FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE
PSICOLOGÍA
Asignatura: Técnicas de
observación y entrevista
La observación
Equipo docente
SILABO
Resultado de aprendizaje de sesión 1:
Al finalizar la sesión, Identifica la
importancia y limitaciones de la
observación mediante un organizador
gráfico, con responsabilidad.
De acuerdo con lo observado en el vídeo introductorio…
2
1
¿Qué fue lo
que más llamó
su atención en
el vídeo?
3
¿Qué es la
observación?
Van Dalen y Meyer (1981) “consideran que
la observación juega un papel muy
importante en toda investigación porque
le proporciona uno de sus elementos
fundamentales; los hechos”.
Según Hurtado (2000), la observación es la primera
forma de contacto o de relación con los objetos
que van a ser estudiados. Constituye un proceso
de atención, recopilación y registro de
información, para el cual el investigador se apoya
en sus sentidos (vista, oído, olfato, tacto, sentidos
kinestésicos, y cenestésicos), para estar al
pendiente de los sucesos y analizar los eventos
ocurrentes en una visión global, en todo un
contexto natural. De este modo la observación no
se limita al uso de la vista.
Existen dos clases de observación:
No
Científica
científica
Observar con un objetivo
claro, definido y preciso; el
Observar sin intención, sin
investigador sabe lo que
objetivo definido y por lo
quiere y porque quiere
tanto, sin preparación
hacerlo, por ende debe
previa.
preparar lo que desea
observar.
Modalidades de la
observación científica
Directa Indirecta
Participante No Participante
Estructurada No Estructurada
De campo De laboratorio
Individual De equipo
Problemas de la observación
El
observador
hace
inferencias
incorrectas
El
observador
forma
parte de la
misma
situación
observada.
El
observador
no entrenado
cree que los
observadore
s actuaran
de otra
forma.
Condiciones de la observación científica
Ventajas y limitaciones de la observación
Sesgos en el proceso de observación
Pasos claves de la Observación
• Determinar el objeto, situación, caso que se va observar.
• Determinar los objetivos de la observación (¿Para que se va observar?).
• Determinar la forma con que se van a registrar los datos.
• Observar cuidadosa y críticamente.
• Registrar los datos observados.
• Analizar e interpretar los datos.
• Elaborar las conclusiones.
• Elaborar el informe de observación.
Como se planifica una observación
Trabajo Colaborativo
Reunirse en grupo de 4 integrantes, leer la
lectura indicada en clase y realizar un
organizador gráfico.
CIERRE:
Arribamos a conclusiones
Respondemos:
¿Qué aprendimos hoy?
¿Cómo lo aprendimos?
¿Cómo aplicaremos estos
conocimientos en la vida profesional
Bibliografía
• Diaz, L. (2011). La observación. Editorial Facultad de Psicología UNAM.
• Morrison, J. (2015). La entrevista psicológica. Editorial El Manual Moderno.
https://elibro.net/es/lc/biblioua/titulos/39731.
• Rodríguez Gama, Á. (2016). Historia clínica psiquiátrica. Editorial Universidad
Nacional de Colombia. https://elibro.net/es/lc/biblioua/titulos/129801
• Nahoul Serio, V. (2014). Técnica de la entrevista con adolescentes. Integrando
modelos psicológicos. Editorial Brujas.
https://elibro.net/es/lc/biblioua/titulos/78143
