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Infografia de Las Competencias Transversales

El documento describe competencias transversales que los estudiantes pueden desarrollar en entornos virtuales a través de las TIC, combinando capacidades como personalización de entornos, gestión de información, interacción y creación de objetos virtuales. También se enfoca en la gestión autónoma del aprendizaje, incluyendo la definición de metas, organización de acciones estratégicas y monitoreo del desempeño. Se mencionan los integrantes del equipo que elaboró el documento.

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Infografia de Las Competencias Transversales

El documento describe competencias transversales que los estudiantes pueden desarrollar en entornos virtuales a través de las TIC, combinando capacidades como personalización de entornos, gestión de información, interacción y creación de objetos virtuales. También se enfoca en la gestión autónoma del aprendizaje, incluyendo la definición de metas, organización de acciones estratégicas y monitoreo del desempeño. Se mencionan los integrantes del equipo que elaboró el documento.

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Competencias

TRANSVERSALES
AQUELLAS QUE PUEDEN SER DESARROLLADAS
POR TODOS LOS ESTUDIANTES MEDIANTE
SITUACIONES SIGNIFICATIVAS
SE DESENVUELVE EN ENTORNOS VIRTUALES
GENERADOS POR LAS TICS

COMBINA LAS SIGUIENTES


CAPACIDADES:

1. PERSONALIZA ENTORNOS
VIRTUALES
Adecúa la apariencia y funcionalidad de los entornos
virtuales, de acuerdo a las actividades, valores, cultura
y personalidad.

2. GESTIONA
INFORMACIÓN DEL 3. INTERACTÚA EN
ENTORNO VIRTUAL ENTORNO VIRTUAL
Organiza y sistematiza la
información de manera ética y Organiza e interpreta las
pertinente. interacciones con otros para
Toma en cuenta los tipos y realizar actividades en
niveles, así como la relevancia conjunto.
para sus actividades.
Constirye vínculos
coherentes a su
4. CREA OBJETOS edad, valores y
VIRTUALES EN DIVERSOS contexto
FORMATOS
sociocultural. .
Es construir materiales digitales
con diferente propósito

GESTIONA SU APRENDIZAJE DE MANERA


AUTÓNOMA
COMBINA LAS SIGUIENTES
CAPACIDADES:
1. DEFINE METAS DE
APRENDIZAJES
Es reconocer los saberes, las habilidades y los
recursos que están a su alcance y si estos le
permitirán lograr la tarea.

2.ORGANIZA ACCIONES
ESTRATÉGICAS PARA ALCANZAR 3. MONITOREA Y AJUSTA SU
SUS METAS DE APRENDIZAJE: DESEMPEÑO DURANTE EL PROCESO
DE APRENDIZAJE
Organizar y determinar hasta dónde
debe llegar para ser eficiente, así como
Hacer seguimiento de su propio
establecer qué hacer para fijar los
mecanismos que le permitan alcanzar sus grado de avance con relación a
metas de aprendizaje. las metas de aprendizaje que se
ha propuesto, mostrando
confianza en sí mismo y
capacidad para autorregularse.

Integrantes:
Cabrera Gonzalez, Walter (34)
Corcuera Zavaleta, Izamar Paola (29)
Evangelista Mori, Navendra (24)
Jiménez Loyola, Julissa Lisbeth (3)
Sanchez Moya, Juan Manuel (10)
Vilca Chávez, Cristina Stefani (33)
AQUI ESTA WALTER

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