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Art Iii

El documento presenta ejercicios propuestos sobre medidas de dispersión en matemáticas, incluyendo varianza, desviación estándar y análisis de datos. Se plantean problemas prácticos relacionados con la media, moda y varianza de diferentes conjuntos de datos, así como proposiciones para evaluar su veracidad. Además, incluye preguntas sobre encuestas y preferencias, con un enfoque en la interpretación de gráficos y datos estadísticos.

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El documento presenta ejercicios propuestos sobre medidas de dispersión en matemáticas, incluyendo varianza, desviación estándar y análisis de datos. Se plantean problemas prácticos relacionados con la media, moda y varianza de diferentes conjuntos de datos, así como proposiciones para evaluar su veracidad. Además, incluye preguntas sobre encuestas y preferencias, con un enfoque en la interpretación de gráficos y datos estadísticos.

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E.P.

MATEMATICAS

CENTRO DE PREPARACIÓN PRE- UNIVERSITARIA

PROF: JAVIER MEDIDAS DE DISPERSIÓN FICHA 3


EJERCICIOS PROPUESTOS 8. Indicar el valor de verdad de las siguientes
proposiciones:
1. Determine la varianza de los siguientes datos: I. La mediana es la medida promedio que depende
del numero de datos ordenados y no de los valores
𝑋𝑖 𝑓𝑖 de estos datos.
2 10 II. La moda es la medida de tendencia central, que
señala el valor más común de una serie de datos.
4 20
III. Si los datos tienden a distribuirse alrededor de su
7 30 media, la varianza seria pequeña.
9 20 a)VVV b)VFV c)FFV d)VVF e)FVV
a)4 b)5 c)2,25 d)2,37 e)5,61 9. En el centro de Salud, se dispone de la información
sobre las edades de grupo de pacientes atendidos en
2. En un salón de 10 alumnos las notas de un examen
sus diferentes servicios:
fueron: 08, 09, 09, 10, 10, 12, 14, 14, 15, 17. Hallar la
media, la varianza y la desviación standard. Dar como Edades en 𝑋𝑖 ℎ𝑖
respuestas la suma de estas cantidades. años (𝐼𝑖 )
a)19,08 b)21,03 c)23,05 d)24,16 e)25,01 [15, > 0.1
3. Las notas de un examen fueron: 10, 12, 15, 16, 17. [ , > 0.2
Determinar la desviación standard de los números.
[ , > 0.5
a)2,4 b)2,5 c)2,6 d)2,7 e)2,8
[ , 55>
4. Indique verdaderos (V) o falso (F).
I. La desviación standard es la raíz cuadrada de la Si el ancho de clases es constante y común, entonces
varianza. la edad promedio de los pacientes es:
II. La varianza es una medida de tendencia central. a)38 b)39 c)37 d)40 e)36
III. La moda y la mediana de los valores: 1, 1, 2, 5, 4,
10. El director del zoológico de la UNSAAC desea
5, 6, 7, 5, 9, 8, 10, 10, 5 posee el mismo valor.
determinar el grado de dispersión de las edades de
a)FFF b)FFV c)FVV d)VVF e)VFV un grupo de niños que asistieron al zoológico como
5. Las notas de un examen fueron 10, 12, 15, 16, 17. invitados. Si los niños tenían 10, 8, 10, 12, 7 y 13
Determinar la desviación standard de los números. años. Entonces la varianza es de dichas edades es:

a)2,4 b)2,5 c)2,6 d)2,7 e)2,8 a)13/5 b)13/3 c)13/4 d)14/3 e)15/3

6. ¿Qué tanto por ciento de los números 1, 2, 3, 4, 5, 6, 11. En las siguientes proposiciones referidas a las
8, 10, 11, 12, 18, 22 están comprendido en el medidas de dispersión de un conjunto de datos
intervalo 〈𝑋̅ − 𝜎; 𝑋̅ + 𝜎〉. cuantitativos, escribir (V) si es verdadera y (F) si es
falsa:
a)65,6 b)66,3 c)66,6 d)67,3 e)67,6 I. La desviación estándar no siempre existe.
7. En la siguiente tabla se muestra el consumo mensual II. Si el valor de la varianza es cero, entonces no
de energía eléctrica de una familia, durante los 5 existe la dispersión.
primeros meses del año 2024 III. La varianza no es proporcional a la media
aritmética.
Meses Consumo (Kw) IV. Si se duplica todos los valores de un conjunto de
Enero 115,5 datos, entonces su desviación estándar queda
cuadruplicada.
Febrero 113,8
a)VVFV b)VVVF c)FVVF d)FVFF e)FVVV
Marzo 113,2
12. De un grupo de 10 alumnos que rindieron el examen
Abril 111,2 de aritmética, se sabe que la suma de los cuadrados
Mayo 112,8 de sus notas es 1250 con una desviación estándar de
2. El promedio aritmético de sus notas es:
Calcule la varianza, en Kw; de los consumos
mensuales. a)10 b)12 c)11 d)15 e)14
a)1,440 b)1,952 c)2,450 d)3,465 e)1,432 13. Si las edades de los niños son 3, 3, 4, 4, 4 y 6 años,
entonces la desviación típica es años es:
a)2 b)3 c)4 d)1 e)5 ¿Cuántas personas miden entre 140 y 180?
14. La suma de los cuadrados de las notas de 20 a)100 b)120 c)70 d)50 e)30
alumnos ingresantes a ingeniería es de 5200 además 21. En el siguiente gráfico, muestra la preferencia del
de la desviación estándar es 2. El promedio de notas publico hacia un candidato en las “Elecciones
de dichos alumnos es: Municipales” (n=10000)
a)15 b)17 c)14 d)16 e)18
15. La suma de tres números es 24 y su desviación
estándar es 4 de raíz de 3 sobre 3. La media y la A
varianza de otros tres números son 8 y 20 sobre 3 Otras (25%)
respectivamente. Halle la desviación estándar de los (30%)
seis números B
a)6 b)√6 c)√8 d)2√6 e)3
(35%)
16. Seis niños tienen cada uno 9, 7, 11, 12, m y n
caramelos respectivamente si este conjunto de datos ¿Qué cantidad de votantes se inclinan por el
es bimodal y su media es 10. Cuál es la varianza de candidato “A”?
los datos dados:
a)1000 b)2500 c)3000 d)3500 e)6000
a)16/3 b)15/6 c)20/3 d)10/3 e)25/6
22. En un colegio se realizo una encuesta para conocer
17. Si la desviación estándar y la media aritmética de los cual de los siguientes cursos les agrada mas a los
números 2, 2, 3, 6, m y n son √8,5 y 5 estudiantes: Historia(H), Matemáticas(M),
respectivamente. Halle la media aritmética de_ Comunicación(C) y Quechua(Q).
(𝑚2 + 𝑛2 ).
a)74 b) 60 c)75 d)72 e) 64
Q
18. Halla la desviación estándar de las notas de una H=40°
muestra de 20 alumnos, en la siguiente tabla de
distribución de frecuencias C=100°
M=25%
𝐼𝑖 𝑓𝑖
[0, 4> 1 Si a 26 alumnos les gusta quechua, a cuantos
alumnos les gusta Historia o Comunicación.
[4, 8> 6
a)37 b)20 c)42 d)32 e)28
[8, 12> 2
23. En el grafico se muestra los resultados de una
[12, 16> 9 encuesta realizada a 400 alumnos del CEPRU sobre
[16, 20] 2 los deportes favoritos. Basquet 40
a)4,54 b)5,3 c)1,3 d)1,5 e)1,2 Tenis 40
19. El siguiente grafico de barras de una encuesta sobre
preferencias de marca de chocolate en la ciudad del Fútbol
cusco. 200 Vóley
Cantidad de habitantes
10000 120

7000
De las siguientes proposiciones:
5000 I. El 50% de los alumnos prefieren futbol
II. Los que prefieren el vóley exceden a los que
3000 prefieren básquet en 15%.
Chocolate III. El ángulo correspondiente a los que prefieren
vóley es 108°.
¿Cuál es el total de la muestra? IV. El porcentaje de los que prefieren Tenis respecto
a)10000 b)15000 c)20000 d)25000 e)30000 a los que prefieren futbol es 20%.
20. El siguiente grafico muestra las estaturas de un grupo V. El 80% futbol o vóley.
de estudiantes del CEPRU: ¿Cuántas son verdaderas?
# 70 a)1 b)2 c)3 d)4 e)5
p
e 24. De las siguientes variables:
r 50 I. Nivel de colesterol de un paciente atendido en el
s Hospital Regional.
o 40 II. Grado de desnutrición de los niños de un distrito.
n III. Calidad de atención brindada por el comedor.
a 30 IV. Número de accidentes automovilísticos.
s
V. Duración de una llamada telefónica.
¿Cuántas variables son cualitativas ordinales?
120 140 160 180 200
Estatura a)1 b)2 c)3 d)4 e)5

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