SEGUNDO GRADO ESPAÑOL.
Contenido de aprendizaje:
La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje:
Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la
riqueza pluricultural de México y del mundo.
Contenido de aprendizaje:
La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje:
- Compara y contrasta textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifiesta, de
manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.
- Analiza textos sobre las sociedades multiculturales y expresa la función que tiene el diálogo intercultural para la
construcción democrática y la interacción en sociedad.
Contenido de aprendizaje:
Las lenguas como manifestación de la identidad y del sentido de pertenencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje:
Comprende y redacta textos narrativos sobre la construcción de la identidad y el sentido de pertenencia, a partir del
análisis de variantes del español
Contenido de aprendizaje:
El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje:
Reconoce cambios temporales y geográficos del español en la comunidad, el país o el mundo hispano.
Contenido de aprendizaje:
La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje:
Expresa, mediante un ensayo, una postura crítica sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad
Contenido de aprendizaje:
Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje:
Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas
Contenido de aprendizaje:
Textos literarios escritos en español o traducidos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje:
Analiza diversos textos literarios de su elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.
Contenido de aprendizaje:
Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje:
Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas y textos dramáticos; los
adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Contenido de aprendizaje:
Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las
familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje:
Analiza recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas al elaborar
una autobiografía con respecto a los vínculos consigo mismo y con el entorno familiar, escolar o comunitario.
Contenido de aprendizaje:
Los géneros periodísticos y sus recursos para comunicar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y
sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje:
Investiga un evento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva, para comunicarlo utilizando
las características de los géneros periodísticos de opinión.
Contenido de aprendizaje:
Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje:
- Participa en un debate acerca de algunas expresiones de violencia -como la de género y la sexual- para argumentar
una postura de rechazo.
- Elabora invitaciones a expertos y redacta oficios de gestión para obtener recursos y espacios donde tendrá lugar el
encuentro.
Contenido de aprendizaje:
Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje:
Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos, para favorecer una vida
saludable, y lo comparte en la comunidad.
Contenido de aprendizaje:
Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje:
Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos
orales o escritos que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Contenido de aprendizaje:
Manifestaciones culturales y artísticas que favorecen una sociedad incluyente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje:
Elabora un texto oral o escrito acerca de las manifestaciones culturales y artísticas que promuevan una sociedad
incluyente.
