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Tarea Mewing

El documento detalla una actividad complementaria especial de superación académica en matemáticas para estudiantes que no alcanzaron los desempeños mínimos. Se enfoca en el aprendizaje de expresiones algebraicas y polinomios, estableciendo objetivos, competencias y criterios de evaluación. Además, destaca la importancia del compromiso del estudiante y el apoyo de los padres para el éxito en el proceso educativo.

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El documento detalla una actividad complementaria especial de superación académica en matemáticas para estudiantes que no alcanzaron los desempeños mínimos. Se enfoca en el aprendizaje de expresiones algebraicas y polinomios, estableciendo objetivos, competencias y criterios de evaluación. Además, destaca la importancia del compromiso del estudiante y el apoyo de los padres para el éxito en el proceso educativo.

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COLEGIO MILITAR JOSÉ ANTONIO GALÁN

PEI: Desarrollo Humano Integral con Orientación Militar


COORDINACIÓN ACADÉMICA
ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA ESPECIAL DE SUPERACIÓN
MATEMÁTICAS
PERIODO 2

CÓDIGO CORACA-DA- 07 VERSIÓN 1 VIGENCIA 2025 Página 1 de 4

NOMBRE DEL ESTUDIANTE_ALAPE CAPERA ESTEBAN_


PERIODO A NIVELAR _______II__________
GRADO______802________

El presente formato tiene como finalidad orientar el desarrollo de la actividad


complementaria especial de superación académica dirigida a los estudiantes que, al
finalizar el periodo, no alcanzaron los desempeños mínimos esperados en una o más
áreas del plan de estudios. Esta estrategia pedagógica busca ofrecer una nueva
oportunidad para revisar, comprender y afianzar los aprendizajes fundamentales, con el
fin de lograr un progreso significativo en su proceso formativo.
Para el logro de este objetivo, es indispensable el compromiso y la responsabilidad del
estudiante, así como el acompañamiento permanente de los padres de familia o
acudientes. Su colaboración en el seguimiento y motivación del estudiante será clave
para fortalecer hábitos de estudio, generar espacios de diálogo sobre su desempeño y
consolidar una actitud positiva frente al aprendizaje.

OBJETIVO: Identificar, representar y operar expresiones algebraicas y polinomios


(suma, resta, multiplicación y división) en ejercicios matemáticos.

COMPETENCIA: Reconoce expresiones algebraicas para aplicar procesos de solución con


operaciones entre polinomios a partir de un ejemplo

DESEMPEÑOS: Aplicar las operaciones entre expresiones algebraicas para resolver


problemas matemáticos.

Identificar polinomios y representarlos para la aplicación de operaciones matemáticas

Formular y resolver problemas que se modelan a través de polinomios factoriales.

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:

 ¿Qué es una expresión algebraica y cuáles son sus partes?

 ¿Qué diferencia hay entre una expresión algebraica y un polinomio?

 ¿Cómo se clasifican los polinomios según su número de términos y su grado?


COLEGIO MILITAR JOSÉ ANTONIO GALÁN
PEI: Desarrollo Humano Integral con Orientación Militar
COORDINACIÓN ACADÉMICA
ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA ESPECIAL DE SUPERACIÓN
MATEMÁTICAS
PERIODO 2

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 ¿Qué operaciones se pueden realizar con expresiones algebraicas?

 ¿Cómo se aplican las expresiones algebraicas y los polinomios en problemas de


la vida real?
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MATEMÁTICAS
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Para desarrollar las divisiones dirigete a los apuntes de clase

AP1 Álgebra I
AN1 Los números reales y sus operaciones
AN2 Las expresiones algebraicas
AN3 Las operaciones entre polinomios

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

Para determinar la superación de las dificultades académicas identificadas, el


estudiante deberá cumplir con las siguientes fases:
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1. Desarrollo de la actividad de superación: El estudiante realizará la actividad


propuesta de manera individual, con responsabilidad y claridad, como mecanismo para
revisar y fortalecer los contenidos no alcanzados. Plazo 7 de julio

2. Evaluación escrita: Posteriormente, el estudiante presentará una prueba escrita


individual, orientada a verificar el nivel de dominio de los conceptos, procedimientos y
habilidades trabajadas. Julio 8 a 10

3. Sustentación oral: Finalmente, el estudiante realizará una sustentación oral del


trabajo y la evaluación, demostrando comprensión del tema, uso adecuado del
vocabulario y capacidad para argumentar sus respuestas.

El acompañamiento del docente estará presente a lo largo de este proceso, brindando


el apoyo necesario para que el estudiante logre superar sus dificultades académicas y
avance con éxito en su formación educativa.

___________________________ __________________________
FIRMA DEL PADRE DE FAMILIA FIRMA DEL ESTUDIANTE

___________________________ __________________________
FIRMA DEL DOCENTE FIRMA DEL JEFE DE NIVEL

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