FICHA DESCRIPTIVA DEL GRUPO CICLO ESCOLAR 2021-2022

Escuela: Colegio Vasco de Quiroga

Nombre del docente Grado

Luis Gerardo Ruiz Lule 2
Asignaturas o campo
formativo con mayor Aprendizajes consolidados o con mayor desarrollo
aprovechamiento

Los alumnos identifican personajes principales y escenarios en los tex

Presentan un esfuerzo por leer y pronunciar bien las palabras.
ESPAÑOL
Trabajo en equipo y participación.
Corrección de ortografía y textos.

Los alumnos utilizan tablas como recurso para ordenar información.

Los niños resuelven problemas que implican identificar sumas y resta
MATEMÁTICAS Los alumnos producen, leen y escriben números naturales hasta de 3
Los estudiantes utilizan el algoritmo convencional para resolver suma
con números naturales.
Asignaturas o campo
formativo con menor Aprendizajes que se requieren fortalecer
aprovechamiento

A los alumnos se les dificulta comprender lo que leer.

Tanto la escritura como su ortografía son deficientes.
La ortografía y la limpieza en los textos hay que mejorar mucho.
Se les dificulta seguir instrucciones y entender las explicaciones.
ESPAÑOL
A algunos alumnos se les dificulta leer en voz alta y de manera fluida.
Los niños no emplean signos de puntuación al realizar diversos tipos d
sus escritos.
A algunos alumnos se les dificulta escribir con claridad.

Algunos alumnos no resuelven problemas que impliquen multiplicar m

diversos procedimientos y se les dificultan los problemas con sumas y
MATEMÁTICAS
dígitos.
Los niños no identifican las características de algunas figuras geométr
Recomendaciones generales para el próximo ciclo escolar
Aspectos Recomendaciones

Recomiendo hablar con los padres de familia o tutor para que se comp
que el alumno asista normalmente a clases.
Consolidar el hábito de la lectura en casa al menos 20 minutos y cuest
la lectura.
Redactar distintos tipos de textos y revisar ortografía.
Académicos Consolidar el uso de signos de puntuación en textos.
Actividades encaminadas a fortalecer sus habilidades matemáticas, eje
donde se utilicen la multiplicación, sumas y restas de 3 cifras.
El alumno requiere de gran atención en casa, platicar con su tutor par
 Recomiendo hablar con los padres de familia o tutor para que se comp
que el alumno asista normalmente a clases.
Consolidar el hábito de la lectura en casa al menos 20 minutos y cuest
la lectura.
Redactar distintos tipos de textos y revisar ortografía.
Académicos Consolidar el uso de signos de puntuación en textos.
Actividades encaminadas a fortalecer sus habilidades matemáticas, eje
donde se utilicen la multiplicación, sumas y restas de 3 cifras.
El alumno requiere de gran atención en casa, platicar con su tutor par
el apoyo al aprendizaje de su hijo y supervise sus tareas y corrija sus t
Actividades de acuerdo a sus necesidades educativas.

Prestar mayor atención en la alimentación de los niños.

Estar al pendiente de sus tareas y su vestimenta adecuada.
Socioemocionales
Brindar tiempo de calidad y mostrar interés a los niños para pregunta
actividades escolares.
Luis Gerardo Ruiz Lule
Nombre y firma del docente
AR 2021-2022

Grupo
A

con mayor desarrollo

es y escenarios en los textos

bien las palabras.

a ordenar información.
dentificar sumas y restas.
ros naturales hasta de 3 cifras.
onal para resolver sumas o restas

uieren fortalecer

que leer.
cientes.
ue mejorar mucho.
r las explicaciones.
alta y de manera fluida.
l realizar diversos tipos de textos o e

n claridad.

e impliquen multiplicar mediante

s problemas con sumas y restas de 3

algunas figuras geométricas.

ciclo escolar
iones

o tutor para que se comprometan a

enos 20 minutos y cuestionarle sobre

tografía.
textos.
ilidades matemáticas, ejercicios
estas de 3 cifras.
platicar con su tutor para que brinde
o tutor para que se comprometan a

enos 20 minutos y cuestionarle sobre

tografía.
textos.
ilidades matemáticas, ejercicios
estas de 3 cifras.
platicar con su tutor para que brinde
sus tareas y corrija sus trabajos.
ucativas.

los niños.
nta adecuada.
los niños para preguntar sobre sus
 FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO CICLO ESCOLAR 2021-2022
Escuela: Colegio Vasco de Quiroga

Nombre del alumno

Almaraz Moreno Emiliano Guadalupe

Asignatura con menor promedio Observaciones (aprendizajes no

Falta más limpieza en sus trabajos

Falta compromiso al realizar las ac
Fortalecer la lectura
Falta más concentración en las activid
Falta más orden en su útiles esc
Mejorar la escritura y su ortog
Logros Dificultades

Presenta disponibilidad para realizar sus

Su escritura es poco legible, no se entiende muy
actividades.
No utiliza los signos de puntuación.
Es curioso y se interesa por aprender.
Tiene dificultades para leer en voz alta y fluidez
Con dificultad realiza textos.
Se le dificulta el algoritmo y uso de la multiplica
Realiza sus actividades de acuerdo a sus
Se distrae muy fácil con los compañeros y se lev
capacidades.
su lugar.
Participa y trabaja en equipos.
Mejorar la lectura.
Le gusta leer y comprende lo que lee.

Recomendaciones para la intervención docente en el próximo ciclo esc

Aspectos Recomendaciones
Trabajar mas en ortografía y caligrafía con apoyo de los padres.
Comprometerse maestro y padres de familia para apoyar al alumn
Redactar distintos tipos de textos.
Dictado diario.
Consolidar el hábito de la lectura y practicarla en casa por lo meno
Académicos
cuestionarle sobre la lectura leída.
Practicar la lectura en voz alta.
Actividades encaminadas a fortalecer sus habilidades matemáticas
utilicen las operaciones básicas.
Implementar actividades de acuerdo a sus necesidades educativas

En muchas ocasiones el niño no desayuna, y repetidas ocasiones se

Socioemocionales
estomago, por lo que hay que insistir a los padres para que lo mand

El alumno requiere de atención en casa, deben de estar al pendient

Recomendaciones para
Motivación y apoyo en tareas.
los padres de familia
Apoyo en actividades escolares.
 El alumno requiere de atención en casa, deben de estar al pendient
Recomendaciones para
Motivación y apoyo en tareas.
los padres de familia
Apoyo en actividades escolares.

Luis Gerardo Ruiz Lule

Nombre y firma del docente
L ALUMNO CICLO ESCOLAR 2021-2022
olegio Vasco de Quiroga

Grado Grupo
2 A

Observaciones (aprendizajes no logrados)

Falta más limpieza en sus trabajos y tareas

Falta compromiso al realizar las actividades
Fortalecer la lectura
Falta más concentración en las actividades de clase
Falta más orden en su útiles escolares
Mejorar la escritura y su ortografía
Dificultades

critura es poco legible, no se entiende muy bien lo que escribe.

iliza los signos de puntuación.
dificultades para leer en voz alta y fluidez en algunas palabras.
dificulta el algoritmo y uso de la multiplicación.
strae muy fácil con los compañeros y se levanta muy seguido de
gar.
rar la lectura.

vención docente en el próximo ciclo escolar

Recomendaciones
fía y caligrafía con apoyo de los padres.
o y padres de familia para apoyar al alumno en su aprendizaje.
de textos.

a lectura y practicarla en casa por lo menos 20 minutos diarios y

tura leída.
oz alta.
s a fortalecer sus habilidades matemáticas, ejercicios donde se
básicas.
s de acuerdo a sus necesidades educativas.

niño no desayuna, y repetidas ocasiones se queja de dolor de

y que insistir a los padres para que lo manden bien desayunado.

tención en casa, deben de estar al pendiente de su alimentación.

areas.
colares.
tención en casa, deben de estar al pendiente de su alimentación.
areas.
colares.

Gerardo Ruiz Lule

e y firma del docente
 FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO CICLO ESCOLAR 2021-2022
Escuela: Colegio Vasco de Quiroga

Nombre del alumno Grado

Chacón Corrales Ariadna Khalessi 2

Asignatura con menor promedio Observaciones (aprendizajes no logrado

Falta limpieza en sus trabajos y su lugar de tra

Falta compromiso al realizar las actividade
Falta más concentración en las actividades de
Fortalecer la lectura
Falta más orden en su útiles escolares
Mejorar la escritura y su ortografía
Logros Dificultades

Cumple con los trabajos que se le Requiere apoyo al redactar textos.

encargan. Mejorar su escritura, respetar y utilizar los signos de puntu
Se integra con facilidad a las ortografía.
actividades de trabajo. Dificultad en la multiplicación
Es una alumna que tiene disposición y Tiene dificultad de pronunciación en la lectura en voz alta.
compromiso. Requiere consolidar el dominio de las reglas de acentuació
Le gusta ayudar a sus compañeros. escritura).

Recomendaciones para la intervención docente en el próximo ciclo escolar

Aspectos Recomendaciones
Es una alumna que muestra una gran disposición en cuant
las operaciones básicas, y muestra un mayor esfuerzo.
Le gusta participar y leer en voz alta, pasar al pizarrón a re
problemas u operaciones.
Académicos Muestra interés para que sus compañeros avancen en sus
cuando termina, los apoya.
Es un tanto distraída, pero trabaja bien y corrobora sus du
Elaboración de distintos tipos de textos.
Elaboración de dictados para mejorar escritura y ortografí

Socioemocionales

Motivación y apoyo en tareas.

Recomendaciones para los padres Apoyo en actividades escolares.
de familia Consolidar el hábito de la lectura y practicarla en casa por
minutos diarios.

Luis Gerardo Ruiz Lule

Nombre y firma del docente
R 2021-2022

Grupo
A

ndizajes no logrados)

bajos y su lugar de trabajo

ealizar las actividades
en las actividades de clase
r la lectura
su útiles escolares
ura y su ortografía
ltades

ar los signos de puntuación y

a lectura en voz alta.

reglas de acentuación (Lectura y

óximo ciclo escolar

ndaciones
disposición en cuanto a la lectura y
mayor esfuerzo.
pasar al pizarrón a resolver

eros avancen en sus actividades,

n y corrobora sus dudas.

os.
escritura y ortografía.

acticarla en casa por lo menos 20

 FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO CICLO ESCOLAR 2021-2022

Escuela: Colegio Vasco de Quiroga

Nombre del alumno

Cruz Soto Natalia
Asignatura con menor
Observaciones (aprendizajes no lograd
promedio
Mejorar la escritura y su ortografía
Falta más concentración en las actividades d
Falta más orden en su útiles escolares
Repaso de tablas de multiplicar y operaciones
Logros Dificultades

Presenta disponibilidad para realizar sus

actividades.
Consolidar el hábito de la lectura en casa al menos
Se interesa por aprender.
Redactar distintos tipos de textos.
Con dificultad realiza textos.
Consolidar el uso de signos de puntuación en texto
Realiza sus actividades de acuerdo a sus
Actividades encaminadas a fortalecer sus habilidad
capacidades.
donde se utilicen las operaciones básicas.
Participa y trabaja en equipos.
Mejorar su escritura con actividades de caligrafía
Le gusta leer y comprende lo que lee.
Participa y pide aclarar sus dudas.

Recomendaciones para la intervención docente en el próximo ciclo

Aspectos Recomendaciones
Fortalecer su participación en actividades en pares y equipo, integrán
Practicar la lectura en voz alta.
Redactar distintos tipos de textos.
Académicos
Actividades encaminadas a fortalecer sus habilidades matemáticas, eje
operaciones básicas.
Se requiere que asista a clases de manera regular.

Socioemocionales
 Generar el hábito de la lectura y practicarla en casa por lo menos 30 m
sobre la lectura leída.
Recomendaciones para Comprometerse para apoyar a la alumna en su aprendizaje brindando
los padres de familia ayudarle en sus tareas y actividades.
Ayudar a fortalecer sus habilidades matemáticas, poniendo ejercicios
operaciones básicas.

Luis Gerardo Ruiz Lule

Nombre y firma del docente
MNO CICLO ESCOLAR 2021-2022

Vasco de Quiroga

Grado Grupo
2 A

aciones (aprendizajes no logrados)

jorar la escritura y su ortografía

oncentración en las actividades de clase
a más orden en su útiles escolares
ablas de multiplicar y operaciones básicas
Dificultades

ito de la lectura en casa al menos 20 minutos.

s tipos de textos.
de signos de puntuación en textos.
minadas a fortalecer sus habilidades matemáticas, ejercicios
las operaciones básicas.
ura con actividades de caligrafía

ón docente en el próximo ciclo escolar

Recomendaciones
dades en pares y equipo, integrándolo con dinámicas.

r sus habilidades matemáticas, ejercicios donde se utilicen las

nera regular.
 ticarla en casa por lo menos 30 minutos diarios y cuestionarle

mna en su aprendizaje brindando un poco de tiempo para

matemáticas, poniendo ejercicios donde se utilicen las

do Ruiz Lule
ma del docente
 FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO CICLO ESCOLAR 2021-

Escuela: Colegio Vasco de Quiroga

Nombre del alumno

Del Angel Rico Marco Leonel
Asignatura con menor
Observaciones (aprendizajes no lo
promedio
Falta más limpieza en sus trabajos y
Falta compromiso al realizar las acti
Fortalecer la lectura y mejorar la es
Falta más concentración en las actividad
Falta más orden en su útiles esco
Logros Dificu
• Requiere apoyo al redactar textos libr
• Mejorar su escritura, respetar y utiliza
• Tiene habilidad para la resolución de problemas.
• Tiene dificultades con el algoritmo de
• Lee con mayor fluidez y corrige su escritura al
presenta dificultas al resolver problemas
redactar textos.
en la resolución de problemas.
• Presenta iniciativa para realizar sus actividades.
• Tiene dificultades con el algoritmo de
• Requiere consolidar el dominio de las
Recomendaciones para la intervención docente en el próximo c
Aspectos Recomendaciones

• Consolidar el hábito de la lectura en casa al menos 20 minutos.

• Redactar distintos tipos de textos.
• Consolidar el uso de signos de puntuación en textos.
• Fortalecer su participación en actividades en equipo.
Académicos • Actividades encaminadas a fortalecer sus habilidades matemática
operaciones básicas.
• El alumno requiere de gran atención en casa.
• Actividades de acuerdo a sus necesidades educativas.
• Redacción de textos.

Socioemocionales

Generar el hábito de la lectura y practicarla en casa por lo menos 30 m

lectura leída.
Recomendaciones para Comprometerse para apoyar a la alumna en su aprendizaje brindando
los padres de familia tareas y actividades.
Ayudar a fortalecer sus habilidades matemáticas, poniendo ejercicios
básicas.
 Generar el hábito de la lectura y practicarla en casa por lo menos 30 m
lectura leída.
Recomendaciones para Comprometerse para apoyar a la alumna en su aprendizaje brindando
los padres de familia tareas y actividades.
Ayudar a fortalecer sus habilidades matemáticas, poniendo ejercicios
básicas.

Luis Gerardo Ruiz Lule

Nombre y firma del docente
 CICLO ESCOLAR 2021-2022

co de Quiroga

Grado Grupo
2 A

nes (aprendizajes no logrados)

mpieza en sus trabajos y tareas

omiso al realizar las actividades
la lectura y mejorar la escritura
entración en las actividades de clase
s orden en su útiles escolares
Dificultades
yo al redactar textos libres.
critura, respetar y utilizar los signos de puntuación.
ades con el algoritmo de la división y multiplicación, tiene y
s al resolver problemas donde se utilizan las operaciones básicas
e problemas.
ades con el algoritmo de la división
solidar el dominio de las reglas de acentuación.
ocente en el próximo ciclo escolar
Recomendaciones

al menos 20 minutos.

n en textos.
s en equipo.
habilidades matemáticas, ejercicios donde se utilicen las

asa.
educativas.

n casa por lo menos 30 minutos diarios y cuestionarle sobre la

u aprendizaje brindando un poco de tiempo para ayudarle en sus

cas, poniendo ejercicios donde se utilicen las operaciones

n casa por lo menos 30 minutos diarios y cuestionarle sobre la

u aprendizaje brindando un poco de tiempo para ayudarle en sus

cas, poniendo ejercicios donde se utilicen las operaciones

uiz Lule
el docente
 FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO CICLO ESCOLAR 2021-

Escuela: Colegio Vasco de Quiroga

Nombre del alumno

Asignatura con menor

Observaciones (aprendizajes no lo
promedio
Mejorar la escritura y su ortogr
Falta más concentración en las actividad
Falta más cuidado en su útiles esco
Repaso de tablas de multiplicar y operaci
Logros Dificu

Presenta disponibilidad para realizar sus actividades.

Consolidar el hábito de la lectura en casa a
Se interesa por aprender.
Redactar distintos tipos de textos.
Con dificultad realiza textos.
Consolidar el uso de signos de puntuación
Realiza sus actividades de acuerdo a sus capacidades.
Actividades encaminadas a fortalecer sus
Participa y trabaja en equipos.
donde se utilicen las operaciones básicas.
Le gusta leer y comprende lo que lee.
Mejorar su escritura con actividades de ca
Participa y pide aclarar sus dudas.

Recomendaciones para la intervención docente en el próximo c

Aspectos Recomendaciones
Fortalecer su participación en actividades en pares y equipo.
Practicar la lectura en voz alta.
Redactar distintos tipos de textos.
Académicos
Fortalecer su participación en actividades en pares y equipo, integrán
Actividades encaminadas a fortalecer sus habilidades matemáticas, eje
básicas.

Socioemocionales

Generar el hábito de la lectura y practicarla en casa por lo menos 30 m

lectura leída.
Recomendaciones para Comprometerse para apoyar a la alumna en su aprendizaje brindando
los padres de familia tareas y actividades.
Ayudar a fortalecer sus habilidades matemáticas, poniendo ejercicios
básicas.
 Generar el hábito de la lectura y practicarla en casa por lo menos 30 m
lectura leída.
Recomendaciones para Comprometerse para apoyar a la alumna en su aprendizaje brindando
los padres de familia tareas y actividades.
Ayudar a fortalecer sus habilidades matemáticas, poniendo ejercicios
básicas.

Luis Gerardo Ruiz Lule

Nombre y firma del docente
CICLO ESCOLAR 2021-2022

co de Quiroga

Grado Grupo

nes (aprendizajes no logrados)

r la escritura y su ortografia
entración en las actividades de clase
cuidado en su útiles escolares
de multiplicar y operaciones basicas
Dificultades

ito de la lectura en casa al menos 20 minutos.

s tipos de textos.
de signos de puntuación en textos.
minadas a fortalecer sus habilidades matemáticas, ejercicios
las operaciones básicas.
ura con actividades de caligrafía

ocente en el próximo ciclo escolar

Recomendaciones
pares y equipo.

pares y equipo, integrándolo con dinámicas.

ilidades matemáticas, ejercicios donde se utilicen las operaciones

n casa por lo menos 30 minutos diarios y cuestionarle sobre la

u aprendizaje brindando un poco de tiempo para ayudarle en sus

cas, poniendo ejercicios donde se utilicen las operaciones

n casa por lo menos 30 minutos diarios y cuestionarle sobre la

u aprendizaje brindando un poco de tiempo para ayudarle en sus

cas, poniendo ejercicios donde se utilicen las operaciones

uiz Lule
el docente
 FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO CICLO ESCOLAR 2021-

Escuela: Colegio Vasco de Quiroga

Nombre del alumno

Garcia Sanchez Fernanda Vaanessa
Asignatura con menor
Observaciones (aprendizajes no lo
promedio
Mejorar la escritura y su ortogr
Falta más concentración en las actividad
Falta más orden en su útiles esco
Repaso de tablas de multiplicar y operaci

Logros Dificu

Requiere apoyo al redactar textos libres.

Tiene habilidad para comrpender los problemas
Mejorar su escritura, respetar y utilizar lo
matematicos.
Tiene dificultades con el algoritmo de la m
Lee con fluidez la mayoria de las palabras y trata de
al resolver problemas donde se utilizan la
cuidar su escritura al redactar textos.
problemas.
Presenta iniciativa para realizar sus actividades.
Requiere consolidar el dominio de las regl

Recomendaciones para la intervención docente en el próximo c

Aspectos Recomendaciones
Consolidar el hábito de la lectura en casa al menos 20 minutos y cuest
Redactar distintos tipos de textos y revisar ortografía.
Académicos Consolidar el uso de signos de puntuación en textos.
Actividades encaminadas a fortalecer sus habilidades matemáticas, eje
basicas.

Es muy sencible, cuando uno le llama la atencion, pierde en alguna act

Socioemocionales
de ella se enoja y llora.

Generar el hábito de la lectura y practicarla en casa por lo menos 30 m

lectura leída.
Recomendaciones para Comprometerse para apoyar a la alumna en su aprendizaje brindando
los padres de familia tareas y actividades.
Ayudar a fortalecer sus habilidades matemáticas, poniendo ejercicios
básicas.

Luis Gerardo Ruiz Lule

Nombre y firma del docente
 CICLO ESCOLAR 2021-2022

co de Quiroga

Grado Grupo
2 A

nes (aprendizajes no logrados)

r la escritura y su ortografia
entración en las actividades de clase
s orden en su útiles escolares
de multiplicar y operaciones basicas

Dificultades

l redactar textos libres.

ura, respetar y utilizar los signos de puntuación.
con el algoritmo de la multiplicación, tiene y presenta dificultas
mas donde se utilizan las operaciones básicas en la resolución de

dar el dominio de las reglas de acentuación.

ocente en el próximo ciclo escolar

Recomendaciones
enos 20 minutos y cuestionarle sobre la lectura.
tografía.
textos.
ilidades matemáticas, ejercicios donde se utilicen operacones

ion, pierde en alguna actividad o sus comañeros se rien por algo

n casa por lo menos 30 minutos diarios y cuestionarle sobre la

u aprendizaje brindando un poco de tiempo para ayudarle en sus

cas, poniendo ejercicios donde se utilicen las operaciones

uiz Lule
el docente
 FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO CICLO ESCOLAR 2021-

Escuela: Colegio Vasco de Quiroga

Nombre del alumno

Ledesma Castañeda Mateo
Asignatura con menor
Observaciones (aprendizajes no lo
promedio
Comportamiento
Mejorar la escritura y su ortogr
Falta más concentración e iniciativa en las act
Falta más orden en su útiles esco
Repaso de tablas de multiplicar y operaci
Logros Dificu

Tiene dificultades para leer en voz alta y p

su escritura no es legibe.
Hay momentos que el alumno presenta y tiene Tiene un poco de dificultad con el algoritm
iniciativa para realizar sus actividades. Necesario prestarle atención en casa.
Puede resolver problemas donde se implique el uso del No cumple con tareas y trabajos, cuando l
algoritmo de la suma, resta y algunas multiplicaciones. manera.
Asiste a clases prácticamente todos los días, el tiempo No presta atención a las indicaciones, exp
efectivo de atencion a clases a progresado. No suele comprender las explicaciones qu
Es atento y servicial cuando se lo propone. Su escritura no suele ser entendible.
Suele participar si se le motiva y se habla con el suele Es muy imperativo, platica, juega mucho y
trabajar. compañeros.
En lo individual es tranquilo cuando trabaja. Es indisciplinado, desobediente y tarda en
Se distrae con cualquier cosa y sale mucha
No le gusta trabajar en parejas o equipos y

Recomendaciones para la intervención docente en el próximo c

Aspectos Recomendaciones
Consolidar el hábito de la lectura en casa al menos 20 minutos y cuest
Redactar distintos tipos de textos.
Consolidar el uso de signos de puntuación en textos.
Fortalecer su participación en actividades en pares y en equipo media
Actividades encaminadas a fortalecer sus habilidades matemáticas, eje
Académicos
multiplicación.
Actividades de acuerdo a sus necesidades educativas.
Mejorar en su disciplina y comportamiento.
Mejorar su atención a las clases.
Platicar con sus padres para que se le apoye en casa.
 Fortalecer su participación en actividades en pares y en equipo media
Actividades encaminadas a fortalecer sus habilidades matemáticas, eje
Académicos
multiplicación.
Actividades de acuerdo a sus necesidades educativas.
Mejorar en su disciplina y comportamiento.
Mejorar su atención a las clases.
Platicar con sus padres para que se le apoye en casa.

Socioemocionales

Establecimiento de reglas.
Compromiso de los padres de familia para apoyar al alumno en su apr
para ayudarle en sus tareas y actividades.
Recomendaciones para
Generar el hábito de la lectura y practicarla en casa por lo menos 30 m
los padres de familia
lectura leída.
Ayudar a fortalecer sus habilidades matemáticas, poniendo ejercicios
básicas.

Luis Gerardo Ruiz Lule

Nombre y firma del docente
 CICLO ESCOLAR 2021-2022

co de Quiroga

Grado Grupo
2 A

nes (aprendizajes no logrados)

Comportamiento
r la escritura y su ortografia
ión e iniciativa en las actividades de clase
s orden en su útiles escolares
de multiplicar y operaciones basicas
Dificultades

para leer en voz alta y pronunciar con fluidez algunas palabras y

legibe.
dificultad con el algoritmo de la multiplicación.
le atención en casa.
reas y trabajos, cuando las realiza las suele hacer mal o de mala

n a las indicaciones, explicaciones o instrucciones.

nder las explicaciones que se dan.
uele ser entendible.
o, platica, juega mucho y se da a llevar mucho con sus

desobediente y tarda en terminar trabajos.

alquier cosa y sale muchas veces al baño.
ar en parejas o equipos y en equipo suele ser indisciplinado

ocente en el próximo ciclo escolar

Recomendaciones
enos 20 minutos y cuestionarle sobre la lectura.

textos.
pares y en equipo mediante dinámicas para motivarlo.
ilidades matemáticas, ejercicios donde se utilicen la

ucativas.

n casa.
pares y en equipo mediante dinámicas para motivarlo.
ilidades matemáticas, ejercicios donde se utilicen la

ucativas.

n casa.

oyar al alumno en su aprendizaje brindando un poco de tiempo

n casa por lo menos 30 minutos diarios y cuestionarle sobre la

cas, poniendo ejercicios donde se utilicen las operaciones

uiz Lule
el docente
 FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO CICLO ESCOLAR 202

Escuela: Colegio Vasco de Quiroga

Nombre del alumno

Olalde Contreras Fernando
Asignatura con menor
Observaciones (aprendizajes no
promedio
Falta más limpieza en sus trabaj
Mejorar la escritura y su orto
Falta más concentración en las activi
Falta más orden en su útiles e
Repaso de tablas de multiplicar y oper
Logros Dif

Su escritura es deficiente, no se entiend

Tiene dificultades para leer en voz alta
Presenta iniciativa para realizar sus actividades.
Presenta problemas para resolver sum
Es curioso y se interesa por aprender.
Participa poco y le cuesta trabajo integ
Con dificultad realiza sumas, restas y multiplicaciones.
Expresarse con mayor soltura de form
Realiza sus actividades de acuerdo a sus capacidades.
Comprender lo que lee.
Resolución de problemas con grado de

Recomendaciones para la intervención docente en el próxim

Aspectos Recomendaciones

Se necesita presentarle mayor atención personalizada.

El alumno requiere atención en casa.
Comprometerse maestro y padres de familia para apoyar al alumn
Redactar distintos tipos de textos.
Dictado diario.
Consolidar el hábito de la lectura y practicarla en casa por lo meno
Académicos lectura leída.
Practicar la lectura en voz alta.
Fortalecer su participación en actividades en pares y equipo, integr
Actividades encaminadas a fortalecer sus habilidades matemáticas
básicas.
Implementar actividades de acuerdo a sus necesidades educativas
Promover la participación del alumno en las distintas actividades d

Socioemocionales Tiende a ser muy nervioso cuando se le revisan activi

Dictado diario.
Consolidar el hábito de la lectura y practicarla en casa por lo meno
Recomendaciones para lectura leída.
los padres de familia Practicar la lectura en voz alta.
Repaso de las tablas de multiplicar.
Realizar ejercicios de operaciones básicas
 Dictado diario.
Consolidar el hábito de la lectura y practicarla en casa por lo meno
Recomendaciones para lectura leída.
los padres de familia Practicar la lectura en voz alta.
Repaso de las tablas de multiplicar.
Realizar ejercicios de operaciones básicas

Luis Gerardo Ruiz Lule

Nombre y firma del docente
 CICLO ESCOLAR 2021-2022

co de Quiroga

Grado Grupo
2 A

nes (aprendizajes no logrados)

mpieza en sus trabajos y tareas

r la escritura y su ortografía
entración en las actividades de clase
s orden en su útiles escolares
de multiplicar y operaciones básicas
Dificultades

ficiente, no se entiende bien lo que escribe.

para leer en voz alta y pronunciar algunas palabras.
mas para resolver sumas, restas y multiplicaciones.
e cuesta trabajo integrarse al trabajo por pares o equipos.
ayor soltura de forma oral
ue lee.
oblemas con grado de dificultad.

ocente en el próximo ciclo escolar

Recomendaciones

nalizada.

para apoyar al alumno en su aprendizaje.

a en casa por lo menos 20 minutos diarios y cuestionarle sobre la

pares y equipo, integrándolo con dinámicas.

ilidades matemáticas, ejercicios donde se utilicen las operaciones

cesidades educativas.
distintas actividades del grupo.

do se le revisan actividades o pasa al frente del salón.

a en casa por lo menos 20 minutos diarios y cuestionarle sobre la

a en casa por lo menos 20 minutos diarios y cuestionarle sobre la

uiz Lule
el docente
 FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO CICLO ESCOLAR 2021-

Escuela: Colegio Vasco de Quiroga

Nombre del alumno

Ortega García Hansel Yazid
Asignatura con menor
Observaciones (aprendizajes no lo
promedio
Falta más limpieza en sus trabajos y
Falta compromiso al realizar las acti
Fortalecer la lectura y mejorar la es
Falta más concentración en las actividad
Falta más orden en su útiles esco
Logros Dificu

Tiene dificultades para leer en voz alta y p

Hay momentos que el alumno presenta iniciativa para su escritura no es legible.
realizar sus actividades. Tiene un poco de dificultad con el algoritm
Puede resolver problemas donde se implique el uso del No presta atención a las indicaciones, exp
algoritmo de la suma, resta y algunas multiplicaciones. platicando.
Asiste a clases prácticamente todos los días. Su escritura no suele ser entendible.
Es atento y servicial cuando se lo propone. Es muy imperativo, platica, juega mucho y
Suele participar aunque se equivoque compañeros.
En lo individual es tranquilo cuando trabaja. Es indisciplinado, desobediente y tarde en
Se distrae con cualquier cosa.

Recomendaciones para la intervención docente en el próximo c

Aspectos Recomendaciones
Uso de las operaciones básicas para la resolución de problemas.
Actividades y ejercicios matemáticos.
Actividades para desarrollar la comprensión lectora, como lecturas y p
Académicos
Realizar exposiciones donde el alumno tenga que exponer un tema.
Lectura y escritura de distintos tipos de textos.
Resolución de problemas con sumas, restas, multiplicaciones.

Socioemocionales

Generar el hábito de la lectura y practicarla en casa por lo menos 30 m

lectura leída.
Comprometerse para apoyar al alumno en su aprendizaje brindando u
Recomendaciones para
tareas y actividades.
los padres de familia
Ayudar a fortalecer sus habilidades matemáticas, poniendo ejercicios
básicas.
Establecer reglas en casa.
 lectura leída.
Comprometerse para apoyar al alumno en su aprendizaje brindando u
Recomendaciones para
tareas y actividades.
los padres de familia
Ayudar a fortalecer sus habilidades matemáticas, poniendo ejercicios
básicas.
Establecer reglas en casa.

Luis Gerardo Ruiz Lule

Nombre y firma del docente
 CICLO ESCOLAR 2021-2022

co de Quiroga

Grado Grupo
2 A

nes (aprendizajes no logrados)

mpieza en sus trabajos y tareas

omiso al realizar las actividades
la lectura y mejorar la escritura
entración en las actividades de clase
s orden en su útiles escolares
Dificultades

para leer en voz alta y pronunciar con fluidez algunas palabras y

legible.
dificultad con el algoritmo de la multiplicación.
n a las indicaciones, explicaciones o instrucciones por estar

uele ser entendible.

o, platica, juega mucho y se da a llevar mucho con sus

desobediente y tarde en terminar trabajos.

alquier cosa.

ocente en el próximo ciclo escolar

Recomendaciones
ción de problemas.

ectora, como lecturas y preguntas.

que exponer un tema.
s.
multiplicaciones.

n casa por lo menos 30 minutos diarios y cuestionarle sobre la

aprendizaje brindando un poco de tiempo para ayudarle en sus

cas, poniendo ejercicios donde se utilicen las operaciones

aprendizaje brindando un poco de tiempo para ayudarle en sus

cas, poniendo ejercicios donde se utilicen las operaciones

uiz Lule
el docente
 FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO CICLO ESCOLAR 2021-

Escuela: Colegio Vasco de Quiroga

Nombre del alumno

Ramos Gómez Luis Enrique
Asignatura con menor
Observaciones (aprendizajes no lo
promedio
Falta más limpieza en sus trabajos y
Mejorar la escritura y su ortogr
Falta más concentración en las actividad
Falta más orden en su útiles esco
Repaso de tablas de multiplicar y operaci
Logros Dificu

Su escritura es deficiente, no se entiende b

Tiene dificultades para leer en voz alta y p
Presenta disposición para realizar sus actividades. Presenta problemas para resolver sumas,
Es curioso y se interesa por aprender. Participa poco y se distrae mucho en el tra
Con dificultad realiza sumas, restas y multiplicaciones. Expresarse con mayor soltura de forma or
Realiza sus actividades de acuerdo a sus capacidades. Comprender lo que lee.
Complejidad de los problemas matemático
Resolución de problemas con grado de dif

Recomendaciones para la intervención docente en el próximo c

Aspectos Recomendaciones

Se necesita presentarle mayor atención personalizada.

El alumno requiere atención en casa.
Comprometerse maestro y padres de familia para apoyar al alumno en
Redactar distintos tipos de textos.
Dictado diario.
Consolidar el hábito de la lectura y practicarla en casa por lo menos 20
Académicos
lectura leída.
Practicar la lectura en voz alta.
Fortalecer su participación en actividades en pares y equipo, integrán
Actividades encaminadas a fortalecer sus habilidades matemáticas, eje
básicas.
Promover la participación del alumno en las distintas actividades del g

Socioemocionales
 Socioemocionales

Dictado diario.
Practicar la lectura en voz alta.
Repaso de las tablas de multiplicar.
Realizar ejercicios de operaciones básicas
Generar el hábito de la lectura y practicarla en casa por lo menos 30 m
Recomendaciones para
lectura leída.
los padres de familia
Comprometerse para apoyar al alumno en su aprendizaje brindando u
tareas y actividades.
Ayudar a fortalecer sus habilidades matemáticas, poniendo ejercicios
básicas.
Prestar mas atención en su vestimenta.

Luis Gerardo Ruiz Lule

Nombre y firma del docente
 CICLO ESCOLAR 2021-2022

co de Quiroga

Grado Grupo
2 A

nes (aprendizajes no logrados)

mpieza en sus trabajos y tareas

r la escritura y su ortografía
entración en las actividades de clase
s orden en su útiles escolares
de multiplicar y operaciones básicas
Dificultades

ficiente, no se entiende bien lo que escribe.

para leer en voz alta y pronunciar algunas palabras.
mas para resolver sumas, restas y multiplicaciones de 2 dígitos
e distrae mucho en el trabajo en equipo
ayor soltura de forma oral
ue lee.
os problemas matemáticos.
oblemas con grado de dificultad.

ocente en el próximo ciclo escolar

Recomendaciones

nalizada.

para apoyar al alumno en su aprendizaje.

a en casa por lo menos 20 minutos diarios y cuestionarle sobre la

pares y equipo, integrándolo con dinámicas.

ilidades matemáticas, ejercicios donde se utilicen las operaciones

distintas actividades del grupo.

n casa por lo menos 30 minutos diarios y cuestionarle sobre la

aprendizaje brindando un poco de tiempo para ayudarle en sus

cas, poniendo ejercicios donde se utilicen las operaciones

uiz Lule
el docente
 FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO CICLO ESCOLAR 2021-

Escuela: Colegio Vasco de Quiroga

Nombre del alumno

Robledo Sánchez Santiago
Asignatura con menor
Observaciones (aprendizajes no lo
promedio
Falta más limpieza en sus trabajos y
Falta compromiso al realizar las acti
Fortalecer la lectura y mejorar la es
Falta más concentración en las actividad
Falta mucho orden en su útiles esc
Logros Dificu

En lo individual el alumno es tranquilo.

Es atento y servicial.
Presenta iniciativa para realizar sus actividades.
Realiza sus actividades en clase.
Requiere apoyo al redactar textos.
Comprende las operaciones básicas
Mejorar su escritura, respetar y utilizar lo
Su escritura es entendible.
Rezonga mucho al ser corregido o al pedir
Le gusta participar y opinar.
Requiere consolidar el dominio de las regl
Se ofrece para leer, aunque le cuesta trabajo
pronunciar algunas palabras.
Presta atención a las actividades y a las indicaciones.
Trabaja muy bien en equipos o pares.

Recomendaciones para la intervención docente en el próximo c

Aspectos Recomendaciones
Consolidar el hábito de la lectura en casa al menos 20 minutos y cuest
Redactar distintos tipos de textos y revisar ortografía.
Académicos Consolidar el uso de signos de puntuación en textos.
Actividades encaminadas a fortalecer sus habilidades matemáticas, eje
básicas.

Socioemocionales

Generar el hábito de la lectura y practicarla en casa por lo menos 30 m

lectura leída.
Recomendaciones para Comprometerse para apoyar al alumno en su aprendizaje brindando u
los padres de familia tareas y actividades.
Ayudar a fortalecer sus habilidades matemáticas, poniendo ejercicios
básicas.
 Generar el hábito de la lectura y practicarla en casa por lo menos 30 m
lectura leída.
Recomendaciones para Comprometerse para apoyar al alumno en su aprendizaje brindando u
los padres de familia tareas y actividades.
Ayudar a fortalecer sus habilidades matemáticas, poniendo ejercicios
básicas.

Luis Gerardo Ruiz Lule

Nombre y firma del docente
 CICLO ESCOLAR 2021-2022

co de Quiroga

Grado Grupo
2 A

nes (aprendizajes no logrados)

mpieza en sus trabajos y tareas

omiso al realizar las actividades
la lectura y mejorar la escritura
entración en las actividades de clase
ho orden en su útiles escolares
Dificultades

l redactar textos.
ura, respetar y utilizar los signos de puntuación y ortografía.
l ser corregido o al pedir que haga las cosas de nuevo
dar el dominio de las reglas de acentuación (Lectura y escritura).

ocente en el próximo ciclo escolar

Recomendaciones
enos 20 minutos y cuestionarle sobre la lectura.
tografía.
textos.
ilidades matemáticas, ejercicios donde se utilicen operaciones

n casa por lo menos 30 minutos diarios y cuestionarle sobre la

aprendizaje brindando un poco de tiempo para ayudarle en sus

cas, poniendo ejercicios donde se utilicen las operaciones

n casa por lo menos 30 minutos diarios y cuestionarle sobre la

aprendizaje brindando un poco de tiempo para ayudarle en sus

cas, poniendo ejercicios donde se utilicen las operaciones

uiz Lule
el docente
 FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO CICLO ESCOLAR 2021-

Escuela: Colegio Vasco de Quiroga

Nombre del alumno

Talavera Córdova Edher Santiago
Asignatura con menor
Observaciones (aprendizajes no lo
promedio
Falta más limpieza en sus trabajos y
Fortalecer la lectura y mejorar la es
Falta más concentración en las actividad
Falta más orden en su útiles esco
Logros Dificu

En lo individual el alumno es tranquilo.

Es atento y servicial.
Presenta iniciativa para realizar sus actividades. Expresarse con mayor soltura de forma or
Realiza sus actividades en clase. Comprender más lo que lee.
Sabe sumar y restar números de 3 cifras. Complejidad de los problemas matemático
Su escritura es entendible. Resolución de problemas con grado de dif
Le gusta participar en las distintas actividades del Tiene dificultades para leer en voz alta y p
grupo. Su escritura es entendible pero no respeta
Se ofrece para leer, aunque le cuesta trabajo. ortográficas.
Presta atención a las actividades y a las indicaciones.
Trabaja muy bien en equipos o pares.

Recomendaciones para la intervención docente en el próximo c

Aspectos Recomendaciones
Consolidar el hábito de la lectura en casa al menos 20 minutos y cuest
Redactar distintos tipos de textos y revisar ortografía.
Académicos Consolidar el uso de signos de puntuación en textos.
Actividades encaminadas a fortalecer sus habilidades matemáticas, eje
básicas.

Socioemocionales

Generar el hábito de la lectura y practicarla en casa por lo menos 30 m

lectura leída.
Recomendaciones para Comprometerse para apoyar al alumno en su aprendizaje brindando u
los padres de familia tareas y actividades.
Ayudar a fortalecer sus habilidades matemáticas, poniendo ejercicios
básicas.
 Generar el hábito de la lectura y practicarla en casa por lo menos 30 m
lectura leída.
Recomendaciones para Comprometerse para apoyar al alumno en su aprendizaje brindando u
los padres de familia tareas y actividades.
Ayudar a fortalecer sus habilidades matemáticas, poniendo ejercicios
básicas.

Luis Gerardo Ruiz Lule

Nombre y firma del docente
 CICLO ESCOLAR 2021-2022

co de Quiroga

Grado Grupo
2 A

nes (aprendizajes no logrados)

mpieza en sus trabajos y tareas

la lectura y mejorar la escritura
entración en las actividades de clase
s orden en su útiles escolares
Dificultades

ayor soltura de forma oral

lo que lee.
os problemas matemáticos.
oblemas con grado de dificultad.
para leer en voz alta y poca fluidez en algunas palabras.
tendible pero no respeta los signos de puntuación y las reglas

ocente en el próximo ciclo escolar

Recomendaciones
enos 20 minutos y cuestionarle sobre la lectura.
tografía.
textos.
ilidades matemáticas, ejercicios donde se utilicen operaciones

n casa por lo menos 30 minutos diarios y cuestionarle sobre la

aprendizaje brindando un poco de tiempo para ayudarle en sus

cas, poniendo ejercicios donde se utilicen las operaciones

n casa por lo menos 30 minutos diarios y cuestionarle sobre la

aprendizaje brindando un poco de tiempo para ayudarle en sus

cas, poniendo ejercicios donde se utilicen las operaciones

uiz Lule
el docente
 FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO CICLO ESCOLAR 2021-

Escuela: Colegio Vasco de Quiroga

Nombre del alumno

Vázquez Serrato Sofia
Asignatura con menor
Observaciones (aprendizajes no lo
promedio
Falta más limpieza en sus trabajos y
Mejorar la escritura y su ortogr
Falta más concentración en las actividad
Falta más orden en su útiles esco
Repaso de tablas de multiplicar y operaci
Logros Dificu
Cumple con trabajos que se le encargan. Operaciones básicas (multiplicación de do
Se integra con facilidad a los grupos de trabajo. Lectoescritura y Comprensión Lectora
Es una alumna que tiene disposición. Falta mucho
Recomendaciones para la intervención docente en el próximo c
Aspectos Recomendaciones

Es una alumna que muestra un ligero avance en cuanto a la lectoescrit

integrarla al trabajo habitual con los demás alumnos con la finalidad d
Académicos Operaciones básicas (multiplicación de dos dígitos)
Que los de familia estén más al pendiente de los trabajos a realizar en
alumna desarrolle las habilidades tanto de la lectoescritura como las m

Socioemocionales

Generar el hábito de la lectura y practicarla en casa por lo menos 30 m

lectura leída.
Comprometerse para apoyar a la alumna en su aprendizaje brindando
Recomendaciones para
tareas y actividades.
los padres de familia
Ayudar a fortalecer sus habilidades matemáticas, poniendo ejercicios
básicas.
Procurar su asistencia regular a la escuela.

Luis Gerardo Ruiz Lule

Nombre y firma del docente
 CICLO ESCOLAR 2021-2022

co de Quiroga

Grado Grupo
2 A

nes (aprendizajes no logrados)

mpieza en sus trabajos y tareas

r la escritura y su ortografía
entración en las actividades de clase
s orden en su útiles escolares
de multiplicar y operaciones básicas
Dificultades
cas (multiplicación de dos dígitos)
Comprensión Lectora

ocente en el próximo ciclo escolar

Recomendaciones

en cuanto a la lectoescritura esto es bueno pues ese es un logro,

umnos con la finalidad de que consolide la lectoescritura.
gitos)
os trabajos a realizar en casa, esto con la finalidad de que la
lectoescritura como las matemáticas.

n casa por lo menos 30 minutos diarios y cuestionarle sobre la

u aprendizaje brindando un poco de tiempo para ayudarle en sus

cas, poniendo ejercicios donde se utilicen las operaciones

uiz Lule
el docente
 FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO CICLO ESCOLAR 2021

Escuela: Colegio Vasco de Quiroga

Nombre del alumno

Vázquez Castro Emili Osiris
Asignatura con menor
Observaciones (aprendizajes no l
promedio
Mejorar la escritura y su ortog
Falta más concentración en las activida
Falta más orden en su útiles esc
Repaso de tablas de multiplicar y operac
Logros Dific
• Cumple con trabajos que se le encargan a su ritmo.
• Operaciones básicas
• Se integra con facilidad a los grupos de trabajo.
• Lectoescritura.
• Es una alumna que tiene disposición.
Recomendaciones para la intervención docente en el próximo
Aspectos Recomendaciones

Es una alumna que muestra un avance en cuanto a la lectoescritura es

al trabajo habitual con los demás alumnos con la finalidad de que cons
Operaciones básicas
Académicos
Lectoescritura
Estar más al pendiente de los trabajos a realizar en casa, esto con la fin
habilidades tanto de la lectoescritura como las matemáticas aprovech

Socioemocionales

Dictado diario.
Consolidar el hábito de la lectura y practicarla en casa por lo menos 20
Recomendaciones para lectura leída.
los padres de familia Practicar la lectura en voz alta.
Repaso de las tablas de multiplicar.
Realizar ejercicios de operaciones básicas

Luis Gerardo Ruiz Lule

Nombre y firma del docente
CICLO ESCOLAR 2021-2022

o de Quiroga

Grado Grupo
2 A

es (aprendizajes no logrados)

la escritura y su ortografía
ntración en las actividades de clase
orden en su útiles escolares
de multiplicar y operaciones básicas
Dificultades

básicas
a.

cente en el próximo ciclo escolar

Recomendaciones

o a la lectoescritura esto es bueno pues ese es un logro, integrarla

a finalidad de que consolide la lectoescritura.

en casa, esto con la finalidad de que la alumna desarrolle las

matemáticas aprovechando su disposición por aprender.

n casa por lo menos 20 minutos diarios y cuestionarle sobre la

iz Lule
l docente
 FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO CICLO ESCOLAR 2021-

Escuela: Colegio Vasco de Quiroga

Nombre del alumno

Estrada Gasca Gabriel
Asignatura con menor
Observaciones (aprendizajes no lo
promedio
Falta más limpieza en sus trabajos y
Falta compromiso al realizar las acti
Fortalecer la lectura y mejorar la es
Falta más concentración en las actividad
Falta mucho orden en su útiles esc
Logros Dificu

En lo individual el alumno es tranquilo.

Es atento y servicial.
Presenta iniciativa para realizar sus actividades. Tiene dificultades para leer en voz alta y p
Realiza sus actividades en clase. Presenta problemas para resolver sumas,
Comprende las operaciones básicas Participa poco y le cuesta trabajar en equi
Su escritura es entendible. Comprender lo que lee.
Le gusta participar y opinar. Resolución de problemas con grado de dif
Se ofrece para leer, aunque le cuesta trabajo Requiere apoyo al redactar textos.
pronunciar algunas palabras. Mejorar su escritura, respetar y utilizar lo
Presta atención a las actividades y a las indicaciones.
Trabaja muy bien en equipos o pares.

Recomendaciones para la intervención docente en el próximo c

Aspectos Recomendaciones
Consolidar el hábito de la lectura en casa al menos 20 minutos y cuest
Redactar distintos tipos de textos y revisar ortografía.
Académicos Consolidar el uso de signos de puntuación en textos.
Actividades encaminadas a fortalecer sus habilidades matemáticas, eje
básicas.

Socioemocionales
 Generar el hábito de la lectura y practicarla en casa por lo menos 30 m
lectura leída.
Recomendaciones para Comprometerse para apoyar al alumno en su aprendizaje brindando u
los padres de familia tareas y actividades.
Ayudar a fortalecer sus habilidades matemáticas, poniendo ejercicios
básicas.

Luis Gerardo Ruiz Lule

Nombre y firma del docente
 CICLO ESCOLAR 2021-2022

co de Quiroga

Grado Grupo
2 A

nes (aprendizajes no logrados)

mpieza en sus trabajos y tareas

omiso al realizar las actividades
la lectura y mejorar la escritura
entración en las actividades de clase
ho orden en su útiles escolares
Dificultades

para leer en voz alta y pronunciar algunas palabras.

mas para resolver sumas, restas y multiplicaciones.
e cuesta trabajar en equipos por platicar mucho
ue lee.
oblemas con grado de dificultad.
l redactar textos.
ura, respetar y utilizar los signos de puntuación y ortografía.

ocente en el próximo ciclo escolar

Recomendaciones
enos 20 minutos y cuestionarle sobre la lectura.
tografía.
textos.
ilidades matemáticas, ejercicios donde se utilicen operaciones
n casa por lo menos 30 minutos diarios y cuestionarle sobre la

aprendizaje brindando un poco de tiempo para ayudarle en sus

cas, poniendo ejercicios donde se utilicen las operaciones

uiz Lule
el docente
 FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO CICLO ESCOLAR 202

Escuela: Colegio Vasco de Quiroga

Nombre del alumno

Pérez Freyre Dalia Concepción
Asignatura con menor
Observaciones (aprendizajes no
promedio
Lectoescritura
Mejorar la escritura y su orto
Falta más concentración e iniciativa en las
Falta más orden en su útiles e
Repaso de tablas de multiplicar y oper
Logros Dif
Presenta iniciativa para realizar sus actividades.
Tiene dificultades para realizar lectura
Reconoce el valor posicional.
Mejorar su escritura, respetar y utiliza
Es curiosa y se interesa por aprender con apoyo de los
Tiene dificultades para realizar sumas
compañeros.
Trabaja lentamente.
Es tranquila, colaborativa y servicial.
No realiza tareas.
Trata de realizar sus trabajos en clase.
Recomendaciones para la intervención docente en el próxim
Aspectos Recomendaciones

Se necesita presentarle mayor atención personalizada.

El alumno requiere gran atención en casa.
Comprometerse maestro y padres de familia para apoyar a la alum
Redactar distintos tipos de textos.
Dictado diario.
Realizar actividades enfocadas a la Lectoescritura
Académicos Consolidar el hábito de la lectura y practicarla en casa por lo meno
lectura leída.
Fortalecer su participación en actividades en pares y equipo, integr
Actividades encaminadas a fortalecer sus habilidades matemáticas
básicas.
Implementar actividades de acuerdo a sus necesidades educativas
Se requiere que asista a clases de manera regular.

Socioemocionales Pregunta frecuentemente si uno tiene mama, mencionando que e

Generar el hábito de la lectura y practicarla en casa por lo menos 3

lectura leída.
Recomendaciones para Comprometerse para apoyar a la alumna en su aprendizaje brinda
los padres de familia tareas y actividades.
Ayudar a fortalecer sus habilidades matemáticas, poniendo ejercic
básicas.
 Generar el hábito de la lectura y practicarla en casa por lo menos 3
lectura leída.
Recomendaciones para Comprometerse para apoyar a la alumna en su aprendizaje brinda
los padres de familia tareas y actividades.
Ayudar a fortalecer sus habilidades matemáticas, poniendo ejercic
básicas.

Luis Gerardo Ruiz Lule

Nombre y firma del docente
CICLO ESCOLAR 2021-2022

co de Quiroga

Grado Grupo
2 A

nes (aprendizajes no logrados)

Lectoescritura
r la escritura y su ortografía
ión e iniciativa en las actividades de clase
s orden en su útiles escolares
de multiplicar y operaciones básicas
Dificultades

para realizar lectura y leer con fluidez las palabras.

ura, respetar y utilizar los signos de puntuación.
para realizar sumas y restas de 2 dígitos
te.

ocente en el próximo ciclo escolar

Recomendaciones

nalizada.

para apoyar a la alumna en su aprendizaje.

tura
a en casa por lo menos 20 minutos diarios y cuestionarle sobre la

pares y equipo, integrándola con dinámicas.

ilidades matemáticas, ejercicios donde se utilicen las operaciones

cesidades educativas.
ular.

a, mencionando que ella no tiene mama sin dar una explicación.

n casa por lo menos 30 minutos diarios y cuestionarle sobre la

u aprendizaje brindando un poco de tiempo para ayudarle en sus

cas, poniendo ejercicios donde se utilicen las operaciones

n casa por lo menos 30 minutos diarios y cuestionarle sobre la

u aprendizaje brindando un poco de tiempo para ayudarle en sus

cas, poniendo ejercicios donde se utilicen las operaciones

uiz Lule
el docente
 FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO CICLO ESCOLAR 2021-

Escuela: Colegio Vasco de Quiroga

Nombre del alumno

Asignatura con menor

Observaciones (aprendizajes no lo
promedio

Logros Dificu
Presenta iniciativa para realizar sus actividades. Tiene dificultades para realizar lectura y l
Reconoce el valor posicional. Mejorar su escritura, respetar y utilizar lo
Es curiosa y se interesa por aprender con apoyo de los Tiene dificultades para realizar sumas, res
compañeros. Trabaja lentamente.
Cuando tiene dudas pregunta. Se distrae mucho.
Trata de realizar sus trabajos en clase. Platica mucho y no presta atención a las in
Recomendaciones para la intervención docente en el próximo c
Aspectos Recomendaciones

Es una alumna que muestra un ligero avance en cuanto a la lectoescrit

integrarla al trabajo habitual con los demás alumnos con la finalidad d
Académicos Operaciones básicas (multiplicación de dos dígitos)
Que los de familia estén más al pendiente de los trabajos a realizar en
alumna desarrolle las habilidades tanto de la lectoescritura como las m

Socioemocionales

Generar el hábito de la lectura y practicarla en casa por lo menos 30 m

lectura leída.
Comprometerse para apoyar a la alumna en su aprendizaje brindando
Recomendaciones para
tareas y actividades.
los padres de familia
Ayudar a fortalecer sus habilidades matemáticas, poniendo ejercicios
básicas.
Procurar su asistencia regular a la escuela.
 Luis Gerardo Ruiz Lule
Nombre y firma del docente
CICLO ESCOLAR 2021-2022

co de Quiroga

Grado Grupo

nes (aprendizajes no logrados)

Dificultades
para realizar lectura y leer con fluidez en las palabras.
ura, respetar y utilizar los signos de puntuación.
para realizar sumas, restas y multiplicaciones de 2 dígitos
te.

o presta atención a las indicaciones.

ocente en el próximo ciclo escolar
Recomendaciones

en cuanto a la lectoescritura esto es bueno pues ese es un logro,

umnos con la finalidad de que consolide la lectoescritura.
gitos)
os trabajos a realizar en casa, esto con la finalidad de que la
lectoescritura como las matemáticas.

n casa por lo menos 30 minutos diarios y cuestionarle sobre la

u aprendizaje brindando un poco de tiempo para ayudarle en sus

cas, poniendo ejercicios donde se utilicen las operaciones

uiz Lule
el docente