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Tarea Rondos

Machu Picchu, ubicada en la cadena montañosa de Vilcabamba, es un símbolo del Perú y fue redescubierta por Hiram Bingham en 1911 tras haber estado oculta por más de 400 años. Su arquitectura, destacando el intihuanata, refleja la habilidad de los incas en el trabajo de la piedra. En 2007, Machu Picchu fue elegida como una de las siete maravillas del mundo moderno gracias a una votación internacional.
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Tarea Rondos

Machu Picchu, ubicada en la cadena montañosa de Vilcabamba, es un símbolo del Perú y fue redescubierta por Hiram Bingham en 1911 tras haber estado oculta por más de 400 años. Su arquitectura, destacando el intihuanata, refleja la habilidad de los incas en el trabajo de la piedra. En 2007, Machu Picchu fue elegida como una de las siete maravillas del mundo moderno gracias a una votación internacional.
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Ubicación: 2 Descubrimiento

La ciudadela fue abandonada poco


La majestuosidad ciudadela de Machu Picchu después de la llegada de los españoles
es el orgullo del Perú. Está ubicada en la cadena al Perú. La vegetación la mantuvo
montañosa de Vilcabamba, oculta más de 400 años. En 1911, el
En el Cusco, a unos 2400 m.s.n.m. Es el explorador norteamericano Hiram
monumento arqueológico más visitado de Bingham conoció el lugar y difundió su
hallazgo a nivel internacional. Desde
nuestro país.
entonces, este monumento se ha
convertido en un símbolo del Perú ante
el mundo.

3 Arquitectura

La arquitectura de Machu Picchu es


impresionante y demuestra lo hábiles
que fueron los incas para trabajar la
piedra. Lo que más llama la atención es
el intihuanata o reloj solar, que fue
esculpido en un solo bloque de piedra.

4 Una nueva maravilla

En julio del 2007, se llevó acabo un


concurso mundial para elegir a las siete
nuevas maravillas del mundo moderno.
Más de 100 millones de personas de
Machu Picchu fue un centro sagrado al que muy
diferentes países votaron por Internet y,
pocas personas tenían acceso. Los estudios de los
gracias a ello, Machu Picchu fue una de
restos humanos encontrados en la ciudadela
las elegidas.
demuestran que la población estuvo compuesta
mayormente por mujeres que se dedicaron a las
labores agrícolas y a fabricar tejidos y cerámica.
 Lee con una compañera o un compañero el texto según las indicaciones del esquema e identifiquen qué tipo
de información se presenta.

 Pónganse de acuerdo para responder la siguiente interrogante:

 Divide la información importante de la infografía en cinco partes. A medida que termines la lectura de cada
parte, ve completando el esquema.
Ahora, marca la respuesta correcta de cada pregunta.
¿Dónde se encuentra ubicada Machu Picchu?
a) En la cadena montañosa de Vilcabamba
b) En la cadena montañosa de Cuzco
c) En la cadena de cerros.

¿Por quiénes estuvo compuesta la población?


a) Mayormente por mujeres.
b) Mayormente por niños
c) Mayormente por sacerdotes

¿De qué trata el texto?


a) Sobre el descubrimiento y la arquitectura de Machu Picchu.
b) sobre el reloj el intihuanata de Machu Picchu
c) Sobre las labores agrícolas y a fabricar tejidos y cerámica.

¿Para qué se escribió el texto?


a) Para narrarnos una historia.
b) Para brindarnos una opinión.
c) Para brindarnos información.

¿Para qué se escribió el texto?


a) Para narrarnos una historia.
b) Para brindarnos una opinión.
c) Para brindarnos información.

¿Qué indica los números en el texto?


a) Para indicarnos el orden de la lectura.
b) Para indicarnos el orden de los dibujos.
c) Para indicarnos el orden de los descubrimientos.

Según el texto, ¿Por qué Machu Picchu fue elegida una de las siete maravillas?
a) Por que realizaron una votación por internet en el Perú.
b) Por que más de 100 millones de personas de diferentes países votaron por Internet.
c) Por que los presidentes de todos los países votaron por Internet.
FICHA DE APLICACIÓN
 Leen y analizan una infografía y responden a las preguntas.
El monolito que fecunda la tierra
Esta gigantesca fuente o paccha presenta a través de 203 figuras talladas en relieve un magnifico registro de una de las
más notables concepciones religiosas precolombinas acera de los problemas del agua, la fertilización de las tierras o la
presentación de los seres auspiciadores de tales fuerzas productoras. El monolito está lleno de alegorías y signos
ideográficos que acentuaban el carácter mágico de este colector en el que el cielo derrama sus aguas.
Dioses antropomorfos
dispuestos en pareja, han ido
esculpidos en los nacimientos
de los ríos. La mujer se
distingue por cargar un cántaro
Plantas vigorosas de
que vierte el agua.
maíz en las terrazas de
Felinos y monos corren por la parte superior más
las laderas del monolito cercanas a la montaña.
cumpliendo la función de
custodiar.

Cuatro felinos
marcan los 4 puntos
cardinales.

Crustáceos, como
los camarones, y
cangrejos son
representados en las
El templo de saywite partes bajas de las
forma parte de un cuencas de los ríos,
conjunto de templos cerca del borde del
relacionados en esta Canales y acequias. monolito.
zona de puniales o
manantiales. Batracios, sapos y
ranas, animales
relacionados con el
mundo acuático.

Ahora, marca la respuesta correcta de cada pregunta.


¿Qué marcan los 4 felinos?
a) Los tramos de Abancay – Cuzco.
b) Los dioses de los incas
c) Los puntos cardinales.

¿De qué trata el texto?


a) Sobre la interpretación del monolito de Saywite.
b) sobre la flora y fauna de la zona de Saywite.
c) Sobre el cuidado y conservación del agua.
¿Para qué se escribió el texto?
a) Para narrarnos una historia.
b) Para brindarnos una opinión.
c) Para brindarnos información.

Según el texto, ¿Por qué construyeron el monolito de Saywite?


a) Por representar las figuras de los dioses antropomorfos de los incas.
b) Por representarlos diferentes tipos de animales y plantas.
c) Por representar una concepción religiosa.

 Marca con una X el recuadro donde se presentan las características de la infografía que has leído.

 Pinta los cuadernos que señalen lo que conseguiste realizar luego de leer los textos.
2222222
 Se les presenta una sopa de letras en la que deben encontrar el nombre de los Primeros pobladores del Perú.

P W T O Q U E P A L A C E

R A T Y U I O P H A S H D

F G I H J K L Ñ C Z X I C

V B N J M P I U O Y R V E

F G J H A K L Ñ C Q W A E

A Q Z Z X N C V I B N T M

W S Y A H C A M R A L E T

O R E R R A T I U G F R R

P D V F R V F R A N H O Y

Ñ L J K H J F D L S A S X
LOS PRIMEROS POBLADORES DEL PERÚ
Cuando los hombres llegan al Perú, lo hicieron en estado nómade; luego, con el tiempo pasaron a
estado seminómade, y luego, sedentario. Posteriormente formaron las culturas pre-incas que
estudiaremos.
¿Qué hicieron los primeros pobladores que llegaron al Perú?
Comienza hace 15 000 ó 20 000 años, con la llegada de los primeros humanos a lo que hoy es territorio
peruano. En esa lejana época, el clima y el paisaje eran diferentes a los que existen ahora.
Rápidamente encontró refugio en cuevas y abrigos. Prueba de ello las tenemos en Toquepala (Tacna)
y Lauricocha (Huánuco). La primera, además, ostenta las pinturas rupestres más antiguas del Perú, con
9580 años de antigüedad (según los fechados radiocarbónicos).
Durante ese período, los humanos se dedicaron a la caza, la pesca y la recolección; así como a la
fabricación de herramientas de piedra como puntas de proyectil, cuchillos y desmembradores, y otras
herramientas como anzuelos y redes para pescar.

¿Cómo sobrevivían y cómo vivían?


Estos hombres se agrupaban en pequeñas bandas y se dedicaban a la caza y recolección de plantas
silvestres. Por ello eran nómades, pues iban de un lugar a otro en busca de lo necesario para su
alimentación.
Entre los animales que cazaban figuran:
- Mastodonte - Toxodonte
- Tigre dientes de sable - Megaterio
- Gliptodonte
Al cambiar el clima, algunos animales desaparecieron y otros evolucionaron: la paleollama, vicuñas,
llamas, alpacas, guanacos y tarucas. Y aparecen pequeñas vizcachas, zorros, cuyes.
LOS PRIMEROS POBLADORES DEL PERÚ

LA LIBERTAD HUANUCO
Paiján (8800 a.C.) Lauricocha (8000 a.C.)
Zona habitada por bandas que fabrican Cueva habitada por cazadores de
puntas largas de piedra que amarraban tarucas, que hacían puntas en
a un palo para lancear peces grandes forma de hoja y puñales con las
como la lorna y el perico.
astas de estos animales.

ANCASH JUNIN
Guitarrero (9700 a.C.) Telarmachay (7000 a.C.)
Cueva que fue habitada Paiján Cueva en la que vivió un pequeño
estacionalmente por una banda. grupo de pastores que se
Sus miembros usaban taladros Guitarrero dedicaban a la caza. Allí
Lauricocha
para encender el fuego y hacían descuartizaban a sus presas y
tejidos con la fibra del maguey. procesaban los productos.
Telarmachay
Chivateros
LIMA TACNA
Chivateros (8400 a.C.) Toquepala (7000 a.C.)
Cantera a la que acudían distintos Cueva donde se han encontrado
grupos en busca de una piedra pinturas rupestres que
especial con la que fabricaban sus representan a cazadores
herramientas. rodeando y acosando animales,
Toquepala que al huir se dirigían hacia una
trampa.
FICHA DE APLICACIÓN
1. Ubica en el mapa donde se ubicaron los primeros pobladores del Perú.

Paiján (8800 a.C.) Lauricocha (8000 a.C.)

Guitarrero (9700 a.C.) Telarmachay (7000 a.C.)

Chivateros (8400 a.C.) Toquepala (7000 a.C.)

2. Relaciona según corresponde:

a. Telarmachay. ( ) Zona habitada por bandas que fabrican puntas largas de piedra que
amarraban a un palo para lancear peces grandes como la lorna y el perico.

b. Guitarrero. ( ) Cueva donde se han encontrado pinturas rupestres que representan a


cazadores rodeando y acosando animales, que al huir se dirigían hacia una
trampa.

c. Chivateros. ( ) Cueva en la que vivió un pequeño grupo de pastores que se dedicaban a la


caza. Allí descuartizaban a sus presas y procesaban los productos.

d. Toquepala. ( ) Cantera a la que acudían distintos grupos en busca de una piedra especial
con la que fabricaban sus herramientas.

e. Paiján. ( ) Cueva habitada por cazadores de tarucas, que hacían puntas en forma de
hoja y puñales con las astas de estos animales.

f. Lauricocha. ( ) Cueva que fue habitada estacionalmente por una banda. Sus miembros
usaban taladros para encender el fuego y hacían tejidos con la fibra del
maguey.
3. Completa el cuadro de información sobre los primeros pobladores:

4. Dibuja una de las actividades que realizaban los primeros peruanos.

5. ¿A qué se dedicaban los primeros pobladores? Escribe.

Pescaban – cazaban – recolectaban


6. ¿Qué actividades aprendieron los antiguos pobladores? Une:

7. Esta fue la primera pintura rupestre del Perú, hallada en una cueva en Toquepala (Tacna).
Observa bien la figura y luego escribe lo que observas.

___________________________________

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___________________________________

___________________________________

___________________________________

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8. En la cueva de Paccaicasa (Ayacucho) se han encontrado algunas herramientas de piedra y los huesos de
algunos animales primitivos, como el tigre diente de sable o esmilodonte, el cuy y el mastodonte; como se
muestran en los esquemas. Identifícalos, escribiendo sus nombres y coloreándolos en forma adecuada.
solos
FICHA DE APLICACIÓN
 Elabora con ayuda de sus padres modelan otras esculturas Pre-incas.
LA LIBERTAD HUANUCO
Paiján (8800 a.C.) Lauricocha (8000 a.C.)
Zona habitada por bandas que fabrican puntas Cueva habitada por cazadores de tarucas, que
largas de piedra que amarraban a un palo para hacían puntas en forma de hoja y puñales con las
lancear peces grandes como la lorna y el astas de estos animales.
perico.

ANCASH JUNIN
Guitarrero (9700 a.C.) Telarmachay (7000 a.C.)
Cueva que fue habitada estacionalmente por Cueva en la que vivió un pequeño grupo de
una banda. Sus miembros usaban taladros pastores que se dedicaban a la caza. Allí
para encender el fuego y hacían tejidos con descuartizaban a sus presas y procesaban los
la fibra del maguey. productos.
Lauricoch
a

Chivatero
s
LIMA TACNA
Chivateros (8400 a.C.) Toquepala (7000 a.C.)
Cantera a la que acudían distintos grupos en Cueva donde se han encontrado pinturas
busca de una piedra especial con la que rupestres que representan a cazadores rodeando
fabricaban sus herramientas. y acosando animales, que al huir se dirigían hacia
una trampa.

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