedad. Se basa en la
observación empírica y en la conexión de hechos entre sí.
Es la aplicación de conceptos y técnicas de investigación para
reunir datos y su tratamiento para sacar conclusiones sobre
hechos sociales.
 Características del método sociológico

 Se centra en los hechos sociales, no en construcciones hipotéticas

 Busca establecer leyes científicas, como las ciencias naturales
 Evita los prejuicios y los juicios subjetivos
 Se vale de enfoques teóricos específicos
 Recopila y analiza datos

El libro Las reglas del método sociológico

*El libro Las reglas del método sociológico de Émile Durkheim

(1895) es el manifiesto de la sociología. En él, Durkheim explica qué
es la sociología y cómo se puede estudiar científicamente.
Importancia del método sociológico
 Permite entender el presente, pues estudia el pasado y las
conductas que se repiten
 Ayuda a aplicar cambios en áreas como las políticas públicas,
programas educativos y programas de promoción de salud mental

3. QUE ES LA ESCUELA SOCIOLÓGICA?

Una escuela sociológica es un grupo de pensadores o sociólogos

que comparten un nombre, el nombre de su maestro o a quien
siguen de acuerdo a sus pensamientos.

4. QUE ES EL DERECHO COMO REGLA SOCIAL?

El derecho es un conjunto de normas que regulan la conducta

social y que se basan en la justicia y la certeza jurídica. Estas
normas establecen las bases de convivencia social y buscan
garantizar los derechos humanos.

El derecho social

El derecho social es un conjunto de leyes, normas y disposiciones

que se ocupan de los conflictos sociales y de la resolución de las
necesidades sociales.

El derecho social es importante para construir una sociedad más

justa y libre de fenómenos como la discriminación, el racismo y la
falta de acceso a la educación.

5. CÓMO DEFINIÓ DURKHEIM LOS HECHOS SOCIALES?

Son los modos de actuar, pensar y sentir, externos al individuo y

que poseen un poder de coerción, virtud de la cual se imponen.
 Émile Durkheim definió los hechos sociales como modos de
pensar, sentir, actuar y ver que son externos a la conciencia
individual. Son colectivos, coercitivos y exteriores.

6. CONCEPTO DE DERECHO DE WEBER.

Para Max Weber, el derecho es un orden legítimo que se garantiza

por la probabilidad de coacción, es decir, de que se obligue a
cumplirlo o se castigue su incumplimiento.

Ideas centrales de Weber sobre el derecho

 El estudio de la racionalidad jurídica

 El estudio de la formalización de los procesos y criterios de
decisión
 El proceso de racionalización del orden normativo y de las
estructuras políticas
 La idea de que el proceso de racionalización impregna todos los
ámbitos de la sociedad moderna

7. QUE APORTÓ MAX WEBER A LA SOCIOLOGÍA?

A Weber no le gustaba la idea de una sociedad mediocre, buscaba

un crecimiento cuantitativo y cualitativo para así lograr la eficiencia
a partir de ese conocimiento.

Su enfoque se centró en la comprensión de la acción social y la

importancia de la interpretación de las motivaciones detrás del
comportamiento humano. Introdujo conceptos clave como la
"acción social", el "tipo ideal" y la "burocracia", y analizó cómo la
cultura, la religión y la economía influyen en la sociedad. Su obra
más conocida, "La ética protestante y el espíritu del capitalismo",
explora la relación entre la ética religiosa y el desarrollo del
capitalismo. En resumen, Weber ayudó a establecer la sociología
como una disciplina científica y a entender la complejidad de las
interacciones sociales

8. QUE APORTÓ KARL MARX A LA SOCIOLOGÍA?

Karl Marx fue un filósofo y economista alemán que aportó

significativamente a la sociología al desarrollar la teoría del
materialismo histórico. Propuso que las estructuras sociales y las
relaciones de poder están determinadas por las condiciones
económicas y los modos de producción. Su análisis de la lucha de
clases y la crítica al capitalismo han influido en el estudio de las
dinámicas sociales y económicas, sentando las bases para muchas
corrientes sociológicas posteriores.
9. QUE APORTÓ EMILE DURKHEIM A LA SOCIOLOGÍA?
Émile Durkheim fue un sociólogo francés fundamental en el
desarrollo de la sociología como disciplina científica. Aportó
conceptos clave como la "solidaridad social" y el estudio de los
hechos sociales, enfatizando la importancia de la sociedad en la
formación del comportamiento individual. También introdujo
métodos de investigación rigurosos y analizó temas como la
religión y el suicidio, mostrando cómo factores sociales influyen en
la vida de las personas. Su trabajo sentó las bases para la
sociología moderna.
10. MENCIONE Y EXPLIQUE LOS TRES TIPOS DE CONOCIMIENTO
PRINCIPALES PARA LA SOCIOLOGÍA.

 Conocimiento Empírico:

El conocimiento empírico es el conocimiento que se obtiene a partir

de la experiencia, es decir, de lo que se percibe con los
sentidos. Es un tipo de conocimiento común a todos los seres
humanos.

 Conocimiento científico:

El conocimiento científico es un conjunto de saberes que se

obtienen mediante el método científico. Se basa en la
observación, medición y análisis de la realidad, y se sustenta
en evidencias.

 Conocimiento Vulgar:

El conocimiento vulgar es un tipo de conocimiento que se

basa en la experiencia y en las creencias de una
comunidad. Es el saber que usamos para desenvolvernos en
la vida cotidiana.

 Debemos agregar también otros tipos importantes de

conocimiento que son:

 Conocimiento Filosófico:

El conocimiento filosófico es el resultado de la reflexión

racional y crítica sobre la realidad, que se obtiene a través de
la filosofía. Se caracteriza por ser un saber integrador que
busca comprender la totalidad de la experiencia humana.
 Conocimiento Intutivo:

El conocimiento intuitivo es una forma de comprender la

realidad sin usar la razón, sino a partir de la percepción
sensorial. Es un proceso cognitivo que se da de manera
rápida y automática, y que está relacionado con la
creatividad.
11. QUE ESTUDIA LA SOCIOLOGÍA?
Estudia los fenómenos colectivos por la realización de la
actividad social, la vida social de las personas, los grupos y
las sociedades. Su objetivo es comprender, explicar y
diagnosticar el entorno social.

QUE ES LA SUPERESTRUCTURA?

La superestructura de una sociedad integra el conjunto de

relaciones sociales no económicas, que necesariamente han
de considerarse para comprender la reproducción en el
tiempo de dicha sociedad. Se trata de los elementos políticos,
jurídicos, ideológicos, culturales, etc.
Marx entiende por infraestructura la estructura
económica de la sociedad o los modos de producción. Esta
condiciona las creencias, las costumbres, las leyes, etc.
La superestructura podemos entenderla como las estructuras
jurídicas, políticas e ideológicas. Es decir las leyes y las
instituciones estatales.

QUE ES LA ESTRUCTURA SOCIAL?

Es el orden que establece las relaciones entre los individuos
de una sociedad.
QUE ES LA SOCIOLOGIA JURIDICA?
La sociología jurídica es una rama de la sociología que
estudia la relación entre el derecho y la sociedad. También se
le conoce como sociología del derecho.

SOCIOLOGIA: Esla ciencia social que estudia los problemas

de la sociedad, problemas no individuales sino colectivos.
La sociología utiliza un método sociológico
 QUE ES EL DERECHO COMO REGLA SOCIAL:
Es el producto social, el comportamiento entre las personas
lo ha creado, se han regulado, conforme avanza la sociedad
avanza el derecho. El derecho no podría existir sin la
sociología.
El derecho nace por una necesidad social.
“EL DERECHO ES UN PRODUCTO SOCIAL, YA QUE TODA
RELACIÓN HUMANA ESTÁ REGIDA POR EL MISMO”.

QUE ES LA POLÍTICA?
Es una ciencia, un arte, una virtud puesta al servicio del bien
común.

SEGUNDO PARCIAL

1. QUE ES EL FUNCIONALISMO?

El funcionalismo en sociología es una teoría que estudia cómo se

relacionan los elementos de una sociedad para mantener su equilibrio
y estabilidad.

2. QUE ES EL FUNCIONALISMO PARA DURKEIM?

Durkeim indica que cada persona tiene una función que se aprende
con la socialización, la religión y la familia.

3. QUE ES EL CONTROL SOCIAL?

En sociología, el control social es el conjunto de mecanismos que una

sociedad utiliza para regular y sancionar las conductas que no
cumplen con sus normas y valores.

4. QUE ES UN SISTEMA SOCIAL?

un sistema social es una red de relaciones entre individuos, grupos e

instituciones que se organizan y funcionan de manera coherente. Los
sistemas sociales están compuestos por normas, valores, roles y
patrones de comportamiento.

5. CUALES SON LOS ELEMENTOS EN UN SISTEMA SOCIAL?

 El elemento cultural
 El elemento social
 El elemento de personalidad

6. QUE BUSCA EL FUNCIONALISMO DENTRO DE UNA SOCIEDAD

SEGÚN TALCOTT PARSONS?

Busca un orden social y la constancia en dicha sociedad.

7. COMO VEÍA DURKEIM EL FUNCIONALISMO DENTRO DE UNA

SOCIEDAD?

Lo veía como un organismo vivo.

Indica que el funcionalismo es una perspectiva sociológica que
compara a la sociedad con un organismo vivo, donde cada parte
contribuye a la estabilidad del todo.

8. QUE SON LAS ESCUELAS FUNCIONALISTAS?

Las escuelas funcionalistas son corrientes teóricas que consideran

que todos los elementos de una sociedad tienen una función
específica y contribuyen a mantener el equilibrio social.

9. CARACTERÍSTICAS DE LA ESCUELA FUNCIONALISTA

 La sociedad es un organismo que se mantiene equilibrado
gracias a a las funciones de sus elementos.
 Las instituciones sociales, normas y reglas se definen por su
función social.
 La cultura es un todo orgánico coherente y formal.
  La sociedad se organiza para satisfacer las necesidades de
un todo humano.
10. CUAL FUE LA MAYOR CRÍTICA AL FUNCIONALISMO?

Que el funcionalismo no daba solución a los problemas funcionales

de la sociedad.

11. CUALES SON LOS ELEMENTOS DEL CONTROL SOCIAL?

Los elementos del control social son las normas, las sanciones y los
procesos. El control social se ejerce a través de instituciones, estrategias
y sanciones.

12, QUE ES LA SANCIÓN?

La sanción es una medida que se impone para castigar a

quien incumple una norma o regla. Puede ser económica,
política, disciplinaria, penal o administrativa.

13. QUE ES LA PENA?

La pena es una sanción que se impone a quien infringe una

norma de conducta. Es la respuesta del Estado a un delito y
se expresa como una restricción de derechos.

14. QUE ES EL DEBIDO PROCESO?

El debido proceso es el conjunto de normas que se deben

seguir en un procedimiento legal para garantizar los
derechos de las personas. Es un derecho fundamental que se
aplica en todas las ramas del derecho.

15. QUE ES LA CULTURA?

 La cultura es el conjunto de rasgos, valores, creencias y
comportamientos que comparten un grupo de
personas. Incluye el lenguaje, las costumbres, las artes, las
letras, los modos de vida, los derechos humanos y las
tradiciones

14. QUE ES EL CONTROL SOCIAL?

El control social es la participación ciudadana en la fiscalización de la
gestión pública. Es un derecho y un deber de los ciudadanos, que se
puede ejercer individualmente o a través de organizaciones.
Es una necesidad, es un instrumento para la sociedad
15. CUALES SON LO ELEMENTOS DEL DERECHO QUE EJERCEN
EL CONTROL SOCIAL?

 La Coercibilidad
 La Sanción
 Las Garantías
El derecho es un orden normativo del control social

16. CARACTERÍSTICAS DE LA NORMA

 La Norma moral no es Coercitiva.

 La Norma legal (positiva) sí es Coercitiva.
 El derecho es un ente Normativo, caracterizado por la
Coercibilidad.
 Si una norma jurídica no tiene Coercibilidad, no tiene validéz, no
sirve.

17. QUE ES LA SANCIÓN?

En derecho, una sanción es la consecuencia jurídica que se impone

a quien incumple una regla, norma o instrucción. Las sanciones
pueden ser impuestas por autoridades públicas o privadas.
 La Coercibilidad se consolida con la Sanción.
 El derecho es Coercible y tiene que tener el elemento
Sancionatorio.
 Para corporizar la Coercibilidad tiene que haber una Sanción.

18. CUALES SON LOS REQUISITOS PARA LA SANCIÓN?

 La Generalidad: Porque las Normas deben aplicarse a todos por
igual.
 La Proporcionalidad: La Sanción debe ser proporcional al delito
que se cometió.
 La Imparcialidad: Que es ser Imparcial?: Que juzga o procede con
rectitud, sin haber tomado partido previo por alguien o algo, y sin
dejarse llevar por la propia inclinación.
Nadie debe tomar justicia por su propia mano.

19. QUE ES LA DESVIACIÓN SOCIAL?

La desviación social es un comportamiento que se aparta de las

normas y valores de una sociedad. Puede ser una conducta
ofensiva o inaceptable.

 Una conducta desviada es una desviación social

20. QUE ES EL FACTOR BIOGENÉTICO?

Son las características fisiológicas:

El factor biogenético en sociología se refiere a cómo los

aspectos biológicos y genéticos de los individuos pueden
influir en su comportamiento, personalidad y en su
interacción social. Este enfoque considera que, además de
los factores sociales y culturales, la herencia genética
también juega un papel en la formación de la identidad y en
las dinámicas sociales. Sin embargo, es importante recordar
que la sociología también enfatiza la influencia del entorno y
la cultura en el desarrollo humano.

21. QUIEN FUE CÉSARE LOMBROSO Y CUÁL FUE SU OBRA

MÁS DESTACADA?

Cesare Lombroso fue un médico y criminólogo italiano del

siglo XIX, conocido por ser uno de los fundadores de la
criminología moderna. Su obra más destacada es "L'Homme
criminel" (El hombre criminal), publicada en 1876, donde
propone que los criminales tienen características físicas y
biológicas que los diferencian de las personas no criminales.
Lombroso creía que ciertos rasgos, como la forma del cráneo
y otros aspectos físicos, podían indicar una predisposición al
delito. Aunque sus teorías han sido muy criticadas y
desestimadas en la actualidad, su trabajo sentó las bases
para el estudio científico del crimen y la conducta delictiva.
22. EXPLIQUE BREVEMENTE LA TEORÍA DEL CRIMINAL NATO
DE CÉSARE LOMBROSO:

La teoría del criminal nato de Cesare Lombroso, sostiene que

algunos individuos nacen con características físicas y
psicológicas que los predisponen a cometer delitos.
Lombroso creía que estos "criminales natos" podían ser
identificados por rasgos como la forma del cráneo, la
mandíbula y otros aspectos físicos. Su enfoque marcó un
cambio hacia la biología en el estudio del crimen, sugiriendo
que la criminalidad podría ser inherente a ciertas personas.
Aunque su teoría ha sido muy criticada y desactualizada, fue
pionera en el campo de la criminología.
Esta teoría luego fué refutada.

23. EXPLIQUE BREVEMENTE EL TEMA DE LOS CROMOSOMAS

XYY EN LA TEORÍA DE LOMBROSO:

El tema de los cromosomas XYY ha sido objeto de estudio en

diversas áreas, incluyendo la criminología, y uno de los
nombres asociados a este análisis es Cesare Lombroso.
Lombroso fue un criminólogo del siglo XIX que propuso que
ciertos rasgos físicos y biológicos podían estar relacionados
con la criminalidad.

En el caso de los individuos con un cromosoma Y adicional

(XYY), algunos estudios han sugerido que podrían tener una
mayor predisposición a comportamientos agresivos o
delictivos. Sin embargo, es importante señalar que la ciencia
ha avanzado mucho desde la época de Lombroso, y hoy en
día se entiende que el comportamiento humano es el
resultado de una compleja interacción entre factores
genéticos, ambientales y sociales.

24. QUE ES EL FACTOR PSICOLÓGICO?

En sociología, los factores psicológicos son

las características cognitivas, afectivas y comportamentales
de las personas que influyen en su salud, bienestar y
acciones.

El individuo desviado posee un patrón de pensamiento, se

siente superior a los demás y no siente empatía,
responsabilidad ni respeto.
 El individuo es controlado por los pensamientos del
subconsciente y no por la voluntad del individuo

25. EXPLIQUE BREVEMENTE LA TEORÍA DE LA PERSONALIDAD

CRIMINAL DE SIGMUND FREUD:

La teoría de la personalidad criminal de Sigmund Freud se

basa en su modelo psicoanalítico, que sugiere que la
personalidad está compuesta por tres partes: el ello, el yo y
el superyó. Según Freud, el ello representa los instintos y
deseos primitivos, el superyó es la parte moral que
internaliza las normas sociales, y el yo actúa como mediador
entre ambos.
En el contexto de la criminalidad, Freud argumenta que un
desequilibrio entre estas partes puede llevar a
comportamientos delictivos. Por ejemplo, un superyó muy
estricto puede generar culpa y ansiedad, mientras que un ello
descontrolado puede llevar a la satisfacción de deseos sin
considerar las consecuencias. Así, la personalidad criminal
podría surgir de conflictos internos y traumas no resueltos
en la infancia.

26. EXPLIQUE BREVEMENTE LA TEORÍA DEL SUPER YO DE

SIGMUND FREUD:

La teoría del superyó de Freud es una parte fundamental de

su modelo de la psique humana. Según Freud, la mente se
compone de tres estructuras: el ello, el yo y el superyó.
El superyó representa la moralidad y los valores aprendidos
de los padres y la sociedad. Actúa como una especie de juez
interno que evalúa nuestras acciones y pensamientos,
promoviendo el comportamiento ético y la conformidad con
las normas sociales. Se desarrolla a lo largo de la infancia, a
medida que el individuo internaliza las expectativas y reglas
de su entorno.
En resumen, el superyó es la parte de nuestra mente que nos
guía hacia lo que consideramos correcto y nos hace sentir
culpa o vergüenza cuando actuamos en contra de esos
valores

27. EXPLIQUE BREVEMENTE EL FACTOR PSICISOCIOLÓGICO:

La desviación es un producto del fracaso personal.

El factor psicosociológico que explica la desviación social se
refiere a cómo las interacciones sociales y los procesos
psicológicos influyen en el comportamiento de las personas.
 Este enfoque sugiere que la desviación no solo se debe a
características individuales, sino también a la influencia del
entorno social, como la familia, los amigos y la comunidad.
Las normas y valores de un grupo pueden llevar a algunos
individuos a comportamientos que se consideran desviados
en la sociedad. En resumen, la desviación social es el
resultado de una compleja interacción entre la psicología
individual y el contexto social

RESUMEN DEL TEMA (apuntes de la clase) :

28. QUE ES LA DESVIACIÓN SOCIAL SEGÚN ROBERT KING
MERTON?

Según el sociólogo Robert King Merton, la desviación

social está definida como una conducta que viola normas y
expectativas de cualquier sistema social o modo de
dominación y ante cual éste reacciona con un dispositivo de
control específico.
Se plantea la desviación como una consecuencia de la
marginación y ésta a su vez propicia la inadaptación social.
El comportamiento de cada individuo se ve afectado por la
estrecha relación que mantiene en su entorno por lo que son
múltiples los factores que pueden dirigir hacia una conducta
desviada.

29. QUE DEFINE LA DESVIACIÓN SOCIAL?

La desviación social define a las conductas que violan

normas y expectativas de cualquier sistema social. Este tipo
de conductas tiene factores que explican la desviación social

30. QUE ES LA CONDUCTA DESVIADA?

La conducta desviada es aquella conducta de personas que

empiezan a violar las normas de conducta de una sociedad, y
eso se debe a la marginación de ciertas personas que se
marginan de la sociedad y empiezan a reunirse con un
entorno en el cual ciertos factores empiezan a incidir en la
conducta desviada de éstas personas, los diferentes factores
hacen que empiecen a violar las normas establecidas por el
derecho.

La Sociología Criminal
 1. QUE ES LA SOCIOLOGÍA CRIMINAL?
La sociología criminal es una subdisciplina de la sociología que se centra
en el estudio del crimen, la desviación social y las respuestas de la
sociedad ante estos fenómenos. Su objetivo es comprender las causas
del comportamiento delictivo, así como las dinámicas sociales que
influyen en la criminalidad y en la forma en que se percibe y se responde
al crimen.
2. CUALES SON LOS FACTORES QUE DEFINEN LAS CAUSAS DEL
DELITO?

 Factores Sociales
 Factores Culturales
 Factores Psicológicos
 Factores Estructurales

3. MENCIONE Y EXPLIQUE LOS MÉTODOS DE ESTUDIO EN LA

SOCIOLOGÍA CRIMINAL:

 Estudios de Campo: Observación directa de comportamientos

delictivos en contextos naturales.
 Encuestas: Recolección de datos a través de cuestionarios para
entender actitudes y comportamientos relacionados con el crimen.
 Análisis Estadístico: Uso de datos cuantitativos para identificar
patrones y tendencias en la criminalidad.
 Estudios de Caso: Análisis profundo de casos específicos para
comprender las dinámicas sociales involucradas.
4. CUALES SON LAS CONSECUENCIAS SOCIALES DEL CRIMEN?,
EXPLIQUE CADA UNA

 Inseguridad: La percepción de inseguridad puede afectar la calidad

de vida de los ciudadanos y su bienestar emocional.
 Costos Económicos: El crimen genera costos para el sistema de
justicia, la atención médica y la seguridad pública.
 Estigmatización: Los individuos con antecedentes delictivos
pueden enfrentar estigmas sociales que dificultan su reintegración
en la sociedad.
5. CUALES SON LAS PRINCIPALES RESPUESTAS SOCIALES AL
CRIMEN?
 Sistema de Justicia Penal: Análisis de cómo se procesan los
delitos, las penas impuestas y la rehabilitación de los delincuentes.
 Políticas de Prevención: Estrategias implementadas para reducir la
criminalidad, como programas de educación, empleo y apoyo
comunitario.
 Movimientos Sociales: La respuesta de la sociedad civil ante el
crimen, incluyendo campañas de concienciación y abogacía por
reformas en el sistema de justicia.