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Plan Educativo Personalizado en Blanco

El documento es un Plan Educativo Personalizado (PEP) que detalla información general sobre un estudiante, incluyendo datos personales y la organización de la respuesta educativa. Se incluyen apoyos en aula, en casa y de otros actores, así como un enfoque en el desarrollo de competencias en comunicación y matemáticas. Además, se ofrecen recomendaciones para el trabajo con la familia y recomendaciones adicionales para mejorar el proceso educativo.
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Plan Educativo Personalizado en Blanco

El documento es un Plan Educativo Personalizado (PEP) que detalla información general sobre un estudiante, incluyendo datos personales y la organización de la respuesta educativa. Se incluyen apoyos en aula, en casa y de otros actores, así como un enfoque en el desarrollo de competencias en comunicación y matemáticas. Además, se ofrecen recomendaciones para el trabajo con la familia y recomendaciones adicionales para mejorar el proceso educativo.
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Dirección Regional

Ministerio Unidad de Gestión SAANEE


PERÚ de Educación
de Educación de
Lima Metropolitana Educativa Local N° 02 Manuel Duato

PLAN EDUCATIVO PERSONALIZADO


1. DATOS GENERALES DE LA/ EL ESTUDIANTE

Nombres y apellidos
Fecha de nacimiento: Edad:
Nombre de la IE: Modalidad
Tipo de
Edad/grado y sección:
discapacidad:
Nombre de el/la tutor/a a cargo:
Nombre de la/el profesional
SAANEE:
Fecha de emisión del PEP:
Fecha de revisión del PEP:
Fecha de actualización del PEP:

2. ORGANIZACIÓN DE LA RESPUESTA EDUCATIVA

A. Provisión de apoyos

APOYOS en aula (bajo APOYOS en casa (bajo APOYOS brindados


DIMENSIÓN responsabilidad de responsabilidad de la familia) por otros
la/el docente) actores/espacios
(SAANEE, director/a)

En relación con
la motivación e
interés

En relación con
el acceso y la
comprensión

En relación con
la expresión

En relación con
las habilidades
de la vida diaria

En relación con
la interacción
con el entorno
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B. Nivel a desarrollar de la competencia

Área Nivel a desarrollar de la


Competencias Acción educativa
curricular competencia

Comunicació  Se comunica Teniendo en cuenta que el nivel de Se trabajará los desempeños


n oralmente en desarrollo de ______ en esta del _____ grado de primaria
su lengua competencia está en el estándar correspondientes a esta
materna de aprendizaje del ciclo _____ y competencia.
dentro de ello está logrando los
desempeños de _____ grado, es
pertinente realizar adaptaciones
pedagógicas:
*Promover su participación en
grupos e interacción con sus
compañeros.
*Desarrollar actividades que le
permitan desarrollar habilidades
comunicativas como mantener el
contacto visual, escucha activa,
entre otras.
*Valorar las intervenciones del
estudiante, por muy mínimas que
hayan sido.

 Lee diversos Teniendo en cuenta que el nivel de Se trabajará los desempeños


tipos de desarrollo de _______ en esta del _____ grado de primaria
textos competencia está en el estándar correspondientes a esta
escritos en su de aprendizaje del ciclo _____ y competencia.
lengua dentro de ello está logrando los
materna desempeños de ______ grado, es
pertinente realizar adaptaciones
pedagógicas:
*Brindar textos cortos,
acompañados de imágenes, que
sean de su interés y agrado.

 Escribe Teniendo en cuenta que el nivel de Se trabajará los desempeños


diversos tipos desarrollo de _______ en esta del _____ grado de primaria
de textos en competencia está en el estándar correspondientes a esta
su lengua de aprendizaje del ciclo _____ y competencia.
materna dentro de ello está logrando los
desempeños de ______ grado, es
pertinente realizar adaptaciones
pedagógicas:
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Ministerio Unidad de Gestión SAANEE
PERÚ de Educación
de Educación de
Lima Metropolitana Educativa Local N° 02 Manuel Duato

Matemática  Resuelve Teniendo en cuenta que el nivel de Se trabajará los desempeños


problemas de desarrollo de _______ en esta del _____ grado de primaria
cantidad competencia está en el estándar correspondientes a esta
de aprendizaje del ciclo _____ y competencia.
dentro de ello está logrando los
desempeños de ______ grado, es
pertinente realizar adaptaciones
pedagógicas:

 Resuelve Teniendo en cuenta que el nivel de Se trabajará los desempeños


problemas de desarrollo de _______ en esta del _____ grado de primaria
regularidad, competencia está en el estándar correspondientes a esta
equivalencia de aprendizaje del ciclo _____ y competencia.
y cambio dentro de ello está logrando los
desempeños de ______ grado, es
pertinente realizar adaptaciones
pedagógicas:

 Resuelve Teniendo en cuenta que el nivel de Se trabajará los desempeños


problemas de desarrollo de _______ en esta del _____ grado de primaria
forma, competencia está en el estándar correspondientes a esta
movimiento y de aprendizaje del ciclo _____ y competencia.
localización dentro de ello está logrando los
desempeños de ______ grado, es
pertinente realizar adaptaciones
pedagógicas:
Dirección Regional
Ministerio Unidad de Gestión SAANEE
PERÚ de Educación
de Educación de
Lima Metropolitana Educativa Local N° 02 Manuel Duato

 Resuelve Teniendo en cuenta que el nivel de Se trabajará los desempeños


problemas de desarrollo de _______ en esta del _____ grado de primaria
gestión de competencia está en el estándar correspondientes a esta
datos e de aprendizaje del ciclo _____ y competencia.
incertidumbr dentro de ello está logrando los
e desempeños de ______ grado, es
pertinente realizar adaptaciones
pedagógicas:

3. RECOMENDACIONES PARA EL TRABAJO CON LA FAMILIA

Se brinda a las familias las siguientes recomendaciones:

-
-
-
-

4. RECOMENDACIONES ADICIONALES

Se recomienda:
-
-
-

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