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Producto 03 - Original

El documento detalla las instrucciones para un trabajo grupal sobre la aplicación de modelos bíblicos de la misión, basado en lecciones del libro 'Misiología y Misión Transcultural'. Los estudiantes deben desarrollar un proyecto que aborde un problema real en diversas áreas, siguiendo una estructura específica y cumpliendo con criterios de evaluación. Se presentan cinco temas para elegir, cada uno enfocado en la aplicación práctica de los modelos bíblicos en contextos como la comunidad local, la ayuda humanitaria, la evangelización digital, la justicia social y el ámbito educativo.
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Producto 03 - Original

El documento detalla las instrucciones para un trabajo grupal sobre la aplicación de modelos bíblicos de la misión, basado en lecciones del libro 'Misiología y Misión Transcultural'. Los estudiantes deben desarrollar un proyecto que aborde un problema real en diversas áreas, siguiendo una estructura específica y cumpliendo con criterios de evaluación. Se presentan cinco temas para elegir, cada uno enfocado en la aplicación práctica de los modelos bíblicos en contextos como la comunidad local, la ayuda humanitaria, la evangelización digital, la justicia social y el ámbito educativo.
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MISIOLOGÍA Y MISIÓN TRANSCULTURAL

PRODUCTO ACADEMICO 03

Insumos:

- Lección 07, 08 y 09 del Libro “Misiología y Misión Transcultural” del Seminario Bíblico
Elim.

Indicaciones:

- En esta oportunidad el trabajo se desarrollará en forma grupal.


- Los estudiantes deben leer con mucha atención el material proporcionado por
el SBELIM Lección 7, 8 y 9 para realizar un trabajo grupal.
- En esta oportunidad desarrollarán un Proyecto.
- Los proyectos son una metodología integradora que plantea la inmersión del
estudiante en una situación o una problemática real que requiere solución o
comprobación. Se caracteriza por aplicar de manera práctica una propuesta que
permite solucionar o atender un problema real desde diversas áreas de
conocimiento, centrada en actividades y productos de utilidad social.
- Se debe adjuntar evidencias de su trabajo grupal (captura de imagen del medio que
utilizaron para reunirse).
- Debe tener como mínimo 6 hojas y como máximo 10 hojas.
- El trabajo será subido en formato pdf, el encargado de grupo será el único que subirá el
producto final incluyendo los nombres y apellidos solo de los que participaron en la
realización del producto.

Objetivo:

- APLICAR los modelos bíblicos de la misión como la obra de Jesús y los apóstoles en la
elaboración de proyectos.

Criterios de Evaluación:

- Los criterios que serán evaluados para la realización de este producto se presentan a
través de la siguiente rúbrica.
RÚBRICA DE EVALUACIÓN

CRITERIOS SOBRESALIENTE COMPETENTE BÁSICO INSUFICIENTE


4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto
La comprensión es La comprensión es La comprensión de No se demuestra
excepcional y se sólida, y se explica los modelos bíblicos comprensión de los
COMPRENSIÓN DE
muestra una profunda de manera clara la es básica y presenta modelos bíblicos de la
LOS MODELOS comprensión de los aplicación de los inexactitudes o misión de Jesús y los
BÍBLICOS DE LA modelos bíblicos de la modelos bíblicos. confusiones. apóstoles.
MISIÓN misión.
El proyecto está El proyecto está El proyecto está El proyecto está
planteado planteado planteado planteado demostrando
DESARROLLO DEL demostrando un demostrando un demostrando un un poco manejo de las
PROYECTO excelente manejo de manejo adecuado de manejo parcial de partes de la estructura,
cada una de las partes cada una de las cada una de las es poco o nada viable.
de la estructura, es partes de la partes de la
pertinente, preciso y estructura, es claro y estructura, es
viable. viable. medianamente
viable.
Los modelos bíblicos se Los modelos bíblicos La aplicación de los No se aplican los
APLICACIÓN DE aplican de manera se aplican de manera modelos bíblicos es modelos bíblicos de la
LOS MODELOS excepcional en todas efectiva en la limitada y no siempre misión de manera
las partes del proyecto mayoría las partes es relevante o efectiva en el proyecto.
BÍBLICOS DE LA
demostrando un juicio del proyecto, con un efectiva.
MISIÓN excepcional. buen juicio en su
implementación.
Se mencionan y citan Se mencionan y citan Se mencionan No se mencionan ni se
con precisión múltiples con precisión las algunas referencias citan referencias bíblicas
EVIDENCIA DE referencias bíblicas, y referencias bíblicas, bíblicas, pero no relacionadas con la
se utilizan de manera respaldando siempre se citan con misión de Jesús y los
REFERENCIAS
efectiva para respaldar adecuadamente la precisión o no son apóstoles.
BÍBLICAS y enriquecer la aplicación de los relevantes.
aplicación de los modelos de misión.
modelos de misión.
La creatividad y El proyecto muestra Hay un esfuerzo El proyecto carece de
originalidad son creatividad y mínimo en la creatividad y
sobresalientes, y el originalidad en la creatividad y la originalidad; es una
proyecto destaca por aplicación de los originalidad, es reproducción simple de
CREATIVIDAD Y
su innovación en la modelos bíblicos en insuficiente. conceptos bíblicos.
ORIGINALIDAD aplicación de los la misión.
modelos bíblicos de la
misión.

TEMAS:

- De los cinco temas presentados, seleccione uno para que realice su proyecto
relacionado con la aplicación de los modelos bíblicos de la misión como la obra de
Jesús y los apóstoles:

Misión en la Comunidad Local: Diseñar un proyecto de ejecución en su comunidad local,


aplicando los modelos bíblicos de la misión. Esto podría incluir actividades de servicio,
evangelización, o cualquier esfuerzo que refleje la compasión y el alcance de Jesús y los
apóstoles en su trabajo misionero.

Misión Internacional o Misiones de Ayuda Humanitaria: Investigar y proponer un proyecto


sobre una misión en un entorno internacional o de ayuda humanitaria. Pueden aplicar los
modelos bíblicos de la misión en situaciones de necesidad, como la atención médica, la
educación o la asistencia a comunidades desfavorecidas.

Modelos Bíblicos de Evangelización en la Era Digital: Explorar cómo aplicar los modelos
bíblicos de la misión en el contexto de la evangelización en línea y formular un proyecto
haciendo uso de los medios digitales. Esto podría incluir la creación de contenido en línea, el
uso de las redes sociales y la evangelización a través de plataformas digitales.

Misión y Justicia Social: Enfocarse en aplicar los modelos bíblicos de la misión en proyectos
relacionados con la justicia social. Esto podría incluir la lucha contra la pobreza, la promoción
de los derechos humanos o el trabajo en favor de la justicia.

Misión en el Ámbito Educativo: Diseñar un proyecto en donde aplique los modelos bíblicos en
un entorno educativo, como una escuela, un grupo de jóvenes o una organización estudiantil.
Pueden trabajar en proyectos que fomenten los valores y principios bíblicos en un contexto
educativo.

NOTA: Cada uno de estos temas ofrece oportunidades para que apliquen los modelos bíblicos
de la misión de maneras prácticas y significativas en diversos contextos, lo que les permitirá
comprender mejor y aplicar estos principios en su vida cotidiana.

Estructura del proyecto


1. Título: Identifique el proyecto con un título que llame la atención del lector y que
sintetice lo que se quiere hacer. Ejemplo: Avanzando juntos: taller comunitario de
emprendedores.
2. Descripción General: Describa brevemente el proyecto a modo de presentación y
resumen. Sean breves e incluyan la idea y el objetivo principal, la población beneficiada
y el resultado esperado.
3. Justificación: El objetivo de esta sección es argumentar de forma precisa por qué el
proyecto debe realizarse, debe explicar la prioridad y urgencia del problema que busca
solucionar y por qué el proyecto presentado es la solución más adecuada y viable.
Identificar el problema y encontrar una solución coherente y factible es la piedra
angular de un proyecto.
4. Objetivos: Los objetivos proviene de la definición del problema y explican qué se
espera obtener. Debe enunciar un objetivo general (propósito central del proyecto) y
los objetivos específicos (pasos necesarios para alcanzar el objetivo general). Recuerde
que los objetivos se deben redactar utilizando verbos infinitivos que sean claros,
realistas y medibles.
5. Metas: Indique a quiénes está dirigido el proyecto: edades, sexo, localidad, etc., incluya
cualquier dato que sea necesario para definir claramente a quienes está dirigido el
proyecto.
6. Desarrollo del proyecto: Aquí deberán detallar las actividades o acciones que se van a
llevar a cabo para alcanzar los objetivos planteados y de qué manera se realizarán, las
actividades deberán estar diseñadas para alcanzar los objetivos específicos planteados,
recuerde que las actividades del proyecto deben tener una cronología con sentido; es
decir, un actividad o acción debe servir como escalón para la realización de la siguiente.
7. Cronograma: Los proyectos tienen un tiempo limitado, por ello es importante ordenar
las fechas de inicio y finalización de cada una de las actividades o acciones o si son
simultáneas, para ello se le recomienda usar tablas o gráficos.
8. Análisis de recursos: Identifique los recursos, ya sean materiales o humanos, que
ustedes requieran para la ejecución de las actividades o acciones de su proyecto. En el
caso de los recursos humanos, establezca quienes serán los responsables y cuáles
serán sus roles dentro del proyecto, puede incluir sus funciones. En el caso de recursos
materiales incluya los materiales y espacios aun cuando éstos no le generen costos al
proyecto.
9. Presupuesto: Realicen un presupuesto de costes ajustado, considere todos los ingresos
y gastos siendo tan detallista como le sea posible, ya que la viabilidad del proyecto en
muchos casos depende de la financiación que se obtenga para llevarlo a cabo. En los
gastos debe incluir los bienes y servicios que se requieren: recursos humanos,
materiales, difusión, asesorías, traslados, etc. En los ingresos se debe especificar las
fuentes de financiación, aportaciones de entidades, de usuarios, ingreso generado por
actividades, ayudas, etc.
10. Evaluación final: Proponga que método o acciones utilizará para la revisión y
valoración de su resultado final del proyecto, considere si tuvo alguna dificultad o tuvo
que replantear alguna actividad.

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