UNIVERSIDAD PERUANA DE CIENCIAS APLICADAS

FACULTAD DE COMUNICACIONES

CURSO:
PROYECTOS AUDIOVISUALES INTERACTIVOS

SECCIÓN:
8404

PROFESOR:
Eleazar Herrera Chiquillan

GRUPO 2 - INTEGRANTES:

Cosme Romero, Nelson Jhoan - U202117761

Cesti Valenzuela, Cielo Lucya - U202110798

Soto Asto, Janelle Del Rosario - U202118358

Ragas Sernaque, Angela Ragas - U20201F284

Vallez Vásquez, Claudia Joana - U202112175

Zegarra Bardales, Ana Paula - U20211B935

Rios Ortiz, Rosa María - U201818098

Tan Qiu, Johnny Ming Fei - U201812371

Sebastián Alonso Benites Henríquez - U201514373

Tasayco Tasayco, Dayana Valentina - U202112589

2025-1
1) Nombre de la productora: Runa Studio

2) Nombre de la campaña: Crónica Espacial

3) Responsables de cada cargo:

- Dirección: Ana Zegarra

Encargada de la visión creativa del proyecto y de presentar una propuesta
conceptual. Me encargo de coordinar con las áreas para asegurar que se lleve a
cabo de manera coherente.

- Producción: Janelle Soto

Encargada de coordinar y supervisar la ejecución logística y técnica de la
interacción, asegurando que cada detalle o se desarrollara de manera eficiente
y oportuna para garantizar una experiencia fluida y exitosa.

- Asist. de producción y dirección: Rosa Maria Rios, encargada de asistir al área

de dirección y producción en lo necesario y requerido para el proyecto.

- Dirección de Arte: Angela Ragas, responsable de la ambientación y

preparación de cada espacio según la temática.

- Asist. de arte: Cielo Cesti, apoyo de la directora de arte con la preparación del
montaje y colocación dentro del espacio.

- Fotografía: Jhoan Cosme

Encargado de plantear la propuesta de fotografía según la visión que la
dirección tiene respecto al enfoque en el que se quiere llevar a cabo al
recorrido, asegurando que cada elemento de la puesta en escena forme parte de
los encuadres previstos.

- Iluminación: Claudia Vallez Vásquez - U202112175

Encargada de hacer un planteamiento según la estética del proyecto de
videoinstalación interactiva, proponiendo que los espacios que se trabajen
cuenten con una iluminación coherente con la propuesta realizada por la
directora.

- Tecnico de Mapping 1: Dayana Tasayco

 Encargada de plantear el orden y la interactividad de cada módulo. Asimismo,
proponer el número de visuales y su contenido para lograr el objetivo del
proyecto. Todo ello coordinado constantemente con la directora, cuidando
siempre mantener la estética del proyecto. En este trabajo me enfoqué
principalmente en el módulo 1 y 2.

- Técnico de Mapping 2: Johnny Tan

Encargado de llevar a cabo la interactividad y coordinar el material
audiovisual a proyectar bajo la supervisión de la directora y el sonidista.
También de investigar y plantear formas de interacciones físicas del programa
Isadora y otros, principalmente en el módulo 2 y 3.

- Todista, sonido: Sebastián Benites Henríquez - U201514373

Encargado de asistir a todas las áreas, en especial al área de mapping.
Asegurarse de que se cumplan las medidas de seguridad. Finalmente,
encargado de toda la propuesta de sonido del proyecto interactivo.

4) ODS:
ODS 12: Producción y consumo responsables

5) Meta del ODS elegido:

El Objetivo 12 pretende garantizar modalidades de consumo y producción sostenibles,

algo fundamental para sostener los medios de subsistencia de las generaciones
actuales y futuras.

Metas:
12.2 De aquí a 2030, lograr la gestión sostenible y el uso eficiente de los recursos
naturales.
12.4 De aquí a 2020, lograr la gestión ecológicamente racional de los productos
químicos y de todos los desechos a lo largo de su ciclo de vida, de conformidad con
los marcos internacionales convenidos, y reducir significativamente su liberación a la
atmósfera, el agua y el suelo a fin de minimizar sus efectos adversos en la salud
humana y el medio ambiente.
12.5 De aquí a 2030, reducir considerablemente la generación de desechos mediante
actividades de prevención, reducción, reciclado y reutilización.

6) Institución elegida: Earth Day (EarthDay.org)

7) Breve presentación de la institución para la que se está diseñando la propuesta

 Earth Day (EarthDay.org) es una organización sin fines de lucro fundada en 1970,
originada como respuesta a la creciente preocupación por el deterioro ambiental en los
Estados Unidos. El primer Día de la Tierra, celebrado ese mismo año, dio lugar al
inicio de un movimiento global, presente en más de 190 países, enfocado en promover
la educación, la acción ciudadana y la transformación de los hábitos de consumo para
reducir la contaminación y proteger los recursos naturales. Dentro de sus principales
iniciativas se destaca The Great Global Cleanup, que surge con el objetivo de
recolectar residuos y reducir la contaminación por basura en todo el planeta.

8) Descripción de las líneas de acción de la institución:

- Educación ambiental y alfabetización climática

- Reducción de la generación de residuos
- Reducción de la contaminación por plásticos
- Transformación de los patrones de consumo y producción

9) Descripción de la campaña elegida (de la institución) en la que se enfocará la

propuesta (videoinstalación interactiva)

End Plastics es una iniciativa organizada por Earth Day, con el objetivo de hacer
frente al problema de la contaminación por plásticos, desde acciones individuales
hasta cambios estructurales. La videoinstalación interactiva se alinea con el objetivo
de esta campaña, por tanto fue elegida como enfoque para reforzar el mensaje de
nuestro proyecto.
https://www.earthday.org/campaign/end-plastics/

Del mismo modo, se utiliza la línea gráfica de la película Passengers, ya que se busca
implementar una estética realista, evitando un aspecto con elementos animados y/o
vectorizados. La tipografía futurista, así como los colores fríos que componen la línea
gráfica contrastan para construir una atmósfera más futurista.

10) Objetivo de la propuesta:

Concientizar a los jóvenes universitarios de entre 18 y 27 años sobre la contaminación

por residuos por medio de una instalación interactiva.

11) Público objetivo:

Nuestro público objetivo está conformado por jóvenes universitarios entre 18 y 27

años con una fuerte inclinación hacia la exploración, tanto externa como interna.
Tienen un interés particular en la ciencia ficción, el futuro del planeta y los dilemas
éticos del avance tecnológico. Además, muestran una creciente preocupación por la
 crisis ambiental y el impacto de la humanidad más allá de la Tierra, lo que los hace
sensibles a discursos que cuestionan nuestra huella en el universo. Para este grupo,
Crónica Espacial representa no solo una aventura de exploración cósmica, sino
también un espacio simbólico donde pueden confrontar la responsabilidad ecológica
desde una perspectiva sensorial y narrativa. Su búsqueda constante de experiencias
significativas y provocadoras los lleva a valorar instalaciones que, como esta,
combinan entretenimiento, conciencia social y crítica ambiental a través del arte y la
tecnología.

12) Justificación de la propuesta:

Es importante cuidar el medio ambiente, ya que es nuestro hogar y será el de muchas

otras generaciones. Es por ello, que este proyecto busca concientizar y promover un
cambio de nuestros hábitos que dañan a nuestro planeta.

13) Descripción de la propuesta general:

Crónica espacial es una videoinstalación interactiva que recrea un viaje espacial para
salvar al universo de la contaminación de desechos. Mezcla elementos futuristas y
tecnológicos. Se divide en tres etapas. La primera es la entrada a la nave, donde el
participante pasa por un reconocimiento facial, y se le comenta sobre su misión. En la
segunda etapa, al participante entra a una cabina de control pequeña y se le asigna una
misión, hay una gran cantidad de “meteoritos” de origen desconocido, y el
participante deberá eliminarlos y conseguir una muestra. Una vez logrado comienza la
tercera fase, en la cual deberá ir al laboratorio y examinar la muestra, se ve que son
una mezcla de envases. En esa etapa, descubre cómo esas masas gigantes de residuos
llegaron a hasta ese punto debido a la contaminación en la tierra.

14) Descripción y justificación de la propuesta visual, sonora e interactiva:

Propuesta visual:
Se hace una fusión de elementos de ciencia ficción con visuales futuristas, creando
una narrativa que transporta al espectador a un viaje espacial. Manteniendo una
estética realista y siguiendo la línea gráfica de Passengers (2016).
Justificación:
La estética futurista se emplea como una máscara, desvelando gradualmente lo que
ocurrió en la Tierra. Tanto el arte como los visuales te invitan a reflexionar sobre el
impacto de la contaminación por basura en nuestro entorno. Además, se busca evocar
el "Overview Effect", una experiencia que despierta la reflexión, la nostalgia y el
sentido de responsabilidad por el cuidado del planeta.
 Propuesta sonora:
La experiencia sonora está ligada directamente a la interactividad del proyecto con el
objetivo de generar un ambiente envolvente para el usuario. Los efectos sonoros
utilizados principalmente, son efectos futuristas y relacionados a ciertos elementos de
ciencia ficción con elementos más realistas. Un claro ejemplo pueden ser los disparos
láser como efectos de ciencia ficción, y los bips de un lector de ritmo cardiaco, como
un efecto perteneciente a la realidad. Todas las propuestas incluyen una
musicalización melódica con un tono alegre y/o melancólico, dependiendo de la
interacción. Finalmente, se acompaña una serie de diálogos provenientes de una “IA”
o “Asistente” que le indicaría al usuario los pasos a realizar.

Justificación:
La propuesta sonora permite un ambiente envolvente, lo que invita al usuario o
participante a sentir mejor la experiencia interactiva. Del mismo modo, esta propuesta
sonora, cuenta con una musicalización que invita al usuario a entrar en el nivel
emocional adecuado para cada uno de los 3 módulos. Finalmente, al existir una trama
dentro de esta instalación interactiva, la propuesta sonora incluye diálogos de una
“IA” que le permite al usuario ubicarse en los módulos y entender mejor la trama
desarrollada a lo largo del proyecto.

Propuesta interactiva:
La experiencia interactiva está diseñada para que el participante se sienta como un
tripulante de una nave espacial y se sumerja en la experiencia. Las interfaces físicas
de los módulos están divididas en fases/módulos que proponen su llegada y registro
(módulo 1), la conducción de la nave y su tarea (módulo 2) y finalmente estudiar el
meteorito y descubrir sus orígenes (módulo 3).
Justificación:
La propuesta interactiva permite que el participante se sienta parte de la narrativa
como tripulante de una nave espacial, reforzando su inmersión a través de acciones
concretas en cada módulo (escáner de mano, manejo de mando y escaneo del
meteorito). Esta estructura facilita una experiencia lúdica y participativa, que conecta
la ficción del viaje espacial con la reflexión sobre la contaminación y el consumo
responsable.

15) Investigación realizada:

a. Investigar sobre planetas similares a la tierra - Rosa María

 Los planetas similares a la Tierra, conocidos como exoplanetas potencialmente
habitables, son cuerpos que orbitan estrellas más allá de nuestro sistema solar
y que, debido a sus propiedades físicas, podrían crear condiciones propicias
para el desarrollo de la vida, particularmente la existencia de agua líquida,
temperaturas moderadas y atmósferas estables.

Uno de los hallazgos más importantes hasta el momento es el sistema

TRAPPIST-1, identificado por la NASA en 2017. Este sistema, situado a una
distancia de 40 años luz de nuestro planeta, está compuesto por siete planetas
rocosos de tamaño similar al de la Tierra, de los cuales al menos tres están
ubicados dentro de la llamada zona habitable. Esto implica que obtienen una
cantidad de radiación de su estrella que se adecúa a temperaturas que
posibilitarían la existencia de agua en estado líquido, un requisito fundamental
para la vida.

El planeta Kepler-452b es otro descubrimiento significativo, realizado por el

telescopio espacial Kepler. Este es un exoplaneta que orbita una estrella
similar al Sol, en un zona habitable, y posee dimensiones parecidas a las de la
Tierra. No obstante, aún no se ha establecido si tiene una atmósfera apropiada
o si tiene agua líquida en su superficie.

A pesar de estos descubrimientos prometedores, investigaciones recientes

señalan que los planetas verdaderamente similares a la Tierra podrían ser
menos comunes de lo previsto en un inicio. Por ejemplo, una investigación
divulgada en The Astrophysical Journal en 2021 señala que, en nuestra
galaxia, únicamente una pequeña porción de los sistemas planetarios
conocidos alcanzaría todas las condiciones requeridas para ser considerados
auténticos “gemelos” de la Tierra.

Estos hallazgos, por un lado, nos revelan que hay mundos que podrían ser
habitables más allá del sistema solar. Asimismo, resaltan lo extraordinario que
es nuestro planeta. La vida tal y como la conocemos necesita de un balance
complejo de factores físicos, químicos y atmosféricos que resultan difíciles de
replicar en otros planetas. De esta forma, la exploración de exoplanetas no
solo expande nuestra comprensión del universo, sino que también profundiza
la relevancia de preservar las condiciones con las que cuenta la Tierra.

b. Medioambiente, espacio en el cine (Wall - e, Elysium, Interstellar, Lost in

space, Alien: Romulus) - Angela

En las películas referenciadas para poder explicar la línea de acción que hace
referencia al medio ambiente los escenarios planteados sirven como un reflejo
de los escenarios distópicos que alertan sobre lo que puede pasar con la tierra
si seguimos sin gestionar adecuadamente los recursos que tenemos a nuestro
 alcance. Según Santos (2008), la manera en la que se presentan las
condiciones de la tierra en WALL-E, cubierta de montañas de basura, son el
reflejo del consumo masivo por nuestra parte. Es así como WALL-E actúa
como un restaurador del medio ambiente. Por la parte de Interestelar nos
ubicamos en planeta tierra devastado con una plaga y fenómenos asociados al
cambio climático (Mera, 2014). Es aquí donde lo que ocurre se vincula con las
advertencias brindadas por el Panel Intergubernamental sobre el cambio
climático (IPCC), este señala el cambio irreversible que pueden tener los
efectos del calentamiento global. En el caso de Elysium, Lost in Space y
Alien: Romulus, estos desarrollan un trasfondo de colapsos ambientales, estos
son producidos por distintas razones, desde la explotación de recursos por las
empresas o grandes corporaciones o las desigualdades y la saturación de
población. En el caso de Elysium el daño ecológico o la contaminación es
relegada a los pobres. En el caso de Alien: Romulus hace una crítica a la
manera de explotación de recursos por parte de las corporaciones. Es así como
en todos estos universos cinematográficos se usan teorías reales que están
relacionadas con el cambio climático, reflejando como cualquier espacio que
ahora se encuentra habitado por el humano ahora es reflejado como un lugar
inhóspito debido a que el medio ambiente a sido descuidado por el ser
humano.

c. Industrialización y desarrollo como causa de la contaminación - Claudia

Según Suarez y Molina (2014), la industrialización y todo lo que gira en torno

a ella es un paso importante para la humanidad ya que agiliza los procesos y
da una mayor “calidad de vida”; sin embargo, todo este avance descrito cuenta
con otra cara ya que los autores también mencionan que son conscientes que
ello trajo consigo muchas consecuencias más que son perjudiciales para el
medio ambiente en sí.
Residuos como envoltorio de comidas, botellas, exceso de producción de los
gases del efecto invernadero, etc. Sumado a esto, la industrialización mal
regulada y excesiva también afecta a ecosistemas completos y espacios como
el agua y el aire haciendo que estos se deterioren. El artículo a su vez plantea
la idea de que existe una mayor contaminación a causa del desarrollo
industrial.

d. Alternativas eco amigables - Sebastián

La crisis ambiental —evidenciada por los 400 millones de toneladas de

plástico anuales (ONU, citado en Guru-Soft) y el 80% de residuos electrónicos
no reciclados (Green Match, Sydle)— exige abandonar el modelo lineal de
extraer-producir-desechar. Frente a las fuentes energéticas convencionales
(carbón, petróleo), que aceleran el cambio climático, tecnologías como los
paneles solares (Sydle) ofrecen una alternativa regenerativa. Mientras una
planta de carbón emite 820 kg de CO₂ por MWh, los paneles solares generan
energía limpia por 25 años sin emisiones, como demostró Toyota en su planta
del Reino Unido con 29,000 unidades. Este contraste subraya que la transición
energética no es opcional, sino un imperativo ético y ecológico.

La cultura del usar y tirar ha contaminado océanos y suelos, donde el plástico

de un solo uso representa el 40% de los residuos globales (El País). Frente a
esto, soluciones como las botellas de acero inoxidable (El País) o los teclados
de plástico reciclado (LogiTech, Guru-Soft) encarnan la economía circular. Un
envase desechable tarda 450 años en degradarse; uno reutilizable evita 167
botellas de plástico al año. De igual modo, los hornos Beko fabricados con
botellas recicladas (Guru-Soft) contrastan con los modelos tradicionales, cuya
producción requiere recursos vírgenes y genera un 30% más de huella de
carbono. La elección aquí es clara: innovación circular o colapso ambiental.

La era digital, pese a su aparente inmaterialidad, es responsable del 2% de la

demanda eléctrica global en data centers (Sydle). Tecnologías como la firma
electrónica (Sydle), que evita 54 kg de papel por persona/año, o el cloud
computing, que reduce un 60% el consumo energético versus servidores
físicos, desafían prácticas obsoletas. Sin embargo, su contraparte no sostenible
—como las criptomonedas, que consumen más electricidad que Argentina
(Sydle)— revela que la digitalización solo es verde si prioriza la eficiencia.
Herramientas como SmartThing Energy (Samsung, Guru-Soft), que optimiza
el uso de agua y luz en hogares, ejemplifican cómo la IA puede ser aliada, no
enemiga, de la sostenibilidad.

Sectores como la manufactura y transporte, históricamente contaminantes

(responsables del 25% de emisiones globales), hoy adoptan tecnologías
regenerativas. Los vehículos eléctricos (Sydle), que eliminan emisiones de
NOx y CO₂ versus motores de combustión, o los compresores con
recuperación de calor (Atlas Copco), que reutilizan energía residual,
contrastan con maquinaria obsoleta que desperdicia el 50% de su energía. La
logística inversa (Sydle), que recicla embalajes y reduce costos un 20%, se
opone al modelo lineal que genera 8 millones de toneladas de residuos
plásticos anuales en envases. Plataformas integradas de gestión, como las
mencionadas por Sydle, cierran el ciclo: automatizan procesos y minimizan
recursos, probando que eficiencia y sostenibilidad son sinónimos.

Estas alternativas no son meros "parches verdes", sino rediseños sistémicos

que cuestionan la lógica extractivista. Como señala KPMG (citado en Sydle),
el 83% de las empresas ya las adoptan no por moda, sino porque entienden
que el futuro será circular o no será. La elección entre lo eco-amigable y su
contraparte contaminante es, en esencia, una elección entre obsolescencia y
resiliencia.
e. Criaderos/ animales como causa de la contaminación - Cielo

La ganadería intensiva, especialmente en criaderos de animales como granjas

porcinas, avícolas y bovinas, representa una de las principales fuentes de
contaminación ambiental en la actualidad. Por un lado, la ganadería es
responsable de un porcentaje significativo de las emisiones de gases de efecto
invernadero, incluyendo dióxido de carbono, metano y óxido nitroso. El
metano y el óxido nitroso, en particular, tienen un potencial de calentamiento
global mucho mayor que el CO₂ y provienen principalmente de el estiércol y
el uso de fertilizantes. Además, la degradación de excrementos en los
criaderos libera amoníaco y otros gases contaminantes que contribuyen tanto
al cambio climático como a la lluvia ácida, afectando la salud humana y
animal. Según la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y
la Agricultura (FAO), el sector ganadero es responsable de aproximadamente
el 14.5% de todas las emisiones antropogénicas de gases de efecto invernadero
(FAO, 2013).
Por otro lado, los residuos orgánicos, como las heces y la orina de los animales
contienen nutrientes y patógenos que pueden contaminar el agua o el suelo.
Por ejemplo, en la producción porcina, sólo una fracción del nitrógeno
consumido es retenido por el animal; el resto se expulsa y puede contaminar
aguas. Estudios en Estados Unidos han mostrado que las concentraciones de
nitrato en aguas subterráneas cercanas a criaderos industriales superan los
niveles seguros para el consumo humano establecidos por la Agencia de
Protección Ambiental (EPA, 2022).
La ganadería también forma parte de esta problemática, ya que es una de las
principales causas de deforestación, especialmente en la Amazonía, lugar
donde se talan bosques para crear zonas de cultivo para alimentar al ganado,
provocando pérdida de hábitats y alteraciones en el ciclo del agua y del
carbono. Además, tanto los residuos farmacéuticos que se utilizan en los
animales para promover el crecimiento como los residuos del procesamiento
ganadero emiten contaminantes orgánicos y químicos peligrosos que se filtran
en el medio ambiente, permitiendo la aparición de bacterias.

f. Proyecciones sobre el futuro del planeta - Johnny

Las proyecciones científicas sobre el futuro del planeta advierten sobre

escenarios de alto riesgo. El futuro de la Tierra dependerá en gran medida de
las decisiones que se tomen en la próxima década respecto al uso de
combustibles fósiles, la reducción de emisiones y la adaptación a los cambios
ya en marcha.

Escenarios de calentamiento global:

 ● Los informes más recientes de la ONU (2025) y la comunidad
científica coinciden en que, si se mantienen las políticas actuales, el
mundo superará un punto de inflexión peligroso en la temperatura
global en los próximos 10 años. Esto agotará el "presupuesto de
carbono" para 2030, incrementando el riesgo de un calentamiento
catastrófico

● Según la national geographic (2024), si no se actúa, se prevé que para

2070 un tercio de la población mundial podría vivir en condiciones
climáticas similares a las del desierto del Sáhara, con temperaturas
medias en torno a los 30°C, fuera de la "zona de confort de la
humanidad"

Posibles cambios:
● Aumento de temperaturas: Se espera que para 2100 la temperatura
media global suba entre 2 y 4 grados, dependiendo del nivel de acción
climática.
● Fenómenos extremos: Habrá mayor frecuencia e intensidad de olas de
calor, sequías, incendios forestales, tormentas tropicales, inundaciones
y huracanes
● Derretimiento de hielo y subida del nivel del mar: Más de la mitad de
los glaciares del mundo podrían desaparecer antes de 2100. El aumento
del nivel del mar amenazará a ciudades costeras y ríos
● Pérdida de biodiversidad: Se prevé una pérdida irrecuperable de
biodiversidad, especialmente en selvas y bosques, lo que afectará a la
seguridad alimentaria y los ecosistemas clave.
● Escasez de agua y alimentos: El estrés hídrico y la inseguridad
alimentaria se agudizan, especialmente en regiones vulnerables como
el Mediterráneo, África, América Latina y Asia
● Impactos en la salud y calidad de vida: El aire será menos respirable,
habrá más enfermedades relacionadas con el calor y la contaminación,
y la productividad laboral y agrícola disminuirá

g. Documentales sobre el espacio/ viajes espaciales: Sugerencias (Cosmos,

https://youtu.be/uD4izuDMUQA?si=kJsK0Q_uQeF0B3_j ;
https://youtu.be/o48X3_XQ9to?si=drnK2Na48jT094kc ) - Jhoan

CÁMARA RÁPIDA AL FUTURO: Un Viaje al Final de los Tiempos

El documental muestra los posibles destinos del universo, desde la muerte del
Sol hasta la expansión o contracción cósmica. El universo se aleja de los
puntos de colisión en una representación dramática de la inevitable muerte
estelar. Se examinan los efectos de la muerte del Sol, describiendo cómo se
convertirá en una gigante roja y luego en una enana blanca. Este proceso
llevará a la desaparición de la vida en la Tierra.
A medida que las estrellas mueren y el universo se enfría, el docu describe la
era de la entropia, un periodo en el que las fuerzas de la naturaleza llevarán a
la disolución final del cosmos.

El documental utiliza la técnica de timelapse para condensar miles de millones

de años en una experiencia visual. Se muestran fenómenos como la expansión
de galaxias, el colapso de estrellas y la desaparición de la materia.
El concepto de "Big Freeze", que es el destino más probable del universo, es
explicado como el enfriamiento y la disipación de energía hasta llegar a un
estado de no retorno.

THE HUMAN FUTURE: A Case for Optimism

Este documental explora un futuro esperanzador para la humanidad. Presenta
posibles escenarios para el futuro, incluyendo el impacto de las innovaciones
tecnológicas y la colaboración global.

Temas principales:
El documental plantea tres escenarios posibles para la humanidad:
1. Colapso: La humanidad podría enfrentar una crisis existencial debido a
la falta de acción frente a los problemas globales, como el cambio
climático y las desigualdades sociales.
2. Estancamiento: El mundo podría llegar a una fase de estancamiento
tecnológico y social, donde las sociedades no avanzan debido a la falta
de innovación o de respuestas efectivas a los desafíos globales.
3. Trascendencia: Este es el escenario optimista, donde la humanidad
logra superar los obstáculos actuales y avanza hacia un futuro lleno de
progreso tecnológico, cooperación global y sostenibilidad.

Subraya la capacidad de la humanidad para adaptarse y superar grandes

desafíos, resaltando cómo las nuevas generaciones podrían jugar un papel
crucial en la creación de un futuro mejor.

Enfatiza la importancia de las tecnologías emergentes, como la inteligencia

artificial, la biotecnología, la energía renovable y la exploración espacial,
como herramientas clave para enfrentar los problemas ambientales,
económicos y sociales de la humanidad.

Se plantea la posibilidad de que la cooperación internacional y los esfuerzos

colectivos puedan solucionar los problemas mundiales, especialmente los
relacionados con el cambio climático y la pobreza.
 Se hace mención a la exploración del espacio y cómo esta podría abrir nuevas
fronteras para la humanidad, tanto desde el punto de vista de la obtención de
recursos como de la posibilidad de encontrar un nuevo hogar en otros planetas.

h. Investigar sobre la exploración y colonización espacial de planetas: Ej-

SpaceX - Dayana Tasayco

Exploración
La exploración de los planetas y lunas del sistema solar han causado un gran
asombro e importancia en los avances tecnológicos de la humanidad. Cada
uno de los planetas ofrecen características únicas que despiertan la curiosidad
y la imaginación humana. Por otra parte, estas exploraciones no solo amplían
nuestro conocimiento científico, de hecho, abre las expectativas e incentiva a
la reflexión de nuestro lugar en el universo y la posibilidad de no ser los
únicos habitantes en este vasto universo. En síntesis, nos ofrece perspectivas
valiosas sobre la complejidad y la diversidad del sistema solar, motivando a
las generaciones actuales y futuras a continuar desafiando los límites de lo
posible en la búsqueda constante de conocimiento y descubrimiento

El objeto de gran interés y foco de muchas investigaciones y exploraciones fue

Marte, conocido como el “planeta rojo”. Debido a las investigaciones, este
planeta posee condiciones y similitudes con la Tierra, especialmente las
condiciones superficiales. Desde un inicio se utilizaron telescopios hasta llegar
a misiones robóticas modernas. Se utilizaron sondas robóticas, como
los rovers Curiosity y Perseverance de la NASA, para explorar sus llanuras y
otras formaciones geológicas. Estos robots geológicos buscan compuestos
orgánicos y biomarcadores, que son indicios químicos de procesos biológicos
pasados o presentes con el objetivo de descubrir señales o presencias de vida.
Estos resultados solo han aumentado la ambición de la posibilidad de misiones
tripuladas a Marte como una meta futura de exploración humana.

Las lunas de Júpiter y Saturno como Europa, Titán y Encélado, son descritas
por los científicos como “laboratorios naturales” puesto que poseen
características que dan paso a la posibilidad de albergar vida en ella. Por
ejemplo, Europa con misiones como la sonda Galileo de la NASA y las futuras
misiones planeadas como Europa Clipper han ayudado a saber que posee una
capa de hielo que muchos aseguran esconde un océano global bajo ella, es
decir, un ambiente acuático. Esto, a la vez, da paso también a la posibilidad de
vida extraterrestre.
En el caso de Titán, la misión Cassini-Huygens de la NASA y la ESA se ha
encargado de descubrir que tiene una atmósfera densa con lagos de metano
líquido. Esto sugiere la existencia de vida en ella, pero en condiciones distintas
a la tierra con el tipo de atmósfera que desafía nuestros conceptos de
habitabilidad. Asimismo, plantea preguntas fundamentales sobre cómo pueden
evolucionar y sostenerse los ambientes extraterrestres.

Por último, las misiones de la NASA, como Cassini, han realizado múltiples
sobrevuelos cercanos a Encélado. Esta luna es helada y contiene géiseres de
agua que construyen ambientes con un gran potencial de permitir habitar fuera
de la Tierra. Esto ha proporcionado evidencia directa de agua líquida
subsuperficial.

Tecnología
Se usan los rovers y sondas espaciales que son dispositivos tecnológicos
diseñados para desplazarse por lugares hostiles y están encargados recopilar
datos de geología, química y atmosferas de cuerpos celestes distantes. Son
dispositivos autónomos que obtienen muestras y toman decisiones en tiempo
real.

1. Los rovers: equipados con instrumentos avanzados que les permiten

recopilar muestras y medir el espacio de la atmósfera. Ejemplo:
Curiosity en Marte y la misión planificada Dragonfly en Titán.
2. Las sondas espaciales: equipadas con cámaras, espectrómetros para
estudiar la atmósfera y composición de las superficies. Suelen implicar
sobrevuelos cercanos, órbitas y aterrizajes controlados. Ejemplo:
Cassini-Huygens en Saturno y Europa Clipper en Júpiter.

Colonización
La exploración planetaria a futuro abre la posibilidad de colonización humana
en planetas y lunas del sistema solar. Esto ofrece oportunidades de
sostenibilidad y preservación de la vida en distintos mundos. Por ejemplo,
Venus es estudiada para interpretar datos y obtener posibles signos de vida
activos.

Sin embargo, esta colonización tiene retos éticos, tecnológicos y ambientales.

Lo primordial es establecer una sostenibilidad y protección hacia los
ecosistemas extraterrestres. Se cree que la tecnología 3D y el reciclaje de
recursos son piezas clave para crear colonias autosuficientes y sostenibles que
fomenten una exploración planetaria colaborativa.

- Desde la perspectiva ética: aplica en temas como propiedad de

recursos, gestión ambiental y bioética espacial. Debemos no interferir
negativamente con los ecosistemas locales, asegurándonos de respetar
cualquier tipo de vida que exista, incluso la microbiana o las más
complejas.
 - Desde la perspectiva tecnológica: se requiere de un gran avance que
nos aporte un soporte sostenible para mantener las colonias por un
tiempo prolongado en ambiente hostiles. Se debe tomar en cuenta que
se busca la purificación de agua, generador de alimentos y manejo de
residuos en un entorno nuevo donde los recursos son limitados.

- Desde la perspectiva ambiental: se debe considerar el impacto del

humano que afectaría a estas zonas. Se deben crear regularizaciones
ambientales y políticas que protejan estos cuerpos celestes con una
exploración y colonización responsable.

i. Principales organizaciones que están contrarrestando esta situación

(cumbres, acuerdos, convenciones) - Jane

La contaminación ambiental es una amenaza mundial que afecta la salud, la

biodiversidad y el clima. Para poder enfrentar esta situación, diversas
organizaciones, acuerdos y cumbres internacionales coordinaron esfuerzos
para la reducción de emisiones contaminantes, el manejo de los residuos y la
protección de ecosistemas.

El programa de las naciones unidas para el medio ambiente (PNUMA) es parte

de liderar acciones como la campaña Planeta sin contaminación y la iniciativa
BreatheLife, esto lo hizo con la colaboración con la OMS, para poder mejorar
la calidad del aire en las ciudades (UNEP, 2023). Por su parte, la Organización
Mundial de la Salud (OMS), publicó en 2021 nuevas directrices que reducen a
la mitad el límite recomendado para partículas PM2.5, buscando prevenir
enfermedades asociadas a la contaminación del aire (WHO, 2021).

Por otro lado, las organizaciones civiles como Greenpeace también

contribuyen de una manera activa. En una conferencia sobre los océanos,
Greenpeace exige la reducción de plásticos de un solo uso y la protección del
30% de los océanos, ante el impacto creciente de la contaminación marina
(Greenpeace, 2025).

j. Contaminación por residuos - Ana

Los residuos son una de las principales problemáticas con la que nos
enfrentamos. Conforme las poblaciones se expanden y las actividades
industriales aumentan, la cantidad de residuos que se van generando causan
daños en el planeta, ya que comienzan un proceso de descomposición que
genera líquidos como el metano (CH4) y dióxido de carbono (CO2), lo cual
contribuye al cambio climático y al calentamiento global. En el caso de Lima,
Perú, se generan alrededor de 2.1 millones de toneladas de residuos sólidos
anualmente, en promedio, cada peruano produce 0.61 kg de residuos diarios.
 (Ministerio del Ambiente, n.d.). Asimismo, según un informe de What a
Waste 2.0 del Banco Mundial (2018), los desechos a nivel mundial
aumentarán un 70% en 2050, generando hasta 3.400 millones de toneladas
anuales. Otros casos como el de la comunidad de Occochaca, donde una mala
gestión turística, provocó no solo daños ambientales, sino afectó la salud de
los pobladores, se identificó que el 34% de los habitantes fueron afectados con
hepatitis B y el 30% con anemia. Entre los residuos más comunes, se
encontraron latas de aluminio y pilas en los espacios públicos, lo que muestra
una necesidad de cultivar una cultura ambiental en general, incluyendo a los
turistas, habitantes y las empresas (Marchan-Solier et al., 2021).
Según Edgar Romero, los residuos que son arrojados en la calle, representan
un grave riesgo tanto para la población como para el medio ambiente. Está
acumulación obstruye el paso y deteriora el entorno. Después de Año Nuevo,
se registró que el volumen de desechos alcanzó 2 millones 978 metros
cúbicos. El plástico resulta un componente mucho más complicado, ya que
tarda años en descomponerse. Además, se menciona que los municipios
juegan un papel crucial en la gestión de estos residuos sólidos, ya que se
encargan de recolectarlos. Sin embargo, Romero hace énfasis en que todos
tenemos un rol activo en el cuidado del medio ambiente (Ministerio del
Ambiente, 2025).

16) La situación de la problemática en el Perú y en el mundo

En el caso de Perú, la contaminación por plásticos es un problema que afecta

gravemente a los ecosistemas marinos y costeros. Según Oceana, más de 7 millones
de toneladas de plástico llegan al mar cada año en el mundo. La diversidad de
especies marinas en las costas peruanas se ven invadidas por el plástico, los animales
ingieren o se enredan en esos desechos. Esto impacta de manera negativa en el sector
pesquero. A pesar de propuestas como la Ley N° 30.130, que prohíbe los plásticos de
un solo uso. Asimismo, muchas regiones aún carecen de infraestructura adecuada para
la gestión de residuos y reciclaje.

Según el Ministerio del Ambiente (MINAM), cada persona en el país consume 30 kg

de plásticos al año, y se utilizan alrededor de 3 mil millones de bolsas plásticas
anualmente. Este consumo masivo de plásticos tiene consecuencias negativas, ya que
solo en Lima Metropolitana y el Callao se genera el 46% de los residuos plásticos de
un solo uso. Las bolsas tardan alrededor de 400 años en descomponerse, los vasos
1,000 años y los popotes 200 años, por lo que estos productos permanecen en el
medio ambiente por generaciones. Por otro lado, a nivel mundial, la producción de
plásticos ha experimentado un aumento significativo, pasando de 56 millones de
toneladas en 1980 a 500 millones en 2020. Esto muestra un aumento del uso de
plástico, lo que implica que la amenaza sigue creciendo.
17) Instituciones relevantes que enfrentan el problema en el país y en el mundo

En el Perú:
Ministerio del Ambiente (MINAM): A través de la campaña "Menos Plástico, Más
Vida", el MINAM promueve la reducción del uso de plásticos de un solo uso y
promueve el reciclaje.
Autoridad Nacional del Agua (ANA): Esta entidad se encarga de la gestión de los
recursos hídricos en el país, supervisando y regulando el uso del agua.
Red Ambiental Nacional (REAN): Es una red de voluntarios que agrupa a diversas
organizaciones y entidades locales que trabajan en la protección del medio ambiente.

En el mundo:
World Wildlife Fund (WWF): WWF es una de las organizaciones más importantes
en la protección de la biodiversidad y la lucha contra la contaminación global.
International Union for Conservation of Nature (IUCN): La IUCN promueve el
desarrollo sostenible y trabaja en la reducción de la contaminación mediante la
protección de ecosistemas clave y la promoción de políticas de conservación de la
biodiversidad.
Zero Waste International Alliance (ZWIA): Promueve la filosofía de "cero
residuos" a nivel global, buscando reducir la producción de desechos, especialmente
los plásticos, y promover prácticas de reciclaje, reutilización y reducción de residuos.

18) Experiencias similares (videoinstalaciones, exposiciones, activaciones, acciones que

impliquen nuevos medios, etc):

1. Destination Cosmos:
Es una experiencia inmersiva espacial que te lleva a explorar estrellas, planetas, etc,
con imágenes de la NASA, ESA y CNES.
https://www.fabrique-lumieres.com/en/destination-cosmos

2. Space dreamers:
Es una exposición inmersiva donde se mezcla el espacio y la tecnología. Es un paseo
por el cosmos mientras vives momentos históricos en el espacio. Además, puedes
interactuar con diferentes elementos para aprender más sobre el espacio.
https://www.spacedreamers.it/en/
https://vm.tiktok.com/ZMSyxmkxC/

3. Instalación interactiva VOID:

 En la instalación inmersiva utilizan pantallas traslúcidas con proyecciones que se
mueven al mismo tiempo que los visitantes. Se generan efectos ópticos y te
transportan al espacio repleto de estrellas. Asimismo, se hizo un espectáculo con
bailarines.

https://www.archdaily.pe/pe/799590/void-una-instalacion-de-arte-interactivo-que-
utiliza-la-luz-el-espacio-y-el-movimiento-para-producir-una-experiencia-sensorial

19) Referencias visuales específicas de la experiencia creada:

20) Referencias bibliográficas:

● Atlas Copco. (s. f.). ¿Qué es tecnología verde?. Recuperado el 13 de junio de 2025, de
https://www.atlascopco.com/es-pe/compressors/air-compressor-blog/que-es-
tecnologia-verde
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de 2025, de https://elpais.com/escaparate/2023-01-10/11-productos-sostenibles-de-
uso-cotidiano-para-reducir-el-consumo-de-plastico-y-generar-menos-residuos.html
● EPA. (2025). Fuente no puntual: Agricultura. https://www.epa.gov/nps/nonpoint-
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ambiental-que-debes-conocer/
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Perú. Ministerio del Ambiente. https://www.minam.gob.pe/menos-plastico-mas-
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galaxia-que-podr%C3%ADa-parecerse-a-la-tierra-seg%C3%BAn-cient
%C3%ADficos/a-58037614
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planetas similares a la Tierra y potencialmente habitables. National Geographic
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descubrimiento-historico-planetas-similares-tierra-potencialmente-habitables_11220
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around the nearby ultracool dwarf star TRAPPIST-1. Nature 542, 456–460.
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21) Links de interés: link a Behance, link al piloto, link al diseño 3D del espacio, link a la
carpeta de productos audiovisuales

Behance: https://www.behance.net/gallery/230309519/CRONICA-ESPACIAL-TF-
PAI/modules/1320117143

Piloto:
https://youtu.be/kQngWwNXi14

Diseño 3D: https://drive.google.com/file/d/1I8u8JsenHcL-

IbjIIRnvZw0PIzhMQK8L/view?usp=sharing
 Carpeta de productos audiovisuales:
https://drive.google.com/drive/folders/1F0hr5yXf7SIYMGsEUEaAQ9sr7sjbOF_U?
usp=drive_link

22) Anexo 1: presupuesto, plan de montaje, diseño de planta (general, iluminación,

proyección)

Presupuesto:
PRESUPUESTO TRABAJO FINAL

Plan de Montaje:
PLAN DE ENSAYO

Diseño de planta:
https://www.canva.com/design/DAGqNKNs-Tk/GMttCngVOCYQWQ6Vd0gH6A/ed
it?utm_content=DAGqNKNs-
Tk&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

23) Anexo 2: actas - registro del aporte de cada estudiante en el desarrollo de la propuesta
https://docs.google.com/spreadsheets/d/
1DhCBTXBoKgY_rf74E_8nzG9uv0m7tAu0mqor34ds9pQ/edit?usp=sharing