0% encontró este documento útil (0 votos)
159 vistas2 páginas

Documento Del CIN Sobre Las Universidades

Las universidades nacionales enfrentan una crisis que pone en peligro el segundo cuatrimestre debido a la falta de respuesta del gobierno ante la pérdida de 10,000 docentes calificados y la disminución del poder adquisitivo de los salarios. A pesar de reconocer la gravedad de la situación, el gobierno no ha tomado medidas efectivas para abordar estos problemas, lo que afecta la calidad educativa y el funcionamiento de las instituciones. Se solicita un diálogo constructivo con las autoridades para encontrar soluciones que aseguren el normal desarrollo académico.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
159 vistas2 páginas

Documento Del CIN Sobre Las Universidades

Las universidades nacionales enfrentan una crisis que pone en peligro el segundo cuatrimestre debido a la falta de respuesta del gobierno ante la pérdida de 10,000 docentes calificados y la disminución del poder adquisitivo de los salarios. A pesar de reconocer la gravedad de la situación, el gobierno no ha tomado medidas efectivas para abordar estos problemas, lo que afecta la calidad educativa y el funcionamiento de las instituciones. Se solicita un diálogo constructivo con las autoridades para encontrar soluciones que aseguren el normal desarrollo académico.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

Buenos Aires, 9 de julio de 2025

Universidades: sin soluciones del gobierno,


peligra el segundo cuatrimestre
El segundo cuatrimestre en las Universidades Nacionales corre peligro: lo vamos a reiterar
porque lo que está en juego es el funcionamiento de un sistema al que asisten más de 2,5
millones de estudiantes.

En lugar de atender y ocuparse de la crítica situación que atraviesan las universidades, sin siquiera
responder formalmente una nota formal elevada por los canales institucionales para advertir las
dificultades que atravesamos, el gobierno nacional intenta correr el eje de la discusión.

Pretende poner en duda que se fueron del sistema 10.000 docentes, calificados, con
prestigio y con historia que, por supuesto, afectan la calidad y la excelencia educativa que
distingue a nuestras universidades.

Docentes con vocación, que defienden la universidad pública, pero a los que les es imposible
sobrevivir con los bajos salarios que perciben. En algunos casos ni siquiera les alcanza para
cubrir el transporte.

Por supuesto que esos cargos tuvieron que tener un reemplazo para poder garantizar la
cursada de los estudiantes. Pero la premura y la urgencia no es la mejor solución para estos
casos. Y deberían saberlo, un recurso humano formado que se pierde no se recupera solo en
un acto administrativo, son años de formación. Como deberían saber también que hay
carreras nuevas en marcha que para completar sus años de dictado exigen la designación de
personal docente a cargo de cada materia. Para esas carreras no hay un sólo fondo de
financiamiento y, en algunos casos, los que estaban previstos para su puesta en marcha se
han dejado de transferir.

Es grave que la ministra y el subsecretario reconozcan en su propia nota que los docentes
tuvieron una pérdida del 35% del poder adquisitivo de los salarios y no hagan nada al respecto.

Es esa una de las principales causas que afecta el desarrollo del segundo cuatrimestre de
2025. Las cifras que presentamos desde las universidades reflejan fielmente esa realidad.

Nos complace que las autoridades del ministerio en el mismo comunicado reconozcan que
disponen de toda la información detallada, mes a mes, del personal docente y nodocente*
(nombre y CUIT). Durante más de un año han sostenido sin fundamento no tener
información alguna. Es una muestra clara de la transparencia de un sistema universitario
nacional que rinde cuentas.
Finalmente, el documento del ministerio estima los valores salariales de 2023 a diciembre de
2024 de acuerdo con el Índice de Precios al Consumidor, lo que implica, en los hechos, una
coincidencia con los principios básicos que sostiene el proyecto de Ley de Financiamiento
Universitario, dictaminado favorablemente hoy en la Cámara de Diputados.

Hubiéramos preferido que en lugar de contestar una nota formal a través de redes sociales,
hubieran convocado a las autoridades del CIN para trabajar soluciones posibles. La situación
es grave, lo saben. Y nuestra disposición al diálogo estará siempre. Urge encontrar
respuestas que garanticen el normal funcionamiento de nuestras instituciones.

También podría gustarte