DOCUMENTO DE COMPROMISO ACADÉMICO

UNIDAD EDUCATIVA CENDI

GESTIÓN 2024
Yo …………………………………………………………………………………………...………....................................

con C.I.: ……………….……Exp.:………………..…, en mi condición de …………………………………………..

del/la estudiante ………………………………………………………………………………………..........................

del ………………………………… grado, del nivel ………..……………………………………., inscribo, libre y

voluntariamente, a mi hijo/a en esta unidad educativa; en ese sentido, me comprometo a:

a) Prestar todo el apoyo humano y material requerido para atender las necesidades que
emerjan en la formación académica de mi hijo/a, siguiendo exigencias, orientaciones y
recomendaciones de los/as profesores/as, y la institución en general, para promover la
excelencia académica y el comportamiento idóneo de mi hijo/a.
b) Cumplir con las normas del establecimiento, explicitadas en el Reglamento Interno y otras
disposiciones legales del Ministerio de Educación, que regulan el funcionamiento orgánico
de la U.E. CENDI, en lo concerniente a los padres de familia y estudiantes.
c) Hacer seguimiento preventivo constante, por cuenta propia, al desempeño académico y
conductual de mi hijo/a, acudiendo oportunamente al establecimiento con el objetivo de
consultar sobre su rendimiento académico, cumplimiento de actividades de aprendizaje,
evaluaciones, asistencia, comportamiento, entre otros.
d) Asumir la responsabilidad por las acciones de mi hijo/a, y sus consecuencias, en cualquier
situación en la que se vulnere las normas de conducta en la actual vigencia, así como la
restitución o reparación de los daños causados a los bienes muebles e inmuebles de la
institución o de los miembros del colegio.
e) Asistir a todas las reuniones convocadas por las autoridades, o docentes del
establecimiento, para tratar temas referidos al rendimiento académico, disciplinario, o de
otra índole que, obstaculice la formación académica, o perturbe la convivencia pacífica y
armónica de los miembros de nuestra institución, conforme al Reglamento Interno.
f) Garantizar la asistencia de mi hijo/a, y hacer el seguimiento para que cumpla con los
horarios académicos establecidos (ingreso a hrs. 07:25 a.m., para iniciar clases a hrs 07:30
a.m.).
g) Enviar a mi hijo/a con el aseo personal adecuado, los materiales escolares
correspondientes y el uniforme estudiantil completo, durante todos los días hábiles de
clases.
h) Asistir y cooperar en las reuniones informativas, culturales, sociales, y otras actividades
educativas en las que participe mi hijo/a.

En el marco de este compromiso, declaro conocer el reglamento interno de la institución y las

sanciones establecidas a: las faltas conductuales y disciplinarias de los estudiantes, al
incumplimiento del horario de clases, al no uso del uniforme del colegio, a la indisciplina y a
aquellos comportamientos inapropiados que las normas y las pautas culturales de nuestra
comunidad establecen como buenas y necesarias para el desarrollo académico y la adecuada
formación personal de nuestros hijos e hijas.

Cochabamba, enero de 2024

…………………………………….. ……………………………………..
Padre/Madre/Tutor(a) DIRECTOR GENERAL
…………………………………….. U.E. “CENDI”
C.I. ……………………………….
 SÍNTESIS DEL REGLAMENTO DE LA UNIDAD EDUCATIVA CENDI
GESTIÓN 2024
La Unidad Educativa “CENDI” pone en su conocimiento la síntesis del Reglamento Interno de la institución, vigente en la
gestión 2024, con la finalidad de normar nuestra relación de servicio educativo.
Los padres de familia, en nuestra institución, tienen los siguientes derechos, obligaciones y prohibiciones:
1.- DERECHOS
a) Participar en el proceso de elección de representantes de padres de familia del curso de su hijo/a, en la gestión
educativa vigente.
b) Apoyar proactivamente a los estudiantes en las actividades educativas de nuestra institución.
c) Recabar la información académica oportuna sobre el desempeño académico, conductual y social, de su hijo/a.
d) Solicitar (por escrito) acompañamiento y apoyo profesional psicopedagógico para la mejora conductual, emocional
y académica de su hijo/a.
e) Acudir al establecimiento para solucionar las dificultades académicas y/o problemas conductuales de su hijo/a,
respetando el conducto regular existente dentro nuestra institución.
f) Cooperar en el desarrollo de las actividades cocurriculares y extracurriculares con el objetivo de mejorar el
desempeño académico y promover una cultura pacifica y armónica.
g) Emitir sugerencias personales que contribuyan a la mejora de la organización, la logística, el desempeño del
personal, la infraestructura y el inmobiliario de la institución.
h) Verificar calificaciones trimestrales obtenidas por su hijo/a; en caso necesario, solicitar (hasta 72 horas después de
la entrega del boletín académico) la corrección de la calificación observada, vía Dirección Académica.
i) Solicitar acceso a la modalidad de educación virtual, cuando de manera excepcional su hijo/a lo requiera; dicha
solicitud escrita debe estar debidamente justificada.
j) Solicitar licencias justificadas de forma escrita, con el respaldo requerido, por un periodo no mayor a tres días
consecutivos.
k) Solicitar la recepción puntual y el resguardo seguro de su hijo/a en la Unidad Educativa, durante el periodo habitual
de clases, y durante las actividades extracurriculares programadas por nuestra institución.
l) Solicitar información oportuna a los y las profesoras, asesores de curso, dirección académica o dirección general,
respecto al avance académico de su hijo(a), comportamiento, asistencia y otros concernientes al proceso
educativo, durante los horarios de entrevista y/o consulta establecidos.

OBLIGACIONES
a) Respetar el Reglamento Interno y las normativas emanadas de las autoridades institucionales superiores.
b) Coadyubar en la mejora del desempeño académico, conductual y social de su hijo/a.
c) Informar oportunamente a la unidad educativa, siguiendo el conducto regular, sobre el estado físico, emocional y
relacional de su hijo/a.
d) Participar de manera proactiva en las actividades extracurriculares y cocurriculares, cumpliendo los compromisos
establecidos con los miembros de la institución.
e) Apoyar diligentemente las determinaciones referidas a la planificación y organización de las actividades educativas
previstas en la presente gestión escolar.
f) Respetar las disposiciones de gestión administrativa, académicas y normativas, propias de la institución.
g) Recoger, en la fecha indicada, los boletines de calificaciones trimestrales y los boletines de desempeño académico
de cada medio trimestre, así como cancelar las pensiones oportunamente.
h) Brindar apoyo escolar a su hijo/a para la nivelación en el avance curricular, especialmente durante los periodos de
licencia y posteriores a este.
i) Traer y recoger oportunamente a su hijo/a para participar de modo pleno en las actividades de aprendizaje
programadas y evitar otros posibles contratiempos.
j) Cumplir con las normas y disposiciones internas que la Unidad Educativa tiene: Reglamento Interno, comunicados,
circulares, instrucciones, etc.
k) Fomentar y enseñar, con el ejemplo, a sus hijos(as) la sinceridad, honestidad, rectitud y cumplimiento de las
responsabilidades contraídas en la Unidad Educativa.
l) Tomar las precauciones necesarias para pedir licencias (por citas médicas u odontológicas y otros compromisos
fuera del horario de clases) para que se registre la licencia y esta dure solo el tiempo necesario.
m) Asistir a todas las reuniones generales y de curso, convocadas y/o organizadas por las autoridades de la unidad
educativa y/o los respectivos asesores de curso.
n) Cumplir con los compromisos económicos contraídos con la unidad educativa, en forma puntual, de acuerdo con
el calendario indicado, y según el contrato de servicios educativos suscrito con la institución.
o) Reparar los daños a los bienes muebles e inmuebles (mesas, sillas, cortinas, paredes, etc.) ocasionados por sus
hijos(as) en el establecimiento.
p) Firmar las evidencias del desempeño escolar: evaluaciones, trabajos prácticos de todas las áreas (materias) y
devolverlos oportunamente al profesor o profesora para su registro adecuado y calificación.
q) Informar el retiro o abandono de su hijo(a) con treinta días de anticipación, sin dejar pendiente ninguna obligación
económica con la institución. (El retiro del estudiante implica que los padres de familia asumen el pago de las
pensiones faltantes).
r) Pagar, en las fechas establecidas, la mensualidad contractualmente acordada, recordando que, una vez depositado
el dinero en caja o banco, éste monto de dinero no podrá será devuelto.
s) Evitar que su hijo/a traiga objetos de valor a la unidad educativa (puesto que nuestra unidad educativa no se
responsabiliza por la pérdida, daño total, o parcial de dichos objetos).
t) Promover y asumir una cultura de respeto y buen trato a las autoridades, personal y estudiantes del
establecimiento.
u) Supervisar que su hijo/a traiga el material escolar necesario para el desarrollo de sus actividades de aprendizaje.
 v) Autorizar, por escrito, la participación de su hijo(a) en actividades fuera de la unidad educativa.
w) Garantizar la asistencia puntual de su hijo(a) en la unidad educativa, portando todo el material escolar requerido
para el desarrollo de las actividades académicas, y utilizando adecuadamente el uniforme establecido por la
institución.

PROHIBICIONES
a) Promover reuniones, o asambleas, sin autorización de las autoridades de la unidad educativa y la UMSS.
b) Solicitar reposición de trabajos y/o modificación de calificaciones, fuera del tiempo establecido, sin la debida
justificación.
c) Resolver problemas conductuales, o inconvenientes circunstanciales de cualquier tipo, sin la mediación del
personal autorizado de la Unidad Educativa.
d) Utilizar la información brindada, o interpretarla de modo inapropiado, para dañar la imagen y/o el prestigio del
personal docente y/o de la institución.
e) Realizar actividades extracurriculares sin la autorización de las autoridades de la unidad educativa y/o de la DDE.
f) Vulnerar la autonomía institucional y las competencias profesionales de quienes tienen a su cargo la gestión
directiva, administrativa y financiera de la institución.
g) Solicitar modificación de calificaciones de su hijo/a una vez que estas han sido cargadas al sistema informático del
M.E.C.
h) Dejar sin supervisión o tutoría a su hijo/a durante su participación en las clases virtuales.
i) Usar de manera inadecuada la plataforma educativa.
j) Extenderse más de tres días continuos en la solicitud de licencia escolar para su hijo/a, salvo en situaciones de
salud, representación deportiva y otros de fuerza mayor.
k) Dejar a su hijo/a esperando durante un tiempo prolongado en la institución, una vez terminadas sus clases, y enviar
a personas no autorizadas para su recojo.
l) Ingresar, sin autorización, a la unidad educativa (a los patios, los corredores, o aulas), durante el desarrollo de las
labores escolares y una vez concluida las mismas.
m) Revisar trabajos prácticos, exámenes y otros, de estudiantes que no sean sus hijos(as) y, mucho menos, cuestionar
arbitrariamente las calificaciones asignadas por el profesor o profesora a esos trabajos.
n) Utilizar un conducto que no sea expresamente establecido en el reglamento interno, ni asumir derechos o funciones
que no están reconocidos por la unidad educativa.

DE LAS PENSIONES
a) Para el nivel primario y secundario la pensión es única, y consta de 10 pagos mensuales.
b) Todo Padre de Familia tiene la obligación de cancelar puntualmente las cuotas correspondientes, hasta el 10 de cada
mes, de acuerdo con el plan de pagos que la unidad educativa establece en el presente año lectivo:
Nº CUOTA FECHA Nº CUOTA FECHA
1 1ra Cuota En la Inscripción 6 6ta Cuota Hasta el 10 de Julio
2 2da Cuota Hasta el 10 de Marzo 7 7ma Cuota Hasta el 10 de Agosto
3 3ra Cuota Hasta el 10 de Abril 8 8va Cuota Hasta el 10 de Septiembre
4 4ta Cuota Hasta el 10 de Mayo 9 9na Cuota Hasta el 10 de Octubre
5 5ta Cuota Hasta el 10 de Junio 10 10ma Cuota Hasta el 10 de Noviembre
c) En caso de incumplimiento, en el pago de pensiones, el padre de familia deberá apersonarse por Dirección General a
fin explicando las circunstancias de su retraso.

En conformidad con el Reglamento Interno y la síntesis de este, en mi condición de padre/madre de familia, o

tutor(a), declaro conocer y entender lo dispuesto por dichos documentos, y manifiesto mi disposición y voluntad
para cumplir diligentemente con lo establecido y comprometido.

_________________________________________
Firma Padre/Madre/Tutor(a)/Apoderado(a)

Nombre: __________________________________

C.I. ______________________
 FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN/ACTUALIZACIÓN
REGISTRO ÚNICO DE ESTUDIANTES
Resolución Ministerial Nº 1298/2018
LA INFORMACIÓN RECABADA POR EL RUDE SERÁ UTILIZADA ÚNICA Y EXCLUSÍVAMENTE PARA
FINES DE DISEÑO Y EJECUCIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCATIVAS Y SOCIALES
Importante: El formulario debe ser llenado por el padre, madre o tutor(a), considerando lo siguiente:
(*) Estos campos serán llenados por la Unidad Educativa
(**) Estos campos requieren la presentación del documento al que se hace referencia
(?) En el reverso del Formulario se incluyen aclaraciones de ayuda para el llenado de estos campos
I. DATOS DE LA UNIDAD EDUCATIVA (*)CÓDIGO SIE DE LA UNIDAD EDUCATIVA 80980376
II. DATOS DE LA O EL ESTUDIANTE
2.1 APELLIDO(S) Y NOMBRE(S) (*)2.6 CÓDIGO RUDE (Código automático generado por el Sistema)
Apellido Paterno
Apellido Materno 2.7 SEXO Masculino (?) 2.8 ¿EL/LA ESTUDIANTE Si (Pase a 2.9)
PRESENTA ALGUNA
Nombre(s) Femenino DISCAPACIDAD? No (Pase a III)

2.2 LUGAR DE NACIMIENTO (**)2.9 Nº DE REGISTRO DE DISCAPACIDAD O IBC:

País Depto. 2.10 TIPO DE DISCAPACIDAD 2.11 GRADO DE DISCAPACIDAD

Provincia Localidad (Marque solo una opción) Leve

(**)2.3 CERTIFICADO DE NACIMIENTO 2.4 FECHA DE NACIMIENTO Psíquica Auditiva Moderado

Autismo Física-Motora Grave

Oficialia N° Libro N° Partida N° Folio N° Día Mes Año Síndrome de Down Sordoceguera Muy grave

(?)2.5 DOCUMENTO DE IDENTIFICACIÓN Complemento Expedido Intelectual Múltiple Ceguera total

Carnet de Identidad Visual Baja visión

III. DIRECCIÓN ACTUAL DE LA O EL ESTUDIANTE (Información para uso exclusivo de la Unidad Educativa)
Departamento
Provincia
Sección/Municipio
Localidad/Comunidad
Zona/Villa
Avenida/Calle
Nº vivienda Teléfono fijo Celular de contacto

IV. ASPECTOS SOCIOECONÓMICOS DE LA O EL ESTUDIANTE

4.1 IDIOMA Y PERTENENCIA CULTURAL DE LA O EL ESTUDIANTE 4.2 SALUD DE LA O EL ESTUDIANTE
(?) 4.1.1 ¿Cuál es el (?) 4.1.3 ¿Pertenece a una nación, pueblo indígena originario campesino o 4.2.1 ¿Existe algún Centro de Salud/Posta/Hospital en Si

idioma en el que afroboliviano? (Marque solo una opción) su comunidad/barrio/zona? No

aprendió a hablar en Ninguno Chimán Maropa Tacana 4.2.2 El año pasado, por problemas de salud, ¿acudió o se
su niñez? Afroboliviano Chiquitano (Monkox) Mojos-Ignaciano Tapiete atendió en… (Puede marcar más de una opción)
Araona Ese ejja Mojos-Trinitario Toromona 1.- Caja o seguro de salud 4.- En su vivienda
Aymara Guaraní More Uru Chipaya 2.- Establecimientos de salud públicos 5.- Medicina Tradicional
(?) 4.1.2 ¿Qué
Ayoreo Guarasug’we Moseten Weenhayek 3.- Establecimientos de salud privados
idioma(s) habla 6.- La farmacia sin receta
Baures Gwarayu Movima Yaminahua médica (automedicación)
frecuentemente?
Canichana Itonama Pacawara Yuki Si respondio las opciones 1, 2 y/o 3 de la pregunta 4.2.2
1º Cabineño Leco Pukina Yuracare 4.2.3 El año pasado, ¿Cuántas veces fue al Centro de Salud?
2º Cayubaba Kallawaya Quechua 1 a 2 veces 3 a 5 veces 6 o más veces Ninguna
3º Chácobo Machineri Siriono 4.2.4 ¿Tiene seguro de salud? Si No

4.3 ACCESO DE LA O EL ESTUDIANTE A SERVICIOS BÁSICOS

4.3.1 ¿Tiene acceso a agua por cañería de red? 4.3.4 ¿Usa energía eléctrica para alumbrar su vivienda? 4.3.6 La vivienda que ocupa el hogar es:
Si No Si No (Marque solo una opción)

(?)4.3.2 ¿Tiene baño en su vivienda? Propia Cedida por servicios

Si No 4.3.5 ¿Cuenta con servicio de recojo de basura? Alquilada Prestada por parientes o amigos
4.3.3 ¿Tiene red de alcantarillado? Si No Anticretico Contrato Mixto (alquiler y anticretico)
Si No

4.4 ACCESO A INTERNET DE LA O EL ESTUDIANTE

4.4.1 El estudiante accede a internet en: (Puede marcar más de una opción) 4.4.2 ¿Con qué frecuencia usa internet? (Marque solo una opción)
Su vivienda Lugares Públicos No accede a internet Diariamente Más de una vez a la semana
La Unidad Educativa Teléfono Celular (pase a 4.5) Una vez a la semana Una vez al mes

(?)4.5 ACTIVIDAD LABORAL DE LA O EL ESTUDIANTE

4.5.1 En la pasada gestión ¿El estudiante trabajó? 4.5.2 En la pasada gestión ¿En qué actividad trabajó el estudiante? 4.5.3 ¿En qué turno trabajó el estudiante?
Agricultura (Puede marcar más
No Si Marque los meses que trabajó: Vendedor dependiente Trabajador(a) del hogar o niñero(a) de una opción) Mañana Tarde Noche
Ganadería o pesca Ayudante familiar o comunitario en 4.5.4 ¿Con qué frecuencia trabajó?
(pase a 4.6) Ene Feb Mar Abr Vendedor por cuenta propia Días festivos
Minería agricultura o ganadería o pesca Todos los días Fines de semana
Ayudante en el hogar en Días hábiles Eventual / esporádico En Vacaciones
Ns/Nr May Jun Jul Ago Transporte o mecánica comercio o ventas
Construcción
(pase a 4.6) Sep Oct Nov Dic Lustrabotas Otro trabajo 4.5.5 ¿Recibió No Si En especie
Zafra (especifique)_____________ algún pago? Ns/Nr Dinero

4.6 MEDIO DE TRANSPORTE PARA LLEGAR A LA UNIDAD EDUCATIVA 4.7 ABANDONO ESCOLAR CORRESPONDIENTE A LA GESTIÓN ANTERIOR
4.6.1 Generalmente, ¿Cómo llega el 4.6.2 Según el medio de transporte 4.7.1 ¿El estudiante abandonó la Unidad Educativa Si

estudiante a la Unidad Educativa? señalado, ¿Cuál es el tiempo máximo que el año pasado? No (pase a la Sección V)
(Puede marcar más de una opción)
(Coloque solo una opción)
demora el estudiante desde su vivienda 4.7.2 ¿Cuál o cuáles fueron las razones de abandono escolar?
A pie hasta la Unidad Educativa? Tuvo que ayudar a sus padres en su trabajo Embarazo o paternidad
(Coloque solo una opción) Tuvo trabajo remunerado Por enfermedad/accidente/discapacidad
En vehículo de transporte terrestre
Fluvial Menos de media hora Falta de dinero Viaje o traslado
Otro (especifique) Entre media hora y una hora Edad temprana (precocidad) / edad tardía (rezago) Falta de interés
Entre una a dos horas La unidad educativa era distante Bullying o discriminación en la Unidad Educativa
Más de dos horas Labores de casa/cuidado de niños(as) Otra (especifique)

GRADO Y NIVEL DE ESCOLARIDAD:

PRIMARIA: 1° 2° 3° 4° 5° 6° SECUNDARIA: 1° 2° 3° 4° 5° 6° PARALELO: A CONTINUA
X
C O C H A B A MB A

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