Proyecto: Entremos en materia
El movimiento aparente. Propuesta de actividad:
A lo largo de la unidad se han expuesto diversos recursos técnicos para recrear la ilusión de movimiento,
artilugios que permiten dotar de dinamismo a una serie de imágenes estáticas. Algunos de ellos son fáciles
de reproducir, por lo tanto la actividad de aplicación práctica —basada en los fundamentos descritos—va a
consistir en la construcción, de forma rudimentaria, de un juguete óptico que permita animar una escena.
La propuesta ofrece dos opciones:
• Realizar una animación con sombras chinescas.
• Fabricar un zoótropo.
En ambos casos lo principal es pensar la historia o la escena que se quiere animar; en función de ésta será
más fácil decidir cuál de las opciones resulta más apropiada.
Sombras chinescas.
La escena está compuesta por una serie de siluetas que presentan ligeras variaciones entre sí, que
fundamentalmente se apreciarán en las posiciones de los personajes que la configuran. Cada escena
representa un instante en la acción. Una vez estén elaboradas todas las imágenes que componen la
escena se proyectan como una secuencia rápida, generando así la apariencia de dinamismo. Para
desarrollar esta opción se pueden trabajar dos versiones diferentes.
1.- La primera se inspira en los trabajos de Lotte Reiniger para crear una animación. Una vez pensada
la escena a contar, la idea consiste en diseñar tanto el decorado como los personajes que aparecen. Si
únicamente tenemos un decorado fijo, el primer paso será dibujar y recortar las siluetas de los objetos
que vayan a permanecer estáticos y pegarlas sobre una cartulina blanca o papel vegetal, — osi
queremos mayor efectismo— sobre papel celofán o acetato de colores.
A continuación se irán dibujando en la cartulina oscura cada una de las instantáneas que formen la
secuencia, incorporando las leves modificaciones entre ellas de manera que se represente el avance de
la acción. Cuando tengamos la secuencia completa dibujada y recortada, se irán colocando los
elementos que componen cada instante sobre la cartulina que representa el fondo, seguidamente
fotografiaremos la escena obteniendo así un fotograma de la animación. Este paso se repetirá tantas
veces como instantáneas hayamos planificado, hasta fotografiar toda la serie que narra la acción. Si
hemos utilizado un fondo con color transparente o traslúcido será necesario aplicar iluminación trasera.
Como ejemplo se muestran unas instantáneas de una animación de Lotte Reiniger. En la escena los
elementos fijos son el telón y la silla, los personajes son diferentes dibujos recortados. (Pulsando sobre
las imágenes podrás más información y ver la animación completa).
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2.- La segunda versión está basada en las marionetas de la isla de Java que dieron origen, y nombre, a
los espectáculos de sombras chinescas. En este caso, en lugar de recrear cada uno de los instantes
que componen la acción, son los propios personajes los que “se moverán”. Por lo tanto será necesario
dibujar los personajes sobre la cartulina negra y, a continuación se recortarán las articulaciones o partes
a las que se quiera dar movilidad. Las piezas deben superponerse parcialmente, y en ese área común
se realizará un pequeño orificio por el que se pasará un hilo de nylon, o un encuadernador metálico con
arandela, que se anudará y permitirá ensamblar la figura, posibilitando que las piezas se articulen y
modifiquen sus posturas.
Para mover la figura se pegará una varilla fina de madera a cada una de sus partes. Estas varillas serán
accionadas dando movilidad a las piezas de la figura. La principal diferencia que ofrece esta versión
reside en que se grabará directamente un video de la escena, la cual se recreará manipulando las
marionetas delante la pantalla establecida como fondo.
A modo de ejemplo, podemos observar estos tres fotogramas de una animación creada con una sencilla
figura. (Pulsando sobre las imágenes se accede a un video donde ver la forma de construir marioneta).
El material necesario para realizar estas actividades es el siguiente:
Versión número 1:
- cartulina negra o de color oscuro - papel vegetal o láminas blancas - papel celofán de colores
- lápiz blanco - cutter y barra de pegamento - acetatos de colores
Para simular la animación de las fotografías que hemos tomado se realizará una presentación utilizando
uno de estos dos programas:
- "Impress" de LibreOffice - "PowerPoint" de Microsoft.
Versión número 2:
- cartulina negra o de color oscuro - papel vegetal o láminas blancas - papel celofán de colores
- lápiz blanco - cutter y barra de pegamento - acetatos de colores
- hilo de nylon - encuadernador metálico con arandela - varillas de madera
Si se va a desarrollar la versión número 1 de esta opción se recomienda el visionado del video “El arte de
Lotte Reiniger” que muestra la forma de trabajo de la artista y al que se hace referencia en el documento
“El movimiento aparente”.
The Art of Lotte Reiniger parte 1 - YouTube
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Zoótropo.
Este juguete óptico es muy sencillo de construir, además tiene la ventaja de que se pueden intercambiar
—y por lo tanto también diseñar— distintas bandas para animar. Para facilitar su fabricación se ofrece
un breve video explicativo donde se detallan los pasos a seguir. El enlace para acceder al video es el
siguiente:
Tutorial para hacer un zoótropo casero I Anahí - Kraken Academia - YouTube
En el tutorial se menciona la posibilidad de descargar una plantilla que facilita la construcción del
zoótropo. Pulsando en el siguiente enlace o en la imagen para descargarla.
plantilla zootropo [Link] - Google Drive
El material necesario para realizar esta actividad es el siguiente:
- cartulina negra o de color oscuro - tijeras / cutter - pegamento de barra
(Formato DIN A3)
- lápiz - vaso o botella de plástico - chincheta
Como se ha mencionado anteriormente, la parte más creativa de esta actividad consiste en ilustrar la
banda con la imagen —o escena— a la que se quiera dotar de la ilusión de movimiento. Antes de
diseñarla es importante que se tenga en cuenta que la longitud banda tiene que coincidir con el ancho
de la plantilla, dividirla en partes iguales coincidiendo con las ranuras y dibujar en cada división un
instante de la animación.
Para esta parte de la actividad la técnica será libre, por lo tanto los materiales necesarios se elegirán en
función del procedimiento elegido.
Las imágenes que se ofrecen a continuación son bandas ilustradas antiguas que pueden servir de
ejemplo.
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